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PAGE頁碼5/NUMPAGES總頁數(shù)122023年幼兒園新學(xué)期大班班級工作計劃范文A一∶班級情況分析;本學(xué)期我班在人員上沒有任何的變動.我班的幼兒男孩子比女孩子多,所以從整體上來說幼兒比較活躍,不管參與什么活動都比較容易興奮.好奇、好動、好學(xué)成為了他們明顯的特征.但在整體特征下我班的幼兒個體差異也十分的明顯,例如:不愛說話的周志宇、挑食的李玉嬌、愛哭的茶正虎……這些孩子都需要我們在今后的工作中投入更多的關(guān)注與幫助,才能使他們跟上大家的進(jìn)步.我班在家園共育這方面做得還不夠到位,希望這一學(xué)期能通過我們與家長的共同努力,使這一問題得到較好的發(fā)展.二∶發(fā)展目標(biāo);1:認(rèn)真貫徹《綱要》精神,以促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展為主要的工作目標(biāo).注重幼兒的個體差異,做到營造良好氛圍,促進(jìn)家園共育.2:切實、有效的做好幼小銜接的工作,使每一個幼兒都能從能力、心理、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面做好做一個小學(xué)生的準(zhǔn)備.3:圍繞幼兒園的中心課題,根據(jù)本班特色,結(jié)合幼兒的一日活動,特別是教學(xué)活動積極開展課題的研究工作.4:五大領(lǐng)域的發(fā)展目標(biāo);〔一〕健康領(lǐng)域;適應(yīng)幼兒園的集體生活,情緒基本愉快;獨立喝水、進(jìn)餐、洗手、入廁,穿脫的衣褲、鞋.正確引導(dǎo)幼兒學(xué)會疊被子;了解簡單的衛(wèi)生知識,愿意接受健康檢查,懂得自我安全保護(hù);愿意和同伴參加體育活動.〔二〕語言領(lǐng)域;堅持用普通話與人交流,表達(dá)自己的喜好與需求;學(xué)習(xí)安靜地聽他人講話,養(yǎng)成良好的傾聽習(xí)慣;喜歡念兒歌、聽故事、看表演、看圖書等,表達(dá)自己的認(rèn)識和感受,養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣.〔三〕社會領(lǐng)域;按時來園,能積極參加幼兒園的活動,有事要做到向老師請假;樂意和同伴一起游戲,嘗試學(xué)習(xí)分享等待,體驗其中的快樂;在__啟發(fā)下學(xué)習(xí)關(guān)注他人明顯的情緒表現(xiàn),學(xué)習(xí)關(guān)心他人,學(xué)習(xí)求助和感謝;學(xué)習(xí)接受老師的建議和批示,在集體生活中遵守基本規(guī)則.〔四〕科學(xué)領(lǐng)域;在__引導(dǎo)下,學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中有趣的事物;樂意用多種感官感知周圍的物品、現(xiàn)象;喜歡操作、擺弄;親近大自然,喜愛與學(xué)習(xí)愛護(hù)周圍的植物,動物.〔五〕藝術(shù)領(lǐng)域;在__引導(dǎo)下,能逐漸注意和親近周圍環(huán)境中熟悉的諸如花草樹木,小動物等美的事物,并產(chǎn)生愉悅的情緒;喜歡聽音樂,能借助動作,語言等表達(dá)對藝術(shù)作品的感受;嘗試用自己喜歡的顏色、材料和工具進(jìn)行美術(shù)活動,用畫、剪、貼、撕等技能表現(xiàn)自己對美的認(rèn)識;用自然的聲音唱歌,用身體動作自由地進(jìn)行歌表演、做律動,喜歡打擊樂活動,喜歡和老師、同伴一起做音樂游戲.三∶具體工作安排;1:創(chuàng)設(shè)班級環(huán)境本學(xué)期的教育環(huán)境我們?nèi)螌⒁灾黝}墻為主要的形式.組織引導(dǎo)幼兒參與主題墻的設(shè)想與創(chuàng)設(shè)等各環(huán)節(jié)工作.