《學(xué)寫游記》獲獎(jiǎng)?wù)n件

學(xué)寫游記第五單元寫作學(xué)寫游記第五單元寫作1話題指導(dǎo)話題指導(dǎo)2話題指導(dǎo)寫好游記，要注意以下四點(diǎn)：1.細(xì)心觀察，手寫心記游記的寫作猶如蜜蜂采花釀蜜，素材主要來源于游覽見聞。細(xì)心觀察，就是要抓住有特色的景觀和對表達(dá)中心有重要作用的事物。2.依據(jù)中心，決定取舍旅途見聞的資料豐富多彩，但是不可能什么都寫進(jìn)文章里。下筆前首先要理一理自我的思緒，想一想本次游覽的主要感受是什么？確立一個(gè)中心，然后決定：哪些資料詳寫，哪些資料略寫，哪些資料不寫。話題指導(dǎo)寫好游記，要注意以下四點(diǎn)：3話題指導(dǎo)3.緊扣游蹤，疏密有致寫作中要用濃墨重彩突出重要的點(diǎn)，跳出一般性的過程交代，使整篇文章成為幾個(gè)主要景點(diǎn)活動的有機(jī)組合體。為了使這個(gè)組合體結(jié)構(gòu)勻稱，我們還要運(yùn)用一些穿插的技巧，將與景點(diǎn)有關(guān)的資料、數(shù)據(jù)等資料，透過游覽者的交談或引用等方式適時(shí)介紹。4.寫好景物，注入感情古人云：文章是案頭的山水，山水是地上的文章。描述名山秀水是游記的重頭戲，寫好的關(guān)鍵是注入自我的真感情。話題指導(dǎo)3.緊扣游蹤，疏密有致4我們可能都有過旅游的經(jīng)歷。旅途中，我們不僅觀賞自然風(fēng)光，了解民風(fēng)民俗，同時(shí)也會有許多新奇的感受，產(chǎn)生很多思考和遐想。選擇一處自己游覽過的景點(diǎn)，自擬題目，寫一篇游記。不少于600字。提示：1.先畫出當(dāng)時(shí)的游覽路線圖，按游覽順序擬出寫作提綱。2.回想游覽時(shí)最深的印象及總體感受，據(jù)此確定材料取舍與敘述詳略。3.在記敘或描寫中融入自己的情感，也可以適當(dāng)加入一些人文景觀的介紹或引用他人的描寫、評價(jià)等，以豐富文章內(nèi)容。作文題目我們可能都有過旅游的經(jīng)歷。旅途中，我們不僅觀賞自然風(fēng)51．仔細(xì)觀察，了解景區(qū)特點(diǎn)、風(fēng)情。我們到一個(gè)景區(qū)游覽時(shí)，要仔細(xì)觀察，認(rèn)真聽取導(dǎo)游或當(dāng)?shù)厝说慕榻B，研讀有關(guān)文字材料，了解景區(qū)的風(fēng)光景物、建筑特點(diǎn)、社會生活、民風(fēng)民俗、名勝古跡等，注意自己有什么感受，還要注意把這一景區(qū)與其他景區(qū)加以比較，以進(jìn)一步明確這一景區(qū)的特征。作文題目寫作指導(dǎo)1．仔細(xì)觀察，了解景區(qū)特點(diǎn)、風(fēng)情。作文題目寫作指導(dǎo)62．抓住特征，突出寫作重點(diǎn)。寫參觀游覽的文章時(shí)，往往會寫成游記“流水賬”，甚至“導(dǎo)游圖”。因此，我們應(yīng)善于在眾多的景點(diǎn)中選取幾個(gè)最能代表總體特征的“點(diǎn)”，仔細(xì)觀察，具體描繪。3．根據(jù)表達(dá)需要合理安排寫作順序（方法）。