《優(yōu)美的漢字》 標(biāo)準(zhǔn)課件

優(yōu)美的漢字梳理探究

優(yōu)美的漢字梳理探究1一漢字的起源從倉頡造字的古老傳說到100多年前甲骨文的發(fā)現(xiàn)，歷代中國學(xué)者一直致力于揭開漢字起源之謎。

關(guān)于漢字的起源，中國古代文獻(xiàn)上有種種說法，如“結(jié)繩”、“八卦”、“圖畫”、“書契”等，古書上還普遍記載有黃帝史官倉頡造字的傳說。一漢字的起源2倉頡造字說倉頡：史皇氏，陜西省渭南市白水縣人?！墩f文解字》記載：倉頡是黃帝時(shí)期造字的史官，被尊為“造字圣人?！眰髡f中倉頡生有“雙瞳四目”。倉頡廟倉頡造字說倉頡：倉頡廟3

倉頡看見一名天神，相貌奇特，面孔長(zhǎng)得好像是一幅繪有文字的畫，倉頡便描摹他的形象，創(chuàng)造了文字?！痘茨献印け窘?jīng)訓(xùn)》說：“昔日倉頡作書而天雨粟，鬼夜哭?！边€有一種傳說，傳說他仰觀天象，俯察萬物，首創(chuàng)了“鳥跡書”震驚塵寰，堪稱人文始祖。黃帝感他功績(jī)過人，乃賜以“倉”（倉）姓，意為君上一人，人下一君。魯迅曾對(duì)倉頡造字這一史實(shí)，作過精辟的論述，意即文字非一人獨(dú)創(chuàng)，而是群眾智慧的結(jié)晶。

倉頡看見一名天神，相貌奇特，面孔4二漢字的演變過程

形成時(shí)代代表性文字主要載體殷商甲骨文龜甲、獸骨商周金文青銅器、石器西周晚期大篆（籀文）石器秦小篆石器西漢隸書竹簡(jiǎn)，帛漢代草書帛、紙東漢晚期行書帛、紙漢魏楷書（真書）紙二漢字的演變過程

形成時(shí)代代表性文字主要載體殷商甲骨5《優(yōu)美的漢字》標(biāo)準(zhǔn)課件6甲骨文的發(fā)現(xiàn)

在清朝光緒年間，有個(gè)叫王懿榮的人，是當(dāng)時(shí)最高學(xué)府國子監(jiān)的主管官員。有一次他看見一味中藥叫龍骨，覺得奇怪，就翻看藥渣，沒想到上面居然有一種看似文字的圖案。

于是他把所有的龍骨都買了下來，發(fā)現(xiàn)每片龍骨上都有相似的圖案。他確信這是一種文字，而且比較完善，應(yīng)該是殷商時(shí)期的。后來，人們找到了龍骨出土的地方——河南安陽小屯村，又出土了一大批龍骨。因?yàn)檫@些龍骨主要是龜類獸類的甲骨，是以將它們命名為

“甲骨文”。甲骨文的發(fā)現(xiàn)7甲骨文甲骨文8甲骨文：刻在龜甲和獸骨上的文字，具有象形程度高，字體方向不穩(wěn)固的特點(diǎn)。甲骨文：刻在龜甲和獸骨上的文字，具有象形程度高，字體9金文：指鑄刻在殷周青銅器上的銘文，也叫鐘鼎文。商周是青銅器的時(shí)代，青銅器的禮器以鼎為代表，樂器以鐘為代表，“鐘鼎”是青銅器的代名詞。象形程度仍比較高，但已有了線條化的趨勢(shì)。周宣王時(shí)鑄成的《毛公鼎》上的金文很具有代表性，其銘文共32行，497字，是出土的青銅器銘文最長(zhǎng)者。金文：指鑄刻在殷周青銅器上的銘文，也叫鐘鼎文。商周是青銅器的10大篆：也叫籀文，上承金文，下啟小篆。

大篆的代表是“石鼓文”，石鼓文具有遒勁凝重的風(fēng)格。字體結(jié)構(gòu)整齊，筆畫勻圓，并有橫豎行筆，形體趨于方正。大篆：也叫籀文，上承金文，下啟小篆。