例如:收集資料、繪畫、裝飾、布局等.使環(huán)境能夠成為幼兒構(gòu)建、展示的最佳途徑.并且我們希望能在這一學(xué)期中更多的使用廢舊的材料,變廢為寶激發(fā)幼兒的環(huán)保意識和想象、創(chuàng)新能力.2:游戲活動本學(xué)期我們班的游戲?qū)⒗^續(xù)以角色游戲和區(qū)域活動為兩個部分為主.在角色游戲方面,在內(nèi)容與場地上我們將不再作大幅度的調(diào)整,而將重點放在游戲中幼兒的交往與材料的運用中.并將在游戲中投放每人一張存折,這不但很大程度上增加了幼兒游戲的難度,并且對幼兒認(rèn)識社會角色有很大的幫助.區(qū)域活動,我們將側(cè)重區(qū)域與課題和教學(xué)的結(jié)合,使區(qū)域能夠成為幼兒__知識、鍛煉能力、滿足好奇心、促進(jìn)彼此交往、展示特長的舞臺.3:德育常規(guī)常規(guī)教育一直是我們班的重點工作.我們打算從日常生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、游戲習(xí)慣等方面著手開展了一系列活動,幫助幼兒學(xué)習(xí)和養(yǎng)成良好的常規(guī)習(xí)慣.并加強(qiáng)幼兒自覺、主動遵守常規(guī)的良好習(xí)慣.主要在日常生活、學(xué)習(xí)、游戲等各個方面進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練,并堅持正面教育、重視隨機(jī)教育、個別教育、教師以身作則、時時處處抓好常規(guī)、家園合作、共同教育.4:幼小銜接;針對幼兒即將踏入小學(xué)的情況,幼小銜接成為了本學(xué)期的一個重要工作.我們將通過各種不同形式的活動使幼兒從感官刺激、心理認(rèn)同等各方面知道自己快要上小學(xué)了,并促進(jìn)他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,懂得珍惜時間,有一定的時間觀念和任務(wù)意識,學(xué)習(xí)自律和尊重他人.了解幼兒園和小學(xué)的差異,能以正確、健康的心態(tài)進(jìn)入小學(xué).除此之外,我們也將給家長提供有關(guān)幼小銜接的相關(guān)教育理論幫助,形成很好的合作關(guān)系.5:勞動;幼兒到了大班動手能力隨著手部小肌肉群的發(fā)展和思維能力的提高也在不斷的發(fā)展.我們本學(xué)期除了要加大值日生的作用,培養(yǎng)幼兒良好的勞動習(xí)慣.我們主要要培養(yǎng)幼兒隨手整理、物歸原處的良好習(xí)慣,并能夠主動的關(guān)心、參與班級中的環(huán)境及活動,學(xué)會正確的勞動技能.如分發(fā)餐具、照顧自然角、整理班中玩具、在家能主動的幫助家長做一些力所能及的家務(wù)、能關(guān)心幫助身邊需要幫助的人等.6:教育教學(xué)工作;〔一〕、做好新學(xué)期幼兒返園的情緒安撫工作〔1〕做好家園聯(lián)系工作,更好的了解幼兒在家情況,以便展開教育工作.發(fā)現(xiàn)孩子有不穩(wěn)定情緒的時候做到主動和家長溝通,家訪,及時反映孩子的在園情況.〔2〕給孩子提供一個溫馨、舒適、有趣的教室環(huán)境.〔3〕教師以親切、溫和的態(tài)度對待孩子,吸引鼓勵幼兒來園.〔二〕、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活常規(guī),提高生活自理能力,做到生活有序.〔1〕正確使用自己的標(biāo)記;〔2〕用正確的方法洗手;〔3〕能安靜午睡,不吵醒別人;〔4〕養(yǎng)成良好的進(jìn)餐習(xí)慣.三∶培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)常規(guī).