最新物理老師工作計劃范文三篇VIP

第PAGE7頁共NUMPAGES7頁最新物理教師工作方案范文三篇物理教師工作方案1新的的學期開始了，新的起點，新的希望；作為教師，做好自己的本職工作，以積極的心態(tài)，陽光的心態(tài)，愉快的心情，把工作當做快樂的事情，幸福的事情。新的學期，對于我來說，又是一輪新的開始，送走一批學生，又迎來新的學生，年年歲歲花相似，歲歲年年人不同；教師的工作就是重復，在重復中有創(chuàng)新，把每一次的重復當做一個新的起點，一個新的動力。因為本學期我承擔八年級三個班的物理課，對于學生來說是一門新開的學科，為了更好的完本錢學期的教學工作，制定自己本學期的工作方案。工作方案也是老生常談，但都是自己心中的所想。一、上好開篇課；第一節(jié)課激發(fā)學生對物理的興趣，課設計一些生動有趣的物理小實驗，利用生活常見的物品，讓學生感知物理就在自己的身邊，在自己的生活中。對于這些實驗現(xiàn)象，在學生的頭腦中留下一些問號，為以后的學習留下懸念，讓學生學會并適應“存疑”。第一節(jié)讓學生愛上教師，學生只有喜歡教師，才能喜歡教師所教的學科，親其師，信其道。二、把學生分成學習小組，小組合作學習是新課程理念所倡導的；小組合作學習，主要凸顯三點：學生探究實驗，要合作學習，共同完成。課堂上學生一個人考慮解決不了的問題，也要小組合作學習，合作探究。其次是每一章的單元測試，小組之間展開評比，既有合作，又有競爭。使小組合作學習，真正有效，而不是流于形式，養(yǎng)成良好的學習習慣；既有合作學習，又有獨立學習，培養(yǎng)學生的自學才能。三、把握課堂，課堂是師生共同學習和情感交流的場所。課堂教師少說，給學生考慮的空間，設計活動與學生交流和溝通，讓學生感知教師對他的尊重；一句溫暖的話語，一個鼓勵的眼神，讓學生感知教師對他的關注；只有真正的理解學生，才能教育學生，才能走進學生。四、注重實驗，多設計演示實驗，培養(yǎng)學生的觀察才能；多給學生動手的時機，讓學生學起來，動起來，對學習的熱愛，就是最好的教師。五、作業(yè)，把握少而精的原那么；山不在高，有仙那么靈，作業(yè)不在于多，而在于精，減輕學生的課業(yè)負擔。物理教師工作方案2新學期是高中物理教研組教研工作的新起點,物理組全體教師將緊緊圍繞進步課堂教學效率這個中心,堅決地投入到課改中去,充分表達“課改”的核心是“人性化”,即以學生為本,加強課題研究,不斷促進教研組教師的群體素質(zhì),進步教育教學程度和教學質(zhì)量。工作中狠抓教學常規(guī)的落實,深化課堂教學構造的改革〔民主課堂〕,優(yōu)化教學方法和手段,扎扎實實開展以新課程標準為主的教研活動。本學期教研組主要作好以下幾個方面的工作一、指導思想注重教與學方式轉(zhuǎn)變、創(chuàng)新和理論才能的培養(yǎng),大面積進步教學質(zhì)量。加強學習、加強教學研究和民主課堂的管理、全面進步素質(zhì)教育程度,整體進步教學質(zhì)量。二、工作目的:以進步課堂效率為工作方向,以討論學生的理論才能和創(chuàng)新意識的培養(yǎng)為工作重點,以大力進步全組教師的整體素質(zhì)為工作目的,結(jié)合學科特點,形成教學特色,進步課堂教學效益。三、主要工作:(一)理論學習,進步理論程度。1、本學期繼續(xù)要求和組織全組教師學習新課標,并定期做好學習心得進展交流,通過理論學習,樹立正確的思想觀念,親密聯(lián)絡教學實際,通過理論的運用,增強主體意識和創(chuàng)新精神,實在解決學科教學中存在的主要問題,進步教師的教育理論素質(zhì)。2、高三物理教師研究20xx年高考要求,學習高考考試說明,明確高考方向,在強化學科根底知識、根本技能、根本才能的根底上,進一步加強學生綜合才能的訓練,力爭完成各項指標和任務,獲得優(yōu)異成績。