![2024年陜西省中考物理試題(A卷)含答案_第1頁](http://file4.renrendoc.com/view9/M01/25/25/wKhkGWcok6qAZxt2AAHC2azvdC4215.jpg)
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文檔簡介
2024年陜西省初中學(xué)業(yè)水平考試物理試卷注意事項:1.本試卷分為第一部分(選擇題)和第二部分(非選擇題)。全卷共8頁,總分80分??荚嚂r間80分鐘。2.領(lǐng)到試卷和答題卡后,請用0.5毫米黑色墨水簽字筆,分別在試卷和答題卡上填寫姓名和準(zhǔn)考證號,同時用2B鉛筆在答題卡上填涂對應(yīng)的試卷類型信息點(A或B)。3.請在答題卡上各題的指定區(qū)域內(nèi)作答,否則作答無效。4.答作圖題時,先用鉛筆作圖,再用規(guī)定的簽字筆描黑。5.考試結(jié)束,本試卷和答題卡一并交回。第一部分(選擇題共20分)一、選擇題(共10小題,每小題2分,計20分。每小題只有一個選項是符合題意的)1.2024年4月28日,神舟十七號、神舟十八號航天員乘組在中國空間站舉行了交接儀式。如圖所示畫面從空間站傳回地球,利用的是A.電磁波 B.光導(dǎo)纖維 C.超聲波 D.次聲波2.中國古代青銅器鑄造技術(shù)十分發(fā)達,其中制作模具時常用到“失蠟法”,具體做法是,用固態(tài)蜂蠟雕刻成鑄件模型,再將耐火泥料敷在其表面,加熱后蜂蠟變成液體流失,模具便做好了。該過程中蜂蠟發(fā)生的物態(tài)變化是A.液化 B.升華 C.熔化 D.凝固3.中國古詩詞不僅文字優(yōu)美、意境高遠(yuǎn),還蘊含著豐富的科學(xué)知識。下列四幅圖與詩句“掬水月在手,弄花香滿衣”涉及的光現(xiàn)象相同的是A.日晷計時 B.樓臺倒影C.筷子彎折 D.林間光斑4.航母的阻攔索在攔停高速運動的飛機時,要承受巨大沖力,繩索會伸長至原長的1.2倍以上,逐漸吸收艦載機降落時的巨大能量,最后恢復(fù)原狀。另外,阻攔索要承受戰(zhàn)時起火等極端情況,還要防止鐵磁性顆粒吸附混入繩索內(nèi),發(fā)生磨損。關(guān)于制造阻攔索的材料應(yīng)具備的物理屬性,下列說法不正確的是A.硬度大 B.彈性好 C.熔點高 D.磁性強5.“五一”假期,小明乘車回老家看望親人。一家人在一起摘槐花、吃槐花麥飯……這些都是小明最真切的童年記憶。下列有關(guān)說法正確的是A.剛出鍋的槐花麥飯很燙,是因為麥飯含有的熱量多B.槐樹葉看上去呈綠色,是因為葉子吸收了綠光C.小明在行駛的車上看到槐樹向后運動,是以地面為參照物的D.槐花香氣四溢,是因為分子在永不停息地做無規(guī)則運動6.下列做法不符合安全用電原則的是A.使用試電筆時用手接觸筆尾金屬體 B.廚房和衛(wèi)生間使用防水插座C.在高壓電線附近放風(fēng)箏 D.手機充電時不接打電話7.“時代楷?!睆堄駶L老師扎根山區(qū),將青春奉獻給家鄉(xiāng)的教育事業(yè)。如圖,張老師挑著扁擔(dān)將書本運回學(xué)校。下列分析正確的是A.張老師停下時沒有慣性B.扁擔(dān)被壓彎說明力可以改變物體的形狀C.書本受到的重力方向會因袋子晃動而發(fā)生改變D.扁擔(dān)對肩膀的壓力與肩膀?qū)Ρ鈸?dān)的支持力是一對平衡力8.如圖,電源電壓不變。閉合開關(guān)和,小燈泡和均正常發(fā)光,電流表有示數(shù)。下列分析正確的是A.小燈泡和串聯(lián)B.若斷開開關(guān),電流表示數(shù)會變小C.