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—11醫(yī)院個人實習總結(jié)5篇每個人都要閱歷實習生涯,實習結(jié)束后一般都要寫一份實習總結(jié),那么怎么樣寫好一份實習總結(jié)呢?下面給大家?guī)黻P(guān)于醫(yī)院個人實習總結(jié)5篇,希望會對大家的工作與學習有所幫忙。醫(yī)院個人實習總結(jié)1實習即將結(jié)束了,本來迷茫與無知,現(xiàn)如今滿載而歸。因此非常感謝X醫(yī)院給我們提供了這樣好的實習環(huán)境和各種優(yōu)越條件,感謝全部的帶教老師對我們的辛勤教導,讓我們在踏上崗位之前擁有了如此良好的實踐時機。臨床的實習是對理論學習階段的穩(wěn)固與強化,也是對護理技能操作的培育和錘煉,同時也是我們就業(yè)崗前的訓練。盡管這段時間很短,但對我們每個人都很重要。我們倍償珍惜這段時間,珍惜每一天的錘煉和自我提高的時機,珍惜與老師們這段難得的師徒之情。剛進入病房,總有一種茫然的感覺,對于護理的工作處于比擬生疏的狀態(tài),也對于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念。慶幸的是,我們有老師為我們介紹病房結(jié)構(gòu),介紹各班工作,帶教老師們的豐富經(jīng)驗,讓我們可以較快地順應(yīng)醫(yī)院各科護理工作。能夠盡快地順應(yīng)醫(yī)院環(huán)境,為在醫(yī)院實習和工作打定了良好的基礎(chǔ),這應(yīng)當算的上是實習階段的第一個收獲:學會順應(yīng),學會在新的環(huán)境中成長和生存。護士的工作是非常繁重與雜亂的,盡管在未入臨床之前也有所感悟,但是真正進入病房后,感受又更深了。確實,護士的活很零碎,很雜亂,還可以說是很卑微,可是透過多數(shù)人的不理解,我們發(fā)現(xiàn),護士有著其獨特的魅力。醫(yī)院不行能沒有護士,這就說明了護士的重要性。醫(yī)生離不開護士,病人離不開護士,整個環(huán)境都離不開護士。這瑣碎的工作,有著完好的體系,也正因如此,才能發(fā)揮其獨到的作用,產(chǎn)生不行或缺的作用。由于有了臨床的實習,我們才更全面而深入的了解護理工作,更詳細而詳盡的了解這個行業(yè)。進入臨床的第二個收獲:正確認識護理,樹立了正確的職業(yè)道德觀,養(yǎng)成了良好的工作看法。到病房實習,接觸最多的是病人,了解甚深的是各種疾病,把握透徹的是各項基礎(chǔ)護理操作。實習的及最終目的是培育良好的各項操作技能及提高各種護理工作力量。所以在帶教老師“放手不放眼,放眼不放心”的帶教原則下,我們主動努力的爭取每一次的錘煉時機,如導尿術(shù)、插胃管、床上洗頭、床上檫浴、口腔護理、自動洗胃法、靜脈輸液、各種灌腸法等各種基礎(chǔ)護理操作。同時還不斷豐富臨床理論學問,主動主動地思索各類問題,對于不懂的問題虛心的向帶教老師或其它老師請教,做好學問筆記。遇到老師沒空解答時,我們會在工作之余查找書籍,或向老師及更多的人請教,以更好的強化理論學問與臨床的結(jié)合。我們所跟的多是主管護士,跟隨老師分管病人的同時,我們會強化病情觀看,增進對病人疾病的了解,同時對病人進行各項健康學問宣教,這樣能錘煉我們所學學問的應(yīng)用力量。根據(jù)學校和醫(yī)院的要求我們主動主動地完成了病歷的書寫,教學查房,講小課等,這些培育了我們書寫、組織、表達等方面的力量。整體上說,實習期間的第三個收獲,也是最巨大的收獲:護理操作技能提高了,疾病認識水平上升,各項護理工作漸漸嫻熟,在培育優(yōu)秀的職業(yè)技能水平同時也培育了一種良好的學習習慣,通過思索,舉一反三。