〔1〕愿意參加各項集體活動,注意力集中;〔2〕愛護(hù)幼兒園的玩具,不與人爭搶;〔3〕能將玩具歸類收好;〔4〕學(xué)習(xí)看書的正確方式,培養(yǎng)幼兒良好的前閱讀習(xí)慣.四∶深入實踐園本課程,將主題探究活動與區(qū)域活動結(jié)合進(jìn)行,從他們的興趣入手,讓孩子主動學(xué)習(xí),從而獲取各方面的經(jīng)驗,提高綜合能力.五∶注重活動區(qū)活動的計劃,做到學(xué)習(xí)有序.在活動時,教師將加強(qiáng)對孩子的觀察與記錄,及時發(fā)現(xiàn)問題、了解孩子.六∶豐富幼兒一日生活,充分利用每天的間隙時間,豐富音樂活動和語言活動的形式.衛(wèi)生保健工作在衛(wèi)生保健工作中我們將做到嚴(yán)格按園里的要求認(rèn)真實施各項衛(wèi)生保健工作.在工作中加強(qiáng)對幼兒的生活照顧,將幼兒的身心健康放在首位.給幼兒提供一個清潔舒適的活動環(huán)境,堅決杜絕傳染病的流行,照顧好生病的孩子,定時定量給幼兒喂藥,保證班級幼兒的出勤率.與此同時,堅持每天的戶外活動.給幼兒創(chuàng)設(shè)一個寬松、愉悅的環(huán)境,建立良好的師生關(guān)系,將幼兒生理與心理結(jié)合起來,促進(jìn)幼兒的身心健康,真正做到保教合一.家長工作;家庭因素與幼兒的各方面能力發(fā)展有著密切的聯(lián)系,本學(xué)期我們將繼續(xù)加強(qiáng)家園聯(lián)系,使家庭教育與幼兒園教育協(xié)調(diào)一致.〔1〕做好家園共育欄的定期更換的工作,在每周六下午公布下周的一周工作重點.〔2〕與家長經(jīng)常保持聯(lián)系,了解幼兒家庭的教育環(huán)境,制定符合幼兒特點的教育措施,共同配合完成教育任務(wù).〔3〕做好家訪工作,定期召開家長會,聽取家長合理的建議,達(dá)到家園共育的目的與一致性.〔4〕鼓勵家長積極參加幼兒園里舉辦的各項活動,增強(qiáng)家長與孩子一起交往、溝通的機(jī)會.安全工作;在新的學(xué)期里,為了使幼兒身心得到更好的發(fā)展,今后的工作開展的更好,,我們制定了科學(xué)合理的計劃.從教師、幼兒兩個不同的度具體的提出了工作的要求和目標(biāo).爭取做到:為幼兒提供健康、豐富的學(xué)習(xí)和生活活動,滿足幼兒各方面發(fā)展的需要,要讓幼兒知道必要的安全保健知識,學(xué)習(xí)保護(hù)自己?。。?!PAGE頁碼8/NUMPAGES總頁數(shù)12

2023年幼兒園新學(xué)期大班班級工作計劃范文A〈2〉新學(xué)期開始了,我們本著同一個目標(biāo):讓每一個孩子健康、愉快地生活,全面發(fā)展成為會學(xué)習(xí)、會思考、會交往、有創(chuàng)造性的新一代兒童.以幼兒園教學(xué)工作計劃和教研組計劃為依據(jù),制定出以下的班級工作計劃:一∶班級情況分析及工作重點;由于本班是大班,再過幾個月孩子就要上小學(xué),意味著他們將正式跨入以學(xué)習(xí)為主要任務(wù)學(xué)習(xí)階段.在這一階段,孩子的各方面都將發(fā)生很大的變化.根據(jù)本班實際情況,我班幼兒在常規(guī)習(xí)慣、自理及自我服務(wù)能力、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面較弱.針對以上情況,本學(xué)期我們將重點以培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣,增強(qiáng)幼兒的語言能力、生活自理能力及培養(yǎng)幼兒的社會交往能力和音樂素質(zhì)的培養(yǎng).在工作中加強(qiáng)個別幼兒的指導(dǎo),通過把教育教學(xué)活動與日常的保教工作結(jié)合起來,讓幼兒得到全方位的發(fā)展.