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一個豆莢里的五粒豆統(tǒng)編版小學(xué)語文四年級上冊第1課時一個豆莢里的五粒豆統(tǒng)編版小學(xué)語文四年級上冊第1課時目錄一、新課導(dǎo)入三、生字新詞二、初讀課文四、當(dāng)堂檢測目錄一、新課導(dǎo)入三、生字新詞二、初讀課文四、當(dāng)堂檢測01新課導(dǎo)入01新課導(dǎo)入
五顆小豌豆從豆莢房子里跳出來,來到這個世界上。五顆小豌豆從豆莢房子里跳出來,來到這個世界上。今天讓我們一起走進童話的世界去看看原因吧!今天讓我們一起走進童話的世界去看看原因吧!安徒生:安徒生是丹麥19世紀(jì)著名童話作家,被尊稱為“現(xiàn)代童話之父”,世界文學(xué)童話創(chuàng)始人。1838年獲得作家獎金。“為了爭取未來的一代”,安徒生決定給孩子寫童話,出版了《講給孩子們聽的故事》。此后數(shù)年,每年圣誕節(jié)都出版一本這樣的童話集。近40年間,共計寫了童話168篇。他的代表作有《賣火柴的小女孩》《白雪皇后》《夜鶯》《皇帝的新裝》《母親的故事》《演木偶戲的人》《拇指姑娘》《海的女兒》《野天鵝》《丑小鴨》等。走近作者安徒生:安徒生是丹麥19世紀(jì)著名童話作家,被尊稱為“現(xiàn)代童話1.認(rèn)識本課的生字詞。(重點)2.分角色朗讀,體會童話魅力。(難點)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.認(rèn)識本課的生字詞。(重點)學(xué)習(xí)目標(biāo)02初讀感知02初讀感知自讀提示請同學(xué)們自由朗讀課文,注意讀準(zhǔn)字音,讀通句子,難讀的地方多讀幾遍。自讀提示請同學(xué)們自由朗讀課文,注意讀準(zhǔn)字音,讀通句子,難讀的豆豆照硬感曉嚓青jiáwānànjiāngdocerID:327037375yùjiēpātái莢豌按僵預(yù)揭啪犯窗洋qiúkuàngyì苔囚框溢我會認(rèn)豆豆照硬感曉莢果不落莢jiá莢豆莢豌豆苗銅豌豆wān豌豌豆我會認(rèn)莢果不落莢jiá莢豆莢豌豆苗銅豌豆wān豌豌豆我會認(rèn)按摩按部就班àn按按照僵化李代桃僵jiāng僵僵硬我會認(rèn)按摩按部就班àn按按照僵化李代桃僵jiāng僵僵硬我會認(rèn)苔蘚海苔tái苔青苔死囚楚囚相對qiú囚囚犯我會認(rèn)苔蘚海苔tái苔青苔死囚楚囚相對qiú囚囚犯我會認(rèn)門框條條框框kuàng框窗框四溢才華橫溢yì溢洋溢我會認(rèn)門框條條框框kuàng框窗框四溢才華橫溢yì溢洋溢我會認(rèn)揭露揭發(fā)jiē揭揭曉啪啪響劈劈啪啪pā啪啪嚓我會認(rèn)揭露揭發(fā)jiē揭揭曉啪啪響pā啪啪嚓我會認(rèn)預(yù)料預(yù)先yù預(yù)預(yù)感我會認(rèn)預(yù)料預(yù)先yù預(yù)預(yù)感我會認(rèn)陰濕地方生長的綠色苔蘚。【舒適】【僵硬】【青苔】【囚犯】在監(jiān)獄中被囚禁的人。肢體不能活動。給人以安樂舒服的感覺。試著把詞語和意思連起來!理解詞語陰濕地方生長的綠色苔蘚。【舒適】在監(jiān)獄中被囚禁的人。肢體不能事先感覺到的?!