統(tǒng)編三下《肥皂泡》公開(kāi)課課件

美麗的泡泡美麗的泡泡神奇的泡泡神奇的泡泡20肥皂泡20肥皂泡冰心（1900—1999），福建長(zhǎng)樂(lè)人，原名謝婉瑩，筆名為冰心?，F(xiàn)代著名作家、詩(shī)人、文學(xué)翻譯家。被稱為“世紀(jì)老人”。主要作品：小說(shuō)散文合集《超人》，詩(shī)集《繁星》《春水》，通信集《寄小讀者》《再寄小讀者》《三寄小讀者》，散文集《櫻花贊》等。作者介紹冰心（1900—1999），福建長(zhǎng)樂(lè)人，原名謝婉瑩，朗讀課文，疏通生字詞。邊讀邊想：課文主要講了一件什么事？整體感知本文是冰心奶奶回憶自己小時(shí)候玩吹泡泡的游戲。可以看出，冰心奶奶對(duì)童年生活充滿留戀。朗讀課文，疏通生字詞。邊讀邊想：課文主要講了一件什么我會(huì)讀廊子和弄假若嬌軟脆薄顫巍巍山巔

嬰兒希望肥皂木碗透明扯掉仰起一串串翻山越嶺廊子和弄假若

嬌軟脆薄

顫巍巍山巔

嬰兒希望肥皂木碗

透明扯掉仰起一串串翻山越嶺lánɡruòbáochànwēidiānyīnɡxījiāozàowǎntòuchěyǎnɡchuànyuèhuò（示范教學(xué)PPT）統(tǒng)編三下《肥皂泡》公開(kāi)課-名師課堂（示范教學(xué)PPT）統(tǒng)編三下《肥皂泡》公開(kāi)課-名師課堂我會(huì)讀廊子和弄假若嬌軟脆薄廊子廊若嬌嬰薄顫巍巔吹泡泡和（示范教學(xué)PPT）統(tǒng)編三下《肥皂泡》公開(kāi)課-名師課堂（示范教學(xué)PPT）統(tǒng)編三下《肥皂泡》公開(kāi)課-名師課堂廊若嬌嬰薄顫巍巔吹泡泡和（示范教學(xué)PPT）統(tǒng)編三下《肥皂泡》皂廊碗若扯仰串越我會(huì)寫觀察生字的結(jié)構(gòu)，把生字按結(jié)構(gòu)分類。透嬌嬰希（示范教學(xué)PPT）統(tǒng)編三下《肥皂泡》公開(kāi)課-名師課堂（示范教學(xué)PPT）統(tǒng)編三下《肥皂泡》公開(kāi)課-名師課堂皂廊碗若扯仰串越我會(huì)寫觀察生字的結(jié)構(gòu)，把生字按結(jié)構(gòu)分類。透嬌左右結(jié)構(gòu)：上下結(jié)構(gòu)：半包圍結(jié)構(gòu)：獨(dú)體字：皂廊碗若透嬌仰串越扯嬰希串碗嬌扯仰皂若嬰希廊透越（示范教學(xué)PPT）統(tǒng)編三下《肥皂泡》公開(kāi)課-名師課堂（示范教學(xué)PPT）統(tǒng)編三下《肥皂泡》公開(kāi)課-名師課堂左右結(jié)構(gòu)：上下結(jié)構(gòu)：半包圍結(jié)構(gòu)：獨(dú)體字：皂廊碗若透嬌仰串越扯結(jié)構(gòu)：部首：書寫指導(dǎo)：第五筆“丿”要長(zhǎng)，不要太斜，保持字的平穩(wěn)。ruò若重難點(diǎn)字書寫指導(dǎo)上下艸（示范教學(xué)PPT）統(tǒng)編三下《肥皂泡》公開(kāi)課-名師課堂（示范教學(xué)PPT）統(tǒng)編三下《肥皂泡》公開(kāi)課-名師課堂結(jié)構(gòu)：部首：書寫指導(dǎo)：第五筆“丿”要長(zhǎng)，不要太斜，保持字的平結(jié)構(gòu)：部首：書寫指導(dǎo)：“戉”豎提宜短；“走”的捺宜伸展。yuè越半包圍走（示范教學(xué)PPT）統(tǒng)編三下《肥皂泡》公開(kāi)課-名師課堂（示范教學(xué)PPT）統(tǒng)編三下《肥皂泡》公開(kāi)課-名師課堂結(jié)構(gòu)：部首：書寫指導(dǎo)：“戉”豎提宜短；“走”的捺宜伸展。yu課文解讀下雨的時(shí)節(jié)，不能到山上海邊去玩，母親總教我們?cè)诶茸由洗捣试砼?。她說(shuō)陰雨時(shí)節(jié)天氣潮濕，肥皂泡不容易破裂。最喜歡的事情最合適的時(shí)節(jié)（示范教學(xué)PPT）統(tǒng)編三下《肥皂泡》公開(kāi)課-名師課堂（示范教學(xué)PPT）統(tǒng)編三下《肥皂泡》公開(kāi)課-名師課堂課文解讀下雨的時(shí)節(jié)，不能到山上海邊去玩，母親總教我們讀課文3—5自然段，說(shuō)說(shuō)課文圍繞肥皂泡寫了哪些事情？做吹賞想象（示范教學(xué)PPT）統(tǒng)編三下《肥皂泡》公開(kāi)課-名師課堂（示范教學(xué)PPT）統(tǒng)編三下《肥皂泡》公開(kāi)課-名師課堂讀課文3—5自然段，說(shuō)說(shuō)課文圍繞肥皂泡寫了哪些事情？做方法是把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里，加上點(diǎn)兒水，和弄和弄，使它融化。和huò（）hé（）和弄和氣huó（）和面（示范教學(xué)PPT）統(tǒng)編三下《肥皂泡》公開(kāi)課-名師課堂（示范教學(xué)PPT）統(tǒng)編三下《肥皂泡》公開(kāi)課-名師課堂做方法是把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里，加上點(diǎn)兒水，吹然后用一支竹筆套管，蘸上那黏稠的肥皂水，慢慢地吹起，吹成一個(gè)輕圓的網(wǎng)球大小的泡兒，再輕輕地一提，那輕圓的球兒便從管上落了下來(lái)，軟悠悠地在空中飄游。若用扇子在下面輕輕地扇送，有時(shí)能飛得很高很高。（示范教學(xué)PPT）統(tǒng)編三下《肥皂泡》公開(kāi)課-名師課堂（示范教學(xué)PPT）統(tǒng)編三下《肥皂泡》公開(kāi)課-名師課堂吹然后用一支竹筆套管，蘸上那黏稠的肥皂水，慢慢地吹起“放、加、和弄、蘸、吹、提、扇”這些詞用的好不好？為什么？這些詞寫出了制作的過(guò)程，強(qiáng)調(diào)吹泡泡的動(dòng)作不僅輕而且快，用詞十分貼切。（示范教學(xué)PPT）統(tǒng)編三下《肥皂泡》公開(kāi)課-名師課堂（示范教學(xué)PPT）統(tǒng)編三下《肥皂泡》公開(kāi)課-名師課堂“放、加、和弄、蘸、吹、提、扇”這些詞用的好不好？