幼兒園小班月計(jì)劃表格1

PAGE頁(yè)碼7/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)15幼兒園小班月計(jì)劃表格12：提高幼兒自我服務(wù)能力，培養(yǎng)幼兒幫助他人.3：認(rèn)識(shí)春天，培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)大自然的情感.4：利用廢舊物品制作玩具，培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力.5：補(bǔ)充游戲區(qū)域材料，加強(qiáng)活動(dòng)區(qū)指導(dǎo).6：加強(qiáng)豐富戶外活動(dòng)內(nèi)容，師生共同參與環(huán)境布置.主要目標(biāo)健康：1：鞏固一個(gè)跟著一個(gè)走，學(xué)會(huì)保持適當(dāng)?shù)木嚯x.練習(xí)雙腳行進(jìn)跳，單腳跳.2：學(xué)習(xí)有節(jié)奏的拍球.3：會(huì)用廢舊材料及半成品材料制作玩具.語(yǔ)言：1：能聽(tīng)懂老師的要求，學(xué)會(huì)舉手發(fā)言，并能大膽主動(dòng)地提出自己的要求.2：能安靜聽(tīng)故事，并能簡(jiǎn)單的復(fù)述故事，能大膽?yīng)毩⒌谋硌菁袄收b.科學(xué)：1：能手口一致的數(shù)數(shù)，并能說(shuō)出總數(shù).2：能區(qū)分多少、一樣多、前后等.3：能有順序地觀察動(dòng)植物.社會(huì)：1：認(rèn)識(shí)春天，能感受春天的美麗及天氣的變化.2：聽(tīng)老師父母的話.3：能有條理的做自己的事，并能有意識(shí)的幫助他人.藝術(shù)：1：培養(yǎng)幼兒對(duì)音樂(lè)、美術(shù)的興趣，熱愛(ài)大自然.2：培養(yǎng)幼兒有節(jié)奏的，正確使用鈴鼓、手鈴等樂(lè)器，學(xué)會(huì)欣賞他人的作品.1：激發(fā)幼兒有獨(dú)立做事的愿望，學(xué)習(xí)正確的洗手，用調(diào)羹自己吃飯，自己喝水.2：知道遵守集體生活中的常規(guī)，體驗(yàn)與老師、同伴共處的快樂(lè).3：激發(fā)幼兒喜歡上幼兒園，喜歡老師，能不哭不鬧高高興興地上幼兒園.4：在__的引導(dǎo)下，學(xué)習(xí)使用禮貌用語(yǔ)，“早”“好”“再見(jiàn)”.5：對(duì)簡(jiǎn)單的體育活動(dòng)感興趣，學(xué)習(xí)一個(gè)跟著一個(gè)走，不推也不擠.6：愿意跟著老師做模仿操.7：在老師的引導(dǎo)下，學(xué)習(xí)收拾和整理玩具.8：學(xué)習(xí)并喜歡做音樂(lè)游戲，隨著音樂(lè)節(jié)奏拍手.9：嘗試用蠟筆畫簡(jiǎn)單的熟悉物體的粗略特征，體驗(yàn)樂(lè)趣.10：能聽(tīng)懂__和同伴說(shuō)話，能用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言表達(dá)自己的意思.1：通過(guò)兒歌和游戲，有95%的幼兒能高高興興上幼兒園，在老師的帶領(lǐng)下參加活動(dòng).2：有80%的幼兒會(huì)自己把小手洗干凈，并使用毛巾.3：有80%的幼兒會(huì)將自己的意思用語(yǔ)言表達(dá)給同伴或老師.4：有95%的幼兒喜歡跟老師做模仿操.5：有80%的幼兒在__的提醒下會(huì)使用禮貌用語(yǔ).教育教學(xué)活動(dòng)對(duì)于幼兒來(lái)說(shuō)，朋友是和他一起學(xué)習(xí)、一起游戲的伙伴，與同伴的互動(dòng)對(duì)他的學(xué)習(xí)有很大的影響.