①寫游記最常用的方法是移步換景法。寫作時(shí)有兩點(diǎn)必須注意：一是游蹤線索首尾要一致，把立足點(diǎn)的變化交代清楚，前后一致，才能使讀者抓住作者的游蹤，從而領(lǐng)悟文章的旨趣；二是立足點(diǎn)的變化與景物的轉(zhuǎn)換必須一致，即邊走邊看，邊看邊想，邊想邊記，有條不紊地把觀察到的作文題目2．抓住特征，突出寫作重點(diǎn)。作文題目7景物描繪出來。②運(yùn)用先總后分的方法介紹景區(qū)的特征，也是游記常見的寫作方法，即先對景區(qū)的特征作總的介紹，然后分別具體來寫。4．?dāng)⑹隆懢?、抒情相結(jié)合。寫游記，不能單純地寫景，只有融入自己的感情，寫出的景才有靈氣。5．形式要自由靈活，語言要生動形象。游記的形式應(yīng)自由靈活，風(fēng)格多樣，可以寫成日記、書信、散文等形式。作文題目景物描繪出來。②運(yùn)用先總后分的方法介紹景區(qū)的特征，也是游記8范文賞析人間仙境，九寨溝——記九寨溝之旅有人說：“中國的文化在山水，而完美的山水在九寨溝?！蔽液透改副憷眠@個(gè)暑假到了被譽(yù)為“人間仙境”，有著詩一般的魅力的九寨溝。

那天清晨，我們懷著喜悅的心情坐上汽車出發(fā)了。一到目的地，大家就左右兩邊探著身子。“哇，好漂亮??！”大大小小、五顏六色的海子呈現(xiàn)在我們眼前，流水碧綠清澈，千奇百怪的山聳立著，鮮艷的花朵雍容華貴，大家都陶醉在這湖光山色之中。范文賞析人間仙境，九寨溝9范文賞析良久，車子停了下來。呈現(xiàn)在我們眼前的是墨綠的、長不見尾的“長?！?，讓人覺得仿佛進(jìn)入了神奇的水晶宮，這里海拔3100米，是九寨溝最大的海子。水，很清，很深，水面風(fēng)平浪靜，像是一面鏡子，又像是一塊沒有盡頭的、光滑的浮玉，偶爾才會泛起小小的漣漪。倒映在水中的景物一會兒擴(kuò)大，一會兒縮小，千奇百怪。兩岸青山把它夾得緊緊的，顯得神秘而深沉！走著走著，我們面前出現(xiàn)一棵形狀怪異的松樹——“獨(dú)臂”。據(jù)說在很久以前，海子里常有妖怪作惡，一位年老的勇士為了保衛(wèi)家園，在與妖怪的搏斗中不幸失去了范文賞析良久，車子停了下來。呈現(xiàn)在我們眼前的是墨綠10范文賞析范文賞析11右臂。妖怪被降服了，老人卻變成了獨(dú)臂。后來為了不再讓妖怪入侵，他便化成了一棵松樹守衛(wèi)著海子。想著這傳說，我不禁對這“獨(dú)臂”敬佩萬分。

瀑布是大自然之一絕。九寨溝是水的世界，也是瀑布王國。只見水流在寬闊的石灘上往前躍出，前蹦后跳，撞擊在巖石的棱角上，飛珠濺玉，一顆顆透明晶瑩的水珠，猶如一串串?dāng)嗔司€的閃光珍珠，上上下下，爭先恐后地跳躍著，可當(dāng)水流經(jīng)過較平緩的山石時(shí)，它們則性情大變，只是慢慢地向前淌，悄悄地從石隙中往下滴，這種剛?cè)岵?jì)，確實(shí)別有一番風(fēng)味。這真是難得的范文賞析右臂。妖怪被降服了，老人卻變成了獨(dú)臂。后來為了不再讓妖怪入侵12奇觀，不禁讓人想起李白的詩句：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天?！?/p>