同時,高一、高二年級應加強課改理論的學習,形成共識,明確新課程目的,進步物理學科根底知識和根本技能、根本才能的培養(yǎng)，在全旗統(tǒng)考中獲得好成績。3、組織本組教師繼續(xù)研究新教材,新教學大綱和新學科課程標準,明確要求,在全面學習交流的根底上,吃透大綱和考試說明的要求,結(jié)合當前學科教學的實際,明確教學的方向與思路,繼續(xù)討論新的教學的形式與教學策略,扎實搞好教學,努力使教學質(zhì)量上臺階。(二)物理組常規(guī)教研、科研工作。1、要進步教學質(zhì)量,那么首先要抓好教師集體備課關,“細備課、精備課”,“備教材、備教法、備實驗、備學生、備反響”。要求教師課前花功夫多,課中運用現(xiàn)代教育技術思想、手段多,充分利用多媒表達代化教學手段,引導學生積極思維,參與教學時機多,課外有針對性地指導學生多,課中講課少而精、課后布置作業(yè)少而精,轉(zhuǎn)變“學會”為“會學”。2、繼續(xù)組織好一周一次的備課組活動,做到內(nèi)容落實、時間保證,確定每人最好組內(nèi)講公開課一次,并做好評課、議課,每位教師留下詳細記載和學習心得。3、多交流,共進步,要求組內(nèi)每位教師按學校要求每周至少聽課2節(jié),以老帶新,取長補短,充分挖掘潛力。4、搜集本組教師對教學工作的意見和要求,并向主管領導反映、匯報教研活動及學科教學工作情況。5、根據(jù)教研組工作方案所確定的教研專題組織教師學習教育學、心理學,新課程標準等理論,幫助廣闊教師轉(zhuǎn)變教育思想,更新教育觀念,形成與新課程標準相適應的教育觀、教學觀、課程觀、考試觀、質(zhì)量觀和評價觀。6、做好期中考和期末考的考試命題與評卷工作,并認真組織施行期中、期末考的考試質(zhì)量分析^p,并認真進展組內(nèi)教學小結(jié),使全組成員的教學業(yè)績在研究中前進。7、按照教務處的要求,有方案地定期抽查學生作業(yè),理解作業(yè)質(zhì)量,難易程度和學生完成作業(yè),教師修改情況,并及時反響。8、定期抽查各備課組的集體備課情況,并及時與備課組長溝通,使集體備課的成效真正落到實處,并在教研活動中進展總結(jié)交流。9、抓課程改革,要求苦練教學根本功,爭當業(yè)務尖子,開展新老幫教活動,積極開展“拜師”活動:校內(nèi)學先進,校外學名師?？傊?我們物理教研組全體組員將在思想上與學校工作思路和要求保持高度一致,通過自身的不懈努力,用實際行動將新學年物理教研組的各項活動推向更高層次。物理教師工作方案3一、指導思想全面貫徹黨的教育方針，全面推進素質(zhì)教育；堅持以進步教學質(zhì)量為教學工作核心，以扎實開展課程改革為教學工作重點；不斷更新教師教育觀念、轉(zhuǎn)變教師與學生的學習方式，優(yōu)化教學管理，促進學生德、智、體、美、勞等方面的全面開展，真正做到學生在玩中學，找到學習物理的樂趣。二、學情分析^p八年級學生剛接觸物理，有些概念很抽象，對于由感性思維到抽象思維轉(zhuǎn)變的同學來說理解是很不容易的。同學們都來自農(nóng)村知識面比較窄，兩級分化較突出。上課時，有的學生的學習積極性不高，不夠靈敏這就需要教師在教法和學生的學習方法上作進一步改進，讓學生成為學習的主人，進展探究性的學習，從而培養(yǎng)學生的學習興趣，啟發(fā)思維，進步學習的.積極性，培養(yǎng)良好的學習習慣及分析^p問題，解決問題的才能，三、強化效勞、落實工作在工作中，結(jié)合我校理、化、生三個學科全面進入新課程標準的教學，詳細作好以下幾點：1、加強學習新課程標準下實驗教學的新精神、研究面臨的新問題。2、做好物理、化學、生物實驗的各項準備工作，使實驗開出率100%。3、做好電教器材的借還、維修、維護、保養(yǎng)工作。4、做好實驗記錄、帳目的清查、標準工作。5、為各種檢查做好準備工作。6、做好衛(wèi)生工作及領導分配的各種臨