若小燈泡比亮,原因是小燈泡兩端的電壓比兩端的電壓大D.若只閉合開關(guān),電路中只有小燈泡發(fā)光9.渦軸9“玉龍”是我國完全自主研發(fā)的航空渦軸發(fā)動機,其大致工作過程是:空氣通過進氣道進入壓氣機,被壓氣機壓縮后進入燃燒室與燃料混合,燃料在燃燒室燃燒后,產(chǎn)生的高溫高壓氣體推動渦輪轉(zhuǎn)動,從而輸出動力。該發(fā)動機工作過程中的相關(guān)說法正確的是A.燃燒室中燃料燃燒越充分,發(fā)動機效率越高B.燃料和壓縮空氣混合后,燃料的熱值增大C.壓氣機壓縮空氣,空氣的內(nèi)能減小D.高溫高壓氣體推動渦輪轉(zhuǎn)動時,將機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能10.中藥煎煮方式分為“文火”和“武火”,小明受此啟發(fā),用手動開關(guān)、溫控開關(guān)、水量開關(guān)、加熱電阻和限流電阻(、阻值不隨溫度變化),設(shè)計了煎藥壺電路,其中為總開關(guān),電源電壓為220V。閉合開關(guān),能實現(xiàn)下表所示的功能,下列關(guān)于此電路的分析正確的是溫度t/℃溫控開關(guān)S2壺內(nèi)水量V/L水量開關(guān)S3R1的功率P/W煎煮方式閉合閉合800武火斷開閉合800武火斷開斷開100文火A.溫控開關(guān)與水量開關(guān)是串聯(lián)的B.加熱電阻的阻值是C.若壺內(nèi)水量小于0.2L,煎藥壺工作時無法進行“武火”加熱D.若限流電阻斷路,煎藥壺工作時只能進行“武火”加熱第二部分(非選擇題共60分)二、填空與作圖題(共6小題,計18分)11.(2分)華陰“老腔”是陜西特色的民間藝術(shù),表演者演唱時聲音響亮,使遠(yuǎn)處的觀眾也能聽清。“響亮”描述的是聲音的________大。現(xiàn)場觀眾聽到的聲音是以________為介質(zhì)傳入人耳的。12.(3分)原子由原子核和________構(gòu)成。原子核發(fā)生變化時,釋放出的能量被稱為核能,核能屬于________(選填“可再生”或“不可再生”)能源。我國自主設(shè)計、建造的“東方超環(huán)”核反應(yīng)裝置用于研究如圖所示的核反應(yīng),這種反應(yīng)叫做核________(選填“裂”或“聚”)變。13.(3分)如圖,某同學(xué)拿著實心球靜止站立在水平地面上,該同學(xué)和實心球總重500N,雙腳與地面的總接觸面積為,此時他對地面的壓強為________Pa。該同學(xué)將實心球投出后,雙腳站立在水平地面上保持靜止,他對地面的壓強與投出實心球之前相比________(選填“變大”“變小”或“不變”)。實心球下落過程中,重力勢能轉(zhuǎn)化為________能。(忽略空氣阻力)14.(3分)同學(xué)們以“廚房中的物理”為主題開展了科學(xué)實踐活動。如圖-1,是用金屬螺釘、錫箔紙和飲料瓶制作的一個驗電器,其工作原理是________。如圖-2,太陽光通過裝滿水的三棱柱形透明牙簽盒時發(fā)生折射,在牙簽盒后面形成一條彩色光帶,這種現(xiàn)象叫做光的________。如圖-3,用細(xì)繩將不銹鋼勺子懸掛起來,使其靜止在水平位置,則勺子懸掛點________(選填“左”或“右”)側(cè)的質(zhì)量較大一些。15.(3分)工人利用如圖所示裝置提升物料,該裝置中的滑輪為________滑輪。已知滑輪重80N,貨籃重120N,不計繩重及摩擦。工人用該裝置勻速提升空貨籃時的拉力為________N。