學生減負心得體會優(yōu)秀范文三篇

第PAGE9頁共NUMPAGES9頁學生減負心得體會優(yōu)秀范文三篇學生減負心得體會優(yōu)秀范文童年是五彩繽紛的，是每個人珍藏在記憶深處的美妙光陰。但是，如今的孩子卻沒有一個快樂的童年，因為他們的童年光陰被大量的作業(yè)和各種課外補習班所吞沒。作為一名教師，我更欣賞那些上課認真聽講，可以有效的抓住課堂上的40分鐘的學習，回家認真預習、復習、獨立完成好作業(yè)的孩子。這些孩子，能有效地把根底知識學好，他們有著很大的開展?jié)摿?。每當看到一些學生在學習上累得小臉煞白，經(jīng)常十一、二點睡覺就很心疼。作為一名教師，我充分地認識到教學活動中講求技巧，讓孩子們從繁重的課業(yè)學習中解脫出來的價值與意義。我們又該如何去做呢？一、要向40分鐘的課堂要質量，努力進步學生課堂學習的效率，通過課堂教學這一環(huán)節(jié)實在地給學生進展減負。新課標的一個重要精神就是要把課堂時間還給學生，這就決定教師的講只能是精講。要到達精講，我認為就必須做到一課一得或兩得，不可貪多求全。每篇課文值得討論的知識點很多，但不可能做到面面俱到，就要抓住教學重點，大膽地裁剪取舍。要改進課堂教學，進步教學效率，我個人覺得要做到五條：〔一〕、是精心備課。在深鉆課標和教材的根底上備課，做到備過程、備語言、備板書、備習題、備教具?！捕?、是減少時間損耗。要求學生課前作好上課準備，合理進步課堂密度，增加教學信息量，濃縮教學語言，精簡板書，進步教學效率?！踩?、是改變課堂構造，到達講、練、查結合，知識點落實，表達精講精練?！菜摹?、是充分利用先進的教學技術。通過投影等多媒體作用于學生各種感官，以增加直觀性和形象性，增加信息傳輸量，進步學生儲存記憶的速度、效率?！参濉?、是對后進生實行及時的輔導。二、多一些開放作業(yè)。以開放性的作業(yè)進步和改善學生的思維，通過解放和開發(fā)學生思維以達把學生從枯燥煩悶的作業(yè)中解脫出來的目的。學生在掌握了根本知識后，反復抄寫只能加重學生負擔，在學習課文之后，為了讓學生們理解的更透徹，應立足于教材又超越教材，讓他們查找有關作者的資料及時代背景，拓展閱讀相關的文章，要讓學生學得輕松愉快，不感到繁重枯燥。在教學過程中要受用的練習，使學生的學習過程變得生動有趣，讓他們在不知不覺中就把學習任務完成。三、培養(yǎng)學生自學習慣。對于學生的減負，我們還是一味的減，更不可能一味地空減，而是在進步課堂教學質量的根底上，有意的，有目的的轉變學生思想，從而轉變學生觀念，讓學生從被動的學習轉而變?yōu)橹鲃拥貙W習，才有可能到達我們減負所期望的目的。要到達這一目的，就必須在不斷的教學活動中，不時地、不斷地訓練和培養(yǎng)學生的良好的學習習慣。要培養(yǎng)學生對語文的自學習慣，詳細說來就是要培養(yǎng)學生課前預習和課后復習的習慣，課外閱讀和勤于練筆的習慣。四、努力培養(yǎng)學生良好的安康的心態(tài)，促進學生的身心安康。學生的身心不安康，那么會對事物產(chǎn)生錯誤的認識與理解，進而影響學生的學習，因此，對于學生個人的心理教育在我們的整個教學過程中亦相當?shù)闹匾?。學生減負心得體會優(yōu)秀范文一、加強學習，更新理念，改變方法，從課程改革抓起，有效減輕學生過重的課業(yè)負擔，讓學生全面開展。我們組織教師認真學習市教育工作會議的精神，理解重慶教育改革與開展的指導思想、奮斗目的和主要任務，以在教學工作中自覺落實課改精神，減輕學生負擔。我們要求教師，“以學生開展為本”，改善師生關系，建立課堂教學的師生互動，給學生多一點時間和空間，讓學生自主地、富有個性地開展。要求課堂教學設計必須從學生的角度出發(fā)，建立與學生自身的經(jīng)歷和經(jīng)歷的聯(lián)絡，確立學生在學習中的主體地位，努力改善教學方法，進步教學質量。要求教師建立新的教育質量觀，不再以學生掌握多少知識，獲得怎樣的學科成績作為教育質量上下的評價標準；而是以學生在學習中能不能綜合地運用各學科知識，發(fā)現(xiàn)、討論和解決一些諸如學科、社會、學習中不斷產(chǎn)生的問題，培養(yǎng)少年兒童的創(chuàng)造力和適應社會的才能。二、制定措施，落實到位，加強管理。本學期一開學，由教導處牽頭，我們特制定了以下措施，以保證學生課業(yè)負擔的減輕。1、七、八年級作業(yè)總量控制在1小時以內，九年級學生家庭作業(yè)不得超個1.5小時，不得以增加作業(yè)量的形式懲罰學生，否那么按違紀一次處理。2、科學制定了作息時間，確保學生早晨的睡眠時間。課外活動，任何學科教師不得隨意占用講課，否那么按違紀一次處理。