绢A(yù)感】【揭曉】【盤繞】【洋溢】充分流露。泛指把事情的結(jié)果公開出去。螺旋狀地或圈狀地纏繞在某物上。理解詞語事先感覺到的?!绢A(yù)感】充分流露。泛指把事情的結(jié)果公開出去。螺指名讀課文,同學(xué)互評:字音是否正確,句子是否通順。檢查自讀情況指名讀課文,同學(xué)互評:字音是否正確,句子是否通順。檢查自再讀課文,想一想課文寫了什么?這個故事主要寫了成熟了的豆莢裂開了,里面的五個豆粒飛到廣大的世界里去,各奔前程,對各自的經(jīng)歷都很滿意。但是那粒飛進窗子“一個長滿了青苔的裂縫里去”的豆粒的經(jīng)歷,卻是最值得稱贊,因為它發(fā)芽、開花,給窗子里的躺著的一個小病女孩帶來了愉快和生機。再讀課文,想一想課文寫了什么?這個故事主要寫了成熟了03生字新詞03生字新詞豌按舒適恐僵硬槍耐探愉曾我會寫豌按舒適恐僵硬槍耐探愉曾我會寫豌豆書寫指導(dǎo):左窄右寬,豆字整體上傾、下橫變?yōu)橐惶幔瑝碜肿笥乙?、末筆彎橫稍重。豌wān結(jié)構(gòu):左右組詞:豌豆苗銅豌豆造句:爺爺種得豌豆長得真茂盛??!音序:W部首:豆我會寫豌豆書寫指導(dǎo):左窄右寬,豆字整體上傾、下橫變?yōu)橐惶?,夗字左按照書寫指?dǎo):扌要窄長、橫短提稍長,女字撇點的撇短點要長、有力,上橫平直要長。按àn結(jié)構(gòu):左右組詞:按摩按兵不動造句:同學(xué)們按照先后順序走出
教室。音序:A部首:扌我會寫按照書寫指導(dǎo):扌要窄長、橫短提稍長,女字撇點的撇短點要長、舒適書寫指導(dǎo):“舍”的“人”撇長捺變?yōu)辄c,“予”下邊橫鉤的橫稍長。舒shū結(jié)構(gòu):左右組詞:舒服舒筋活絡(luò)造句:我們坐在新教室里,感覺既明亮,又舒適。音序:S部首:人我會寫舒適書寫指導(dǎo):“舍”的“人”舒shū結(jié)構(gòu):左右組詞:舒服舒適
書寫指導(dǎo):辶與舌字稍寬松,舌字上撇短而平、下邊的橫稍長、口字要小。適shì結(jié)構(gòu):半包圍組詞:適中適可而止造句:我坐在舒適的沙發(fā)上認(rèn)
真地看書。音序:S部首:辶我會寫舒適書寫指導(dǎo):辶與舌字稍寬松,舌字上撇短而平、下邊的橫稍長恐怕書寫指導(dǎo):上下稍扁,工字上橫短下提稍長,幾字內(nèi)有一點,心字要扁寬。恐kǒng結(jié)構(gòu):上下組詞:唯恐驚恐萬狀造句:天正在下大雨,我恐怕不
能按時到校。音序:K部首:心我會寫恐怕書寫指導(dǎo):上下稍扁,工字上橫短下提稍長,幾字內(nèi)有一點僵硬書寫指導(dǎo):右邊要寫緊湊,上橫短,中間和最下邊的橫稍長,兩個“田”都要扁。僵jiāng結(jié)構(gòu):左右組詞:僵化凍僵造句:他的兩條腿僵硬了。音序:J部首:亻我會寫僵硬書寫指導(dǎo):右邊要寫緊湊,上橫短,中間和最下邊的橫稍長,僵硬書寫指導(dǎo):“石”要窄小,“更”中間一撇從上橫處起筆,要長,一捺在撇下端交叉。硬yìng結(jié)構(gòu):左右組詞:堅硬硬搶造句:山上到處都是堅硬的花崗巖。音序:Y部首:石我會寫僵硬書寫指導(dǎo):“石”要窄小,“更”中間一撇從上橫處起筆,要長玩具槍