若繩子能承受的最大拉力為520N,每根鋼條重100N,該裝置勻速提升鋼條時,所能達到的最大機械效率為________。16.(4分)(1)如圖,木塊在粗糙的水平地面上向右滑行,請畫出木塊所受摩擦力f的示意圖。(2)如圖-2,請將圖中的三孔插座正確接入家庭電路。三、實驗與探究題(共4小題,計22分)17.(4分)請完成下列填空。(1)如圖-1,量筒中液體的體積為________mL。(2)如圖-2,是某固體熔化前后溫度隨時間變化的圖像,分析圖像可知該固體是________(選填“晶體”或“非晶體”)。(3)如圖-3,在“探究動能大小與哪些因素有關(guān)”的實驗中,將質(zhì)量相同的小球從同一斜面的不同高度由靜止釋放,比較紙盒被推動的距離可知:質(zhì)量相同的物體,速度越大,動能越________。如果要探究動能大小與物體質(zhì)量的關(guān)系,應(yīng)該將質(zhì)量不同的小球從同一斜面的________(選填“相同”或“不同”)高度由靜止釋放,比較紙盒被推動的距離。18.(4分)如圖,是“探究導(dǎo)體在磁場中運動時產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件”的實驗裝置。實驗次數(shù)導(dǎo)體ab在磁場中的運動情況靈敏電流計指針偏轉(zhuǎn)情況1靜止不偏轉(zhuǎn)2上下運動不偏轉(zhuǎn)3左右運動偏轉(zhuǎn)(1)閉合開關(guān)后,觀察各種情況下靈敏電流計指針偏轉(zhuǎn)情況,將實驗現(xiàn)象記錄在表格中。分析實驗現(xiàn)象可知:閉合電路中的一部分導(dǎo)體在磁場中做________運動時,電路中會產(chǎn)生感應(yīng)電流。產(chǎn)生感應(yīng)電流時,導(dǎo)體ab相當(dāng)于電路中的________(填電路元件名稱)。(2)若要探究感應(yīng)電流方向與磁場方向的關(guān)系,應(yīng)保持導(dǎo)體ab運動方向不變,將________對調(diào),觀察靈敏電流計指針偏轉(zhuǎn)情況。(3)下列物品中,應(yīng)用該實驗結(jié)論工作的是________(填選項字母)。A.電風(fēng)扇B.手搖發(fā)電手電筒19.(7分)如圖-1,是小明做“探究凸透鏡成像的規(guī)律”的實驗裝置。(1)實驗時,調(diào)節(jié)燭焰中心、凸透鏡光心和光屏中心在同一高度,其目的是________。(2)固定凸透鏡的位置,將蠟燭放在距離凸透鏡較遠(yuǎn)處,此時應(yīng)移動________直至出現(xiàn)最清晰的像,記錄物距、像距、像的性質(zhì)。(3)改變物距,重復(fù)上述操作,多次實驗,將實驗數(shù)據(jù)記錄在下表中。凸透鏡的焦距:實驗次數(shù)物距/cm像距/cm像的性質(zhì)正立或倒立放大或縮小虛像或?qū)嵪?18.06.9倒立縮小實像210.010.0倒立等大實像37.017.7倒立放大實像44.0/正立放大虛像分析數(shù)據(jù)可知:當(dāng)物距大于凸透鏡焦距時,物距減小,像距________。(4)當(dāng)光屏上出現(xiàn)清晰的像時,小明不小心用手指尖遮擋住了凸透鏡的一部分,這時光屏上________(選填“仍能”或“不能”)成燭焰完整的像。(5)實驗中,小明將自己的眼鏡放在蠟燭和凸透鏡之間,發(fā)現(xiàn)光屏上原來清晰的像變模糊。將光屏適當(dāng)靠近凸透鏡后,光屏上再次出現(xiàn)清晰的像,由此可判斷小明佩戴的是________(選填“近視”或“遠(yuǎn)視”)眼鏡。