為用“先……然后……接著……”介紹吹肥皂泡的過(guò)程。（示范教學(xué)PPT）統(tǒng)編三下《肥皂泡》公開(kāi)課-名師課堂（示范教學(xué)PPT）統(tǒng)編三下《肥皂泡》公開(kāi)課-名師課堂用“先……然后……接著……”介紹吹肥皂泡的過(guò)程。（示這肥皂泡，吹起來(lái)很美麗，__________，在那________的球面上亂轉(zhuǎn)。若是扇得好，一個(gè)大球會(huì)分裂成兩三個(gè)________的小球，四散分飛。有時(shí)吹得太大了，扇得太急了，這____的球，會(huì)扯成長(zhǎng)圓的形式，________，________。泡泡的美麗神奇五色的浮光輕清透明玲瓏嬌軟賞脆薄顫巍巍的光影零亂（示范教學(xué)PPT）統(tǒng)編三下《肥皂泡》公開(kāi)課-名師課堂（示范教學(xué)PPT）統(tǒng)編三下《肥皂泡》公開(kāi)課-名師課堂這肥皂泡，吹起來(lái)很美麗，__________，在那_說(shuō)說(shuō)泡泡的兩種樣子。（示范教學(xué)PPT）統(tǒng)編三下《肥皂泡》公開(kāi)課-名師課堂（示范教學(xué)PPT）統(tǒng)編三下《肥皂泡》公開(kāi)課-名師課堂說(shuō)說(shuō)泡泡的兩種樣子。（示范教學(xué)PPT）統(tǒng)編三下《肥皂泡》公開(kāi)若是扇得好，一個(gè)大球會(huì)分裂成兩三個(gè)玲瓏嬌軟的小球，四散分飛。（示范教學(xué)PPT）統(tǒng)編三下《肥皂泡》公開(kāi)課-名師課堂（示范教學(xué)PPT）統(tǒng)編三下《肥皂泡》公開(kāi)課-名師課堂若是扇得好，一個(gè)大球會(huì)分裂成兩三個(gè)玲瓏嬌軟的小球，四有時(shí)吹得太大了，扇得太急了，這脆薄的球，會(huì)扯成長(zhǎng)圓的形式，顫巍巍的，光影零亂。（示范教學(xué)PPT）統(tǒng)編三下《肥皂泡》公開(kāi)課-名師課堂（示范教學(xué)PPT）統(tǒng)編三下《肥皂泡》公開(kāi)課-名師課堂有時(shí)吹得太大了，扇得太急了，這脆薄的球，會(huì)扯成長(zhǎng)圓的讀一讀，體會(huì)孩子們吹泡泡時(shí)的心情。那一個(gè)個(gè)輕清脆麗的小球，像一串美麗的夢(mèng)，是我們自己小心地輕輕吹起的，吹了起來(lái)，又輕輕地飛起，是那么圓滿，那么自由，那么透明，那么美麗。這是“我們”喜歡吹肥皂泡的原因之一。驕傲（示范教學(xué)PPT）統(tǒng)編三下《肥皂泡》公開(kāi)課-名師課堂（示范教學(xué)PPT）統(tǒng)編三下《肥皂泡》公開(kāi)課-名師課堂讀一讀，體會(huì)孩子們吹泡泡時(shí)的心情。那一個(gè)個(gè)輕清脆麗的那一個(gè)個(gè)輕清脆麗的小球，像一串美麗的夢(mèng)，是我們自己小心地輕輕吹起的，吹了起來(lái)，又輕輕地飛起，是那么圓滿，那么自由，那么透明，那么美麗。四個(gè)“那么……”構(gòu)成排比句式，寫出了肥皂泡的特點(diǎn)：圓滿、自由、透明、美麗。這是“我們”喜愛(ài)吹肥皂泡的原因之二。（示范教學(xué)PPT）統(tǒng)編三下《肥皂泡》公開(kāi)課-名師課堂（示范教學(xué)PPT）統(tǒng)編三下《肥皂泡》公開(kāi)課-名師課堂那一個(gè)個(gè)輕清脆麗的小球，像一串美麗的夢(mèng)，是我們自己小用“那么……那么……”造句。天那么高，那么藍(lán)，真是太美了。（示范教學(xué)PPT）統(tǒng)編三下《肥皂泡》公開(kāi)課-名師課堂（示范教學(xué)PPT）統(tǒng)編三下《肥皂泡》公開(kāi)課-名師課堂用“那么……那么……”造句。天那么高，那么藍(lán)，真是太美了。（冰心奶奶希望肥皂泡飛到哪去呢？借著扇子的輕風(fēng)，把她們一個(gè)個(gè)送上天去送過(guò)海去。到天上，輕輕地挨著明月，渡過(guò)天河跟著夕陽(yáng)西去?；蛘咻p悠悠地飄過(guò)大海，飛越山巔……想象（示范教學(xué)PPT）統(tǒng)編三下《肥皂泡》公開(kāi)課-名師課堂（示范教學(xué)PPT）統(tǒng)編三下《肥皂泡》公開(kāi)課-名師課堂冰心奶奶希望肥皂泡飛到哪去呢？借著扇子的輕風(fēng)目送著她們，我心里充滿了快樂(lè)、驕傲與希望。這是“我們”喜歡吹泡泡的原因之三。（示范教學(xué)PPT）統(tǒng)編三下《肥皂泡》公開(kāi)課-名師課堂（示范教學(xué)PPT）統(tǒng)編三下《肥皂泡》公開(kāi)課-名師課堂目送著她們，我心里充滿了快樂(lè)、驕傲與希望。這你還希望泡泡飛到哪里去呢？小河、樹(shù)頂、太陽(yáng)（示范教學(xué)PPT）統(tǒng)編三下《肥皂泡》公開(kāi)課-名師課堂（示范教學(xué)PPT）統(tǒng)編三下《肥皂泡》公開(kāi)課-名師課堂你還希望泡泡飛到哪里去呢？小河、樹(shù)頂、太陽(yáng)（示范教學(xué)PPT）結(jié)構(gòu)梳理吹肥皂泡總寫小時(shí)候最愛(ài)玩吹肥皂泡做：放、加、和弄吹：蘸、吹、提、扇賞：美麗、神奇想象：快樂(lè)、驕傲、希望童年生活真快樂(lè)回憶往昔更留戀分寫（示范教學(xué)PPT）統(tǒng)編三下《肥皂泡》公開(kāi)課-名師課堂（示范教學(xué)PPT）統(tǒng)編三下《肥皂泡》公開(kāi)課-名師課堂結(jié)構(gòu)梳理吹肥皂泡總寫小時(shí)候最愛(ài)玩吹肥皂泡做：放、加、和弄主旨概括本文講了作者回憶自己小時(shí)候玩吹肥皂泡游戲的事，表現(xiàn)了孩子們的童真、童趣，也表達(dá)了作者對(duì)童年時(shí)代快樂(lè)生活的留戀之情。（示范教學(xué)PPT）統(tǒng)編三下《肥皂泡》公開(kāi)課-名師課堂（示范教學(xué)PPT）統(tǒng)編三下《肥皂泡》公開(kāi)課-名師課堂主旨概括本文講了作者回憶自己小時(shí)候玩吹肥皂泡游戲的事拓展延伸小娃撐小艇，偷采白蓮回。

