學(xué)校德育工作規(guī)劃

學(xué)校德育工作規(guī)劃寫工作規(guī)劃實(shí)際上就是對(duì)我們自己工作的一次盤點(diǎn)。讓自己做到清清晰楚、明明白白。規(guī)劃是我們走向樂觀式工作的起點(diǎn)。那么該如何寫呢?以下是我為大家收集的學(xué)校德育工作規(guī)劃.，盼望你喜愛。

學(xué)校德育工作規(guī)劃.篇1

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)固樹立“德育為先，育人為本”思想，切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作，在德育的目標(biāo)、內(nèi)容、途徑、手段、方法上探究更適合同學(xué)年齡與身心特點(diǎn)，更適合.進(jìn)展規(guī)律的新舉措。以弘揚(yáng)和培育民族精神為核心，以強(qiáng)化行為規(guī)范的養(yǎng)成為抓手，以禮儀訓(xùn)練、誠(chéng)信訓(xùn)練為近期德育工作突破口，不斷增加德育工作的主動(dòng)性和實(shí)效性。

二、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提高管理水平

1、把德育隊(duì)伍建設(shè)放在首位

德育工的觀念和水平打算了訓(xùn)練管理的層次和效果，因此，加強(qiáng)德育工隊(duì)伍建設(shè)，不斷與時(shí)俱進(jìn)，更新觀念，提高責(zé)任意識(shí)，管理水平和施教力量，是德育工作的首要任務(wù)。

(1)舉辦多層次、多類型的培訓(xùn)研討活動(dòng)。挖掘校內(nèi)潛力，舉辦科研探討、班主任工作、閱歷溝通、學(xué)問講座等活動(dòng)，促進(jìn)統(tǒng)一訓(xùn)練環(huán)境下的相互借鑒與提高。利用校外資源，請(qǐng)進(jìn)來(lái)，走出去，拓展視野，在與不同訓(xùn)練環(huán)境的比較中，吸納新觀念、新方法，不斷改進(jìn)自己的訓(xùn)練工作。

(2)加強(qiáng)德育討論的針對(duì)性和主動(dòng)性。立足德育改革的“六小”即：目標(biāo)小一點(diǎn)、內(nèi)容實(shí)一點(diǎn)、切入深一點(diǎn)、方法新一點(diǎn)、手段活一點(diǎn)。堅(jiān)持德育目標(biāo)的方向性與層次性相結(jié)合，德育內(nèi)容的系統(tǒng)性與針對(duì)性相結(jié)合，德育評(píng)價(jià)的有形行為考核與無(wú)形的思想認(rèn)同相結(jié)合。結(jié)合自身訓(xùn)練實(shí)際，針對(duì)訓(xùn)練中存在的難點(diǎn)，作為科研項(xiàng)目，把實(shí)施課題討論的過程，作為自己不斷學(xué)習(xí)訓(xùn)練理論，提高訓(xùn)練質(zhì)量的過程。不斷探究素質(zhì)訓(xùn)練下的德育新模式。加強(qiáng)德育科研課題的深化討論與更廣泛領(lǐng)域的探討，將科研成果準(zhǔn)時(shí)加以推廣、應(yīng)用。

(3)在政策上、制度上、管理上規(guī)范班主任工作，不斷強(qiáng)化班主任的責(zé)任意識(shí)、業(yè)務(wù)力量，樹立班主任工作帶頭人。

2、充分發(fā)揮同學(xué)自我管理、自我訓(xùn)練作用

(1)加強(qiáng)同學(xué)干部思想道德素質(zhì)訓(xùn)練。對(duì)同學(xué)干部要嚴(yán)格要求，使其既成為班主任管理班級(jí)的有力助手，又成為同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣，培育同學(xué)干部高尚的道德情操和正確解決問題處理班工作及沖突的方法，從培育高素質(zhì)復(fù)合型人才角度去培育干部，使用干部。

(2)連續(xù)實(shí)行“班級(jí)量化評(píng)估考核制”，連續(xù)抓好值周班工作，充分發(fā)揮同學(xué)民主參加、民主管理作用，訓(xùn)練同學(xué)以劇烈的責(zé)任心提高評(píng)價(jià)的客觀性、公正性、精確?????性，并依據(jù)學(xué)校進(jìn)展要求不斷完善、充實(shí)評(píng)價(jià)內(nèi)容。