(6)如圖-2,當(dāng)無人機在高空拍攝地面場景時,所成的像最靠近圖-3中凸透鏡主光軸上的________(選填“a”“b”“c”或“d”)點。(7)生活中常用的放大鏡應(yīng)用了表中第________次實驗的成像規(guī)律。20.(7分)小明和小華在探究電流與電阻的關(guān)系時,實驗電路如圖-1所示。試驗次數(shù)R/ΩI/A150.42100.23150.124200.1(1)請用筆畫線代替導(dǎo)線將圖-1所示電路補充完整。(2)正確連接電路,閉合開關(guān)前,滑動變阻器的滑片P應(yīng)置于最________(選填“左”或“右”)端。閉合開關(guān),觀察到電壓表有示數(shù),電流表無示數(shù)。已知導(dǎo)線、電表均完好且接觸良好,則原因可能是定值電阻R________。(3)排除故障后,小明換用不同的電阻,控制電壓表示數(shù)不變進行實驗,將實驗數(shù)據(jù)記錄在表中,并作出圖像,如圖-2。小華認(rèn)為小明所繪圖像不合理,其理由是________。(4)小明和小華發(fā)現(xiàn),由圖像不能確定電流與電阻的定量關(guān)系,于是他們進一步分析數(shù)據(jù)特點,作出了圖像,如圖-3,分析其特點,可得出:當(dāng)導(dǎo)體兩端電壓一定時,通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體的電阻成________比。(5)小明和小華對實驗進行了反思:若再換用兩個定值電阻,增加兩組數(shù)據(jù),使數(shù)據(jù)點分布合理,有利于繪出的圖像更好的反映電流與電阻的關(guān)系,你建議選用________(選填“、”或“、”)的定值電阻。(6)小明和小華找到一卷規(guī)格為的鎳鉻合金絲(無絕緣表層),截取了長度為0.4m、0.7m、1.2m、1.8m的四段,對應(yīng)阻值為、、、。分別將它們繞成螺旋狀后,兩端纏繞在接線柱上固定,制成了四個簡易定值電阻,如圖-4所示。在老師的幫助下,他們對制作的電阻進行了測量檢驗,發(fā)現(xiàn)測量值均偏小,且有的偏小值較大,原因可能是________。四、綜合題(共3小題,計20分)21.(4分)如圖,是小明家新購置的便攜式電熱水杯及其相關(guān)參數(shù)。(1)電熱水杯正常工作時的電流是多少?(2)電熱水杯正常工作時,其加熱電阻阻值是多少?22.(7分)如圖,是我國自主研發(fā)的“南鯤號”漂浮式波浪能發(fā)電裝置,因其靈活機動,被稱為海上移動充電寶。(g取10N/kg,海水密度?。?)“南鯤號”通過向水箱注水使自身下沉,以抵御超強臺風(fēng),在下沉過程中,其底部受到海水的壓強________(選填“變大”“變小”或“不變”)。(2)“南鯤號”質(zhì)量為,其漂浮時受到的浮力是多少?排開海水的體積是多少?(3)若拖船將“南鯤號”勻速直線拖移至54km外的某島礁,用時3h,其移動速度是多少?若拖船對“南鯤號”的牽引力恒為,則牽引力做功的功率是多少?23.(9分)某高校科研人員根據(jù)西藏地區(qū)太陽輻射強、供暖周期長等特點,為藏區(qū)某縣設(shè)計了太陽能供暖蓄熱系統(tǒng)。該系統(tǒng)由集熱、蓄熱和供暖三部分組成,其基本工作過程如圖所示。集熱板白天接收太陽輻射時,其內(nèi)部水溫升高,然后通過熱交換器,使蓄水箱內(nèi)水溫升高,再通過水泵將熱水送入用戶。集熱板無法供熱時,蓄水箱與熱交換器之間閥門關(guān)閉。晴天時,集熱板獲得的內(nèi)能不僅能滿足縣城用戶全天24小時的取暖需求,同時富余的內(nèi)能可儲存在蓄水箱中,用以解決陰雨天集熱板無法供熱的問題,實現(xiàn)“不用煤,不用氣,不用電,溫暖整個縣城千家萬戶!”