不解藏蹤跡，浮萍一道開(kāi)。池上[唐]白居易（示范教學(xué)PPT）統(tǒng)編三下《肥皂泡》公開(kāi)課-名師課堂（示范教學(xué)PPT）統(tǒng)編三下《肥皂泡》公開(kāi)課-名師課堂拓展延伸小娃撐小艇，池上[唐]白居易（示范教學(xué)PPT）統(tǒng)編三隨堂練習(xí)一、多音字組詞。散sànsǎn（）（）扇shànshān（）（）散步散文扇子扇風(fēng)（示范教學(xué)PPT）統(tǒng)編三下《肥皂泡》公開(kāi)課-名師課堂（示范教學(xué)PPT）統(tǒng)編三下《肥皂泡》公開(kāi)課-名師課堂隨堂練習(xí)一、多音字組詞。散sànsǎn（）（二、選詞填空。他（）地捧起那本日記，用（）的膠水仔細(xì)地將（）處粘好，不知不覺(jué)間，思緒已（）到家鄉(xiāng)和伙伴們一起玩打仗（）的快樂(lè)時(shí)光里。A.游戲B.破裂C.黏稠D.顫巍巍E.飄游DCBEA（示范教學(xué)PPT）統(tǒng)編三下《肥皂泡》公開(kāi)課-名師課堂（示范教學(xué)PPT）統(tǒng)編三下《肥皂泡》公開(kāi)課-名師課堂二、選詞填空。他（）地捧起那本日記，用（三、課外閱讀。母親