(3)充分發(fā)揮少先隊(duì)組織在同學(xué)中的樂觀作用，寓訓(xùn)練于活動(dòng)中，把外在約束變?yōu)樽杂X行動(dòng)。

三、抓住德育契機(jī)，開展主題訓(xùn)練活動(dòng)

1、以愛國(guó)主義和弘揚(yáng)與培育民族精神為重點(diǎn)，開展“心系祖國(guó)、健康成長(zhǎng)”的主題讀書訓(xùn)練活動(dòng)。通過讀書學(xué)習(xí)，競(jìng)賽演講、.實(shí)踐等多種形式的活動(dòng)，培育中學(xué)校生的愛國(guó)情感和民族自尊心、自信念。

2、深化開展公民道德實(shí)踐活動(dòng)。探究素質(zhì)訓(xùn)練下的德育新模式。以強(qiáng)化同學(xué)實(shí)踐力量、動(dòng)手力量、吃苦耐勞力量和創(chuàng)新力量為主要目的，與.力氣緊密協(xié)作，創(chuàng)建同學(xué).實(shí)踐基地。開展社區(qū)服務(wù)、.調(diào)查和綠化、美化、凈化校內(nèi)活動(dòng)。利用板報(bào)、講座、廣播、電視等多種形式加強(qiáng)宣揚(yáng)，樹立典型。讓同學(xué)們?cè)趯W(xué)校生活、家庭生活、.生活和大自然中，查找一個(gè)崗位、扮演一個(gè)角色、明白一個(gè)道理、培育一種品質(zhì)、學(xué)會(huì)一種本事、養(yǎng)成一種習(xí)慣。

3、大力開展中華傳統(tǒng)美德訓(xùn)練。以禮儀訓(xùn)練、誠(chéng)信訓(xùn)練為突破口，狠抓中學(xué)校生良好行為規(guī)范的養(yǎng)成。引導(dǎo)同學(xué)在遵守基本行為準(zhǔn)則的基礎(chǔ)上，追求更高的思想道德目標(biāo)。開展“從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起”的文明言行、學(xué)習(xí)品質(zhì)的兩個(gè)習(xí)慣養(yǎng)成訓(xùn)練活動(dòng)，利用班會(huì)、講座、電視、電影、讀書活動(dòng)、板報(bào)等多種形式使訓(xùn)練詳細(xì)化、多樣化，提高訓(xùn)練的針對(duì)性、實(shí)效性。

學(xué)校德育工作規(guī)劃.篇2

一、指導(dǎo)思想

以學(xué)校德育訓(xùn)練的思路為指導(dǎo)，結(jié)合本班級(jí)同學(xué)年齡特點(diǎn)，通過開展富有兒童情趣的各種訓(xùn)練活動(dòng)，培育同學(xué)良好的行為習(xí)慣和道德意識(shí)，促進(jìn)同學(xué)身心健康歡樂成長(zhǎng)。

二、詳細(xì)工作

（一）連續(xù)加強(qiáng)行為規(guī)范訓(xùn)練

1、每天利用晨會(huì)，班會(huì)課對(duì)同學(xué)進(jìn)行安全訓(xùn)練。強(qiáng)化同學(xué)的安全意識(shí)，查找安全隱患，做到防患于未然。尤其今學(xué)期教室在2樓，肯定強(qiáng)調(diào)同學(xué)上下樓梯的安全。樓道內(nèi)護(hù)導(dǎo)要準(zhǔn)時(shí)到位，如有事情肯定要找人臨時(shí)代替。

2、連續(xù)加強(qiáng)行為規(guī)范訓(xùn)練，師生共學(xué)新版《中學(xué)校生守則》。把行為規(guī)范訓(xùn)練溶入到同學(xué)的活動(dòng)中，結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日、紀(jì)念日開展豐富多彩的養(yǎng)成訓(xùn)練系列活動(dòng)。

3、充分挖掘傳統(tǒng)道德中“童真”資源，給予時(shí)代氣息，結(jié)合網(wǎng)絡(luò)、課堂使同學(xué)擁有一顆仁愛之心，誠(chéng)懇守信，具有樂觀開朗的天性。