書寫指導(dǎo):左窄右寬,人字要寬、撇和捺靠上相交,下邊橫折鉤要窄小、豎和彎要長。槍qiāng結(jié)構(gòu):左右組詞:手槍槍林彈雨造句:我把撿到的玩具槍歸還給
了小弟弟。音序:Q部首:木我會寫玩具槍書寫指導(dǎo):左窄右寬,人字要寬、撇和捺靠上相交,下邊耐心書寫指導(dǎo):而字上橫短、下框稍扁寬不封閉,寸字的橫居中稍短、中豎要長。耐nài結(jié)構(gòu):左右組詞:忍耐吃苦耐勞造句:媽媽正在耐心地給小弟弟
講故事。音序:N部首:而我會寫耐心書寫指導(dǎo):而字上橫短、下框稍扁寬不封閉,寸字的橫居中稍探出書寫指導(dǎo):左窄右寬,右上邊是冖,下邊是短撇和小點,木字橫短、撇和捺要舒展。探tàn結(jié)構(gòu):左右組詞:探身探頭探腦造句:姐姐從車窗里探出頭來和我告別。音序:T部首:扌我會寫探出書寫指導(dǎo):左窄右寬,右上邊是冖,下邊是短撇和小點,木字愉快書寫指導(dǎo):忄左點稍大居中、右點靠上,俞字的人要寬展、中間有一短橫、下邊緊湊。愉yú結(jié)構(gòu):左右組詞:歡愉不愉之色造句:我愉快地接受了老師交給的任務(wù)。音序:Y部首:忄我會寫愉快書寫指導(dǎo):忄左點稍大居中、右點靠上,俞字的人要寬展、中曾經(jīng)書寫指導(dǎo):上邊的點和撇要小,中間框扁寬、里邊一豎居中、左點右撇,日字稍窄。曾céng結(jié)構(gòu):上下組詞:未曾似曾相識造句:我曾經(jīng)到過張家界,那里的景色太美了!音序:C部首:日我會寫曾經(jīng)書寫指導(dǎo):上邊的點和撇要小,中間框扁寬、里邊一豎居中、初讀課文后,你感受到了什么?讀完這篇課文,讓我們真切地感受到小豌豆為人們做好事的美好心靈。課堂小結(jié)初讀課文后,你感受到了什么?讀完這篇課文,讓我們真切地感受到04當(dāng)堂檢測04當(dāng)堂檢測一、一錘定音(在正確的讀音下面打“√”)。曾(zēngcéng)經(jīng)
子彈(dàntán)舒適(shìshí) 窗框(kàngkuàng)探(shēntàn)出頭?????√√√√√一、一錘定音(在正確的讀音下面打“√”)。?????√√√√二、在括號里寫出下列詞語的近義詞。舒適——() 溫暖——()明亮——()
豐滿——()愉快——()
洋溢——()柔嫩——()
仔細(xì)——()認(rèn)真舒服暖和敞亮飽滿高興充滿嬌嫩二、在括號里寫出下列詞語的近義詞。認(rèn)真舒服暖和敞亮飽滿高興充演示完畢謝謝聆聽統(tǒng)編版小學(xué)語文四年級上冊第1課時演示完畢謝謝聆聽統(tǒng)編版小學(xué)語文四年級上冊第1課時一個豆莢里的五粒豆統(tǒng)編版小學(xué)語文四年級上冊第1課時一個豆莢里的五粒豆統(tǒng)編版小學(xué)語文四年級上冊第1課時目錄一、新課導(dǎo)入三、生字新詞二、初讀課文四、當(dāng)堂檢測目錄一、新課導(dǎo)入三、生字新詞二、初讀課文四、當(dāng)堂檢測01新課導(dǎo)入01新課導(dǎo)入
