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文檔簡介

賣炭翁

(唐)白居易

部編版·統(tǒng)編教材人教版八年級(jí)語文下冊(cè)賣炭翁

(唐)白居易

部編版·統(tǒng)編教材人教版八年級(jí)語文1學(xué)習(xí)目標(biāo)

1、積累文言文實(shí)詞,有感情朗讀課文2、理解描寫人物方法,分析人物形象3、對(duì)比寫法突出主題和作者感情4、學(xué)習(xí)規(guī)范答題的格式和技巧學(xué)習(xí)目標(biāo)

1、積累文言文實(shí)詞,有感情朗讀課文2一、預(yù)習(xí)檢查

1、介紹作者2、介紹寫作背景3、字詞積累4、檢查《一本通》的練習(xí)一、預(yù)習(xí)檢查

1、介紹作者31、了解作者

白居易(772年-846年),字樂天,號(hào)香山居士,唐代偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩人,唐代三大詩人之一。主張“文章合為時(shí)而著,歌詩合為事而作”(文章應(yīng)該為了反映時(shí)代而寫,詩歌應(yīng)該為了反映現(xiàn)實(shí)而作)。白居易的詩歌題材廣泛,形式多樣,語言平易通俗,有“詩魔”和“詩王”之稱。有《白氏長慶集》傳世,代表詩作有《長恨歌》、《賣炭翁》、《琵琶行》等。1、了解作者白居易(772年-846年),4練習(xí):請(qǐng)找出判斷正確的一項(xiàng)()A、白居易,字樂天,號(hào)青蓮居士,唐代偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩人,詩歌題材廣泛,形式多樣,語言平易通俗,有“詩魔”和“詩王”之稱。代表詩作有《長恨歌》、《賣炭翁》、《琵琶行》等。B、白居易,字樂天,號(hào)香山居士,唐代偉大的浪漫主義詩人,詩歌題材廣泛,形式多樣,語言平易通俗,有“詩魔”和“詩王”之稱。代表詩作有《長恨歌》、《賣炭翁》、《琵琶行》等。C、白居易,字樂天,號(hào)香山居士,唐代偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩人,詩歌題材廣泛,形式多樣,語言沉郁頓挫,有“詩魔”和“詩王”之稱。代表詩作有《長恨歌》、《賣炭翁》、《茅屋為秋風(fēng)所破歌》等。D、白居易,字樂天,號(hào)香山居士,唐代偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩人,詩歌題材廣泛,形式多樣,語言平易通俗,有“詩魔”和“詩王”之稱。代表詩作有《長恨歌》、《賣炭翁》、《琵琶行》等。D練習(xí):請(qǐng)找出判斷正確的一項(xiàng)()D52、寫作背景

白居易寫作《賣炭翁》是在元和初年,這正是宮市為害最深的時(shí)候。“宮市”的“宮”指皇宮,“市”是買的意思?;蕦m所需的物品,本來由官吏采買。中唐時(shí)期,宦官專權(quán),橫行無忌,連這種采購權(quán)也抓了過去,常有數(shù)十百人分布在長安東西兩市及熱鬧街坊,以低價(jià)強(qiáng)購貨物,甚至不給分文,名為“宮市”,實(shí)際是一種公開的掠奪。自注云:“苦宮市也。”2、寫作背景白居易寫作《賣炭翁》是在元和初年63、字詞積累

(1)注音伐薪()翩翩()兩騎()驅(qū)將()

回車叱()牛系()向牛頭(2)寫漢字賣tàn()翁兩bìn(

)冰zhé()口稱chì()紅xiāo()xīnpiānjì

jiāngchìjì炭鬢轍敕綃3、字詞積累

(1)注音xīnpiānjìjiān7二、朗讀課文,感知人物形象和作者感情。

朗讀要求:用聲音表達(dá)感情。賣炭翁的辛苦,可憐。作者對(duì)賣炭翁的同情,對(duì)宮市制度的憤怒。二、朗讀課文,感知人物形象和作者感情。

朗讀要求:用聲音表達(dá)8有感情朗讀下列詩句

A、滿面塵灰煙火色,兩鬢蒼蒼十指黑。B、賣炭得錢何所營?身上衣裳口中食。C、可憐身上衣正單,心憂炭賤愿天寒。D、夜來城外一尺雪,曉駕炭車碾冰轍。有感情朗讀下列詩句