下午五點(diǎn)多鐘，夕陽西下，群山輝映，我們踏上了歸程。我一次又一次地回頭張望，那山，那水，那云……真想把這里的一切都永遠(yuǎn)裝在自己的腦海里。

真是“黃山歸來不看山，九寨歸來不看水”！祖國的河山真是壯麗無比，大自然的威力真是奇妙無窮，令人贊嘆不已。我這才真正地領(lǐng)悟到了大自然的真諦！范文賞析奇觀，不禁讓人想起李白的詩句：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九13范文賞析范文賞析14關(guān)于寫景的優(yōu)美詞語傍花隨柳草長鶯飛吹簫乞食春風(fēng)風(fēng)人春風(fēng)和氣春光明媚春寒料峭春暖花開春色撩人鵝毛大雪春和景明春花秋月春華秋實(shí)春暉寸草如登春臺秋月春花秋月春風(fēng)皮里春秋暮云春樹滿園春色麗藻春葩口角春風(fēng)虎尾春冰寒木春華大地回春春雨如油春蚓秋蛇春意闌珊齒牙春色春蛙秋蟬春誦夏弦春生夏長春深似海春山如笑春筍怒發(fā)范文賞析素材一關(guān)于寫景的優(yōu)美詞語范文賞析素材一15寫作素材春色滿園春樹暮云春色撩人春葩麗藻春暖花開春露秋霜春花秋月春和景明春風(fēng)沂水春暉寸草唇色滿園春山如笑春深似海春生秋殺春生夏長秋收冬藏春筍怒發(fā)春蛙秋蟬春意盎然春意闌珊春雨如油寸草春暉大地回春雨絲風(fēng)片尋花問柳寒木春華紅情綠意紅衰翠減陽春有腳雨后春筍寫作素材春色滿園春樹暮云春色撩人春葩麗藻春暖花開16寫作素材描寫山水的優(yōu)美語段江水穿山破壁，氣勢洶洶奔騰而下;奔騰叫囂的江水，如瀑懸空，砰然萬里。浩渺的江面，煙波蕩漾著山形塔影。優(yōu)美逶迤的山嶺，蜿蜒盤旋，猶如一條正在酣睡的巨龍。俯瞰足下，白云彌漫，環(huán)觀群峰，云霧繚繞，一個(gè)個(gè)山頂探出云霧處，似朵朵芙蓉出水。山和水的融合，是靜和動的搭配，單調(diào)與精彩的結(jié)合，也就組成了最美的風(fēng)景。在青山間探索，在綠水間泛舟多么美妙!水，那么靈動清麗，令人神往遐思;水，那么雄渾素材二寫作素材描寫山水的優(yōu)美語段素材二17寫作素材澎湃，充滿了無限激情。有時(shí)人稱柔情似水，有時(shí)又說咆哮奔騰，這就是水的個(gè)性。瀑布的壯麗，波濤的洶涌，泉水的叮咚，小河的潺潺，全都日夜永恒。

山，綿延綿亙;山，險(xiǎn)峻挺拔;山，巍峨挺立山，氣勢磅礴，讓人想起五岳;山，新奇秀麗，令人憶起峨眉山，猶如令萬人敬仰的圣賢，沉穩(wěn)是他的天性，不露聲色地詮釋著生命的博大，生命的肅穆，生命的莊嚴(yán)。兩岸青山對峙，綠樹滴翠。抬頭奇峰遮天，腳下清流潺潺，怪石臥波。雨中的山色，其美妙完全在若有若無之中。寫作素材澎湃，充滿了無限激情。有時(shí)人稱柔情似水，有時(shí)又說咆哮18寫作素材寫作素材191.針鋒相對，比喻雙方在策略、論點(diǎn)及行動方式等方面尖銳對立。勢不兩立：指敵對的雙方不能同時(shí)存在，比喻矛盾不可調(diào)和。語境是“學(xué)好漢語就得弱化英語”，這不是敵對的雙方，也不是“不能同時(shí)存在”，而是人們對這兩者的學(xué)習(xí)方面存在嚴(yán)重分歧，故選“針鋒相對”較好。2.學(xué)富五車，形容讀書多，知識豐富。