因?yàn)檫@個(gè)年齡階段正是幼兒自我中心較強(qiáng)的時(shí)候，也正是他學(xué)習(xí)人際關(guān)系的開始.因此，借助“嬌嬌交的新朋友”這個(gè)主題，我們希望讓幼兒更熟悉周圍的人、事、物，并進(jìn)一步學(xué)習(xí)與他人相處的方法，既適應(yīng)團(tuán)體生活并培養(yǎng)育人互助合作的態(tài)度.另外，也讓幼兒了解在生活周圍也有許多東西可以當(dāng)成我們的朋友，借以培養(yǎng)幼兒懂得珍惜所擁有的物品意識(shí).我們的特色是愛(ài)朗成功教育和愛(ài)朗藝術(shù)教育，為了讓這些課程發(fā)揮的效果，我們?cè)诮逃虒W(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)上力求符合小班幼兒的年齡和心理特點(diǎn)，在藝術(shù)活動(dòng)內(nèi)容中，我們借助制作瓶偶——我的好朋友；制作朋友樹；繪畫——我的好朋友；手工——送給朋友的卡片等活動(dòng)，讓幼兒觀察在班上有哪些人是自己的好朋友，自己與好朋友有什么不同，怎樣與人交往，如何表達(dá)自己對(duì)好朋友的愛(ài)意.在整個(gè)課程活動(dòng)過(guò)程中，所有幼兒對(duì)本月課程產(chǎn)生了極大的興趣，積極參與活動(dòng).班里幼兒都能熟練的操作電腦進(jìn)入課件.班級(jí)日常工作幼兒是獨(dú)立的個(gè)體，有充分表達(dá)自己意愿和思想的權(quán)利，但只有幼兒有了好的常規(guī)我們的工作才可以得心應(yīng)手.因此，和幼兒共同制定一些班級(jí)規(guī)則是幼兒行使權(quán)利的好辦法，我們和幼兒討論活動(dòng)規(guī)則，如區(qū)域活動(dòng)的規(guī)則，活動(dòng)時(shí)搞亂材料，破壞他人創(chuàng)造好不好？不好，我們就應(yīng)該認(rèn)真選擇，學(xué)習(xí)與他人協(xié)作創(chuàng)作、尊重他人成果等；玩具你爭(zhēng)我?jiàn)Z，壞了大家都不能完，你高興嗎？那我們就應(yīng)該互相謙讓，或合作玩.為完善常規(guī)管理，我們也注重團(tuán)隊(duì)精神增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，培養(yǎng)幼兒建立集體榮譽(yù)感，在我們老師的努力下，現(xiàn)在我班大部分幼兒在個(gè)性和行為習(xí)慣上與上一月相比，均有明顯的提高：幼兒有初步的同情心和責(zé)任意識(shí)，能關(guān)注自己熟悉的人，并懂得與同伴分享快樂(lè)；養(yǎng)成了良好的盥洗習(xí)慣，午餐時(shí)漏飯、掉飯現(xiàn)象明顯好轉(zhuǎn)；在一日活動(dòng)中，孩子們能積極、主動(dòng)地參與；遇到困難，小糾紛時(shí)，能樂(lè)觀、自信地面對(duì).天氣越來(lái)越?jīng)隽?，我們班的老師認(rèn)真做到給帶藥的幼兒按時(shí)服藥，增加衣服、天氣干燥，要多給幼兒飲水，多鍛煉身體，增強(qiáng)幼兒的身體素質(zhì).家長(zhǎng)工作因?yàn)樘鞖獾年P(guān)系，經(jīng)常出現(xiàn)幼兒身體不適不能按時(shí)來(lái)園的情況.為此，我們與家長(zhǎng)溝通共同努力使幼兒能按時(shí)來(lái)園.