A、滿面塵灰煙火色,兩鬢蒼蒼十指黑。9三、再讀課文疏通文意(1)、通假字直:通“值”,指價(jià)格。(2)、重點(diǎn)詞詞義薪:營:碾:翩翩:騎(jì):敕(chì):回:叱:惜不得:系(jì):柴經(jīng)營,這里指需求壓輕快灑脫的情狀,這里形容得意忘形的樣子騎馬的人皇帝的命令或詔書調(diào)轉(zhuǎn)喝斥舍不得綁扎。這里是掛的意思1、重點(diǎn)詞語解釋三、再讀課文疏通文意(1)、通假字柴經(jīng)營,這里指需求壓輕快10

2、翻譯課文

兩人一組互相翻譯

重點(diǎn)語句翻譯①、滿面塵灰煙火色,兩鬢蒼蒼十指黑。②、賣炭得錢何所營?身上衣裳口中食。③、手把文書口稱敕,回車叱牛牽向北。他滿臉灰塵,顯出被煙熏火燎的顏色,兩鬢斑白十指漆黑。賣炭得到的錢用來干什么?換取身上的衣服和填肚的食物。手里拿著詔書,嘴里說是皇帝的命令,然后拉轉(zhuǎn)車頭,大聲呵斥著趕牛往北面拉去。

2、翻譯課文

兩人一組互相翻譯

重點(diǎn)語句翻譯他滿臉灰塵,顯11四、整體感知課文1、概括課文大意2、理清文章結(jié)構(gòu)3、理解文章主旨四、整體感知課文1、概括課文大意12

1、概括大意寫一位老翁辛苦燒的炭被宮使賤價(jià)買走的故事。

1、概括大意132、理清文章結(jié)構(gòu)

3、感知文章主旨一、寫賣炭翁燒炭、賣炭。二、寫炭車被宮使搶奪。反映宮市制度給人民造成的痛苦,表達(dá)對(duì)人民深切同情。2、理清文章結(jié)構(gòu)

3、感知文章主旨一、寫賣炭翁燒炭、賣炭14“留白”是一種表現(xiàn)手法,可以給人留下想象空間,與之相對(duì)的是“卒章顯志”,也是《新樂府》常用的手法,直接表明自己的愛憎感情,請(qǐng)同學(xué)們模仿卒章顯志的寫法,給詩歌增補(bǔ)一個(gè)結(jié)尾。《賣炭翁》課件部編本新人教版八年級(jí)語文下冊(cè)151、怎樣用多種描寫辦法突出人物形象

2、怎樣用對(duì)比寫法突出主題

3、賞析關(guān)鍵詞、句的方法

五、合作探究

1、怎樣用多種描寫辦法突出人物形象

2、怎樣用對(duì)比寫法突出主16

1、多種描寫辦法突出人物形象

(1)、外貌:滿面塵灰煙火色,兩鬢蒼蒼十指黑。翩翩兩騎來是誰?黃衣使者白衫兒。(2)、心理:可憐身上衣正單,心憂炭賤愿天寒。(3)、動(dòng)作:手把文書口稱敕,回車叱牛牽向北。(4)、語言:手把文書口稱敕,回車叱牛牽向北。(5)、環(huán)境:夜來城外一尺雪,曉駕炭車輾冰轍。牛困人饑日已高,市南門外泥中歇。賣炭翁:辛苦、貧窮、可憐宮使:飛揚(yáng)跋扈,蠻橫無理

1、多種描寫辦法突出人物形象

(1)、外貌:賣炭翁:辛苦、172、對(duì)比寫法突出主題(1)人物對(duì)比賣炭翁:辛苦、貧窮、可憐宮使:飛揚(yáng)跋扈,蠻橫無理(2)價(jià)格對(duì)比木炭價(jià)值:千余斤(值高價(jià))實(shí)際價(jià)格:半匹紅綃一丈綾(不值錢)(3)作者感情對(duì)比對(duì)賣炭翁:同情、憐憫對(duì)宮使:憤怒、譴責(zé)2、對(duì)比寫法突出主題(1)人物對(duì)比183、賞析關(guān)鍵詞、句的方法