在這段短暫的實習時間里,我們的收獲許多許多,假如用簡潔的詞匯來概括就顯得言語的蒼白無力,至少不能很精確和清楚的表達我們受益匪淺。收獲還有許多許多,只是沒有必要將它一一列出,由于我們明白實習期間的收獲將在今后工作中有更好的表達,所以我們用某些點線來代替面,用特別代表個別??傊诟兄xX醫(yī)院培育我們點點滴滴收獲時,我們將以更主動主動的工作看法,更扎實堅固的操作技能,更豐富深沉的理論學問,走上各自的工作崗位,提高臨床護理工作力量,對護理事業(yè)盡心盡責!醫(yī)院個人實習總結(jié)2在醫(yī)院實習期間、得到科室領(lǐng)導的關(guān)懷及同事們的幫忙下,較好地完成了各項工作任務(wù),使自己較快地熟識了新的工作環(huán)境,在工作看法、專業(yè)技術(shù)水公平方面均取得較大的進步,現(xiàn)將實習報告總結(jié)如下:一、端正工作看法,熱忱為患者服務(wù)作為醫(yī)生,為患者服務(wù),既是責任,也是義務(wù)。我們醫(yī)院對于居民來說還是新惹事物,要想在最短的時間內(nèi)做強做大,我首先要提高服務(wù)質(zhì)量,讓每一個就診的患者滿意,并以此來擴大我院的知名度。參與工作以后,我努力提高自己的思想素養(yǎng)和業(yè)務(wù)道德水平,擺正主人翁的心態(tài)。竭盡全能地為患者服務(wù);耐煩對待每一位患者,不管自己多累,都不厭其煩地做好解釋和溝通,爭取將兩好一滿意工作落實到實處。二、認真負責地做好醫(yī)療工作,做好個人工作方案,提高專業(yè)技術(shù)水平參與工作后我仍然堅持每天學習,每天把握一種疾?。煌瑫r不忘學習本專業(yè)研討的新成果,不斷吸取新的養(yǎng)分,錘煉科研思維;堅持“精益求精,一絲不茍”的原則,工作過程中嚴格根據(jù)醫(yī)療操作常規(guī)進行,防止醫(yī)療事故及過失的發(fā)生;在工作中不斷豐富自己的臨床經(jīng)驗,時辰保持虛心謹慎,遇到不懂的問題勇于向上級醫(yī)師請教,努力提高自己綜合分析問題和解決問題力量;嚴密觀看病情,按時精確記錄病情,對患者的處理得當;三、嚴格要求自己在做好本職工作的基礎(chǔ)上,主動為科室的進展出謀劃策,希望明年的工作量能夠再上新高。在醫(yī)院領(lǐng)導和同事們的幫忙下,我的各項工作完成地較為圓滿,但是我不能有絲毫的松懈,由于以后的工作還會面臨更大的挑戰(zhàn)和機遇。同時與其它先進同事相比還有差距,在今后工作中,我要連續(xù)努力,克服缺乏,制造更加優(yōu)異的工作成果。以上是我的實習工作總結(jié),在過去的半年里,要再次感謝院領(lǐng)導、護士長的教育、指導、批判和幫忙,感謝同事們賜予的關(guān)懷和支持。過去,有很多進步和提高,同時也存在一些缺乏;展望將來,應(yīng)當發(fā)揚自身的長處與特長,克服缺乏。醫(yī)院個人實習總結(jié)3不知不覺,我已經(jīng)快要完成在二附院近一年的實習布置。在這段不長不短的時間,回味起每一個日子,輪轉(zhuǎn)過的每一個科室,感覺都有說不完的故事,說不完的收獲。這一年,在每一個與白大褂相伴的日子里,我習慣了每天與病人的溝通與溝通,習慣了每天跟別人說我去上班了,等下我趕緊就下班了之類的話,由于這些話說出來,就好像自己有拿工資一樣的快感,雖然沒有。而我自己也清晰的認識到,我已經(jīng)不是那個在校內(nèi)中只顧捧著書本,乳臭未干的高校生了,我也已經(jīng)慢慢的融入了醫(yī)院的大熔爐,想要通過自己的努力,來完成什么、證明什么。一年的實習,最大的收獲莫過于在臨床上的操作。