冰心母親呵！天上的風(fēng)雨來(lái)了，鳥(niǎo)兒躲到它的巢里；心中的風(fēng)雨來(lái)了，我只躲到你的懷里。（示范教學(xué)PPT）統(tǒng)編三下《肥皂泡》公開(kāi)課-名師課堂（示范教學(xué)PPT）統(tǒng)編三下《肥皂泡》公開(kāi)課-名師課堂三、課外閱讀。母親（示范教學(xué)PPT）統(tǒng)編三下《肥皂泡》公開(kāi)課后習(xí)題答案朗讀課文。用自己的話說(shuō)說(shuō)吹肥皂泡的過(guò)程。參考答案：先和弄肥皂水，然后用竹筆套管蘸肥皂水，慢慢地吹起，吹成一個(gè)網(wǎng)球大小的泡兒，再輕輕一提，一個(gè)輕圓的肥皂泡就從筆管上脫落，飄在了空中。（示范教學(xué)PPT）統(tǒng)編三下《肥皂泡》公開(kāi)課-名師課堂（示范教學(xué)PPT）統(tǒng)編三下《肥皂泡》公開(kāi)課-名師課堂課后習(xí)題答案朗讀課文。用自己的話說(shuō)說(shuō)吹肥皂泡的過(guò)程。課文中有一些句子不容易讀懂，如，“五色的浮光，在那輕清透明的球面上亂轉(zhuǎn)”。在課文中找一找，說(shuō)說(shuō)這些句子的意思。參考答案：“五色的浮光，在那輕清透明的球面上亂轉(zhuǎn)?！薄拔迳母」狻敝干守S富；“亂轉(zhuǎn)”指浮光在球面上沒(méi)有規(guī)律地（示范教學(xué)PPT）統(tǒng)編三下《肥皂泡》公開(kāi)課-名師課堂（示范教學(xué)PPT）統(tǒng)編三下《肥皂泡》公開(kāi)課-名師課堂課文中有一些句子不容易讀懂，如，“五色的浮光，在那輕清透明的轉(zhuǎn)動(dòng)。這幾個(gè)詞語(yǔ)形象地寫出了肥皂泡的色彩美與動(dòng)態(tài)美?！叭羰巧鹊煤茫粋€(gè)大球會(huì)分裂成兩三個(gè)玲瓏嬌軟的小球，四散分飛?！边@是寫肥皂泡在扇得好的情況下的形態(tài)?！八纳⒎诛w”寫出了肥皂泡的神奇與美麗。（示范教學(xué)PPT）統(tǒng)編三下《肥皂泡》公開(kāi)課-名師課堂（示范教學(xué)PPT）統(tǒng)編三下《肥皂泡》公開(kāi)課-名師課堂轉(zhuǎn)動(dòng)。這幾個(gè)詞語(yǔ)形象地寫出了肥皂泡的色彩美與動(dòng)態(tài)美。（示范教“有時(shí)吹得太大了，扇得太急了，這脆薄的球，會(huì)扯成長(zhǎng)圓的形式，顫巍巍的，光影零亂?！边@是寫肥皂泡在吹得太大、扇得太急的情況下的形態(tài)?！邦澪∥　薄肮庥傲銇y”寫出了肥皂泡的動(dòng)態(tài)美。（示范教學(xué)PPT）統(tǒng)編三下《肥皂泡》公開(kāi)課-名師課堂（示范教學(xué)PPT）統(tǒng)編三下《肥皂泡》公開(kāi)課-名師課堂“有時(shí)吹得太大了，扇得太急了，這脆薄的球，會(huì)扯成長(zhǎng)圓讀句子，體會(huì)豐富的想象，再想一想：這些輕清脆麗的小球，還有哪些美麗的去處呢？