同學(xué)們用所學(xué)初中物理知識對該系統(tǒng)某一天的數(shù)據(jù)進行了簡單的分析,為便于計算,工作過程和相關(guān)數(shù)值均做了簡化處理,如下表所示。不計集熱板到蓄水箱之間的管道、熱交換器的熱損失。[水的比熱容為,水的密度為]集熱板每小時、每平方米接收的太陽輻射能量集熱板面積蓄水箱全天持續(xù)供暖輸出能量(含用戶得到的內(nèi)能、蓄水箱和供暖管道的熱損失)(1)同學(xué)們查閱資料了解到,在西藏地區(qū)選用該系統(tǒng)供熱的原因之一是:藏區(qū)海拔高,大氣壓強________(選填“大”或“小”),空氣密度小,蓄水箱對流散熱慢。(2)若這一天光照時長為10h,集熱板的光熱轉(zhuǎn)化效率為60%,則集熱板中的水獲得的內(nèi)能是多少?這些內(nèi)能,一方面通過蓄水箱對用戶全天持續(xù)供暖,另一方面使得蓄水箱內(nèi)水的溫度最終升高了10℃。請分析計算該蓄水箱的容積至少是多少?(3)假設(shè)該縣城用戶均采用地暖供熱。根據(jù)地暖供熱標(biāo)準(zhǔn),用戶的進水溫度不低于40℃。若這一天持續(xù)供暖結(jié)束后,蓄水箱水溫為48℃,接下來為連續(xù)陰雨天氣,請你通過計算分析,蓄水箱儲存的內(nèi)能是否還能為縣城用戶按標(biāo)準(zhǔn)持續(xù)供暖3天?(計算結(jié)果保留一位小數(shù))參考答案一、選擇題(共10小題,每小題2分,計20分。每小題只有一個選項是符合題意的)1.【答案】A【解析】A.電磁波可以在真空中傳播,所以畫面從空間站傳回地球,利用的是電磁波,故A正確;B.光導(dǎo)纖維是傳輸光信號的介質(zhì),不能用于太空與地球之間的通信,故B錯誤;CD.超聲波和次聲波都屬于聲波,不能在真空中傳播,故CD錯誤。故選A。2.【答案】C【解析】蜂蠟是固態(tài)的,蜂蠟變成液體流失,是由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的熔化過程,故C正確,ABD錯誤。故選C。3.【答案】B【解析】“掬水月在手,弄花香滿衣”中月在手是平面鏡成像,是由光的反射形成的。A.日晷計時是利用光沿直線傳播形成的,故A不符合題意;B.樓臺倒影是平面鏡成像,屬于光的反射現(xiàn)象,故B符合題意;C.筷子彎折是光從水中斜射入空氣中時,發(fā)生折射形成的,故C不符合題意;D.林間光斑是光沿直線傳播形成的,故D不符合題意。故選B。4.【答案】D【解析】航母的阻攔索在攔停高速運動的飛機時,要承受巨大沖力,阻攔索的材料應(yīng)具備的物理屬性要硬度大;逐漸吸收艦載機降落時的巨大能量,最后恢復(fù)原狀,阻攔索的材料應(yīng)具備的物理屬性要彈性好;阻攔索要承受戰(zhàn)時起火等極端情況,還要防止鐵磁性顆粒吸附混入繩索內(nèi),發(fā)生磨損,阻攔索的材料應(yīng)具備的物理屬性熔點高,故ABC正確,不符合題意,D錯誤,符合題意。故選D。5.【答案】D【解析】A.熱量是過程量,不能描敘為含有熱量,剛出鍋的槐花麥飯很燙,是因為麥飯的溫度高,故A錯誤;B.不透明物體的顏色由物體反射的色光決定,槐樹葉看上去呈綠色,是因為葉子反射了綠光,故B錯誤;C.以地面為參照物,槐樹的位置沒有變化,槐樹是靜止的,以行駛的車位參照物,槐樹向后運動,故C錯誤;D.槐花香氣四溢,是擴散現(xiàn)象,是因為香味分子在永不停息地做無規(guī)則運動造成的,故D正確。故選D。6.【答案】C【解析】A.使用試電筆時,手不能接觸試電筆尖,但要接觸筆尾金屬體,故A不符合題意;