A、分析“曉駕炭車碾冰轍”的“碾”的表達(dá)效果:動(dòng)作描寫,碾是壓的意思,寫出天冷路結(jié)冰.說明賣炭翁的辛苦。又寫出炭車的重量,說明賣炭翁的勤勞,為下文賤價(jià)買炭形成對(duì)比,寫出底層勞動(dòng)人民受到欺壓的凄慘。B、理解“把”、“稱”、“叱”、“牽”表達(dá)效果:動(dòng)作描寫,一系列動(dòng)詞,形象逼真地寫出了宮使仗勢欺人、蠻橫無理的掠奪行徑。C、賞析“可憐身上衣正單,心憂炭賤愿天寒”:運(yùn)用心理活動(dòng)描寫,寫出他寧肯忍受加倍的寒冷,以便能多賣一點(diǎn)炭錢。這種矛盾的心情,深刻地表現(xiàn)出賣炭翁悲慘的處境和生活的艱辛。3、賞析關(guān)鍵詞、句的方法

A、分析“曉駕炭車碾冰轍”的“碾”19解題方法歸納:分兩步回答,先回答用了什么寫法(一般是描寫方法或修辭方法),再回答起到什么效果(要緊扣主題)。解題方法歸納:20六、當(dāng)堂檢測六、當(dāng)堂檢測21(一)、下列對(duì)詩歌理解有誤的一項(xiàng)是()A.“滿面塵灰煙火色,兩鬢蒼蒼十指黑。”以外貌描寫表現(xiàn)了賣炭翁的辛酸勞作。B.“可憐身上衣正單,心憂炭賤愿天寒?!币孕睦砻鑼懛从沉速u炭翁悲慘的生活境遇。C.“一車炭,千余斤,宮使驅(qū)將惜不得?!币陨駪B(tài)描寫表現(xiàn)了賣炭翁的勇敢反抗。D.“半匹紅綃一丈綾,系向牛頭充炭直?!币詣?dòng)作描寫揭露了宮使兇殘掠奪的面目。C(一)、下列對(duì)詩歌理解有誤的一項(xiàng)是()22(二)、下列字讀音有誤的一項(xiàng)是()

A伐薪(xīn)B碾冰轍(zhé)C兩騎(qí)D驅(qū)將(jiāng)

(三)、解釋詞語1、伐薪()2、何所營()3、兩騎()4、充炭直()C

柴需求

騎馬的人

通“值”,價(jià)格(二)、下列字讀音有誤的一項(xiàng)是()