二∶幼兒發(fā)展目標(biāo);〔一〕健康領(lǐng)域;1:適應(yīng)幼兒園的集體生活,情緒基本愉快.2:獨立喝水、進(jìn)餐、洗手、入廁,穿脫的衣褲、鞋.3:了解簡單的衛(wèi)生知識,愿意接受健康檢查,懂得自我安全保護(hù).4:愿意和同伴參加體育活動.〔二〕語言領(lǐng)域;1:堅持用普通話與人交流,表達(dá)自己的喜好與需求.2:學(xué)習(xí)安靜地聽他人講話,養(yǎng)成良好的傾聽習(xí)慣.3:喜歡念兒歌、聽故事、看表演、看圖書等,表達(dá)自己的認(rèn)識和感受,養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣.〔三〕社會領(lǐng)域;1:按時來園,能積極參加幼兒園的活動,有事要做到向老師請假2:樂意和同伴一起游戲,嘗試學(xué)習(xí)分享等待,體驗其中的快樂.3:在__啟發(fā)下學(xué)習(xí)關(guān)注他人明顯的情緒表現(xiàn),學(xué)習(xí)關(guān)心他人,學(xué)習(xí)求助和感謝.4:學(xué)習(xí)接受老師的建議和批示,在集體生活中遵守基本規(guī)則.〔四〕科學(xué)領(lǐng)域;1:在__引導(dǎo)下,學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中有趣的事物.2:樂意用多種感官感知周圍的物品、現(xiàn)象.3:喜歡操作、擺弄.4:親近大自然,喜愛與學(xué)習(xí)愛護(hù)周圍的植物,動物.〔五〕藝術(shù)領(lǐng)域1:喜歡聽音樂,能借助動作,語言等表達(dá)對藝術(shù)作品的感受.2:嘗試用自己喜歡的顏色、材料和工具進(jìn)行美術(shù)活動,用畫、剪、貼、撕、提等技能表現(xiàn)自己對美的認(rèn)識.3:用自然的聲音唱歌,用身體動作自由地進(jìn)行歌表演、做律動,喜歡和老師、同伴一起做音樂游戲.三∶教育教學(xué)工作;1:做好新學(xué)期幼兒返園的情緒安撫工作〔1〕做好家園聯(lián)系工作,召開家長會,介紹班級目前情況,配合集團(tuán)調(diào)查讓家長填寫一份幼兒家庭生活調(diào)查表,更好的了解幼兒在家情況,以便展開教育工作.〔2〕給孩子提供一個溫馨、舒適、有趣的教室環(huán)境〔3〕教師以親切、溫和的態(tài)度對待孩子,吸引鼓勵幼兒來園2:培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活常規(guī),提高生活自理能力,做到生活有序.〔1〕正確使用自己的標(biāo)記;〔2〕用正確的方法洗手;〔3〕能安靜午睡,不吵醒別人;〔4〕養(yǎng)成良好的進(jìn)餐習(xí)慣.3:培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)常規(guī).〔1〕愿意參加各項集體活動,注意力集中;〔2〕愛護(hù)幼兒園的玩具,不與人爭搶;〔3〕能將玩具歸類收好;〔4〕學(xué)習(xí)看書的正確方式,培養(yǎng)幼兒良好的前閱讀習(xí)慣.4:深入實踐園本課程,將主題探究活動與區(qū)域活動結(jié)合進(jìn)行,從他們的興趣入手,讓孩子主動學(xué)習(xí),從而獲取各方面的經(jīng)驗,提高綜合能力.5:注重活動區(qū)活動的計劃,做到學(xué)習(xí)有序.在活動時,教師將加強(qiáng)對孩子的觀察與記錄,及時發(fā)現(xiàn)問題、了解孩子.6:豐富幼兒一日生活,充分利用每天的間隙時間,豐富音樂活動和語言活動的形式.四∶衛(wèi)生保健工作;在衛(wèi)生保健工作中我們將做到,在醫(yī)務(wù)人員的指導(dǎo)下,嚴(yán)格按園里的要求認(rèn)真實施各項衛(wèi)生保健工作.在工作中加強(qiáng)對幼兒的生活照顧,將幼兒的身心健康放在首位.給幼兒提供一個清潔舒適的活動環(huán)境,堅決杜絕傳染病的流行,照顧好生病的孩子,定時定量給幼兒喂藥,保證班級幼兒的出勤率.