教師工作的開展離不開家長(zhǎng)的支持與理解，主題活動(dòng)的環(huán)境創(chuàng)設(shè)及活動(dòng)的實(shí)施，全需要家長(zhǎng)的配合，因此在本月我們要努力滲透家園共育的思想，經(jīng)常與家長(zhǎng)溝通，了解幼兒在家的情況析原因，商討教育方法.引導(dǎo)家長(zhǎng)積極投入到幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)中來(lái)，共建家園合作一致的教育模式.在本月我班幼兒家長(zhǎng)能夠按照老師的要求將幼兒所需的材料按時(shí)帶到幼兒園來(lái)，積極配合老師的工作，除此之外，“成長(zhǎng)紀(jì)念冊(cè)”也是我們和家長(zhǎng)的一個(gè)溝通的橋梁，我們?nèi)焕蠋熣J(rèn)真填寫，將幼兒在園情況準(zhǔn)確及時(shí)的反饋給各位家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)了解幼兒在園情況，以便更好的跟老師溝通，將幼兒在家的一些情況及時(shí)告訴老師，家園互動(dòng)幫助幼兒更快更好的進(jìn)步，讓他們?cè)诮】?、快?lè)中成長(zhǎng)！我們還有一些方面需要改進(jìn)：幼兒早上來(lái)園較遲，使得一日活動(dòng)的時(shí)間無(wú)法達(dá)到規(guī)定的要求；幼兒的禮貌有待加強(qiáng)，特別是對(duì)其他教師不夠大膽問(wèn)好；區(qū)域活動(dòng)時(shí)的常規(guī)需要不斷強(qiáng).以上是我們小二班十一月份的工作總結(jié)，今后我們將不斷努力，齊心協(xié)力將班級(jí)工作做得更好，我們會(huì)不斷進(jìn)取，為更好的開展班級(jí)工作而努力！工作重點(diǎn)1：鼓勵(lì)幼兒做自己能做的事情，如：穿脫衣服、收放玩具，感受獨(dú)立做事情的快樂(lè)和滿足.2：加強(qiáng)幼兒盥洗環(huán)節(jié)的生活常規(guī)的培的培養(yǎng).3：鼓勵(lì)幼兒用語(yǔ)言表達(dá)自己的想法與建議，喜歡應(yīng)答.教育目標(biāo)(一)健康領(lǐng)域1：鼓勵(lì)幼兒多喝白開水，養(yǎng)成經(jīng)常喝水的習(xí)慣.2：培養(yǎng)幼兒飯前、便后洗手，養(yǎng)成飯后擦嘴、漱口的的良好生活習(xí)慣.3：養(yǎng)成良好的睡眠習(xí)慣，逐步學(xué)會(huì)按次序穿多衣服和鞋襪.4：會(huì)玩球、包、小車等多種小型運(yùn)動(dòng)器材，喜歡做模仿操.(二)語(yǔ)言領(lǐng)域1：愿意用語(yǔ)言與別人交往，喜歡應(yīng)答.2：喜歡聽(tīng)故事、兒歌，理解其大意，愿意跟讀兒歌.3：喜歡和__一起看書，愿意自己看熟悉的、感興趣的圖畫書，有初步愛(ài)護(hù)圖書的意識(shí).(三)社會(huì)領(lǐng)域1：會(huì)自己選擇活動(dòng)，做自己能做的事情，如穿脫衣服、收放玩具，感受獨(dú)立做事的快樂(lè)和滿足，對(duì)自己有信心.2：喜歡來(lái)，喜歡老師和同伴.3：初步學(xué)習(xí)輪流，體驗(yàn)規(guī)則的作用，初步養(yǎng)成遵守規(guī)則意識(shí).愿意與同伴交往和游戲，知道同伴的名字，初步學(xué)習(xí)與同伴分享玩具和圖書.(四)科學(xué)領(lǐng)域1：積極運(yùn)用多種器官感知周圍的事物，進(jìn)行自發(fā)的探究活動(dòng).2：感知體驗(yàn)“1”和“許多”以及它們的關(guān)系.