學(xué)貫中西：形容學(xué)問貫通了中國和西方的種種知識。語段中所舉的錢鐘書、林語堂和胡適的事例都是說明“他們的國學(xué)功底異常深厚，他們的英語水準(zhǔn)堪稱世界一流”，而非單純指他們的學(xué)問大，故選“學(xué)貫中西”更合適。3.南轅北轍，比喻行動和目的相反，指自身的行動與自己的目的相反。背道而馳：比喻彼此的方向和目標(biāo)完全相反，是指某人的做法和應(yīng)遵循的大眾化的目標(biāo)相反。語境是“與時(shí)代的發(fā)展”相反，據(jù)此應(yīng)該選“背道而馳”。4、合作學(xué)習(xí)的培養(yǎng)。合作學(xué)習(xí)既是一種方法也是一種能力，未來社會的人沒有合作的態(tài)度是不行的。這節(jié)課我要求學(xué)生合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識。5.分小組討論是合作，表演課本劇更是合作的高級形式，在短短的時(shí)間內(nèi)，同學(xué)們要把課文內(nèi)容以課本劇的形式表演出來，沒有合作的精神是不可能完成的。演課本劇不是一件簡單的事情，這里有導(dǎo)演、演員的分工，道具的使用，等等。6.因?yàn)槲闹姓f，白兔原本是快樂的，自從擁有了月亮以后，她便產(chǎn)生了無窮的得失之患，所以她放棄了，求諸神之王撤銷那個(gè)慷慨的決定。7.文章的結(jié)尾還說，和人類不同的是，我們的主人公畢竟慧心未泯。言外之意是肯定白兔的做法，希望人類也像白兔一樣要學(xué)會放棄。

8.這是這堂課最精彩的部分，不論學(xué)生的質(zhì)疑，還是探究，都熱情高漲，高潮迭起。由于課堂氣氛寬松、和諧，教學(xué)雙方對教材有深入的理解，所以能全身心地投入。9.特別是學(xué)生思維異?；钴S，常常迸射智慧的火花，出現(xiàn)精彩的對答。在這一環(huán)節(jié)中，教者的點(diǎn)撥、引導(dǎo)，學(xué)生的質(zhì)疑與解疑，師生之間思想的碰撞，語言的交流，課文內(nèi)容與表達(dá)形式的交融無不令人賞心悅目。10教者在其中并沒有越俎代庖，而是讓學(xué)生當(dāng)主角，根據(jù)課文脈絡(luò)層層推進(jìn)，剝繭式的教學(xué)提升了學(xué)生要洞悉底細(xì)的情緒。在不斷探究研討的過程中，學(xué)生充分享受了學(xué)習(xí)的樂趣和成功的喜悅。11.課文小結(jié)所以說我們認(rèn)識和評價(jià)一個(gè)人應(yīng)該一分為二，華歆不專心讀書，追求富貴，但也有可取之處，就像我們今天所學(xué)文中他救人救到底的態(tài)度十分令人敬佩。12.而我們的同學(xué)們在學(xué)校的學(xué)習(xí)也應(yīng)該是一分為二的，紀(jì)要學(xué)習(xí)文化知識，也要學(xué)習(xí)做人的道理。希望同學(xué)們做到重諾守信，言行必果！1.針鋒相對，比喻雙方在策略、論點(diǎn)及行動方式等方面尖銳對立。20學(xué)寫游記第五單元寫作學(xué)寫游記第五單元寫作21話題指導(dǎo)話題指導(dǎo)22話題指導(dǎo)寫好游記，要注意以下四點(diǎn)：1.