大篆的代11小篆：秦統(tǒng)一六國后，小篆成為全國通行的文字。小篆字體規(guī)整勻稱，字形有所簡(jiǎn)化，象形程度進(jìn)一步降低。小篆：秦統(tǒng)一六國后，小篆成為全國通行的文字。小篆字體規(guī)整勻稱12隸書：是漢字中常見的一種莊重的字體，書寫效果略微寬扁，橫畫長(zhǎng)而直畫短，講究“蠶頭燕尾”、“一波三折”。隸書：是漢字中常見的一種莊重的字體，書寫效果略微寬扁，橫13草書：結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)省、筆畫連綿。形成于漢代，是為書寫簡(jiǎn)便在隸書基礎(chǔ)上演變出來的。草書：結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)省、筆畫連綿。形成于漢代，是為書寫簡(jiǎn)便在隸書14行書：是輔助隸書的簡(jiǎn)便字體，運(yùn)用連筆，書寫快捷，難以辨認(rèn)，具有藝術(shù)審美價(jià)值。行書：是輔助隸書的簡(jiǎn)便字體，運(yùn)用連筆，書寫快捷，難以辨認(rèn)，15楷書：又稱正楷、真書。字形方正嚴(yán)整，有撇、捺和硬鉤，筆畫減少，波勢(shì)減少，筆畫趨于平易圓轉(zhuǎn)，便于書寫?？瑫河址Q正楷、真書。字形方正嚴(yán)整，有撇、捺和硬鉤，筆畫減少16漢字演化的總趨勢(shì)漢字字形演變的總趨勢(shì)是從繁到簡(jiǎn)：▲象形性逐漸減弱，從圖形化演變?yōu)榫€條化、平直化?！P畫由多到少，結(jié)構(gòu)由復(fù)雜到簡(jiǎn)單。更快捷,更規(guī)范漢字演化的總趨勢(shì)漢字字形演變的總趨勢(shì)是從繁到簡(jiǎn)：17三漢字的構(gòu)成：六書說許慎《說文解字序》漢字的六種構(gòu)成方法即六書：

象形、指事、會(huì)意形聲、轉(zhuǎn)注、假借

一般認(rèn)為前四種是構(gòu)字方法，后兩種是用字方法。三漢字的構(gòu)成：六書說許慎《說文解字序》18

象形：簡(jiǎn)化了事物的圖形，是最早造出來的漢字符號(hào)。

如：“日”寫成,“月”寫成,水寫成,牛寫成。

象形：簡(jiǎn)化了事物的圖形，是最早造出來的漢字符號(hào)。

19指事：即象形字加上符號(hào)構(gòu)成新字。

如：“明”字寫成，意為“日”和“月”帶來光明?！暗弊謱懗?，意為太陽出地平線而升起。

在象形字的基礎(chǔ)上增加提示性符號(hào)構(gòu)成的，如“刃”在“刀”加一點(diǎn)，表示刀口；“曰”在口上加一點(diǎn)，表示口中發(fā)出的聲音。

指事：即象形字加上符號(hào)構(gòu)成新字。

如：“20會(huì)意：把兩個(gè)或兩個(gè)以上象形字或指事字拼合在一起且把它們的意義結(jié)合成一個(gè)新的意義的造字方法就是“會(huì)意”。會(huì)意：把兩個(gè)或兩個(gè)以上象形字或指事字拼合在一起且把它們的意義21會(huì)意字示例會(huì)意字示例22形聲：

由形旁(義符)和聲旁(音符)組成

。

形旁是指示字的意思或類屬，聲旁則表示字的相同或相近發(fā)音。

如：用“木”作形旁，可以組成“桃、梅、梨、枝、株、棵”等與樹木有關(guān)的形聲字。

同一個(gè)聲旁和不同的形旁結(jié)合，又可以構(gòu)成許多聲音相同或相近而意義不同的字，例如用“岡”做聲旁，可以組成“剛、鋼、綱”等讀gāng的形聲字。