借著扇子的輕風(fēng)，把她們一個(gè)個(gè)送上天去

送過(guò)海去。

到天上，輕輕地挨著明月，渡過(guò)天河跟著

夕陽(yáng)西去。（示范教學(xué)PPT）統(tǒng)編三下《肥皂泡》公開(kāi)課-名師課堂（示范教學(xué)PPT）統(tǒng)編三下《肥皂泡》公開(kāi)課-名師課堂讀句子，體會(huì)豐富的想象，再想一想：這些輕清脆麗的小球，還有哪

或者輕悠悠地飄過(guò)大海，飛越山巔，又

低低地落下，落到一個(gè)熟睡中的嬰兒的

頭發(fā)上……參考答案：這是作者看到自己吹出來(lái)的肥皂泡借著扇子的輕風(fēng)越飛越高時(shí)而展開(kāi)的想象。其實(shí)肥皂泡到達(dá)一定高度就會(huì)破裂，但作者不寫它們破裂，而寫它們一個(gè)個(gè)飛到（示范教學(xué)PPT）統(tǒng)編三下《肥皂泡》公開(kāi)課-名師課堂（示范教學(xué)PPT）統(tǒng)編三下《肥皂泡》公開(kāi)課-名師課堂

或者輕悠悠地飄過(guò)大海，飛越山巔，又參考答案：這是作天上，輕輕地挨著明月，渡過(guò)天河跟著夕陽(yáng)西去，或者輕悠悠地飄過(guò)大海，飛越山巔……讓我們體會(huì)到了肥皂泡不但飛得高，而且飛得遠(yuǎn)，這是多么美麗的景象?。〔粌H作者心里，就連我們也充滿了快樂(lè)、驕傲與希望。冰心奶奶的想象力可真豐富??！這些輕清脆麗的小球還會(huì)飛到小溪里、田野上、森林中。（示范教學(xué)PPT）統(tǒng)編三下《肥皂泡》公開(kāi)課-名師課堂（示范教學(xué)PPT）統(tǒng)編三下《肥皂泡》公開(kāi)課-名師課堂天上，輕輕地挨著明月，渡過(guò)天河跟著夕陽(yáng)西去，或者輕悠悠地飄過(guò)熟讀課文，會(huì)認(rèn)會(huì)寫本課生字詞。自己制作泡泡水，并吹泡泡。和同學(xué)分享其他的游戲！課后作業(yè)（示范教學(xué)PPT）統(tǒng)編三下《肥皂泡》公開(kāi)課-名師課堂（示范教學(xué)PPT）統(tǒng)編三下《肥皂泡》公開(kāi)課-名師課堂熟讀課文，會(huì)認(rèn)會(huì)寫本課生字詞。課后作業(yè)（示范教學(xué)PPT）統(tǒng)編美麗的泡泡美麗的泡泡神奇的泡泡神奇的泡泡20肥皂泡20肥皂泡冰心（1900—1999），福建長(zhǎng)樂(lè)人，原名謝婉瑩，筆名為冰心。現(xiàn)代著名作家、詩(shī)人、文學(xué)翻譯家。被稱為“世紀(jì)老人”。主要作品：小說(shuō)散文合集《超人》，詩(shī)集《繁星》《春水》，通信集《寄小讀者》《再寄小讀者》《三寄小讀者》，散文集《櫻花贊》等。作者介紹冰心（1900—1999），福建長(zhǎng)樂(lè)人，原名謝婉瑩，朗讀課文，疏通生字詞。邊讀邊想：課文主要講了一件什么事？整體感知本文是冰心奶奶回憶自己小時(shí)候玩吹泡泡的游戲?？梢钥闯?，冰心奶奶對(duì)童年生活充滿留戀。朗讀課文，疏通生字詞。邊讀邊想：課文主要講了一件什么我會(huì)讀廊子和弄假若嬌軟脆薄顫巍巍山巔