細(xì)心觀察，手寫心記游記的寫作猶如蜜蜂采花釀蜜，素材主要來源于游覽見聞。細(xì)心觀察，就是要抓住有特色的景觀和對表達(dá)中心有重要作用的事物。2.依據(jù)中心，決定取舍旅途見聞的資料豐富多彩，但是不可能什么都寫進(jìn)文章里。下筆前首先要理一理自我的思緒，想一想本次游覽的主要感受是什么？確立一個(gè)中心，然后決定：哪些資料詳寫，哪些資料略寫，哪些資料不寫。話題指導(dǎo)寫好游記，要注意以下四點(diǎn)：23話題指導(dǎo)3.緊扣游蹤，疏密有致寫作中要用濃墨重彩突出重要的點(diǎn)，跳出一般性的過程交代，使整篇文章成為幾個(gè)主要景點(diǎn)活動的有機(jī)組合體。為了使這個(gè)組合體結(jié)構(gòu)勻稱，我們還要運(yùn)用一些穿插的技巧，將與景點(diǎn)有關(guān)的資料、數(shù)據(jù)等資料，透過游覽者的交談或引用等方式適時(shí)介紹。4.寫好景物，注入感情古人云：文章是案頭的山水，山水是地上的文章。描述名山秀水是游記的重頭戲，寫好的關(guān)鍵是注入自我的真感情。話題指導(dǎo)3.緊扣游蹤，疏密有致24我們可能都有過旅游的經(jīng)歷。旅途中，我們不僅觀賞自然風(fēng)光，了解民風(fēng)民俗，同時(shí)也會有許多新奇的感受，產(chǎn)生很多思考和遐想。選擇一處自己游覽過的景點(diǎn)，自擬題目，寫一篇游記。不少于600字。提示：1.先畫出當(dāng)時(shí)的游覽路線圖，按游覽順序擬出寫作提綱。2.回想游覽時(shí)最深的印象及總體感受，據(jù)此確定材料取舍與敘述詳略。3.在記敘或描寫中融入自己的情感，也可以適當(dāng)加入一些人文景觀的介紹或引用他人的描寫、評價(jià)等，以豐富文章內(nèi)容。作文題目我們可能都有過旅游的經(jīng)歷。旅途中，我們不僅觀賞自然風(fēng)251．仔細(xì)觀察，了解景區(qū)特點(diǎn)、風(fēng)情。我們到一個(gè)景區(qū)游覽時(shí)，要仔細(xì)觀察，認(rèn)真聽取導(dǎo)游或當(dāng)?shù)厝说慕榻B，研讀有關(guān)文字材料，了解景區(qū)的風(fēng)光景物、建筑特點(diǎn)、社會生活、民風(fēng)民俗、名勝古跡等，注意自己有什么感受，還要注意把這一景區(qū)與其他景區(qū)加以比較，以進(jìn)一步明確這一景區(qū)的特征。作文題目寫作指導(dǎo)1．仔細(xì)觀察，了解景區(qū)特點(diǎn)、風(fēng)情。作文題目寫作指導(dǎo)262．抓住特征，突出寫作重點(diǎn)。寫參觀游覽的文章時(shí)，往往會寫成游記“流水賬”，甚至“導(dǎo)游圖”。因此，我們應(yīng)善于在眾多的景點(diǎn)中選取幾個(gè)最能代表總體特征的“點(diǎn)”，仔細(xì)觀察，具體描繪。3．根據(jù)表達(dá)需要合理安排寫作順序（方法）。①寫游記最常用的方法是移步換景法。