形聲：

由形旁(義符)和聲旁(音符)組成。

形旁23形聲上形下聲：露、花、草、笠、芳、景、箱下形上聲：烈、忘、警、恭、堡、貸、盒左形右聲：松、城、漁、貍、描、帽、紡右形左聲：領(lǐng)、戰(zhàn)、郊、放、鴨、飄、歌內(nèi)形外聲：聞、悶、辮、辯、問外形內(nèi)聲：圓、閣、病、趕、廳、近

形聲上形下聲：露、花、草、笠、芳、景、箱24魯迅先生說過，漢字具“三美”:意美以感心，一也；音美以感耳，二也；形美以感目，三也。四漢字所承載的文化內(nèi)涵

魯迅先生說過，意美以感心，一也；音美以感耳，二也；形美以感目25音美以感耳音美以感耳26形美以感目形美以感目27書法欣賞——“紙上的舞蹈”行書欣賞：東晉書法家王羲之的《蘭亭集序》，前人以“龍?zhí)扉T，虎臥鳳閣”形容其字雄強(qiáng)俊秀，贊譽(yù)為“天下第一行書”。唐顏真卿所書《祭侄稿》，寫得勁挺奔放，古人評(píng)之為“天下第二行書”。而蘇軾的《黃州寒食帖》則被稱為“天下第三行書”。書法欣賞——“紙上的舞蹈”28《蘭亭集序》

《蘭亭集序》29《優(yōu)美的漢字》標(biāo)準(zhǔn)課件30《祭侄稿》（局部）《寒食帖》局部

《祭侄稿》（局部）31草書欣賞

懷素是中國歷史上杰出的書法家，他的草書稱為“狂草”，用筆圓勁有力，使轉(zhuǎn)如環(huán)，奔放流暢，一氣呵成。

張旭的草書：筆走龍蛇、縱逸不羈，其狂放之姿常常令人駭目驚心。后世對(duì)他們有“張顛素狂”或“顛張醉素”之稱。

草書欣賞

懷素是中國歷史上杰出的書法家，他的32懷素《自敘帖》（局部）張旭《終年帖》（摹本局部）懷素《自敘帖》（局部）張旭《終年帖》（摹本局部）33漢字書法欣賞漢字書法欣賞34漢字書法欣賞漢字書法欣賞35漢字書法欣賞漢字書法欣賞36意美以感心思：舒：劣

選

勤耕心上田，思想才有豐收的果實(shí)。舍予是一種忘掉自己的精神，這種境界多么令人舒暢；只有不斷地舍棄和給予，才會(huì)感到舒心快樂

。平時(shí)如果用力少，

到時(shí)就會(huì)比別人差；缺少能力的人，其表現(xiàn)就可能比別人差

。走在前面的人，更有選擇的余地；被挑選出來的人，應(yīng)是事事走在別人的前面的。

意美以感心思：勤耕心上田，思想才有豐收的果實(shí)。37“兵”對(duì)“丘”說：看看戰(zhàn)爭(zhēng)有多殘酷，兩條腿都炸飛了！

“丘”對(duì)“兵”說：給我兩條腿，我還是一個(gè)兵！幸好不是一條腿，否則就會(huì)被人隨意摔擺，當(dāng)作乒乓球了。

“占”對(duì)“點(diǎn)”說：嗬！買小轎車了？

“點(diǎn)”對(duì)“占”說：你不要擠兌我了，只買了4個(gè)轱轤。

“旦”對(duì)“但”說：膽小的，還請(qǐng)保鏢了？

“但”對(duì)“旦”說：你也別吹牛了，你只有在有月色的夜晚才膽大！

“土”對(duì)“丑”說：別以為披肩發(fā)就好看，其實(shí)骨子里還是老土。

“丑”對(duì)“土”說：丑是丑，但比你土里土氣的好！

“由”對(duì)“甲”說：這樣練一指禪挺累吧？

“甲”對(duì)“由”說：咱們的功夫可是甲天下！你還是回到田里干活吧。漢字，其妙無窮“兵”對(duì)“丘”說：看看戰(zhàn)爭(zhēng)有多殘酷，兩條腿都炸飛了！