這一點首先要感謝各個科室的老師和學長們,在實習中,不斷賜予我們學習和操作的時機,不管你們是批判也好,夸贊也罷,管理很嚴也好,放任自流也罷,至少,慢慢消退了我對臨床的恐驚,至少讓我對將來的生活不算絕望。記得初入臨床實習的第一個科室就是普外科九區(qū),初入臨床,膽小又擔心,但是幸運的是,在我的主動爭取下,選到了學姐給我推舉的老師董小剛,一年下來,我覺得教我最多的,臨床收獲最多的還是他,所以,還是很感謝,感謝那三個星期的耐煩教導與幫忙?;叵肫疬@一年,總是在外科的時分,日子過得更加充實,更加有意義,尤其是在九區(qū),為了重新過一遍每個病人的化驗單情況,常常在七點十五的時分就到辦公室開頭在電腦上看化驗單,記錄下異樣,然后七點半開頭查房,提示老師患者的異樣情況,查完房,回去跟著開醫(yī)囑,接著就馬不停蹄的去趴在病人的傷口上換藥、拆線,接著整理好就跟著下去做手術(shù),那時分的我感覺就像是打了雞血,就算大手術(shù)早上開頭做始終到下午三四點都不會覺得餓,覺得累,也充足證明了我是真真的女漢子,這樣的日子持續(xù)了21天,就連周末都沒有一個懶覺可以睡。每次給大傷口換藥的時分,酷熱的夏天,總是換完一個傷口后渾身都是汗,總有許多很和善的病人和病人家屬,一口一個謝謝,一口一個辛苦了,那時分就會高尚的覺得再累也是值得的。記得遇到一個早期胃癌的患者,老爺爺看著很健康,說起來應(yīng)當比我的爺爺還小那么十來歲,雖然是早期胃癌,但是心態(tài)很好,每次查房,他總是對著我笑笑,抬手跟我打招呼,那種感覺不像是醫(yī)患的關(guān)系,更像是親人,那天他做完手術(shù),整個人虛弱了下來,躺在病床上,身上接著監(jiān)護,那是我第一次在病房里忍不住流下了眼淚,之后每次去給他換藥總是特別耐煩,特別當心,手術(shù)后的虛弱傷了他的元氣,但是每次換藥后,他總是雙手合十在胸前,用口型輕輕的說一聲謝謝,我想我們之間是建立了一個真誠的醫(yī)患關(guān)系,更似親人。所以,好人終究是有好報,他恢復的特別快也特別好,出院的時分,他對我們組的每一個醫(yī)生都道了別表示了感謝。之后一次行風辦的老師說,有一位患者的回訪還提到了我,我腦海中立馬就出現(xiàn)這位爺爺,被記住總是幸福的。當然,并不是每一個患者都那么待見你,也有患者看看我的胸牌,不管醫(yī)院怎么掩飾,家屬還是一眼就辨認出我是實習生,那種感覺就像是自己被打了假,去換藥的時分,他們總是會說,某某某醫(yī)生在嗎,也就是我的上級醫(yī)生,我懂,他是嫌棄我級別低,我頓時不快樂,回了一句不在,然后開頭換藥,再一次換藥的時分從內(nèi)心開頭排斥,不想去,師兄說你管他怎么說呢,我也想,對啊,我堂堂X年制實習生,還能連換藥都不能?不知是他們不好意思了,還是我的技術(shù)真的沒有那么爛,他們之后也沒再說什么,我感情用事總是不對,自己手底下的病人,不管他怎么樣,你都要用專業(yè)的看法去對待,只有你做得好了,才能證明你不是贗品。輪轉(zhuǎn)一年,對內(nèi)科無感,假如是忙的科室,狀態(tài)就是我不是準備跑腿,就是在跑腿的路上。當然了,跟著主任查房還是很有意思的,跟著一些愛講故事的主任,總是會聽到許多很神奇的事情,或者是他當年的豐功偉績。我覺得在他們的腦子里,肯定有許多樹狀圖,病癥站在頂端,往下好多分支,看不懂的人覺得很雜亂,而他自己總是有條不紊,一步步進行著。我想良好的思維力量,其實也就是一種良好的習慣,面對病人,習慣了細致的進行病史詢問,習慣了針對患者的病情進行恰當完好的體格檢查,習慣了假如要診斷或者鑒別需要患者哪些檢查結(jié)果,也習慣了假如患者顯現(xiàn)這樣那樣的情況選擇了最適宜的藥物。總有一天,我想我的這種習慣也會養(yǎng)成。