與此同時,堅持每天的戶外活動.給幼兒創(chuàng)設(shè)一個寬松、愉悅的環(huán)境,建立良好的師生關(guān)系,將幼兒生理與心理結(jié)合起來,促進(jìn)幼兒的身心健康,真正做到保教合一.五∶家長工作在本學(xué)期的家長工作,我班重點以“尊重家長”為原則,提高教師的“服務(wù)意識”,加強(qiáng)與家長的溝通.我班將努力做好以下工作:〔1〕加強(qiáng)與家長的交流與溝通,以填寫調(diào)查表、家訪、約訪、電話、接送時的交談等形式,了解每位孩子的興趣和愛好,以及家長的需求.〔2〕讓家長及時了解本班教學(xué)活動內(nèi)容,取得家長的支持配合,并不斷向家長提供新的幼教信息.〔3〕鼓勵家長積極參加親子活動,參與助教,發(fā)揮家長的作用!??!PAGE頁碼12/NUMPAGES總頁數(shù)12

2023年幼兒園新學(xué)期大班班級工作計劃范文A〈3〉一∶班級情況分析;我們班共有幼兒__名,其中男生__名,女生__名.通過平時對幼兒的觀察,我們對幼兒在身體、認(rèn)知、社會性三方面進(jìn)行三大領(lǐng)域的分析:〔一〕身體發(fā)展方面:在老師有意識的培養(yǎng)及不斷提醒下,幼兒大致上養(yǎng)成了良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣.1:自理能力:幼兒的各項生活常規(guī)已大致形成,知道盥洗的正確順序及洗手漱口的正確方法.掌握筷子的正確使用方法,具有獨立進(jìn)餐的能力.能按順序穿脫衣物并進(jìn)行簡單整理.能保持個人衛(wèi)生及周圍環(huán)境衛(wèi)生.2:大肌肉動作:幼兒的大肌肉動作發(fā)展較平衡,能協(xié)調(diào)地進(jìn)行走、跑、跳、投擲、平衡、鉆爬、攀登等多種基本動作,會玩多種體育器械.大部分幼兒會手腳協(xié)調(diào)的連續(xù)跳繩.3:小肌肉動作:幼兒能正確的握筆進(jìn)行書寫,幼兒喜歡并能正確使用使用各種美工材料,如剪刀等.4:自我保?。河變壕邆淞顺醪降淖晕冶Wo(hù)能力,知道一些處理日常生活中有可能出現(xiàn)的緊急情況的簡單辦法.能認(rèn)識安全標(biāo)志并能主動遵守教師及__提出的安全要求.〔二〕認(rèn)知發(fā)展:1:智力能力:會按物體的不同特征進(jìn)行分類.會用不同的唱法表現(xiàn)歌曲不同的意境.能用感官直接感知和記住周圍常見的事物和現(xiàn)象,有一定的形象思維能力.能積極參與各種認(rèn)知活動,喜歡探究,喜歡問為什么?2:數(shù)概念:會初步理解數(shù)量、重量、顏色、質(zhì)地、距離、方位和時間等概念,學(xué)會運用分類、比較、排序和測量等方法.3:語言發(fā)展:喜歡聽故事、看表演,會翻閱圖書并初步理解其表達(dá)的意思.能初步感受文學(xué)作品的語言美.在去年實施的學(xué)習(xí)及區(qū)角活動中,孩子們的個性品質(zhì)得到了進(jìn)一步的提高,求知欲旺盛,各方面技能在幼兒原有的基礎(chǔ)上得到發(fā)展.〔三〕社會性發(fā)展方面:本班幼兒大都懂事,有禮貌,初步能關(guān)心愛護(hù)自己的同伴,愛自己的集體,并且樂意與同伴相互合作.能充分發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力,來表現(xiàn)對周圍生活的美好情感.但由于幼兒的能力發(fā)展不平衡和家庭環(huán)境不同,還普遍存在一些問題:1:幼兒常規(guī)時好時壞,良好的常規(guī)尚未形成.活動中完成任務(wù)速度慢,遇到困難容易畏縮,不能堅持到底.耐心、仔細(xì)的行為習(xí)慣以及幼兒的計數(shù)、理解能力還需培養(yǎng).2:個別幼兒動作發(fā)展不協(xié)調(diào),有部分的幼兒對體育基本動作還未能完全掌握.3:幼兒傾聽習(xí)慣較差,特別是幼兒語言的完整性、邏輯性、連貫性還需加強(qiáng).4:游戲活動中還有個別糾紛現(xiàn)象,自行解決的能力有限.