會(huì)使用簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)詞匯和語(yǔ)言.3：通過(guò)感知、操作來(lái)比較2-3個(gè)物體間常見(jiàn)涼(如大小、長(zhǎng)短等)的差別.4：關(guān)注自己身邊的環(huán)境，有初步的環(huán)保意識(shí)和行為(如把廢棄物放進(jìn)指定地點(diǎn)等)5：感知四季最明顯的特征以及下雨、下雪等自然現(xiàn)象，體會(huì)天冷了多穿衣服，天熱了少穿衣服的自然關(guān)系.(五)藝術(shù)領(lǐng)域1：對(duì)生活中的各種聲音感興趣，嘗試探索身體發(fā)生的“小樂(lè)器”初步感知聲音的強(qiáng)弱.2：喜歡參與音樂(lè)、美術(shù)活動(dòng)，在活動(dòng)中感受快樂(lè)和滿足.3：學(xué)唱六度范圍內(nèi)的五聲音調(diào)的歌曲.4：能隨著音樂(lè)做簡(jiǎn)單律動(dòng)進(jìn)行自我表現(xiàn)，并初步體驗(yàn)與他人溝通、交往的快樂(lè).(六)家園共育1：天氣逐漸轉(zhuǎn)涼，建議家長(zhǎng)利用休息日多到戶外一起活動(dòng)，保證適量的戶外游戲時(shí)間，提高幼兒的運(yùn)動(dòng)興趣和抗病能力.2：建議家長(zhǎng)為幼兒提供方便活動(dòng)的著裝和鞋，如袖口及褲腰的松緊要適度易挽、好脫，不穿緊身衣褲和系帶的皮鞋等.3：建議家長(zhǎng)在日常生活中多給幼兒提供自己動(dòng)手做事情的機(jī)會(huì)，激發(fā)幼兒做事的信心，促進(jìn)幼兒動(dòng)作進(jìn)一步協(xié)調(diào)發(fā)展.4：建議家長(zhǎng)每天堅(jiān)持和幼兒一起看書，在交流中促進(jìn)他們的語(yǔ)言發(fā)展.5：共同培養(yǎng)幼兒做事有秩序的好習(xí)慣，鼓勵(lì)家長(zhǎng)教育幼兒愛(ài)護(hù)玩具，玩完后鼓勵(lì)幼兒和__一起收放好.PAGE頁(yè)碼12/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)15

幼兒園小班月計(jì)劃表格1〖2〗幼兒園小班月計(jì)劃表格：班況分析：本班幼兒是新生小班幼兒，有少數(shù)幼兒未滿3歲.他們來(lái)自不同的家庭，生活行為習(xí)慣各不相同，大多數(shù)孩子在家受家人寵愛(ài)，以自己為中心，對(duì)父母或祖輩的依賴性較強(qiáng).在和幼兒的接觸和交談中我們發(fā)現(xiàn)幼兒的情緒普遍不夠穩(wěn)定，自理能力和行為習(xí)慣普遍較差，如：早上入園會(huì)哭鬧；不會(huì)自己吃飯、不會(huì)入廁；有的個(gè)性強(qiáng)，形成了許多壞習(xí)慣，時(shí)常與同伴之間爭(zhēng)奪玩具發(fā)生攻擊行為；有的不合群，任性；有的比較難融入集體活動(dòng)，沒(méi)有形成規(guī)則意識(shí)，集體活動(dòng)的時(shí)候，喜歡自由的單獨(dú)活動(dòng)……為了使這些孩子們盡快穩(wěn)定情緒，適應(yīng)幼兒園集體生活，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，形成良好的常規(guī)意識(shí)，我們把更多的精力投入到工作中去，使每位幼兒都能愉快的生活.