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PAGE2006年秋季期期考八年級(jí)物理(上)復(fù)習(xí)練習(xí)題(三)(第三章透鏡及其應(yīng)用):班學(xué)號(hào):姓名:一.單項(xiàng)選擇題:1.某凸透鏡的焦距為10厘米。當(dāng)物體沿主光軸從距透鏡30厘米處向透鏡處移動(dòng)時(shí),則下述凸透鏡所成像的變化情況中,正確的是 (A.像始終變大。B.像始終變小。C.像先變小后變大。D.像先變大后變小。2.小明在探究凸透鏡成像規(guī)律時(shí),保持凸透鏡的位置不變,先后把蠟燭放在a、b、c、d四點(diǎn)并分別調(diào)整光屏的位置,如圖2所示,探究后他總結(jié)出下列說(shuō)法。其中正確的是()A.照像機(jī)是利用蠟燭放在a點(diǎn)的成像特點(diǎn)制成的B.放大鏡是利用蠟燭放在b點(diǎn)的成像特點(diǎn)制成的C.幻燈機(jī)是利用蠟燭放在d點(diǎn)的成像特點(diǎn)制成的D.蠟燭放在b點(diǎn)成的像比它放在c點(diǎn)成的像大3.下列設(shè)備主要利用平面鏡來(lái)工作的是()A、潛望鏡B、顯微鏡C、照相機(jī)D、電影機(jī)4.如圖2所示是常見(jiàn)的近視眼和遠(yuǎn)視眼成像示意圖,現(xiàn)要進(jìn)行視力矯正,則下列判斷及矯正措施正確的是()A.甲是近視眼的示意圖.需配戴凹透鏡矯正B.乙是近視眼的示意圖.需配戴凸透鏡矯正C.甲是遠(yuǎn)視眼的示意圖。需配戴凸透鏡矯正D.乙是遠(yuǎn)視眼的示意圖,需配戴凹透鏡矯正5.李明同學(xué)的媽媽發(fā)現(xiàn)李明自從上了初中以后,學(xué)習(xí)比原來(lái)更刻苦了,但也發(fā)現(xiàn)李明看書時(shí)眼睛與書的距離比正常情況越來(lái)越近了,請(qǐng)你在下第5題圖列判斷及矯正措施中選出正確的一項(xiàng)向李明同學(xué)說(shuō)明()第5題圖A.李明同學(xué)已患上近視眼,需要佩戴用凸透鏡制成的眼鏡B.李明同學(xué)巳患上近視眼,需要佩戴用凹透鏡制成的眼鏡C.李明同學(xué)已患上遠(yuǎn)視眼,需要佩戴用凸透鏡制成的眼鏡D.李明同學(xué)已患上遠(yuǎn)視眼,需要佩戴用凹透鏡制成的眼鏡6.右圖是小明配帶眼睛后看遠(yuǎn)處某點(diǎn)時(shí)的光路,則下列說(shuō)法正確的是()A.小明是近視眼,配帶的是凹透鏡B.小明是遠(yuǎn)視眼,配帶的是凹透鏡C.小明是近視眼,配帶的是凸透鏡D.小明是遠(yuǎn)視眼,配帶的是凸透鏡7.如圖1所示的四種現(xiàn)象中,由于光的直線傳播形成的是()8.人的眼睛象一架照相機(jī),物體射出的光經(jīng)晶狀體折射后成像于視網(wǎng)膜上,視網(wǎng)膜上成的像是()A.倒立、放大的實(shí)像B.倒立、縮小的實(shí)像C.正立、放大的虛像D.正立、縮小的虛像9.老師上課時(shí)經(jīng)常用到投影儀,如圖4所示,關(guān)于投影儀的使用以下做法中合理的是()A.投放到屏幕上的畫面太靠上時(shí),應(yīng)增大平面鏡與凸透鏡的夾角使畫面向下移動(dòng)圖4B.若使屏幕上的畫面大一些,可使投影儀靠近屏幕同時(shí)將凸透鏡適當(dāng)向下移動(dòng)圖4C.若使屏幕上的畫面大一些,可使投影儀遠(yuǎn)離屏幕同時(shí)將凸透鏡適當(dāng)向上移動(dòng)D.若使屏幕上的畫面大一些,可使投影儀遠(yuǎn)離屏幕同時(shí)將凸透鏡適當(dāng)向下移動(dòng)10.常見(jiàn)的視力缺陷有近視和遠(yuǎn)視.右圖是一位視力缺陷人員的眼球成像示意圖,他的視力缺陷類型及矯正視力需要配戴的透鏡種類是()A.遠(yuǎn)視眼,凸透鏡B.遠(yuǎn)視眼,凹透鏡C.近視眼,凸透鏡D.近視眼,凹透鏡11.小貓?jiān)谄届o的池塘邊欣賞自己在水中的像,下列圖中正確的是()12.下列現(xiàn)象中,屬于光的直線傳播的是()13.小明在東錢湖畔看到:船兒在水面蕩漾,魚兒在白云中穿梭,青山在水中搖曳。小明看到的景物中,由于光的折射形成的是()A.船兒B.魚兒C.白云D.青山14.把凸透鏡正對(duì)太陽(yáng)光,可在距凸透鏡10cm處得到一個(gè)最小最亮的光斑.若用此透鏡來(lái)觀察郵票上較小的圖案,則郵票到透鏡的距離應(yīng)()A.大于10cmB.小于10cmC.大于20cmD.在10cm和20cm之間15.如圖2所示現(xiàn)象中屬于光的折射的是()二.填空題:16.透過(guò)裝水的玻璃杯看到的手指是的像(選填“放大”、“等大”或“縮小”),這是因?yàn)檠b有水的玻璃杯可看成17.在下圖中,______圖(選填“甲”或“乙”)表示近視眼成像示意圖.矯正近視眼應(yīng)佩戴眼鏡的鏡片是_____透鏡(選填“凸”或“凹”).18.