五顆小豌豆從豆莢房子里跳出來,來到這個世界上。五顆小豌豆從豆莢房子里跳出來,來到這個世界上。今天讓我們一起走進童話的世界去看看原因吧!今天讓我們一起走進童話的世界去看看原因吧!安徒生:安徒生是丹麥19世紀(jì)著名童話作家,被尊稱為“現(xiàn)代童話之父”,世界文學(xué)童話創(chuàng)始人。1838年獲得作家獎金?!盀榱藸幦∥磥淼囊淮?,安徒生決定給孩子寫童話,出版了《講給孩子們聽的故事》。此后數(shù)年,每年圣誕節(jié)都出版一本這樣的童話集。近40年間,共計寫了童話168篇。他的代表作有《賣火柴的小女孩》《白雪皇后》《夜鶯》《皇帝的新裝》《母親的故事》《演木偶戲的人》《拇指姑娘》《海的女兒》《野天鵝》《丑小鴨》等。走近作者安徒生:安徒生是丹麥19世紀(jì)著名童話作家,被尊稱為“現(xiàn)代童話1.認(rèn)識本課的生字詞。(重點)2.分角色朗讀,體會童話魅力。(難點)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.認(rèn)識本課的生字詞。(重點)學(xué)習(xí)目標(biāo)02初讀感知02初讀感知自讀提示請同學(xué)們自由朗讀課文,注意讀準(zhǔn)字音,讀通句子,難讀的地方多讀幾遍。自讀提示請同學(xué)們自由朗讀課文,注意讀準(zhǔn)字音,讀通句子,難讀的豆豆照硬感曉嚓青jiáwānànjiāngdocerID:327037375yùjiēpātái莢豌按僵預(yù)揭啪犯窗洋qiúkuàngyì苔囚框溢我會認(rèn)豆豆照硬感曉莢果不落莢jiá莢豆莢豌豆苗銅豌豆wān豌豌豆我會認(rèn)莢果不落莢jiá莢豆莢豌豆苗銅豌豆wān豌豌豆我會認(rèn)按摩按部就班àn按按照僵化李代桃僵jiāng僵僵硬我會認(rèn)按摩按部就班àn按按照僵化李代桃僵jiāng僵僵硬我會認(rèn)苔蘚海苔tái苔青苔死囚楚囚相對qiú囚囚犯我會認(rèn)苔蘚海苔tái苔青苔死囚楚囚相對qiú囚囚犯我會認(rèn)門框條條框框kuàng框窗框四溢才華橫溢yì溢洋溢我會認(rèn)門框條條框框kuàng框窗框四溢才華橫溢yì溢洋溢我會認(rèn)揭露揭發(fā)jiē揭揭曉啪啪響劈劈啪啪pā啪啪嚓我會認(rèn)揭露揭發(fā)jiē揭揭曉啪啪響pā啪啪嚓我會認(rèn)預(yù)料預(yù)先yù預(yù)預(yù)感我會認(rèn)預(yù)料預(yù)先yù預(yù)預(yù)感我會認(rèn)陰濕地方生長的綠色苔蘚。【舒適】【僵硬】【青苔】【囚犯】在監(jiān)獄中被囚禁的人。肢體不能活動。給人以安樂舒服的感覺。試著把詞語和意思連起來!理解詞語陰濕地方生長的綠色苔蘚?!臼孢m】在監(jiān)獄中被囚禁的人。肢體不能事先感覺到的?!绢A(yù)感】【揭曉】【盤繞】【洋溢】充分流露。泛指把事情的結(jié)果公開出去。螺旋狀地或圈狀地纏繞在某物上。理解詞語事先感覺到的?!绢A(yù)感】充分流露。泛指把事情的結(jié)果公開出去。螺指名讀課文,同學(xué)互評:字音是否正確,句子是否通順。檢查自讀情況指名讀課文,同學(xué)互評:字音是否正確,句子是否通順。檢查自再讀課文,想一想課文寫了什么?這個故事主要寫了成熟了的豆莢裂開了,里面的五個豆粒飛到廣大的世界里去,各奔前程,對各自的經(jīng)歷都很滿意。但是那粒飛進窗子“一個長滿了青苔的裂縫里去”的豆粒的經(jīng)歷,卻是最值得稱贊,因為它發(fā)芽、開花,給窗子里的躺著的一個小病女孩帶來了愉快和生機。再讀課文,想一想課文寫了什么?