目標(biāo)：1：培養(yǎng)幼兒基本的自我生活服務(wù)能力，養(yǎng)成較好的飲食習(xí)慣、個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣和睡眠習(xí)慣，初步懂得遵守各項(xiàng)常規(guī)，能較好的適應(yīng)幼兒園的環(huán)境.2：以班級(jí)的實(shí)際情況出發(fā)，開展豐富多彩的德育活動(dòng)及班級(jí)活動(dòng)，培養(yǎng)孩子具有一顆愛(ài)身邊的人、事、物的美好的心.3：開展多種多樣生動(dòng)活潑的活動(dòng)，努力激發(fā)幼兒對(duì)幼兒園生活和學(xué)習(xí)的興趣.4：建立互相尊重、互相接納的家園合作關(guān)系，使全班每一位家長(zhǎng)都能對(duì)我們的工作表示滿意.5：加強(qiáng)自身專業(yè)學(xué)習(xí)，不斷提高專業(yè)素質(zhì).內(nèi)容及措施：（一）、教育保育工作：1：教育教學(xué)工作：各個(gè)領(lǐng)域發(fā)展目標(biāo)如下：健康：①、能較好地適應(yīng)環(huán)境、氣候和生活條件的變化.懂得一些健康、衛(wèi)生知識(shí)，有較好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣，有初步的生活自理能力.②、能積極參加多種體育活動(dòng)，能使用運(yùn)動(dòng)器械進(jìn)行活動(dòng)并注意安全.③、認(rèn)識(shí)人體的主要器官，了解其功能.幫助幼兒了解常見(jiàn)病的簡(jiǎn)單知識(shí)，樂(lè)于接受預(yù)防接種的好習(xí)慣.④、了解高興的情緒對(duì)身體的好處.學(xué)習(xí)走、跑、跳、投擲、鉆爬、攀登等基本動(dòng)作，培養(yǎng)幼兒動(dòng)作的靈活性、協(xié)調(diào)性，姿勢(shì)正確.⑤、培養(yǎng)幼兒在體育活動(dòng)中團(tuán)結(jié)合作、遵守紀(jì)律、寬容謙讓、勇敢的好品質(zhì).語(yǔ)言：①、學(xué)習(xí)能聽(tīng)別人講話，不隨便插嘴.喜歡與同伴和老師說(shuō)話，愿意在集體面前表達(dá)自己的意愿.②、會(huì)說(shuō)普通話，理解簡(jiǎn)單的故事、圖片、情景的內(nèi)容.③、能主動(dòng)參與聽(tīng)、說(shuō)、回答，學(xué)習(xí)用較為清楚連貫的語(yǔ)言大膽表達(dá)自己的愿望和請(qǐng)求.科學(xué)：①、對(duì)周圍事物有興趣，會(huì)用感觀直接感知和觀察周圍常見(jiàn)的事物和現(xiàn)象，有初步的形象思維能力.②、觀察動(dòng)物、植物和無(wú)生命物質(zhì)的特征.了解日常生活中各種物品的作用.③、喜歡參加數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng).學(xué)習(xí)初步的按實(shí)物的一個(gè)特征進(jìn)行分類.④、區(qū)分1和許多，并理解它們的關(guān)系.學(xué)習(xí)用一一對(duì)應(yīng)的方法比較兩組物體.進(jìn)行分類活動(dòng).學(xué)習(xí)手口一致點(diǎn)數(shù)4以內(nèi)的實(shí)物.⑤、認(rèn)識(shí)三角形、圓形、正方形.藝術(shù)：①、樂(lè)意參加美術(shù)活動(dòng)，體會(huì)繪畫的樂(lè)趣，培養(yǎng)對(duì)繪畫的興趣.②、學(xué)習(xí)握筆的姿勢(shì)，認(rèn)識(shí)繪畫簡(jiǎn)單工具.培養(yǎng)幼兒大膽繪畫.③、認(rèn)識(shí)一些顏色，并學(xué)習(xí)選擇自己喜歡的顏色畫畫.喜歡手工活動(dòng).④、能用自然的聲音演唱歌曲，初步理解歌曲的內(nèi)容.⑤、學(xué)習(xí)按照節(jié)奏做簡(jiǎn)單的動(dòng)作.