嬰兒希望肥皂木碗透明扯掉仰起一串串翻山越嶺廊子和弄假若

嬌軟脆薄

顫巍巍山巔

嬰兒希望肥皂木碗

透明扯掉仰起一串串翻山越嶺lánɡruòbáochànwēidiānyīnɡxījiāozàowǎntòuchěyǎnɡchuànyuèhuò（示范教學(xué)PPT）統(tǒng)編三下《肥皂泡》公開(kāi)課-名師課堂（示范教學(xué)PPT）統(tǒng)編三下《肥皂泡》公開(kāi)課-名師課堂我會(huì)讀廊子和弄假若嬌軟脆薄廊子廊若嬌嬰薄顫巍巔吹泡泡和（示范教學(xué)PPT）統(tǒng)編三下《肥皂泡》公開(kāi)課-名師課堂（示范教學(xué)PPT）統(tǒng)編三下《肥皂泡》公開(kāi)課-名師課堂廊若嬌嬰薄顫巍巔吹泡泡和（示范教學(xué)PPT）統(tǒng)編三下《肥皂泡》皂廊碗若扯仰串越我會(huì)寫觀察生字的結(jié)構(gòu)，把生字按結(jié)構(gòu)分類。透嬌嬰希（示范教學(xué)PPT）統(tǒng)編三下《肥皂泡》公開(kāi)課-名師課堂（示范教學(xué)PPT）統(tǒng)編三下《肥皂泡》公開(kāi)課-名師課堂皂廊碗若扯仰串越我會(huì)寫觀察生字的結(jié)構(gòu)，把生字按結(jié)構(gòu)分類。透嬌左右結(jié)構(gòu)：上下結(jié)構(gòu)：半包圍結(jié)構(gòu)：獨(dú)體字：皂廊碗若透嬌仰串越扯嬰希串碗嬌扯仰皂若嬰希廊透越（示范教學(xué)PPT）統(tǒng)編三下《肥皂泡》公開(kāi)課-名師課堂（示范教學(xué)PPT）統(tǒng)編三下《肥皂泡》公開(kāi)課-名師課堂左右結(jié)構(gòu)：上下結(jié)構(gòu)：半包圍結(jié)構(gòu)：獨(dú)體字：皂廊碗若透嬌仰串越扯結(jié)構(gòu)：部首：書寫指導(dǎo)：第五筆“丿”要長(zhǎng)，不要太斜，保持字的平穩(wěn)。ruò若重難點(diǎn)字書寫指導(dǎo)上下艸（示范教學(xué)PPT）統(tǒng)編三下《肥皂泡》公開(kāi)課-名師課堂（示范教學(xué)PPT）統(tǒng)編三下《肥皂泡》公開(kāi)課-名師課堂結(jié)構(gòu)：部首：書寫指導(dǎo)：第五筆“丿”要長(zhǎng)，不要太斜，保持字的平結(jié)構(gòu)：部首：書寫指導(dǎo)：“戉”豎提宜短；“走”的捺宜伸展。yuè越半包圍走（示范教學(xué)PPT）統(tǒng)編三下《肥皂泡》公開(kāi)課-名師課堂（示范教學(xué)PPT）統(tǒng)編三下《肥皂泡》公開(kāi)課-名師課堂結(jié)構(gòu)：部首：書寫指導(dǎo)：“戉”豎提宜短；“走”的捺宜伸展。yu課文解讀下雨的時(shí)節(jié)，不能到山上海邊去玩，母親總教我們?cè)诶茸由洗捣试砼?。她說(shuō)陰雨時(shí)節(jié)天氣潮濕，肥皂泡不容易破裂。最喜歡的事情最合適的時(shí)節(jié)（示范教學(xué)PPT）統(tǒng)編三下《肥皂泡》公開(kāi)課-名師課堂（示范教學(xué)PPT）統(tǒng)編三下《肥皂泡》公開(kāi)課-名師課堂課文解讀下雨的時(shí)節(jié)，不能到山上海邊去玩，母親總教我們讀課文3—5自然段，說(shuō)說(shuō)課文圍繞肥皂泡寫了哪些事情？做吹賞想象（示范教學(xué)PPT）統(tǒng)編三下《肥皂泡》公開(kāi)課-名師課堂（示范教學(xué)PPT）統(tǒng)編三下《肥皂泡》公開(kāi)課-名師課堂讀課文3—5自然段，說(shuō)說(shuō)課文圍繞肥皂泡寫了哪些事情？做方法是把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里，加上點(diǎn)兒水，和弄和弄，使它融化。和huò（）hé（）和弄和氣huó（）和面（示范教學(xué)PPT）統(tǒng)編三下《肥皂泡》公開(kāi)課-名師課堂（示范教學(xué)PPT）統(tǒng)編三下《肥皂泡》公開(kāi)課-名師課堂做方法是把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里，加上點(diǎn)兒水，吹然后用一支竹筆套管，蘸上那黏稠的肥皂水，慢慢地吹起，吹成一個(gè)輕圓的網(wǎng)球大小的泡兒，再輕輕地一提，那輕圓的球兒便從管上落了下來(lái)，軟悠悠地在空中飄游。若用扇子在下面輕輕地扇送，有時(shí)能飛得很高很高。（示范教學(xué)PPT）統(tǒng)編三下《肥皂泡》公開(kāi)課-名師課堂（示范教學(xué)PPT）統(tǒng)編三下《肥皂泡》公開(kāi)課-名師課堂吹然后用一支竹筆套管，蘸上那黏稠的肥皂水，慢慢地吹起“放、加、和弄、蘸、吹、提、扇”這些詞用的好不好？為什么？這些詞寫出了制作的過(guò)程，強(qiáng)調(diào)吹泡泡的動(dòng)作不僅輕而且快，用詞十分貼切。（示范教學(xué)PPT）統(tǒng)編三下《肥皂泡》公開(kāi)課-名師課堂（示范教學(xué)PPT）統(tǒng)編三下《肥皂泡》公開(kāi)課-名師課堂“放、加、和弄、蘸、吹、提、扇”這些詞用的好不好？為用“先……然后……接著……”介紹吹肥皂泡的過(guò)程。（示范教學(xué)PPT）統(tǒng)編三下《肥皂泡》公開(kāi)課-名師課堂（示范教學(xué)PPT）統(tǒng)編三下《肥皂泡》公開(kāi)課-名師課堂用“先……然后……接著……”介紹吹肥皂泡的過(guò)程。（示這肥皂泡，吹起來(lái)很美麗，__________，在那________的球面上亂轉(zhuǎn)。