B.生活中的用水是導(dǎo)體,故廚房和衛(wèi)生間使用防水插座,故B不符合題意;
C.高壓線的電壓很高,在其旁邊放風(fēng)箏,風(fēng)箏容易掛到高壓線上,很有可能會發(fā)生導(dǎo)電,使得放風(fēng)箏的人觸電,故C符合題意;D.手機在開機狀態(tài)下充電時,此時輻射非常大或有爆炸的危險,所以充電時不要接打電話,故D不符合題意。故選C。7.【答案】B
【解析】A.由于物體保持原來的運動狀態(tài)不變的性質(zhì)為慣性,所以一切運動或靜止的物體都具有慣性,故張老師停下時,仍具有慣性,故A錯誤;B.扁擔(dān)兩端的書本對扁擔(dān)有拉力,所以扁擔(dān)被壓彎,扁擔(dān)的形狀發(fā)生變化,說明力可以改變物體的形狀,故B正確;C.由于重力的方向始終豎直向下,所以袋子晃動時,書本受到的重力方向始終豎直向下,不會發(fā)生變化,故C錯誤;D.扁擔(dān)對肩膀的壓力的受力物體為肩膀,肩膀?qū)Ρ鈸?dān)的支持力的受力物體為扁擔(dān),兩個力的受力物體不同,所以兩個力不是一對平衡力,故D錯誤。故選B。8.【答案】B【解析】A.根據(jù)實物圖可知,電流有兩條路徑回到電源負(fù)極,可知小燈泡和并聯(lián),故A錯誤;B.根據(jù)實物圖可知,由于小燈泡和并聯(lián),電流表測干路的電流,若斷開開關(guān),小燈泡所在的這條支路的電流為0,則電流表示數(shù)會變小,故B正確;C.根據(jù)實物圖可知,小燈泡和并聯(lián),所以小燈泡和兩端的電壓相等,故C錯誤;D.根據(jù)實物圖可知,開關(guān)S控制小燈泡所在的支路,所以只閉合開關(guān),電路中只有小燈泡發(fā)光,故D錯誤。故選B。9.【答案】A【解析】A.使燃料燃燒越充分,可以增大有效利用的能量,提高熱機的效率,故A正確;B.熱值是燃料的一種特性,大小取決于燃料的種類,與其它因素?zé)o關(guān),燃料和壓縮空氣混合后,燃料的熱值不變,故B錯誤;C.壓氣機壓縮空氣,壓氣機對空氣做功,空氣的內(nèi)能增大,故C錯誤;D.高溫高壓氣體推動渦輪轉(zhuǎn)動時,消耗內(nèi)能,將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能,故D錯誤。故選A。10.【答案】D【解析】A.根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知,溫控開關(guān)和水量開關(guān)互不影響,故溫控開關(guān)與水量開關(guān)是并聯(lián)的,故A錯誤;B.當(dāng)限流電阻與加熱電阻串聯(lián)時,由分壓原理可知,加熱電阻的電壓小,根據(jù)可知加熱電阻的功率小,當(dāng)限流電阻短路(閉合與其并聯(lián)的S3)時,電路為加熱電阻的簡單電路,加熱電阻的電壓為電源電壓,根據(jù)可知其功率大,故加熱電阻的阻值故B錯誤;C.若壺內(nèi)水量小于0.2L,但溫度小于60℃,溫控開關(guān)閉合,限流電阻短路,則電路為的簡單電路,煎藥壺工作時可進行“武火”加熱,故C錯誤;D.若限流電阻斷路,閉合S3(或S2)則電路連通,電路為的簡單電路,煎藥壺工作時只能進行“武火”加熱,故D正確。故選D。二、填空與作圖題(共6小題,計18分)11.【答案】①.響度②.空氣【解析】[1]響度指聲音的強弱或大小,與振幅和距離有關(guān);坐在遠(yuǎn)處和近處的觀眾,他們聽到唱詞聲的響度是不同的,近處的響度大,“響亮”描述的是聲音的響度大,[2]聲音的傳播需要介質(zhì),聲音在介質(zhì)中以波的形式向外傳播,所以人們聽到的唱詞是通過空氣以波的形式傳入人耳的。