A伐薪(x23(四)、翻譯下列語句1、滿面塵灰煙火色,兩鬢蒼蒼十指黑。2、賣炭得錢何所營?身上衣裳口中食。他滿臉灰塵,顯出被煙熏火燎的顏色,兩鬢斑白十指漆黑。賣炭得到的錢用來干什么?換取身上的衣服和填肚的食物。(四)、翻譯下列語句1、滿面塵灰煙火色,兩鬢蒼蒼十指黑。他滿24(五)、賞析“宮使驅(qū)將惜不得”中的“惜不得”。心理活動(dòng)描寫。寫出賣炭翁忍氣吞聲,無可奈何的心態(tài),說明他是處在被壓迫受剝削的無力反抗的地位。(五)、賞析“宮使驅(qū)將惜不得”中的“惜不得”。心理活動(dòng)描寫。25布置作業(yè)《賣炭翁》課件部編本新人教版八年級(jí)語文下冊(cè)26知識(shí)鏈接:順宗實(shí)錄·宮市舊事:宮中有要市外物,令官吏主之,與人為市,隨給其直。貞元末,以宦者為使,抑買人物,稍不如本估。末年不復(fù)行文書,置“白望”數(shù)百人于兩市并要鬧坊,閱人所賣物,但稱“宮市”,即斂手付與,真?zhèn)尾粡?fù)可辯,無敢問所從來,其論價(jià)之高下者,率用百錢物買人直數(shù)千錢物,仍索進(jìn)奉門戶并腳價(jià)錢。將物詣市,至有空手而歸者。名為“宮市”,而實(shí)奪之。嘗有農(nóng)夫以驢負(fù)柴至城賣,遇宦者稱“宮市”取之,才與絹數(shù)尺,又就索門戶,仍邀以驢送至內(nèi)。農(nóng)夫涕泣,以所得絹付之,不肯受,曰:“湏汝驢送柴至內(nèi)?!鞭r(nóng)夫曰:“我有父母妻子,待此然后食。今以柴與汝,不取直而歸,汝尚不肯,我有死而已!”遂毆宦者。街吏擒以聞,詔黜此宦者,而賜農(nóng)夫絹十匹,然“宮市”亦不為之改易。諫官御史數(shù)奏疏諫,不聽。上初登位,禁之。至大赦,又明禁?!顿u炭翁》課件部編本新人教版八年級(jí)語文下冊(cè)27宮中有需要買外面市場上的物品,令有關(guān)官吏主持這件事,向市場上的賣東西的老百姓買所需要的東西,隨時(shí)給出價(jià)款.貞元末年,皇上派宦官來主持這件事,這些宦官壓低價(jià)格來買老百姓的物品,出的價(jià)遠(yuǎn)低于物品本身的價(jià)格.甚至于在貞元末年不出示公文證件,皇上直接設(shè)立"白望"(意即在市場上左右望,看中東西就拿,出價(jià)不高于本金)這個(gè)組織大約有幾百人在長安的東西兩市和繁華市區(qū),看人所賣的東西,只稱"宮市"(即皇宮所買),立即取物付款,究竟是真還是假難以分清,沒有人敢問他們是從哪里來,他們跟賣家論價(jià)的高低時(shí),大概用百文錢可以買的東西,要價(jià)值幾千文,還要索取進(jìn)宮門時(shí)給看門人的錢和運(yùn)入宮中的運(yùn)費(fèi).有的百姓,把物品帶到市場去賣,甚至有空手而歸的.名稱是"宮市",而實(shí)際上是強(qiáng)奪.曾經(jīng)有個(gè)農(nóng)民用驢駝了木柴去城里賣,遇到自稱"宮市"的宦官取走了木柴,才給了他幾尺絹,又要索取給看門人的進(jìn)門費(fèi),而且要用驢送到宮內(nèi).農(nóng)民哭泣起來,把所得的絹給了這些宦官,他們不肯接受,說:"必須用你的驢送到宮內(nèi)."農(nóng)民說:"我有父母妻子兒女,等我用驢駝東西賺錢然后才能買東西吃飯.如今把木柴給了你們,不要錢而回家,你們還不肯,我只有死路一條罷了!"于是就毆打宦官.街上的官吏抓到他,然后把他的事報(bào)給了朝廷,皇上上詔書開除了這位官員,而且賜給了農(nóng)民十匹絹,然而"宮市"這種做法也沒有因此而改變.諫官和御史多次上奏折提意見,皇上不聽從.順宗皇帝剛剛即位,就禁止了"宮市"的做法.后來遇到大赦天下,又明令禁止這種行為.《賣炭翁》課件部編本新人教版八年級(jí)語文下冊(cè)28譯文有位賣炭的老翁,整年在南山里砍柴燒炭。他滿臉灰塵,顯出被煙熏火燎的顏色,兩鬢斑白十指漆黑。賣炭得到的錢用來干什么?換取身上的衣服和填肚的食物??蓱z他身上只穿著單薄的衣服,心里卻擔(dān)心炭不值錢希望天更冷些。夜里城外下了一尺厚的大雪,拂曉他急忙駕著炭車軋著冰路往集市上趕去。牛累了,人餓了,但太陽已經(jīng)升得很高了,他就在集市南門外泥地中歇息。那得意忘形的兩個(gè)騎馬的人是誰啊?是皇宮內(nèi)的太監(jiān)和太監(jiān)的手下。他們手里拿著文書嘴里稱是皇帝的命令,吆喝著牛朝皇宮拉去。一車的炭,一千多斤,太監(jiān)差役們硬是要趕著走,老翁百般不舍,卻又無可奈何。那些人把半匹紅紗和一丈綾,朝牛頭上一掛,就充當(dāng)買炭的錢了?!顿u炭翁》課件部編本新人教版八年級(jí)語文下冊(cè)29謝謝!《賣炭翁》課件部編本新人教版八年級(jí)語文下冊(cè)30賣炭翁

(唐)白居易

部編版·統(tǒng)編教材人教版八年級(jí)語文下冊(cè)賣炭翁

(唐)白居易

部編版·統(tǒng)編教材人教版八年級(jí)語文31學(xué)習(xí)目標(biāo)