（二）結(jié)合班級(jí)特點(diǎn)有效開展系列訓(xùn)練活動(dòng)。

1、把培育“愛心、誠(chéng)信、樂觀”的道德品質(zhì)與學(xué)校德育內(nèi)容有機(jī)整合，通過課程設(shè)置、學(xué)科融合、活動(dòng)設(shè)計(jì)等途徑，進(jìn)一步強(qiáng)化對(duì)同學(xué)價(jià)值觀的引領(lǐng)作用。

2、連續(xù)關(guān)注同學(xué)“感知”，引導(dǎo)同學(xué)感受身邊的新變化。

3、緊密結(jié)合學(xué)校課程改革要求，加強(qiáng)學(xué)科德育的實(shí)踐與討論。與教育處合作，充分發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用，樂觀開展“兩綱進(jìn)課堂”的實(shí)踐探究，對(duì)品社、語(yǔ)文、音樂等學(xué)科進(jìn)行重點(diǎn)實(shí)踐。

4、加強(qiáng)二班級(jí)同學(xué)的心理健康輔導(dǎo)，有針對(duì)地對(duì)同學(xué)進(jìn)行心理健康學(xué)問的訓(xùn)練，使同學(xué)愛學(xué)、樂學(xué)、勤學(xué)、會(huì)學(xué)。

（三）加強(qiáng)家庭訓(xùn)練指導(dǎo)工作

1、準(zhǔn)時(shí)召開班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)，進(jìn)一步與家進(jìn)步行溝通，形成訓(xùn)練合力。

2、依據(jù)同學(xué)年齡特點(diǎn)，組織開展親子活動(dòng)，關(guān)心家長(zhǎng)與孩子溝通，共同進(jìn)步。

3、重視家校聯(lián)系工作。老師通過家?；?dòng)平臺(tái)或其他方式，每月與家長(zhǎng)互通電話、短信，反映同學(xué)在校思想狀況，增進(jìn)與家長(zhǎng)的溝通。特殊重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭、學(xué)習(xí)困難等特別家庭家教工作的指導(dǎo)和該類家庭同學(xué)的訓(xùn)練和管理，讓這些孩子也能像其他孩子一樣健康成長(zhǎng)。

學(xué)校德育工作規(guī)劃.篇3

一、德育工作總目標(biāo)

教書育人，以人為本，德、智、體、美德育為首。以培育同學(xué)良好習(xí)慣、促進(jìn)同學(xué)和諧進(jìn)展為重點(diǎn)，讓同學(xué)終生受益。

二、工作措施

為完善我校德育工作督促學(xué)校老師按學(xué)校各年度各學(xué)期工作方案，完成各階段的德育工作。提高我校師生的思想政治素質(zhì)和培育現(xiàn)代化建設(shè)人才。我校特制訂近階段的德育措施并納入年中考核。詳細(xì)如下：

1、各老師都要樂觀參與學(xué)校和上級(jí)主管部門舉辦的思想政治學(xué)習(xí)活動(dòng)，不得以任何借口無(wú)故缺席。否則于該學(xué)期中酌情扣分，并要補(bǔ)學(xué)有關(guān)內(nèi)容。

2、老師絕不能參加.上的__等有損老師形象的違法活動(dòng)。否則，按情節(jié)的輕重予以必要的處分。嚴(yán)峻者交由有關(guān)部門處理。

3、各班主任必需在每學(xué)期初依據(jù)《學(xué)校工作方案》制訂出班方案。

4、各班要圍繞《班方案》開展形式多樣、生動(dòng)活潑的班隊(duì)活動(dòng)。

5、學(xué)校將定期對(duì)同學(xué)進(jìn)行德育考核、操行評(píng)定等，各班主任要按要求依時(shí)做好有關(guān)的工作。

三、工作要點(diǎn)

（一）落實(shí)常規(guī)工作

1、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，對(duì)班主任隊(duì)伍，尤其是年輕班主任進(jìn)行有針對(duì)性的培訓(xùn)，提高班主任老師的理論水平和管理水平。以科學(xué)、合法、合情、合理、有效的進(jìn)行班級(jí)管理。