12.【答案】①.核外電子②.不可再生③.聚【解析】[1]原子是由帶正電的原子核和帶負(fù)電的核外電子構(gòu)成。[2]核能消耗的原料是礦產(chǎn)資源,使用后不可能在短期內(nèi)從自然界得到補充,故屬于不可再生能源。[3]我國自主設(shè)計的“人造太陽”實驗裝置——東方超環(huán),其反應(yīng)原理與太陽類似,太陽是通過核聚變釋放能量,所以“人造太陽”是通過核聚變釋放巨大的核能。13.【答案】①.12500②.變小③.動【解析】[1]同學(xué)拿著實心球靜止站立在水平地面上,該同學(xué)和實心球總重500N,雙腳與地面的總接觸面積為,此時他對地面的壓強為[2][3]該同學(xué)將實心球投出后,雙腳站立在水平地面上保持靜止,因?qū)Φ孛娴膲毫ψ冃?,根?jù)可知他對地面的壓強與投出實心球之前相比變小;實心球下落過程中,高度變小,重力勢能變小,速度變大,動能變大,故重力勢能轉(zhuǎn)化為動能。14.【答案】①.同種電荷相互排斥②.光的色散③.右【解析】[1]同種電荷相互排斥,異種電荷相互吸引,圖-1中,用金屬螺釘、錫箔紙和飲料瓶制作的一個驗電器,其工作原理是同種電荷相互排斥。[2]太陽光通過三棱鏡被分解成各種色光的現(xiàn)象叫光的色散現(xiàn)象。如圖-2,太陽光通過裝滿水的三棱柱形透明牙簽盒時發(fā)生折射,在牙簽盒后面形成一條彩色光帶,這種現(xiàn)象叫做光的色散。[3]如圖-3,用細(xì)繩將不銹鋼勺子懸掛起來,使其靜止在水平位置,則勺子懸掛點為支點,懸掛點左側(cè)部分的力臂大于懸掛點右側(cè)部分的力臂,根據(jù)杠桿的平衡條件,勺子懸掛點右側(cè)部分的重力較大,故勺子懸掛點右側(cè)的質(zhì)量較大一些。15.【答案】①.動②.100③.80%【解析】[1]由圖可知,滑輪隨物料一起運動,所以該裝置中的滑輪為動滑輪。[2]由圖可知,動滑輪上有兩股繩,已知滑輪重80N,貨籃重120N,不計繩重及摩擦,用該裝置勻速提升空貨籃時的拉力[3]若繩子能承受的最大拉力為520N,提升鋼條的最大重力由于每根鋼條重100N,所以最多能提升8根鋼條,則該裝置勻速提升鋼條時,所能達到的最大機械效率16.(1)【答案】【解析】摩擦力方向與物體相對運動(或相對運動趨勢)的方向相反,則木塊在水平面上向右滑行時摩擦力的方向是向左的,具體如圖所示:(2)【答案】【解析】三孔插座的連接的原則是左邊的孔連接零線,右邊的孔連接火線,中間的孔接地線,如圖所示:三、實驗與探究題(共4小題,計22分)17.【答案】①.60②.晶體③.大④.相同【解析】(1)[1]如圖-1,量筒的分度值為2mL,液體的體積為60mL。(2)[2]根據(jù)圖-2固體熔化前后溫度隨時間變化的圖像知,有一段時間吸熱但溫度保持不變,分析圖像可知該固體是晶體。(3)[3][4]物體的動能大小與物體的質(zhì)量和速度有關(guān),研究動能與其中一個因素的關(guān)系時,要控制另外一個因素不變。如圖-3,在“探究動能大小與哪些因素有關(guān)”的實驗中,根據(jù)小車被撞擊通過的距離來表示小球的動能大小,將質(zhì)量相同的小球從同一斜面的不同高度(釋放的高度越高,小球到達水平面的速度越大)由靜止釋放,比較紙盒被推動的距離可知:質(zhì)量相同的物體,速度越大,動能越大。如果要探究動能大小與物體質(zhì)量的關(guān)系,要控制小球的速度相同,應(yīng)該將質(zhì)量不同的小球從同一斜面的相同高度由靜止釋放,比較紙盒被推動的距離。