若是扇得好，一個(gè)大球會(huì)分裂成兩三個(gè)________的小球，四散分飛。有時(shí)吹得太大了，扇得太急了，這____的球，會(huì)扯成長(zhǎng)圓的形式，________，________。泡泡的美麗神奇五色的浮光輕清透明玲瓏嬌軟賞脆薄顫巍巍的光影零亂（示范教學(xué)PPT）統(tǒng)編三下《肥皂泡》公開(kāi)課-名師課堂（示范教學(xué)PPT）統(tǒng)編三下《肥皂泡》公開(kāi)課-名師課堂這肥皂泡，吹起來(lái)很美麗，__________，在那_說(shuō)說(shuō)泡泡的兩種樣子。（示范教學(xué)PPT）統(tǒng)編三下《肥皂泡》公開(kāi)課-名師課堂（示范教學(xué)PPT）統(tǒng)編三下《肥皂泡》公開(kāi)課-名師課堂說(shuō)說(shuō)泡泡的兩種樣子。（示范教學(xué)PPT）統(tǒng)編三下《肥皂泡》公開(kāi)若是扇得好，一個(gè)大球會(huì)分裂成兩三個(gè)玲瓏嬌軟的小球，四散分飛。（示范教學(xué)PPT）統(tǒng)編三下《肥皂泡》公開(kāi)課-名師課堂（示范教學(xué)PPT）統(tǒng)編三下《肥皂泡》公開(kāi)課-名師課堂若是扇得好，一個(gè)大球會(huì)分裂成兩三個(gè)玲瓏嬌軟的小球，四有時(shí)吹得太大了，扇得太急了，這脆薄的球，會(huì)扯成長(zhǎng)圓的形式，顫巍巍的，光影零亂。（示范教學(xué)PPT）統(tǒng)編三下《肥皂泡》公開(kāi)課-名師課堂（示范教學(xué)PPT）統(tǒng)編三下《肥皂泡》公開(kāi)課-名師課堂有時(shí)吹得太大了，扇得太急了，這脆薄的球，會(huì)扯成長(zhǎng)圓的讀一讀，體會(huì)孩子們吹泡泡時(shí)的心情。那一個(gè)個(gè)輕清脆麗的小球，像一串美麗的夢(mèng)，是我們自己小心地輕輕吹起的，吹了起來(lái)，又輕輕地飛起，是那么圓滿，那么自由，那么透明，那么美麗。這是“我們”喜歡吹肥皂泡的原因之一。驕傲（示范教學(xué)PPT）統(tǒng)編三下《肥皂泡》公開(kāi)課-名師課堂（示范教學(xué)PPT）統(tǒng)編三下《肥皂泡》公開(kāi)課-名師課堂讀一讀，體會(huì)孩子們吹泡泡時(shí)的心情。那一個(gè)個(gè)輕清脆麗的那一個(gè)個(gè)輕清脆麗的小球，像一串美麗的夢(mèng)，是我們自己小心地輕輕吹起的，吹了起來(lái)，又輕輕地飛起，是那么圓滿，那么自由，那么透明，那么美麗。四個(gè)“那么……”構(gòu)成排比句式，寫出了肥皂泡的特點(diǎn)：圓滿、自由、透明、美麗。這是“我們”喜愛(ài)吹肥皂泡的原因之二。（示范教學(xué)PPT）統(tǒng)編三下《肥皂泡》公開(kāi)課-名師課堂（示范教學(xué)PPT）統(tǒng)編三下《肥皂泡》公開(kāi)課-名師課堂那一個(gè)個(gè)輕清脆麗的小球，像一串美麗的夢(mèng)，是我們自己小用“那么……那么……”造句。天那么高，那么藍(lán)，真是太美了。（示范教學(xué)PPT）統(tǒng)編三下《肥皂泡》公開(kāi)課-名師課堂（示范教學(xué)PPT）統(tǒng)編三下《肥皂泡》公開(kāi)課-名師課堂用“那么……那么……”造句。天那么高，那么藍(lán)，真是太美了。（冰心奶奶希望肥皂泡飛到哪去呢？借著扇子的輕風(fēng)，把她們一個(gè)個(gè)送上天去送過(guò)海去。到天上，輕輕地挨著明月，渡過(guò)天河跟著夕陽(yáng)西去?；蛘咻p悠悠地飄過(guò)大海，飛越山巔……想象（示范教學(xué)PPT）統(tǒng)編三下《肥皂泡》公開(kāi)課-名師課堂（示范教學(xué)PPT）統(tǒng)編三下《肥皂泡》公開(kāi)課-名師課堂冰心奶奶希望肥皂泡飛到哪去呢？借著扇子的輕風(fēng)目送著她們，我心里充滿了快樂(lè)、驕傲與希望。這是“我們”喜歡吹泡泡的原因之三。（示范教學(xué)PPT）統(tǒng)編三下《肥皂泡》公開(kāi)課-名師課堂（示范教學(xué)PPT）統(tǒng)編三下《肥皂泡》公開(kāi)課-名師課堂目送著她們，我心里充滿了快樂(lè)、驕傲與希望。這你還希望泡泡飛到哪里去呢？小河、樹(shù)頂、太陽(yáng)（示范教學(xué)PPT）統(tǒng)編三下《肥皂泡》公開(kāi)課-名師課堂（示范教學(xué)PPT）統(tǒng)編三下《肥皂泡》公開(kāi)課-名師課堂你還希望泡泡飛到哪里去呢？小河、樹(shù)頂、太陽(yáng)（示范教學(xué)PPT）結(jié)構(gòu)梳理吹肥皂泡總寫小時(shí)候最愛(ài)玩吹肥皂泡做：放、加、和弄吹：蘸、吹、提、扇賞：美麗、神奇想象：快樂(lè)、驕傲、希望童年生活真快樂(lè)回憶往昔更留戀分寫（示范教學(xué)PPT）統(tǒng)編三下《肥皂泡》公開(kāi)課-名師課堂（示范教學(xué)PPT）統(tǒng)編三下《肥皂泡》公開(kāi)課-名師課堂結(jié)構(gòu)梳理吹肥皂泡總寫小時(shí)候最愛(ài)玩吹肥皂泡做：放、加、和弄主旨概括本文講了作者回憶自己小時(shí)候玩吹肥皂泡游戲的事，表現(xiàn)了孩子們的童真、童趣，也表達(dá)了作者對(duì)童年時(shí)代快樂(lè)生活的留戀之情。（示范教學(xué)PPT）統(tǒng)編三下《肥皂泡》公開(kāi)課-名師課堂（示范教學(xué)PPT）統(tǒng)編三下《肥皂泡》公開(kāi)課-名師課堂主旨概括本文講了作者回憶自己小時(shí)候玩吹肥皂泡游戲的事拓展延伸小娃撐小艇，偷采白蓮回。