1、積累文言文實(shí)詞,有感情朗讀課文2、理解描寫人物方法,分析人物形象3、對(duì)比寫法突出主題和作者感情4、學(xué)習(xí)規(guī)范答題的格式和技巧學(xué)習(xí)目標(biāo)

1、積累文言文實(shí)詞,有感情朗讀課文32一、預(yù)習(xí)檢查

1、介紹作者2、介紹寫作背景3、字詞積累4、檢查《一本通》的練習(xí)一、預(yù)習(xí)檢查

1、介紹作者331、了解作者

白居易(772年-846年),字樂天,號(hào)香山居士,唐代偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩人,唐代三大詩人之一。主張“文章合為時(shí)而著,歌詩合為事而作”(文章應(yīng)該為了反映時(shí)代而寫,詩歌應(yīng)該為了反映現(xiàn)實(shí)而作)。白居易的詩歌題材廣泛,形式多樣,語言平易通俗,有“詩魔”和“詩王”之稱。有《白氏長慶集》傳世,代表詩作有《長恨歌》、《賣炭翁》、《琵琶行》等。1、了解作者白居易(772年-846年),34練習(xí):請(qǐng)找出判斷正確的一項(xiàng)()A、白居易,字樂天,號(hào)青蓮居士,唐代偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩人,詩歌題材廣泛,形式多樣,語言平易通俗,有“詩魔”和“詩王”之稱。代表詩作有《長恨歌》、《賣炭翁》、《琵琶行》等。B、白居易,字樂天,號(hào)香山居士,唐代偉大的浪漫主義詩人,詩歌題材廣泛,形式多樣,語言平易通俗,有“詩魔”和“詩王”之稱。代表詩作有《長恨歌》、《賣炭翁》、《琵琶行》等。C、白居易,字樂天,號(hào)香山居士,唐代偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩人,詩歌題材廣泛,形式多樣,語言沉郁頓挫,有“詩魔”和“詩王”之稱。代表詩作有《長恨歌》、《賣炭翁》、《茅屋為秋風(fēng)所破歌》等。D、白居易,字樂天,號(hào)香山居士,唐代偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩人,詩歌題材廣泛,形式多樣,語言平易通俗,有“詩魔”和“詩王”之稱。代表詩作有《長恨歌》、《賣炭翁》、《琵琶行》等。D練習(xí):請(qǐng)找出判斷正確的一項(xiàng)()D352、寫作背景

白居易寫作《賣炭翁》是在元和初年,這正是宮市為害最深的時(shí)候。“宮市”的“宮”指皇宮,“市”是買的意思?;蕦m所需的物品,本來由官吏采買。中唐時(shí)期,宦官專權(quán),橫行無忌,連這種采購權(quán)也抓了過去,常有數(shù)十百人分布在長安東西兩市及熱鬧街坊,以低價(jià)強(qiáng)購貨物,甚至不給分文,名為“宮市”,實(shí)際是一種公開的掠奪。自注云:“苦宮市也?!?、寫作背景白居易寫作《賣炭翁》是在元和初年363、字詞積累

(1)注音伐薪()翩翩()兩騎()驅(qū)將()

回車叱()牛系()向牛頭(2)寫漢字賣tàn()翁兩bìn(

)冰zhé()口稱chì()紅xiāo()xīnpiānjì

jiāngchìjì炭鬢轍敕綃3、字詞積累

(1)注音xīnpiānjìjiān37二、朗讀課文,感知人物形象和作者感情。

朗讀要求:用聲音表達(dá)感情。賣炭翁的辛苦,可憐。作者對(duì)賣炭翁的同情,對(duì)宮市制度的憤怒。二、朗讀課文,感知人物形象和作者感情。

朗讀要求:用聲音表達(dá)38有感情朗讀下列詩句

A、滿面塵灰煙火色,兩鬢蒼蒼十指黑。B、賣炭得錢何所營?身上衣裳口中食。C、可憐身上衣正單,心憂炭賤愿天寒。D、夜來城外一尺雪,曉駕炭車碾冰轍。有感情朗讀下列詩句