18.【答案】①.切割磁感線②.電源③.磁極④.B【解析】(1)[1][2]對比分析實驗1、2和3及實驗現(xiàn)象可知:閉合電路中的一部分導(dǎo)體在磁場中做切割磁感線運動時,電路中會產(chǎn)生感應(yīng)電流。產(chǎn)生感應(yīng)電流時,導(dǎo)體ab相當(dāng)于電路中的電源。(2)[3]若要探究感應(yīng)電流方向與磁場方向的關(guān)系,應(yīng)保持導(dǎo)體ab運動方向不變,改變磁場的方向,故將磁極對調(diào),觀察靈敏電流計指針偏轉(zhuǎn)情況。(3)[4]閉合電路中的一部分導(dǎo)體在磁場中做切割磁感線運動時,電路中會產(chǎn)生感應(yīng)電流,叫電磁感應(yīng)現(xiàn)象,應(yīng)用該實驗結(jié)論工作的是手搖發(fā)電手電筒,故選B。19.【答案】①.使像成在光屏中央②.光屏③.增大④.仍能⑤.遠(yuǎn)視⑥.b⑦.4【解析】(1)[1]探究凸透鏡成像的實驗時,在桌面上依次放蠟燭、凸透鏡、光屏,三者在同一條直線上,三者的中心大致在同一高度,像才能呈在光屏的中央位置。(2)[2]固定凸透鏡的位置,則凸透鏡的位置不變,將蠟燭放在距離凸透鏡較遠(yuǎn)處,蠟燭的位置保持不變,此時應(yīng)移動光屏,直至光屏上出現(xiàn)最清晰的像。(3)[3]由題意可知,凸透鏡的焦距f=5.0cm,由表中數(shù)據(jù)可知,1、2、3次實驗的物距大于凸透鏡焦距,當(dāng)物距逐漸減小時,像距逐漸增大。(4)[4]當(dāng)光屏上出現(xiàn)清晰的像時,用手指尖遮擋住了凸透鏡的一部分,則通過凸透鏡的光線變少,所以在光屏上成的像變暗,但仍能成燭焰完整的像。(5)[5]小明將自己的眼鏡放在蠟燭和凸透鏡之間,發(fā)現(xiàn)光屏上原來清晰的像變模糊,將光屏適當(dāng)靠近凸透鏡后,光屏上再次出現(xiàn)清晰的像,說明像距變小,則焦距變小,說明眼鏡對光線有會聚作用,可判斷小明佩戴的是凸透鏡,即遠(yuǎn)視眼鏡。(6)[6]當(dāng)無人機在高空拍攝地面場景時,地面場景距離凸透鏡的距離大于二倍焦距,即物距大于二倍焦距,由凸透鏡成像規(guī)律可知,像距大于一倍焦距,小于二倍焦距,由圖—3可知,只有b、c兩點在一倍焦距和二倍焦距之間,由凸透鏡成實像時物遠(yuǎn)像近像變小可知,物距越大,像距越小,所以成的像最靠近圖—3中凸透鏡主光軸上的b點。(7)[7]由凸透鏡成像規(guī)律可知,物距小于一倍焦距時,成正立、放大的虛像,由表中數(shù)據(jù)可知,生活中常用的放大鏡應(yīng)用了表中第4次實驗的成像規(guī)律。20.【答案】①.②.右③.斷路④.定值電阻兩端的電壓沒有保持不變⑤.反比⑥.、⑦.纏繞后相當(dāng)于增大了定值電阻的橫截面積,導(dǎo)致其電阻變小【解析】(1)[1]探究電流與電阻的關(guān)系時,需要電阻兩端的電壓不變,則電壓表并聯(lián)在定值電阻兩端,如下圖所示(2)[2]為了保護電路,閉合開關(guān)前,滑動變阻器的滑片應(yīng)處于最大阻值處,即滑動變阻器的滑片P應(yīng)置于最右端。[3]閉合開關(guān),觀察到電壓表有示數(shù),說明電壓表與電源連通,電流表無示數(shù),說明沒有電流流過電流表,已知導(dǎo)線、電表均完好且接觸良好,則原因可能是定值電阻R短路。(3)[4]由圖像可知,探究電流與電阻的關(guān)系時,需要電阻兩端的電壓不變
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