樂(lè)意參加音樂(lè)活動(dòng)，喜歡做音樂(lè)游戲，體會(huì)音樂(lè)活動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè).社會(huì)：①、熟悉幼兒園的環(huán)境，認(rèn)識(shí)同伴和__，了解自己和他們的關(guān)系，能很快適應(yīng)幼兒園的生活.②、幼兒保持愉快的情緒，愿意與他人交往，鼓勵(lì)幼兒積極參與集體活動(dòng).了解基本的衛(wèi)生要求，養(yǎng)成初步的衛(wèi)生習(xí)慣.懂得一些交通安全常識(shí).引導(dǎo)幼兒遵守基本的學(xué)習(xí)活動(dòng)規(guī)則.③、能感受周圍__的關(guān)心和愛(ài)護(hù).愛(ài)父母，愛(ài)老師，會(huì)使用一些禮貌用語(yǔ).④、能和同伴共同游戲，愿意和同伴交往.知道自己是幼兒園的小朋友，培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立性和最基本的控制能力.2：保育工作:①、加強(qiáng)對(duì)幼兒生活各環(huán)節(jié)的管理，努力做到保教結(jié)合，培養(yǎng)幼兒良好的生活自理能力及衛(wèi)生習(xí)慣.②、抓好班級(jí)日常性衛(wèi)生保健工作，使幼兒在日常生活活動(dòng)中，在每日的飲食起居中，得到細(xì)微的養(yǎng)護(hù)照顧，受到科學(xué)的健康教育，身心得到良好的發(fā)展.③、教給孩子初步的自我保護(hù)能力，并加強(qiáng)他們的自我保護(hù)意識(shí).如在玩大型玩具時(shí)不做危險(xiǎn)動(dòng)作，不倒爬等.3：德育工作：①、高高興興上幼兒園，主動(dòng)和老師問(wèn)好，跟爸爸媽媽再見(jiàn).②、在日常生活中能使用禮貌用語(yǔ)：早，好，再見(jiàn)，請(qǐng)，謝謝，對(duì)不起，沒(méi)關(guān)系等.③、在日常生活中做到三“輕”：說(shuō)話輕，走路輕，放下東西輕.④、和同伴友好相處.⑤、繼續(xù)進(jìn)行禮貌待人，講文明、守紀(jì)律的教育.4：安全工作：①、繼續(xù)嚴(yán)格貫徹實(shí)行接送制度，防范于未然.②、時(shí)時(shí)檢查班上的各項(xiàng)設(shè)施，杜絕不安全隱患，及時(shí)上報(bào)處理，把安全工作放在第一位.③、認(rèn)識(shí)有關(guān)安全標(biāo)志，學(xué)習(xí)主動(dòng)遵守交通規(guī)則.教育幼兒不玩火及危險(xiǎn)物品.④、不和陌生人說(shuō)話，不要接受陌生人的東西，不跟陌生人走.⑤、讓幼兒了解上下樓梯以及乘車的安全知識(shí).（二）、英語(yǔ)，識(shí)字，蒙氏特色教育：本班在課題開展中，我們將根據(jù)不同的孩子的差異，進(jìn)行針對(duì)性的教學(xué)，使每一個(gè)孩子都能得到發(fā)展.（三）、家長(zhǎng)工作：1：召開家長(zhǎng)座談會(huì)，讓家長(zhǎng)了解教師的工作情況并理解、支持和配合我們的工作.2：開辦家園聯(lián)系欄，密切家園之間的聯(lián)系，定期進(jìn)行更換.4：定期與家長(zhǎng)交換意見(jiàn)，共同教育好幼兒.繼續(xù)鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參與主題活動(dòng)，收集各類信息資源、“添磚加瓦”，做好班級(jí)的助教工作，使其發(fā)揮自身的特長(zhǎng)，與孩子們展開互動(dòng)，遞進(jìn)家園的情感交流.