“丘”38

字謎春節(jié)三日人一半在河海，一半在天空，到底在哪里？老家在山東。魯一個(gè)字，生得怪，六張嘴，兩只角。曲字謎春節(jié)三日人一半在河海，一半在天空，到底在哪里？老家在山39漢字的文化內(nèi)涵音美以感耳：聲調(diào)音韻之美。形美以感目：演變之美書法之美構(gòu)成之美意美以感心：內(nèi)涵之美趣味之美漢字的文化內(nèi)涵音美以感耳：聲調(diào)音韻之美。40漢字與我活動(dòng)一：用優(yōu)美的漢字說說自己名字的意義金文，毅，形聲。從殳,“殳”指兵器。本義意志堅(jiān)強(qiáng)、果斷。漢字與我活動(dòng)一：用優(yōu)美的漢字說說自己名字的意義金文，毅，形聲41活動(dòng)二請(qǐng)同學(xué)們課后探究，你認(rèn)為在電腦時(shí)代漢字會(huì)被淘汰嗎？為什么？

活動(dòng)二42感謝感謝431.針鋒相對(duì)，比喻雙方在策略、論點(diǎn)及行動(dòng)方式等方面尖銳對(duì)立。勢(shì)不兩立：指敵對(duì)的雙方不能同時(shí)存在，比喻矛盾不可調(diào)和。語境是“學(xué)好漢語就得弱化英語”，這不是敵對(duì)的雙方，也不是“不能同時(shí)存在”，而是人們對(duì)這兩者的學(xué)習(xí)方面存在嚴(yán)重分歧，故選“針鋒相對(duì)”較好。2.學(xué)富五車，形容讀書多，知識(shí)豐富。學(xué)貫中西：形容學(xué)問貫通了中國和西方的種種知識(shí)。語段中所舉的錢鐘書、林語堂和胡適的事例都是說明“他們的國學(xué)功底異常深厚，他們的英語水準(zhǔn)堪稱世界一流”，而非單純指他們的學(xué)問大，故選“學(xué)貫中西”更合適。3.南轅北轍，比喻行動(dòng)和目的相反，指自身的行動(dòng)與自己的目的相反。背道而馳：比喻彼此的方向和目標(biāo)完全相反，是指某人的做法和應(yīng)遵循的大眾化的目標(biāo)相反。語境是“與時(shí)代的發(fā)展”相反，據(jù)此應(yīng)該選“背道而馳”。4、合作學(xué)習(xí)的培養(yǎng)。合作學(xué)習(xí)既是一種方法也是一種能力，未來社會(huì)的人沒有合作的態(tài)度是不行的。這節(jié)課我要求學(xué)生合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)。5.分小組討論是合作，表演課本劇更是合作的高級(jí)形式，在短短的時(shí)間內(nèi)，同學(xué)們要把課文內(nèi)容以課本劇的形式表演出來，沒有合作的精神是不可能完成的。演課本劇不是一件簡(jiǎn)單的事情，這里有導(dǎo)演、演員的分工，道具的使用，等等。6.因?yàn)槲闹姓f，白兔原本是快樂的，自從擁有了月亮以后，她便產(chǎn)生了無窮的得失之患，所以她放棄了，求諸神之王撤銷那個(gè)慷慨的決定。7.文章的結(jié)尾還說，和人類不同的是，我們的主人公畢竟慧心未泯。言外之意是肯定白兔的做法，希望人類也像白兔一樣要學(xué)會(huì)放棄。