醫(yī)院個人實習總結(jié)4實習這兩個字對于我們高校生而言并不生疏,從我們進入高校那一刻我們便明白,實習是我們終將要面對的事情。所以這個準備我早早就做好了,如今踏入實習之后,憑借著提前的那份準備,在實習生活中我也并沒有那么窘迫,更多的是對自己、對將來的期盼和憧憬。實習這件事情對于我們每個高校生來說是一件很重要的事情,由于這是我們第一次踏進自己的職業(yè),也是我們第一次真實的接觸社會,了解社會。所以在此之前,我便下定了決心,也想在自己的專業(yè)上完成自己的抱負和目標。雖然這份實習已經(jīng)面臨結(jié)束,但是我仍想在這里為自己做一次工作總結(jié),來總結(jié)這幾個月的得失。一、在借鑒中學習,在學習中借鑒作為一個行業(yè)中的新人,我們首先要做的就是清晰自己的現(xiàn)狀,看清自己的力量。明確自己進步的方向,從而找到進步的方法。這才是實習的開端。剛剛步入社會我們什么都不懂,雖然學過幾年專業(yè)學問,但是進入社會之后,我只能把自己清為零,從最基層開頭做起。從零開頭雖然會很難,但是我能夠堅定自己的內(nèi)心,在困難的狀態(tài)中前行,保持一顆好學之心,從同事身上進行學習,在學習中懂得借鑒,也要懂得在借鑒中學會學習。這一點非常的重要,這幾個月的實習中,我也以這條為標準,向上奮斗。二、一個良好的狀態(tài)是工作良好的開端無論我們做什么,都需要一個好的狀態(tài),更是需要一個好的看法。我們進入社會實習,雖說還沒有真正的踏入社會之中,但是我們應(yīng)當看清自己了,假如在工作上還像平常在學校里吊兒郎,那么我們可能會迎來更大的磨難。只有重視這份工作,將自己融入進去,我們才能夠更加輕松的走下去。在我的日常工作中,我始終覺得一個好的狀態(tài)使工作效率上下的衡量標準。好的狀態(tài)也注定將我們引向一個更好的結(jié)果。所以,一個好的開端是一個好結(jié)果的開頭,我會連續(xù)保持這份心態(tài),連續(xù)努力。三、謹記標準,砥礪前行無論做什么事情,我們都少不了對自己的一份勉勵和標準,而任何一個人活在這個世界上,也是需要標準的,沒有標準的人算不上是一個合格的好人,沒有標準的員工更是算不上一個合格的員工。因此標準這兩個字對于我們來說很有重量,我也希望我可以在今后的工作上連續(xù)保持自己的標準,英勇的堅持下去,保持原則的走下去。不忘初衷,嚴謹守則,將來便可期。醫(yī)院個人實習總結(jié)5這是我第一次閱歷理論應(yīng)當與實踐相結(jié)合。另一方面,實踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時間的實習,學到一些在學校里學不到的東西。由于環(huán)境的不同,接觸的人與事不同,從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習,從學習中實踐。在實踐的這段時間內(nèi),我們穿街走戶接觸各種各樣的人和事,這些都是在學校里無法感受到的,在學校里或許有老師分配說今天做些什么,明天做些什么,但在這里,不會有人會告知你這些,你必需要明白做什么,要自己地去做,而且要盡自已的努力做到。在學校個人簡歷,只有學習的氣氛,畢竟學校是學習的場所,每一個同學都在為取得更高的成果而努力。無論是學習還是工作,都存在著競爭,在競爭中就要不斷學習別人先進的地方,也要不斷學習別人怎樣做人,以提高自已的力量!記得老師曾經(jīng)說過高校是一個小社會,但我總覺得校內(nèi)里總少不了那份純真,那份真誠,盡管是高校高校,同學還終歸保持著同學的身份。接觸那些剛剛畢業(yè)的學長學姐,他們總是隊我說

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