A、滿面塵灰煙火色,兩鬢蒼蒼十指黑。39三、再讀課文疏通文意(1)、通假字直:通“值”,指價(jià)格。(2)、重點(diǎn)詞詞義薪:營:碾:翩翩:騎(jì):敕(chì):回:叱:惜不得:系(jì):柴經(jīng)營,這里指需求壓輕快灑脫的情狀,這里形容得意忘形的樣子騎馬的人皇帝的命令或詔書調(diào)轉(zhuǎn)喝斥舍不得綁扎。這里是掛的意思1、重點(diǎn)詞語解釋三、再讀課文疏通文意(1)、通假字柴經(jīng)營,這里指需求壓輕快40

2、翻譯課文

兩人一組互相翻譯

重點(diǎn)語句翻譯①、滿面塵灰煙火色,兩鬢蒼蒼十指黑。②、賣炭得錢何所營?身上衣裳口中食。③、手把文書口稱敕,回車叱牛牽向北。他滿臉灰塵,顯出被煙熏火燎的顏色,兩鬢斑白十指漆黑。賣炭得到的錢用來干什么?換取身上的衣服和填肚的食物。手里拿著詔書,嘴里說是皇帝的命令,然后拉轉(zhuǎn)車頭,大聲呵斥著趕牛往北面拉去。

2、翻譯課文

兩人一組互相翻譯

重點(diǎn)語句翻譯他滿臉灰塵,顯41四、整體感知課文1、概括課文大意2、理清文章結(jié)構(gòu)3、理解文章主旨四、整體感知課文1、概括課文大意42

1、概括大意寫一位老翁辛苦燒的炭被宮使賤價(jià)買走的故事。

1、概括大意432、理清文章結(jié)構(gòu)

3、感知文章主旨一、寫賣炭翁燒炭、賣炭。二、寫炭車被宮使搶奪。反映宮市制度給人民造成的痛苦,表達(dá)對(duì)人民深切同情。2、理清文章結(jié)構(gòu)

3、感知文章主旨一、寫賣炭翁燒炭、賣炭44“留白”是一種表現(xiàn)手法,可以給人留下想象空間,與之相對(duì)的是“卒章顯志”,也是《新樂府》常用的手法,直接表明自己的愛憎感情,請(qǐng)同學(xué)們模仿卒章顯志的寫法,給詩歌增補(bǔ)一個(gè)結(jié)尾?!顿u炭翁》課件部編本新人教版八年級(jí)語文下冊(cè)451、怎樣用多種描寫辦法突出人物形象

2、怎樣用對(duì)比寫法突出主題

3、賞析關(guān)鍵詞、句的方法

五、合作探究

1、怎樣用多種描寫辦法突出人物形象

2、怎樣用對(duì)比寫法突出主46

1、多種描寫辦法突出人物形象

(1)、外貌:滿面塵灰煙火色,兩鬢蒼蒼十指黑。翩翩兩騎來是誰?黃衣使者白衫兒。(2)、心理:可憐身上衣正單,心憂炭賤愿天寒。(3)、動(dòng)作:手把文書口稱敕,回車叱牛牽向北。(4)、語言:手把文書口稱敕,回車叱牛牽向北。(5)、環(huán)境:夜來城外一尺雪,曉駕炭車輾冰轍。牛困人饑日已高,市南門外泥中歇。賣炭翁:辛苦、貧窮、可憐宮使:飛揚(yáng)跋扈,蠻橫無理

1、多種描寫辦法突出人物形象

(1)、外貌:賣炭翁:辛苦、472、對(duì)比寫法突出主題(1)人物對(duì)比賣炭翁:辛苦、貧窮、可憐宮使:飛揚(yáng)跋扈,蠻橫無理(2)價(jià)格對(duì)比木炭價(jià)值:千余斤(值高價(jià))實(shí)際價(jià)格:半匹紅綃一丈綾(不值錢)(3)作者感情對(duì)比對(duì)賣炭翁:同情、憐憫對(duì)宮使:憤怒、譴責(zé)2、對(duì)比寫法突出主題(1)人物對(duì)比483、賞析關(guān)鍵詞、句的方法