2、常規(guī)管理工作常抓不懈。

通過對(duì)同學(xué)日常行為規(guī)范的檢查評(píng)比，促進(jìn)班級(jí)建設(shè)。充分發(fā)揮全員育人的作用。利用班校會(huì)時(shí)間上好形式新奇、主題鮮亮的班會(huì)課，學(xué)校將實(shí)行“推門聽課”的形式抽查各班班會(huì)狀況。

3、連續(xù)加強(qiáng)同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，寓訓(xùn)練于各項(xiàng)活動(dòng)中。通過主題班會(huì)、演講、廣播、板報(bào)宣揚(yáng)及各種小型文體活動(dòng)，培育同學(xué)的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

4、通過形式不同的家訪，促進(jìn)老師、家長(zhǎng)、同學(xué)之間的相互理解，架起一座理解的橋梁，形成訓(xùn)練的合力。

（二）訓(xùn)練活動(dòng)

1、少先隊(duì)工作

以愛國(guó)主義為核心，結(jié)合學(xué)校訓(xùn)練活動(dòng)主線，開展豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)。

①加強(qiáng)隊(duì)干部的培訓(xùn)，實(shí)行干部輪換制，使其人人都有參加學(xué)校、班級(jí)管理的機(jī)會(huì)，為同學(xué)搭建自我管理力量的平臺(tái)。

②組織少先隊(duì)員開展“我愛我的祖國(guó)”主題活動(dòng)，開展“我與祖國(guó)共成長(zhǎng)”主題中隊(duì)會(huì)。

③抓好少先隊(duì)小家務(wù)，辦好班級(jí)黑板報(bào)等，抓好文藝隊(duì)的訓(xùn)練。

④充分利用紅領(lǐng)巾廣播大力表彰好人好事，樹立良好的文明習(xí)慣。

2、班主任工作

切實(shí)加強(qiáng)師德建設(shè)，推動(dòng)我校精神文明建設(shè)，樹立干部老師隊(duì)伍的良好職業(yè)形象和.形象，進(jìn)一步提高全.和人民群眾對(duì)訓(xùn)練的滿足度，進(jìn)一步鞏固和擴(kuò)大“三德”訓(xùn)練成果，連續(xù)在全校開展“學(xué)十佳、講三德、做傳播文明使者”系列訓(xùn)練活動(dòng)，

①抓好陣地、健全制度。一是“三德”訓(xùn)練工作詳細(xì)有專人負(fù)責(zé)。二是實(shí)行“三德”訓(xùn)練活動(dòng)與黨員學(xué)習(xí)活動(dòng)相結(jié)合的方法，把“三德”訓(xùn)練的全部?jī)?nèi)容納入學(xué)習(xí)方案中。

②做到時(shí)間、人員、效果落實(shí)。一是堅(jiān)持學(xué)習(xí)日制度，組織學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)精神文明創(chuàng)建工作的文件，開展“講文明、樹新風(fēng)”、“我為文明創(chuàng)建添光榮”等主題訓(xùn)練活動(dòng)，切實(shí)增加“三德”訓(xùn)練內(nèi)容，便于大家學(xué)習(xí)，讓文明學(xué)問深化人心。三是建立學(xué)習(xí)制度，對(duì)每次學(xué)習(xí)活動(dòng)的時(shí)間、內(nèi)容、參與人員進(jìn)行登記，保證訓(xùn)練學(xué)習(xí)不漏人。

③加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)、完善各項(xiàng)措施。一是要重視“三德”訓(xùn)練活動(dòng)，進(jìn)行有關(guān)內(nèi)容的學(xué)習(xí)，二是要適時(shí)組織“三德”活動(dòng)推動(dòng)學(xué)習(xí)并聯(lián)系實(shí)際開展?fàn)幷?，以檢驗(yàn)大家的學(xué)習(xí)成果。三是要求每人都建立學(xué)習(xí)筆記，學(xué)習(xí)狀況將納入年度工作考評(píng)。

3、加強(qiáng)心理健康訓(xùn)練。

①建立一支心理健康訓(xùn)練的老師隊(duì)伍。切實(shí)加強(qiáng)老師心理素質(zhì)的培育，使班主任老師成為心理健康訓(xùn)練的主力軍。主要從心理理論培育心理健康訓(xùn)練方法和技巧兩個(gè)方面著手對(duì)班主任進(jìn)行培訓(xùn)。通過案例分析，閱歷溝通等多種形式進(jìn)行探討，逐步提高老師的訓(xùn)練水平。