這個故事主要寫了成熟了03生字新詞03生字新詞豌按舒適恐僵硬槍耐探愉曾我會寫豌按舒適恐僵硬槍耐探愉曾我會寫豌豆書寫指導(dǎo):左窄右寬,豆字整體上傾、下橫變?yōu)橐惶?,夗字左右要窄、末筆彎橫稍重。豌wān結(jié)構(gòu):左右組詞:豌豆苗銅豌豆造句:爺爺種得豌豆長得真茂盛??!音序:W部首:豆我會寫豌豆書寫指導(dǎo):左窄右寬,豆字整體上傾、下橫變?yōu)橐惶?,夗字左按照書寫指?dǎo):扌要窄長、橫短提稍長,女字撇點的撇短點要長、有力,上橫平直要長。按àn結(jié)構(gòu):左右組詞:按摩按兵不動造句:同學(xué)們按照先后順序走出
教室。音序:A部首:扌我會寫按照書寫指導(dǎo):扌要窄長、橫短提稍長,女字撇點的撇短點要長、舒適書寫指導(dǎo):“舍”的“人”撇長捺變?yōu)辄c,“予”下邊橫鉤的橫稍長。舒shū結(jié)構(gòu):左右組詞:舒服舒筋活絡(luò)造句:我們坐在新教室里,感覺既明亮,又舒適。音序:S部首:人我會寫舒適書寫指導(dǎo):“舍”的“人”舒shū結(jié)構(gòu):左右組詞:舒服舒適
書寫指導(dǎo):辶與舌字稍寬松,舌字上撇短而平、下邊的橫稍長、口字要小。適shì結(jié)構(gòu):半包圍組詞:適中適可而止造句:我坐在舒適的沙發(fā)上認(rèn)
真地看書。音序:S部首:辶我會寫舒適書寫指導(dǎo):辶與舌字稍寬松,舌字上撇短而平、下邊的橫稍長恐怕書寫指導(dǎo):上下稍扁,工字上橫短下提稍長,幾字內(nèi)有一點,心字要扁寬??謐ǒng結(jié)構(gòu):上下組詞:唯恐驚恐萬狀造句:天正在下大雨,我恐怕不
能按時到校。音序:K部首:心我會寫恐怕書寫指導(dǎo):上下稍扁,工字上橫短下提稍長,幾字內(nèi)有一點僵硬書寫指導(dǎo):右邊要寫緊湊,上橫短,中間和最下邊的橫稍長,兩個“田”都要扁。僵jiāng結(jié)構(gòu):左右組詞:僵化凍僵造句:他的兩條腿僵硬了。音序:J部首:亻我會寫僵硬書寫指導(dǎo):右邊要寫緊湊,上橫短,中間和最下邊的橫稍長,僵硬書寫指導(dǎo):“石”要窄小,“更”中間一撇從上橫處起筆,要長,一捺在撇下端交叉。硬yìng結(jié)構(gòu):左右組詞:堅硬硬搶造句:山上到處都是堅硬的花崗巖。音序:Y部首:石我會寫僵硬書寫指導(dǎo):“石”要窄小,“更”中間一撇從上橫處起筆,要長玩具槍
書寫指導(dǎo):左窄右寬,人字要寬、撇和捺靠上相交,下邊橫折鉤要窄小、豎和彎要長。槍qiāng結(jié)構(gòu):左右組詞:手槍槍林彈雨造句:我把撿到的玩具槍歸還給
了小弟弟。音序:Q部首:木我會寫玩具槍書寫指導(dǎo):左窄右寬,人字要寬、撇和捺靠上相交,下邊耐心書寫指導(dǎo):而字上橫短、下框稍扁寬不封閉,寸字的橫居中稍短、中豎要長。耐nài結(jié)構(gòu):左右組詞:忍耐吃苦耐勞造句:媽媽正在耐心地給小弟弟
講故事。音序:N部首:而我會寫耐心書寫指導(dǎo):而字上橫短、下框稍扁寬不封閉,寸字的橫居中稍探出書寫指導(dǎo):左窄右寬,右上邊是冖,下邊是短撇和小點,木字橫短、撇和捺要舒展。探tàn結(jié)構(gòu):左右組詞:探身探頭探腦造句:姐姐從車窗里探出頭來和我告別。音序:T部首
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