寫作時(shí)有兩點(diǎn)必須注意：一是游蹤線索首尾要一致，把立足點(diǎn)的變化交代清楚，前后一致，才能使讀者抓住作者的游蹤，從而領(lǐng)悟文章的旨趣；二是立足點(diǎn)的變化與景物的轉(zhuǎn)換必須一致，即邊走邊看，邊看邊想，邊想邊記，有條不紊地把觀察到的作文題目2．抓住特征，突出寫作重點(diǎn)。作文題目27景物描繪出來。②運(yùn)用先總后分的方法介紹景區(qū)的特征，也是游記常見的寫作方法，即先對景區(qū)的特征作總的介紹，然后分別具體來寫。4．?dāng)⑹?、寫景、抒情相結(jié)合。寫游記，不能單純地寫景，只有融入自己的感情，寫出的景才有靈氣。5．形式要自由靈活，語言要生動形象。游記的形式應(yīng)自由靈活，風(fēng)格多樣，可以寫成日記、書信、散文等形式。作文題目景物描繪出來。②運(yùn)用先總后分的方法介紹景區(qū)的特征，也是游記28范文賞析人間仙境，九寨溝——記九寨溝之旅有人說：“中國的文化在山水，而完美的山水在九寨溝?！蔽液透改副憷眠@個(gè)暑假到了被譽(yù)為“人間仙境”，有著詩一般的魅力的九寨溝。

那天清晨，我們懷著喜悅的心情坐上汽車出發(fā)了。一到目的地，大家就左右兩邊探著身子?！巴?，好漂亮??！”大大小小、五顏六色的海子呈現(xiàn)在我們眼前，流水碧綠清澈，千奇百怪的山聳立著，鮮艷的花朵雍容華貴，大家都陶醉在這湖光山色之中。范文賞析人間仙境，九寨溝29范文賞析良久，車子停了下來。呈現(xiàn)在我們眼前的是墨綠的、長不見尾的“長海”，讓人覺得仿佛進(jìn)入了神奇的水晶宮，這里海拔3100米，是九寨溝最大的海子。水，很清，很深，水面風(fēng)平浪靜，像是一面鏡子，又像是一塊沒有盡頭的、光滑的浮玉，偶爾才會泛起小小的漣漪。倒映在水中的景物一會兒擴(kuò)大，一會兒縮小，千奇百怪。兩岸青山把它夾得緊緊的，顯得神秘而深沉！走著走著，我們面前出現(xiàn)一棵形狀怪異的松樹——“獨(dú)臂”。據(jù)說在很久以前，海子里常有妖怪作惡，一位年老的勇士為了保衛(wèi)家園，在與妖怪的搏斗中不幸失去了范文賞析良久，車子停了下來。呈現(xiàn)在我們眼前的是墨綠30范文賞析范文賞析31右臂。妖怪被降服了，老人卻變成了獨(dú)臂。后來為了不再讓妖怪入侵，他便化成了一棵松樹守衛(wèi)著海子。想著這傳說，我不禁對這“獨(dú)臂”敬佩萬分。

瀑布是大自然之一絕。九寨溝是水的世界，也是瀑布王國。只見水流在寬闊的石灘上往前躍出，前蹦后跳，撞擊在巖石的棱角上，飛珠濺玉，一顆顆透明晶瑩的水珠，猶如一串串?dāng)嗔司€的閃光珍珠，上上下下，爭先恐后地跳躍著，可當(dāng)水流經(jīng)過較平緩的山石時(shí)，它們則性情大變，只是慢慢地向前淌，悄悄地從石隙中往下滴，這種剛?cè)岵?jì)，確實(shí)別有一番風(fēng)味。這真是難得的范文賞析右臂。妖怪被降服了，老人卻變成了獨(dú)臂。后來為了不再讓妖怪入侵32奇觀，不禁讓人想起李白的詩句：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天?！?/p>

下午五點(diǎn)多鐘，夕陽西下，群山輝映，我們踏上了歸程。我一次又一次地回頭張望，那山，那水，那云……真想把這里的一切都永遠(yuǎn)裝在自己的腦海里。