②建立后進(jìn)生檔案，深化開展老師與后進(jìn)生交伴侶活動(dòng)，關(guān)注他們學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)與進(jìn)步。并填寫相關(guān)記錄。

4、抓好家長(zhǎng)學(xué)校工作

①開好家長(zhǎng)會(huì)，進(jìn)行兩次以上家長(zhǎng)會(huì)

②成立新__屆家長(zhǎng)委員會(huì)，定期召開家長(zhǎng)委員會(huì)

（三）日常管理工作

1、加強(qiáng)紅領(lǐng)巾值日崗的管理，開展常規(guī)評(píng)比和競(jìng)賽。

2、連續(xù)加強(qiáng)同學(xué)的文明禮貌訓(xùn)練，鞏固文明禮貌訓(xùn)練成果。

學(xué)校德育工作規(guī)劃.篇4

一、班級(jí)現(xiàn)狀分析

本班本學(xué)期共有__人，其中男生__人，女生__人。經(jīng)過去年一年的接觸，對(duì)同學(xué)的特點(diǎn)以及各方面狀況有較深的了解，絕大多數(shù)的同學(xué)在守紀(jì)方面的習(xí)慣較好，但也存在一些不足的方面。衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成還有待于提高，大多數(shù)同學(xué)不敢大膽發(fā)言，班干部不敢大膽負(fù)責(zé)，管理方法有待提高，全部這些都是本學(xué)期班級(jí)工作的重點(diǎn)。

二、主要工作及目標(biāo)

1、通過各種途徑貫徹執(zhí)行《學(xué)校生日常行為規(guī)范》。對(duì)同學(xué)進(jìn)行思想品德訓(xùn)練，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)愛好，使同學(xué)主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成果。抓好班級(jí)的紀(jì)律，重點(diǎn)做好“培優(yōu)補(bǔ)差”的工作。結(jié)合各種節(jié)日及利用班會(huì)，對(duì)同學(xué)進(jìn)行愛國(guó)和敬重父母的訓(xùn)練。

2、加強(qiáng)安全訓(xùn)練，利用晨會(huì)、集會(huì)、黑板報(bào)等形式，開展安全學(xué)問訓(xùn)練。在平常多深化了解同學(xué)，準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺問題，鏟除隱患，確保同學(xué)安全。仔細(xì)做好兩操，開展有益、健康的課間活動(dòng)。加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系。學(xué)校的工作離不開家長(zhǎng)的支持，比如假日活動(dòng)收費(fèi)，這些都需要家長(zhǎng)的支持。只有取得了家長(zhǎng)的信任，我們班主任的各項(xiàng)工作才能順當(dāng)開展。

三、詳細(xì)工作措施

1、常規(guī)訓(xùn)練方面

（1）充分利用班隊(duì)會(huì)及晨會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《學(xué)校生守則》和《學(xué)校生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓同學(xué)知道什么行為是對(duì)的，什么是不對(duì)的，使同學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級(jí)設(shè)立＂小小監(jiān)督崗＂，特地負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查同學(xué)的日常行為，并在晚點(diǎn)時(shí)間進(jìn)行一日總結(jié)，通過監(jiān)督崗的匯報(bào)，評(píng)出＂拇指獎(jiǎng)＂。對(duì)表現(xiàn)不夠好的同學(xué)，準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥，指導(dǎo)，加強(qiáng)訓(xùn)練。

（2）合理利用升旗儀式，重大節(jié)日，加強(qiáng)同學(xué)的德育訓(xùn)練。這學(xué)期利用__重大活動(dòng)進(jìn)行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì)，使同學(xué)懂得做人的道理，培育其愛國(guó)主義情感。同時(shí)，讓同學(xué)在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)生活。

（3）充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的訓(xùn)練陣地的作用，增加同學(xué)的榮譽(yù)感，使同學(xué)心中有他人，有集體。

2、班級(jí)紀(jì)律方面

（1）課課堂紀(jì)律。首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲方法。這樣同學(xué)既感到好玩，又有動(dòng)力，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為，有助于同學(xué)將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是＂說到就要做到。＂