8.這是這堂課最精彩的部分，不論學(xué)生的質(zhì)疑，還是探究，都熱情高漲，高潮迭起。由于課堂氣氛寬松、和諧，教學(xué)雙方對(duì)教材有深入的理解，所以能全身心地投入。9.特別是學(xué)生思維異?；钴S，常常迸射智慧的火花，出現(xiàn)精彩的對(duì)答。在這一環(huán)節(jié)中，教者的點(diǎn)撥、引導(dǎo)，學(xué)生的質(zhì)疑與解疑，師生之間思想的碰撞，語言的交流，課文內(nèi)容與表達(dá)形式的交融無不令人賞心悅目。10教者在其中并沒有越俎代庖，而是讓學(xué)生當(dāng)主角，根據(jù)課文脈絡(luò)層層推進(jìn)，剝繭式的教學(xué)提升了學(xué)生要洞悉底細(xì)的情緒。在不斷探究研討的過程中，學(xué)生充分享受了學(xué)習(xí)的樂趣和成功的喜悅。11.課文小結(jié)所以說我們認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)一個(gè)人應(yīng)該一分為二，華歆不專心讀書，追求富貴，但也有可取之處，就像我們今天所學(xué)文中他救人救到底的態(tài)度十分令人敬佩。12.而我們的同學(xué)們?cè)趯W(xué)校的學(xué)習(xí)也應(yīng)該是一分為二的，紀(jì)要學(xué)習(xí)文化知識(shí)，也要學(xué)習(xí)做人的道理。希望同學(xué)們做到重諾守信，言行必果！1.針鋒相對(duì)，比喻雙方在策略、論點(diǎn)及行動(dòng)方式等方面尖銳對(duì)立。44優(yōu)美的漢字梳理探究

優(yōu)美的漢字梳理探究45一漢字的起源從倉頡造字的古老傳說到100多年前甲骨文的發(fā)現(xiàn)，歷代中國學(xué)者一直致力于揭開漢字起源之謎。

關(guān)于漢字的起源，中國古代文獻(xiàn)上有種種說法，如“結(jié)繩”、“八卦”、“圖畫”、“書契”等，古書上還普遍記載有黃帝史官倉頡造字的傳說。一漢字的起源46倉頡造字說倉頡：史皇氏，陜西省渭南市白水縣人。《說文解字》記載：倉頡是黃帝時(shí)期造字的史官，被尊為“造字圣人?！眰髡f中倉頡生有“雙瞳四目”。倉頡廟倉頡造字說倉頡：倉頡廟47

倉頡看見一名天神，相貌奇特，面孔長(zhǎng)得好像是一幅繪有文字的畫，倉頡便描摹他的形象，創(chuàng)造了文字?！痘茨献印け窘?jīng)訓(xùn)》說：“昔日倉頡作書而天雨粟，鬼夜哭。”還有一種傳說，傳說他仰觀天象，俯察萬物，首創(chuàng)了“鳥跡書”震驚塵寰，堪稱人文始祖。黃帝感他功績(jī)過人，乃賜以“倉”（倉）姓，意為君上一人，人下一君。魯迅曾對(duì)倉頡造字這一史實(shí)，作過精辟的論述，意即文字非一人獨(dú)創(chuàng)，而是群眾智慧的結(jié)晶。

倉頡看見一名天神，相貌奇特，面孔48二漢字的演變過程

形成時(shí)代代表性文字主要載體殷商甲骨文龜甲、獸骨商周金文青銅器、石器西周晚期大篆（籀文）石器秦小篆石器西漢隸書竹簡(jiǎn)，帛漢代草書帛、紙東漢晚期行書帛、紙漢魏楷書（真書）紙二漢字的演變過程

形成時(shí)代代表性文字主要載體殷商甲骨49《優(yōu)美的漢字》標(biāo)準(zhǔn)課件50甲骨文的發(fā)現(xiàn)

在清朝光緒年間，有個(gè)叫王懿榮的人，是當(dāng)時(shí)最高學(xué)府國子監(jiān)的主管官員。有一次他看見一味中藥叫龍骨，覺得奇怪，就翻看藥渣，沒想到上面居然有一種看似文字的圖案。

于是他把所有的龍骨都買了下來，發(fā)現(xiàn)每片龍骨上都有相似的圖案。他確信這是一種文字，而且比較完善，應(yīng)該是殷商時(shí)期的。后來，人們找到了龍骨出土的地方——河南安陽小屯村，又出土了一大批龍骨。因?yàn)檫@些龍骨主要是龜類獸類的甲骨，是以將它們命名為