不解藏蹤跡，浮萍一道開(kāi)。池上[唐]白居易（示范教學(xué)PPT）統(tǒng)編三下《肥皂泡》公開(kāi)課-名師課堂（示范教學(xué)PPT）統(tǒng)編三下《肥皂泡》公開(kāi)課-名師課堂拓展延伸小娃撐小艇，池上[唐]白居易（示范教學(xué)PPT）統(tǒng)編三隨堂練習(xí)一、多音字組詞。散sànsǎn（）（）扇shànshān（）（）散步散文扇子扇風(fēng)（示范教學(xué)PPT）統(tǒng)編三下《肥皂泡》公開(kāi)課-名師課堂（示范教學(xué)PPT）統(tǒng)編三下《肥皂泡》公開(kāi)課-名師課堂隨堂練習(xí)一、多音字組詞。散sànsǎn（）（二、選詞填空。他（）地捧起那本日記，用（）的膠水仔細(xì)地將（）處粘好，不知不覺(jué)間，思緒已（）到家鄉(xiāng)和伙伴們一起玩打仗（）的快樂(lè)時(shí)光里。A.游戲B.破裂C.黏稠D.顫巍巍E.飄游DCBEA（示范教學(xué)PPT）統(tǒng)編三下《肥皂泡》公開(kāi)課-名師課堂（示范教學(xué)PPT）統(tǒng)編三下《肥皂泡》公開(kāi)課-名師課堂二、選詞填空。他（）地捧起那本日記，用（三、課外閱讀。母親

冰心母親呵！天上的風(fēng)雨來(lái)了，鳥(niǎo)兒躲到它的巢里；心中的風(fēng)雨來(lái)了，我只躲到你的懷里。（示范教學(xué)PPT）統(tǒng)編三下《肥皂泡》公開(kāi)課-名師課堂（示范教學(xué)PPT）統(tǒng)編三下《肥皂泡》公開(kāi)課-名師課堂三、課外閱讀。母親（示范教學(xué)PPT）統(tǒng)編三下《肥皂泡》公開(kāi)課后習(xí)題答案朗讀課文。用自己的話說(shuō)說(shuō)吹肥皂泡的過(guò)程。參考答案：先和弄肥皂水，然后用竹筆套管蘸肥皂水，慢慢地吹起，吹成一個(gè)網(wǎng)球大小的泡兒，再輕輕一提，一個(gè)輕圓的肥皂泡就從筆管上脫落，飄在了空中。（示范教學(xué)PPT）統(tǒng)編三下《肥皂泡》公開(kāi)課-名師課堂（示范教學(xué)PPT）統(tǒng)編三下《肥皂泡》公開(kāi)課-名師課堂課后習(xí)題答案朗讀課文。用自己的話說(shuō)說(shuō)吹肥皂泡的過(guò)程。課文中有一些句子不容易讀懂，如，“五色的浮光，在那輕清透明的球面上亂轉(zhuǎn)”。