（2）課間紀(jì)律。課間是同學(xué)輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校內(nèi)帶來(lái)活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動(dòng)，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。使同學(xué)既健體又受訓(xùn)練，還能增進(jìn)師生之間的感情，擴(kuò)大溝通的空間。同時(shí)，隨時(shí)提示同學(xué)要留意的危急活動(dòng)和場(chǎng)地，寓教于樂。

3、衛(wèi)生方面

個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著干凈，做好＂三勤＂，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。班級(jí)衛(wèi)生：每天早，中，晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對(duì)于主動(dòng)，準(zhǔn)時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行嘉獎(jiǎng)。同時(shí)利用花草美化環(huán)境，并進(jìn)行愛惜環(huán)境和花草的訓(xùn)練。

4、其他方面

班級(jí)管理中還應(yīng)注意個(gè)體的進(jìn)展，在各項(xiàng)活動(dòng)中挖掘各種人才及同學(xué)的潛力，使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的進(jìn)展。因此，在班級(jí)連續(xù)開展各種活動(dòng)。如：文明小標(biāo)兵評(píng)比，小書法家，小創(chuàng)造家，小詩(shī)人，數(shù)學(xué)小博士和愛書人等各種評(píng)比活動(dòng)。在這些活動(dòng)中，大力推出新人，新作，讓每個(gè)孩子都敢于面對(duì)大家展現(xiàn)自我，充分熬煉自己，提高同學(xué)的自信念。另外，充分利用班級(jí)板報(bào)中的德育陣地，加強(qiáng)管理。

四、班主任自我要求

嚴(yán)于律己，做好同學(xué)的楷模。樂觀進(jìn)行課外學(xué)習(xí)，不斷提高自身素養(yǎng)，以自己的實(shí)際行動(dòng)去影響同學(xué)。留意工作的方法，敬重同學(xué)的人格，重視同學(xué)心理訓(xùn)練，做到以理服人。保持良好的精神狀態(tài)，使同學(xué)受到良好的影響。

總之，班主任工作的中心是提高同學(xué)的全面素養(yǎng)，使他們漸漸成為適應(yīng).進(jìn)展的有用人才。

學(xué)校德育工作規(guī)劃.篇5

一、從“坐、立、行”起步，培育良好的行為習(xí)慣。

同學(xué)在學(xué)校里學(xué)習(xí)、活動(dòng)，離不開“坐、立、行”這些最基本的行為動(dòng)作。雖然每個(gè)同學(xué)的行為動(dòng)作都不一樣，但是“坐、立、行”的姿態(tài)總有個(gè)規(guī)范。坐如鐘、立如松、行如風(fēng)，要通過長(zhǎng)期的訓(xùn)練，逐步使之內(nèi)化為同學(xué)的一種習(xí)慣。其實(shí)，一個(gè)人“坐、立、行”的姿勢(shì)很重要，它不僅反映了人的教養(yǎng)、氣質(zhì)，而且直接影響著別人對(duì)這個(gè)人的評(píng)價(jià)與看法。當(dāng)然，對(duì)同學(xué)在將來(lái).中的進(jìn)展是有影響的。

二、從孝敬父母、敬重老師入手，培育文明的禮儀。

同學(xué)的文明習(xí)慣可以體現(xiàn)在文明的交往中。學(xué)校生在家孝敬父母、孝敬長(zhǎng)輩，在校敬重老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)都是文明交往的表現(xiàn)。文明禮貌是我們民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是現(xiàn)代.文明的重要標(biāo)志，而孝敬父母、敬重老師又是一個(gè)學(xué)校生最起碼的道德要求，應(yīng)當(dāng)從很詳細(xì)的見到老師、父母主動(dòng)稱呼，關(guān)心父母和老師做一些力所能及的事等小事、小節(jié)做起，漸漸養(yǎng)成講文明、懂禮貌的習(xí)慣，這也是.文明交往的重要根基。

三、通過少先隊(duì)組織對(duì)同學(xué)進(jìn)行德育訓(xùn)練。

本學(xué)期我們二班級(jí)的同學(xué)將進(jìn)行入隊(duì)儀式。當(dāng)一名少先隊(duì)員是每一名同學(xué)都憧憬的事情。少先隊(duì)又是同學(xué)的群眾組織，面對(duì)全體同學(xué)，人人可為，每天可為，可以極大地