一束平行光線經(jīng)過(guò)凸透鏡折射后的傳播方向如圖16甲所示,由圖可知,此透鏡的焦距為cm;當(dāng)把燭焰放在此凸透鏡左側(cè)12cm處時(shí),如圖16乙所示,則從該凸透鏡右側(cè)通過(guò)透鏡可以看到一個(gè)、放大的虛像(填:“正立”或“倒立”)。三.實(shí)驗(yàn)與探究題:19.小明站在同一位置用數(shù)碼相機(jī)(焦距可改變)對(duì)著無(wú)錫著名景點(diǎn)——錫山先后拍攝了兩張照片甲和乙,如圖所示。他產(chǎn)生了這樣的疑問(wèn):物體通過(guò)凸透鏡在光屏上所成像的大小與透鏡的焦距有何關(guān)系呢?小明對(duì)此進(jìn)行了探究。甲甲乙(1)小明找來(lái)了一些凸透鏡,但不知道它們的焦距,請(qǐng)你為他提供一種測(cè)量透鏡焦距的方法。(可畫圖說(shuō)明)(2)測(cè)出凸透鏡焦距后,小明先后選用了三個(gè)焦距分別為15cm、10cm、5cm的凸透鏡,在保持物距始終為35cm的情況下依次進(jìn)行實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)所成的像越來(lái)越小。請(qǐng)你根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果判斷小明在拍攝哪一張照片時(shí)照相機(jī)鏡頭的焦距較大。(3)在探究過(guò)程中,小明總是讓物距保持不變,請(qǐng)你說(shuō)出他這樣做的理由。20.在用光具座研究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中:(1)測(cè)量凸透鏡的焦距如圖所示,則該凸透鏡的焦距為_(kāi)____cm.(2)將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上.點(diǎn)燃蠟燭后,調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡、光屏的中心大致在_______________上.(3)當(dāng)燭焰距凸透鏡30cm時(shí),移動(dòng)光屏,可在光屏上得到一個(gè)清晰的倒立、_____的實(shí)像._______就是利用這一成像規(guī)律工作的(填光學(xué)儀器).21.小宇在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”實(shí)驗(yàn),其實(shí)驗(yàn)裝置的示意圖如圖15所示。a、b、c、d、e是主光軸上的五個(gè)點(diǎn),F(xiàn)點(diǎn)和2F點(diǎn)分別是凸透鏡的焦點(diǎn)和二倍J距點(diǎn)。(l)在a、b、c、d、e這五個(gè)點(diǎn)中:①把燭焰放在________點(diǎn)上,可以成正立、放大的虛像。②把燭焰放在________點(diǎn)上,所成的像最小。③把燭焰放在________點(diǎn)上是屬于照相機(jī)原理。④把燭焰放在________點(diǎn)上是屬于投影儀原理。(2)小字做完實(shí)驗(yàn)后,又想用手表代替蠟燭,看在光屏上能成什么樣的像。于是他在透明的玻璃板上用黑色筆畫了個(gè)手表盤,如圖16(甲)所示。把這個(gè)玻璃板放在蠟燭的位置上,并用平行光源對(duì)著玻璃板上的表盤照射,如圖16(乙)所示。移動(dòng)光屏直到成清晰像為止。此時(shí)表盤在光屏上所成的像是圖16(丙)中的哪一個(gè)?[]四.綜合應(yīng)用題:22.請(qǐng)仔細(xì)閱讀下文,按要求回答問(wèn)題。人類的眼睛人類的眼睛很像一架照相機(jī)。眼睛與照相機(jī)的不同之處是:人的眼睛是通過(guò)調(diào)節(jié)晶狀體的彎曲程度,改變晶狀體的焦距來(lái)獲得清晰的縮小的實(shí)像,如圖17所示;普通照相機(jī)是在物距確定的情況下通過(guò)改變像距使像變得清晰。由眼睛的調(diào)節(jié)作用所能看清的最遠(yuǎn)點(diǎn),叫遠(yuǎn)點(diǎn),正常眼的遠(yuǎn)點(diǎn)在極遠(yuǎn)處。眼睛所能看清的最近的點(diǎn),叫近點(diǎn),正常眼的近點(diǎn)約距眼睛10cm。眼睛是人體的重要器官,長(zhǎng)時(shí)間的用眼,比如看書,看電視、計(jì)算機(jī),都可以引起眼睛的疲勞,眼睛疲勞常見(jiàn)癥狀是頭疼腦漲、眼睛發(fā)干??次矬w時(shí)間較長(zhǎng)也不易感到疲勞的距離叫明視距離,正常眼的明視距離25cm。(1)請(qǐng)把文中像的性質(zhì)補(bǔ)充完整。(2)人的眼睛是通過(guò)改變晶狀體的獲得清晰的像,普通照相機(jī)是在物距確定的情況下通過(guò)改變使像變得清晰。(3)根據(jù)上文,你認(rèn)為人的正常眼睛的觀察
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