蘇教二上數(shù)學第七單元觀察物體 第2課時 練習十五課件_第1頁
蘇教二上數(shù)學第七單元觀察物體 第2課時 練習十五課件_第2頁
蘇教二上數(shù)學第七單元觀察物體 第2課時 練習十五課件_第3頁
蘇教二上數(shù)學第七單元觀察物體 第2課時 練習十五課件_第4頁
蘇教二上數(shù)學第七單元觀察物體 第2課時 練習十五課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩23頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領

文檔簡介

觀察物體第2課時練習二十五觀察物體第2課時練習二十五1.鞏固從不同的角度觀察物體,體會觀察物體的時間順序與所看到結(jié)果的聯(lián)系。2.培養(yǎng)自己的空間觀念和空間想象能力。1.鞏固從不同的角度觀察物體,體會觀察物體的時間順序與所看到站在教室的前面和后面分別看一看,說說有什么不同。站在教室的前面和后面分別看一看,說說有什么不同。想一想,連一連。想一想,連一連。小明準備過馬路時,一輛汽車從他的面前駛過。你能按時間順序給下面的3幅圖編號嗎?1321小明準備過馬路時,一輛汽車從他的面前駛過。你能按時間順序給下小華站在橋上,看見一只小船從遠處劃來。按時間順序給下面的3幅圖編號。1232小華站在橋上,看見一只小船從遠處劃來。按時間順序給下面的3幅右邊的圖分別是誰看到的?連一連。3右邊的圖分別是誰看到的?連一連。3在桌子上放一個書包,再分別從四個方向看一看,每次看到的形狀相同嗎?每次看到的形狀不相同。4在桌子上放一個書包,再分別從四個方向看一看,每次看到的形狀相下面的4幅圖分別是誰看到的?連一連。5下面的4幅圖分別是誰看到的?連一連。5右邊的圖分別是誰看到的?連一連。1右邊的圖分別是誰看到的?連一連。1下面三幅圖分別是從物體的哪個方向看到的?左面或右面上面前面或后面2下面三幅圖分別是從物體的哪個方向看到的?左面或右面上面前貝貝過生日,爸爸從貝貝的前面、左面和右面各拍了1張照片。你能分辨出來嗎?()面()面()面前左右3貝貝過生日,爸爸從貝貝的前面、左面和右面各拍了1張照片。你能從左面拍攝景物的照片是()。BCAC4從左面拍攝景物的照片是()。BCAC4右邊的圖分別是誰看到的?連一連。5右邊的圖分別是誰看到的?連一連。5觀察物體第2課時練習二十五觀察物體第2課時練習二十五1.鞏固從不同的角度觀察物體,體會觀察物體的時間順序與所看到結(jié)果的聯(lián)系。2.培養(yǎng)自己的空間觀念和空間想象能力。1.鞏固從不同的角度觀察物體,體會觀察物體的時間順序與所看到站在教室的前面和后面分別看一看,說說有什么不同。站在教室的前面和后面分別看一看,說說有什么不同。想一想,連一連。想一想,連一連。小明準備過馬路時,一輛汽車從他的面前駛過。你能按時間順序給下面的3幅圖編號嗎?1321小明準備過馬路時,一輛汽車從他的面前駛過。你能按時間順序給下小華站在橋上,看見一只小船從遠處劃來。按時間順序給下面的3幅圖編號。1232小華站在橋上,看見一只小船從遠處劃來。按時間順序給下面的3幅右邊的圖分別是誰看到的?連一連。3右邊的圖分別是誰看到的?連一連。3在桌子上放一個書包,再分別從四個方向看一看,每次看到的形狀相同嗎?每次看到的形狀不相同。4在桌子上放一個書包,再分別從四個方向看一看,每次看到的形狀相下面的4幅圖分別是誰看到的?連一連。5下面的4幅圖分別是誰看到的?連一連。5右邊的圖分別是誰看到的?連一連。1右邊的圖分別是誰看到的?連一連。1下面三幅圖分別是從物體的哪個方向看到的?左面或右面上面前面或后面2下面三幅圖分別是從物體的哪個方向看到的?左面或右面上面前貝貝過生日,爸爸從貝貝的前面、左面和右面各拍了1張照片。你能分辨出來嗎?()面()面()面前左右3貝貝過生日,爸爸從貝貝的前面、左面和右面各拍了1張照片。你能從左面拍攝景物的照片是(

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論