3、各科教師要認真鉆研教材、教法，按時完成教學任務，進步課堂教學效率，上課不得拖堂。拖堂一次按違紀一次處理。4、各年級、任何學科不得給學生排名次。學生考試成績應作為學生隱私，不得在家長會和其他集體場合公布等等。發(fā)現(xiàn)一次按違紀一次處理。5、音、體、美、勞、計算機學科教師的課時不得自行轉讓給其他學科的教師，否那么按空堂處理。６、各科教師要熱愛學生，尊重學生的人格，保護學生的身心安康。7、嚴格控制考試次數(shù)。不得擅自提早復習迎考和延長學生上課時間。8、在學生能承受的情況下，可布置一些探究性的問題讓學生在空余的時間去進展探究，豐富學生的學習生活。9、根據(jù)不同層次的學生，布置異步作業(yè)。10、召開家長會，一起培養(yǎng)學生良好的學習習慣，進步學習效果。首先，努力進步自己的專業(yè)程度。本人積極參加教育主管部門組織的各項培訓，認真撰寫心得體會。同時，大量閱讀有關中的雜志，虛心吸收優(yōu)秀同行思想的精華，在課堂教育中合理利用。另外，結合課程，認真復習大學教材，使自己對高中教材的把握更加準確合理。通過以上幾點不斷提升自己的業(yè)務程度，真正做到要給學生一杯水，自己先有一桶水。其次，努力進步課堂教學效率。為了進步課堂教學效率，本人嚴格做好課堂教學的以下幾個環(huán)節(jié)，做到一絲不茍，力求沒有破綻。在備課中，實在做好“備教材、備學生、備教發(fā)、備練習”。做到吃透教材的組織構造、重點和難點，領會教材所需到達的教學目的和素質教育的目的。充分理解每個學生的興趣動機、承受才能、理解程度和個別差異；做到“以學論教”和“因材施教”。不同的課采用不同的教法，努力為每一堂課找到最正確教法，絕不千課一律。精選習題，精心琢磨，讓每一道習題都對應課堂中的不同知識點，杜絕出現(xiàn)知識點、才能要求一樣的習題。在課堂上，充分表達教師的主導和學生的主體作用，師生互動，動而不亂。能運用良好的雙邊活動來促使學生集中注意力。講解明白、準確、新穎、生動，啟發(fā)學生積極思維，使學生處于良好的心理狀態(tài)。同時教學手段靈敏多樣，能適當利用多媒體教學手段，但更重視對傳統(tǒng)教學手段的應用，做到兩種教學手段都得心應手。在課后，及時修改作業(yè)，決不拖拉，通過從中獲得及時信息進展評講和糾正典型錯誤。還能對存在問題多的個別學生可以進展個別輔導，讓他們真正搞清課堂上應掌握的內容。第三，努力加強非智力因素的教育。通過個別談話，交流情感，讓學生明確學習目的，端正學習態(tài)度，樹立正確的理想和信念，培養(yǎng)堅強的意志和堅韌頑強的毅力，養(yǎng)成良好的學習習慣。使學生樂學勤學，充分調動學生學習的主動性和積極性，充分挖掘學生的潛力。第四，注重學法研究和教育。幾年來我一直在考慮，為什么有的學生勤奮了，刻苦了，但學習成績老是提不高？我覺得一個重要的原因是學習方法不對頭。所以我們不能只重視教學方法的研究和改進，而更要重視學生學習方法的研究和改進。比方有一個學生買了大量的書，每本都看，練習每題都作，但對知識的理解及練習的完成都很粗糙，每次來辦公室提問總是帶著一大堆過來，問了這本的再問那本的，我就替他把其中最有價值的一本挑了出來，其他的統(tǒng)統(tǒng)不要，進一步教他減少課外練習的量，而對做得每一道練習要多考慮過程，努力掌握該題的規(guī)律，做到知其然更知其所以然。根據(jù)學生的個體差異，認真分析^p，力求為每一位學生找到適宜的學習方法。另外，成功開出豐富多彩的物理課外活動。通過以上幾方面的努力，同學們的學習負擔得到了明顯減輕，學習的興趣卻得到了實在的進步，教學質量也有所進步。但是全面開展素質教育仍然任重道遠，“減負增效”仍然需要不斷努力。我所做的還遠遠不夠。在今后的教育過程中我將繼續(xù)努力，為中華民族的教育事業(yè)盡我綿薄之力。學生減負心得體會優(yōu)秀范文小學關于學生減負工作總結本月份繼續(xù)執(zhí)行減負精神，現(xiàn)將6月份減負工作總結如下：1.臨近期末考試，因此，我校進展了嚴格控制作業(yè)量的檢查，繼續(xù)實行學生作業(yè)監(jiān)控。不要布置考前突擊性作業(yè)。盡管是臨近期末考試也要嚴格控制各學科學生家庭作業(yè)總量。一、二年級不留家庭作業(yè)。三、四年級家庭作業(yè)不得超過40分鐘。五、六年級家庭作業(yè)不得超過1小時。2.繼續(xù)落實作業(yè)“檢查制”。教務處定期檢查學生的書面作業(yè)，課內作業(yè)是否可以保證大部分學生在課堂上完成。絕對制止以增加作業(yè)量的方式來懲罰學生。3.開展了“課后作業(yè)課堂做”活動。教師在授課過程中，注意進步課堂教學的效率，讓學