各學(xué)月工作安排：九月：1：學(xué)習(xí)教學(xué)科研計(jì)劃，明確本學(xué)期保教工作目標(biāo)和要求.2：制訂適合本班的保教計(jì)劃，規(guī)范各類教學(xué)資料的的填寫.3：穩(wěn)定新生情緒，逐步進(jìn)入常規(guī)化教學(xué).4：學(xué)習(xí)早操.5：召開期初班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)6：配合學(xué)園開展周四教研日，并堅(jiān)持每聽(tīng)必評(píng).7：配合鎮(zhèn)舉行幼兒教師六項(xiàng)技能比賽.十月：1：開展慶祝國(guó)慶節(jié)系列活動(dòng).2：家園共育做好家教園地的開展.3：抓好常規(guī)教育.4：組織參加山兜園開展園本課程研討活動(dòng).5：做好區(qū)角活動(dòng)的開展.十一月：1：家園共建工作的開展.2：開展鎮(zhèn)幼兒園講故事比賽.3：積極參加鎮(zhèn)業(yè)務(wù)培訓(xùn)講座4：組織幼兒秋游.5：開展幼兒念兒歌，童謠比賽.十二月：1：組織參加七彩幼兒園園本課程研討活動(dòng).2：配合鎮(zhèn)舉行幼兒趣味運(yùn)動(dòng)會(huì).3：開展幼兒生活自理比賽.4：開展家長(zhǎng)開放日及親子活動(dòng).元月：1：組織開展慶元旦活動(dòng).2：配合鎮(zhèn)舉行保育員保育操作活動(dòng).3：填寫幼兒發(fā)展評(píng)估表，并對(duì)幼兒進(jìn)行評(píng)選表彰活動(dòng).4：準(zhǔn)備學(xué)期結(jié)束工作，班級(jí)完成各項(xiàng)記載和總結(jié).5：做好家訪工作.PAGE頁(yè)碼15/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)15

幼兒園小班月計(jì)劃表格1〖3〗大部分幼兒都能夠高興來(lái)園，能較好的適應(yīng)日常生活的作息時(shí)間及活動(dòng)安排.大多數(shù)幼兒能大聲能夠向__問(wèn)好和再見(jiàn)，能隨教師和同伴一起游戲.此時(shí)，應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)幼兒良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，如：幼兒洗手時(shí)，常對(duì)玩水、玩肥皂感興趣，有時(shí)袖子會(huì)淋濕，還需要__在游戲中進(jìn)一步引導(dǎo);部分幼兒獨(dú)立進(jìn)餐時(shí)還有困難，如端碗、用勺穩(wěn)定性差，需要老師格外關(guān)心和幫助.本月工作重點(diǎn)1:鼓勵(lì)幼兒做自己能做的事情，如：穿脫衣服、收放玩具，感受獨(dú)立做事情的快樂(lè)和滿足.2:加強(qiáng)幼兒盥洗環(huán)節(jié)的生活常規(guī)的培的培養(yǎng).3:鼓勵(lì)幼兒用語(yǔ)言表達(dá)自己的想法與建議，喜歡應(yīng)答.教育目標(biāo)健康領(lǐng)域1:鼓勵(lì)幼兒多喝白開水，養(yǎng)成經(jīng)常喝水的習(xí)慣.2:培養(yǎng)幼兒飯前、便后洗手，養(yǎng)成飯后擦嘴、漱口的的良好生活習(xí)慣.3:養(yǎng)成良好的睡眠習(xí)慣，逐步學(xué)會(huì)按次序穿多衣服和鞋襪.4:會(huì)玩球、包、小車等多種小型運(yùn)動(dòng)器材，喜歡做模仿操.語(yǔ)言領(lǐng)域1:愿意用語(yǔ)言與別人交往，喜歡應(yīng)答.2:喜歡聽(tīng)故事、兒歌，理解其大意，愿意跟讀兒歌.3:喜歡和__一起看