A、分析“曉駕炭車碾冰轍”的“碾”的表達(dá)效果:動(dòng)作描寫,碾是壓的意思,寫出天冷路結(jié)冰.說明賣炭翁的辛苦。又寫出炭車的重量,說明賣炭翁的勤勞,為下文賤價(jià)買炭形成對(duì)比,寫出底層勞動(dòng)人民受到欺壓的凄慘。B、理解“把”、“稱”、“叱”、“牽”表達(dá)效果:動(dòng)作描寫,一系列動(dòng)詞,形象逼真地寫出了宮使仗勢欺人、蠻橫無理的掠奪行徑。C、賞析“可憐身上衣正單,心憂炭賤愿天寒”:運(yùn)用心理活動(dòng)描寫,寫出他寧肯忍受加倍的寒冷,以便能多賣一點(diǎn)炭錢。這種矛盾的心情,深刻地表現(xiàn)出賣炭翁悲慘的處境和生活的艱辛。3、賞析關(guān)鍵詞、句的方法

A、分析“曉駕炭車碾冰轍”的“碾”49解題方法歸納:分兩步回答,先回答用了什么寫法(一般是描寫方法或修辭方法),再回答起到什么效果(要緊扣主題)。解題方法歸納:50六、當(dāng)堂檢測六、當(dāng)堂檢測51(一)、下列對(duì)詩歌理解有誤的一項(xiàng)是()A.“滿面塵灰煙火色,兩鬢蒼蒼十指黑?!币酝饷裁鑼懕憩F(xiàn)了賣炭翁的辛酸勞作。B.“可憐身上衣正單,心憂炭賤愿天寒。”以心理描寫反映了賣炭翁悲慘的生活境遇。C.“一車炭,千余斤,宮使驅(qū)將惜不得?!币陨駪B(tài)描寫表現(xiàn)了賣炭翁的勇敢反抗。D.“半匹紅綃一丈綾,系向牛頭充炭直?!币詣?dòng)作描寫揭露了宮使兇殘掠奪的面目。C(一)、下列對(duì)詩歌理解有誤的一項(xiàng)是()52(二)、下列字讀音有誤的一項(xiàng)是()

A伐薪(xīn)B碾冰轍(zhé)C兩騎(qí)D驅(qū)將(jiāng)

(三)、解釋詞語1、伐薪()2、何所營()3、兩騎()4、充炭直()C

柴需求

騎馬的人

通“值”,價(jià)格(二)、下列字讀音有誤的一項(xiàng)是()

A伐薪(x53(四)、翻譯下列語句1、滿面塵灰煙火色,兩鬢蒼蒼十指黑。2、賣炭得錢何所營?身上衣裳口中食。他滿臉灰塵,顯出被煙熏火燎的顏色,兩鬢斑白十指漆黑。賣炭得到的錢用來干什么?換取身上的衣服和填肚的食物。(四)、翻譯下列語句1、滿面塵灰煙火色,兩鬢蒼蒼十指黑。他滿54(五)、賞析“宮使驅(qū)將惜不得”中的“惜不得”。心理活動(dòng)描寫。寫出賣炭翁忍氣吞聲,無可奈何的心態(tài),說明他是處在被壓迫受剝削的無力反抗的地位。(五)、賞析“宮使驅(qū)將惜不得”中的“惜不得”。心理活動(dòng)描寫。55布置作業(yè)《賣炭翁》課件部編本新人教版八年級(jí)語文下冊(cè)56知識(shí)鏈接:順宗實(shí)錄·宮市舊事:宮中有要市外物,令官吏主之,與人為市,隨給其直。貞元末,以宦者為使,抑買人物,稍不如本估。末年不復(fù)行文書,置“白望”數(shù)百人于兩市并要鬧坊,閱人所賣物,但稱“宮市”,即斂手付與,真?zhèn)尾粡?fù)可辯,無敢問所從來,其論價(jià)之高下者,率用百錢物買人直數(shù)千錢物,仍索進(jìn)奉門戶并腳價(jià)錢。將物詣市,至有空手而歸者。名為“宮市”,而實(shí)奪之。嘗有農(nóng)夫以驢負(fù)柴至城賣,遇宦者稱“宮市”取之,才與絹數(shù)尺,又就索門戶,仍邀以驢送至內(nèi)。農(nóng)夫涕泣,以所得絹付之,不肯受,曰:“湏汝驢送柴至內(nèi)?!鞭r(nóng)夫曰:“我有父母妻子,待此然后食。今以柴與汝,不取直而歸,汝尚不肯,我有死而已!”遂毆宦者。街吏擒以聞,詔黜此宦

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