真是“黃山歸來不看山，九寨歸來不看水”！祖國的河山真是壯麗無比，大自然的威力真是奇妙無窮，令人贊嘆不已。我這才真正地領(lǐng)悟到了大自然的真諦！范文賞析奇觀，不禁讓人想起李白的詩句：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九33范文賞析范文賞析34關(guān)于寫景的優(yōu)美詞語傍花隨柳草長鶯飛吹簫乞食春風(fēng)風(fēng)人春風(fēng)和氣春光明媚春寒料峭春暖花開春色撩人鵝毛大雪春和景明春花秋月春華秋實(shí)春暉寸草如登春臺秋月春花秋月春風(fēng)皮里春秋暮云春樹滿園春色麗藻春葩口角春風(fēng)虎尾春冰寒木春華大地回春春雨如油春蚓秋蛇春意闌珊齒牙春色春蛙秋蟬春誦夏弦春生夏長春深似海春山如笑春筍怒發(fā)范文賞析素材一關(guān)于寫景的優(yōu)美詞語范文賞析素材一35寫作素材春色滿園春樹暮云春色撩人春葩麗藻春暖花開春露秋霜春花秋月春和景明春風(fēng)沂水春暉寸草唇色滿園春山如笑春深似海春生秋殺春生夏長秋收冬藏春筍怒發(fā)春蛙秋蟬春意盎然春意闌珊春雨如油寸草春暉大地回春雨絲風(fēng)片尋花問柳寒木春華紅情綠意紅衰翠減陽春有腳雨后春筍寫作素材春色滿園春樹暮云春色撩人春葩麗藻春暖花開36寫作素材描寫山水的優(yōu)美語段江水穿山破壁，氣勢洶洶奔騰而下;奔騰叫囂的江水，如瀑懸空，砰然萬里。浩渺的江面，煙波蕩漾著山形塔影。優(yōu)美逶迤的山嶺，蜿蜒盤旋，猶如一條正在酣睡的巨龍。俯瞰足下，白云彌漫，環(huán)觀群峰，云霧繚繞，一個(gè)個(gè)山頂探出云霧處，似朵朵芙蓉出水。山和水的融合，是靜和動的搭配，單調(diào)與精彩的結(jié)合，也就組成了最美的風(fēng)景。在青山間探索，在綠水間泛舟多么美妙!水，那么靈動清麗，令人神往遐思;水，那么雄渾素材二寫作素材描寫山水的優(yōu)美語段素材二37寫作素材澎湃，充滿了無限激情。有時(shí)人稱柔情似水，有時(shí)又說咆哮奔騰，這就是水的個(gè)性。瀑布的壯麗，波濤的洶涌，泉水的叮咚，小河的潺潺，全都日夜永恒。

山，綿延綿亙;山，險(xiǎn)峻挺拔;山，巍峨挺立山，氣勢磅礴，讓人想起五岳;山，新奇秀麗，令人憶起峨眉山，猶如令萬人敬仰的圣賢，沉穩(wěn)是他的天性，不露聲色地詮釋著生命的博大，生命的肅穆，生命的莊嚴(yán)。兩岸青山對峙，綠樹滴翠。抬頭奇峰遮天，腳下清流潺潺，怪石臥波。雨中的山色，其美妙完全在若有若無之中。寫作素材澎湃，充滿了無限激情。有時(shí)人稱柔情似水，有時(shí)又說咆哮38寫作素材寫作素材391.針鋒相對，比喻雙方在策略、論點(diǎn)及行動方式等方面尖銳對立。勢不兩立：指敵對的雙方不能同時(shí)存在，比喻矛盾不可調(diào)和。語境是“學(xué)好漢語就得弱化英語”，這不是敵對的雙方，也不是“不能同時(shí)存在”，而是人們對這兩者的學(xué)習(xí)方面存在嚴(yán)重分歧，故選“針鋒相對”較好。2.學(xué)富五車，形容讀書多，知識豐富。學(xué)貫中西：形容學(xué)問貫通了中國和西方的種種知識。語段中所舉的錢鐘書、林語堂和胡適的事例都是說明“他們的