合作的方式、方法需要再培養(yǎng).5:幼兒大膽創(chuàng)造想象的能力有待進(jìn)一步提高.本學(xué)期我們將有重點的抓幼兒行為品德教育,將更好的開展各種豐富多彩的教育活動,繼續(xù)抓好各科教學(xué),鍛煉意志,促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展,為進(jìn)小學(xué)打好基礎(chǔ).二∶班級工作主要目標(biāo):〔一〕幼兒生活管理目標(biāo);1:繼續(xù)培養(yǎng)幼兒良好的清潔衛(wèi)生習(xí)慣.2:繼續(xù)培養(yǎng)幼兒良好的飲食進(jìn)餐習(xí)慣.3:培養(yǎng)幼兒整理物品的能力及保持物品清潔的習(xí)慣.4:繼續(xù)培養(yǎng)幼兒早睡早起的良好作息習(xí)慣.5:培養(yǎng)幼兒坐、立、行等的正確姿勢.〔二〕身體發(fā)展目標(biāo):1:生長發(fā)育:了解身體器官及自身生長的需要,知道預(yù)防齲齒與換牙的有關(guān)知識.2:動作發(fā)展:積極參加各種體育活動,通過模仿、練習(xí)調(diào)整自己的基本動作,使動作正確、自然、協(xié)調(diào).3:能適應(yīng)環(huán)境、氣候和生活條件的變化,對疾病有一定的抵御能力,知道一些預(yù)防常見病的知識.4:知道不同的食物有不同的營養(yǎng)素,身體需要不同的營養(yǎng)素的道理.5:學(xué)會處理日常生活中可能出現(xiàn)的緊急情況,有初步的自我保護(hù)意識和能力,知道跌破、流鼻血等外傷的處理方法.集體活動時能注意安全.6:能積極參加并適應(yīng)多種有合理密度和運動量的體育活動,充分活動身體,養(yǎng)成運動的習(xí)慣.各種基本動作協(xié)調(diào)、準(zhǔn)確、靈敏,有一定的耐力和速度,姿勢正確.〔三〕認(rèn)知發(fā)展目標(biāo):1:語言;〔1〕能夠用恰當(dāng)?shù)恼Z言表達(dá)自己的情感,能講述自己熟悉的故事,語言比較完整流暢,用詞比較準(zhǔn)確.〔2〕能圍繞一個話題進(jìn)行討論,注意傾聽對方講話,敢于提出不同意見,會評價和補充別人的發(fā)言.〔3〕喜歡欣賞不同形式的文學(xué)作品,初步感知文學(xué)作品語言的豐富和優(yōu)美.能夠根據(jù)文學(xué)作品所提供的想象線索,聯(lián)系個人已有的經(jīng)驗擴(kuò)展想象,并創(chuàng)造性地進(jìn)行表達(dá).〔4〕能夠正確掌握看書和寫字的正確姿勢,能與同伴合作制作圖畫書.2:藝術(shù);〔1〕能自然愉快的唱歌,隨音樂做游戲、表演、自由舞蹈等,以表達(dá)自己對音樂作品的感受和態(tài)度.〔2〕能夠比較熟練地運用樂器進(jìn)行演奏出和諧、美好、有表現(xiàn)力的音響,在集體奏樂活動中,能使自己的演奏與集體相協(xié)調(diào),與音樂相協(xié)調(diào).〔3〕愿意嘗試使用多種材料、工具和方法進(jìn)行拼裝、拆卸、制作和繪畫,有初步的想象力和創(chuàng)新力,體會成功的快樂.〔4〕培養(yǎng)幼兒初步發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境和美術(shù)作品中美的能力,初步學(xué)會正確的評價美,培養(yǎng)幼兒積極主動參與欣賞活動,能用語言、動作、表情等表現(xiàn)自己對作品的感受和想象.3:科學(xué)〔1〕能積極主動參與數(shù)學(xué)活動,加深對數(shù)的概念的理解,了解現(xiàn)實生活中加減的實際意義,獲得一些時間、空間

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