“甲骨文”。甲骨文的發(fā)現(xiàn)51甲骨文甲骨文52甲骨文：刻在龜甲和獸骨上的文字，具有象形程度高，字體方向不穩(wěn)固的特點(diǎn)。甲骨文：刻在龜甲和獸骨上的文字，具有象形程度高，字體53金文：指鑄刻在殷周青銅器上的銘文，也叫鐘鼎文。商周是青銅器的時(shí)代，青銅器的禮器以鼎為代表，樂器以鐘為代表，“鐘鼎”是青銅器的代名詞。象形程度仍比較高，但已有了線條化的趨勢(shì)。周宣王時(shí)鑄成的《毛公鼎》上的金文很具有代表性，其銘文共32行，497字，是出土的青銅器銘文最長(zhǎng)者。金文：指鑄刻在殷周青銅器上的銘文，也叫鐘鼎文。商周是青銅器的54大篆：也叫籀文，上承金文，下啟小篆。

大篆的代表是“石鼓文”，石鼓文具有遒勁凝重的風(fēng)格。字體結(jié)構(gòu)整齊，筆畫勻圓，并有橫豎行筆，形體趨于方正。大篆：也叫籀文，上承金文，下啟小篆。

大篆的代55小篆：秦統(tǒng)一六國后，小篆成為全國通行的文字。小篆字體規(guī)整勻稱，字形有所簡(jiǎn)化，象形程度進(jìn)一步降低。小篆：秦統(tǒng)一六國后，小篆成為全國通行的文字。小篆字體規(guī)整勻稱56隸書：是漢字中常見的一種莊重的字體，書寫效果略微寬扁，橫畫長(zhǎng)而直畫短，講究“蠶頭燕尾”、“一波三折”。隸書：是漢字中常見的一種莊重的字體，書寫效果略微寬扁，橫57草書：結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)省、筆畫連綿。形成于漢代，是為書寫簡(jiǎn)便在隸書基礎(chǔ)上演變出來的。草書：結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)省、筆畫連綿。形成于漢代，是為書寫簡(jiǎn)便在隸書58行書：是輔助隸書的簡(jiǎn)便字體，運(yùn)用連筆，書寫快捷，難以辨認(rèn)，具有藝術(shù)審美價(jià)值。行書：是輔助隸書的簡(jiǎn)便字體，運(yùn)用連筆，書寫快捷，難以辨認(rèn)，59楷書：又稱正楷、真書。字形方正嚴(yán)整，有撇、捺和硬鉤，筆畫減少，波勢(shì)減少，筆畫趨于平易圓轉(zhuǎn)，便于書寫?？瑫河址Q正楷、真書。字形方正嚴(yán)整，有撇、捺和硬鉤，筆畫減少60漢字演化的總趨勢(shì)漢字字形演變的總趨勢(shì)是從繁到簡(jiǎn)：▲象形性逐漸減弱，從圖形化演變?yōu)榫€條化、平直化?！P畫由多到少，結(jié)構(gòu)由復(fù)雜到簡(jiǎn)單。更快捷,更規(guī)范漢字演化的總趨勢(shì)漢字字形演變的總趨勢(shì)是從繁到簡(jiǎn)：61三漢字的構(gòu)成：六書說許慎《說文解字序》漢字的六種構(gòu)成方法即六書：

象形、指事、會(huì)意形聲、轉(zhuǎn)注、假借

一般認(rèn)為前四種是構(gòu)字方法，后兩種是用字方法。三漢字的構(gòu)成：六書說許慎《說文解字序》62

象形：簡(jiǎn)化了事物的圖形，是最早造出來的漢字符號(hào)。

如：“日”寫成,“月”寫成,水寫成,牛寫成。

象形：簡(jiǎn)化了事物的圖形，是最早造出來的漢字符號(hào)。

63指事：即象形字加上符號(hào)構(gòu)成新字。

如：“明”字寫成，意為“日”和“月”帶來光明?！暗弊謱懗?，意為太陽出地平線而升起。

在象形字的基礎(chǔ)上增加提示性符號(hào)構(gòu)成的，如“刃”在“刀”加一點(diǎn)，表示刀口；“曰”在口上加一點(diǎn)，表示口中發(fā)出的聲音。

指事：即象形字加上符號(hào)構(gòu)成新字。

如：“64會(huì)意：把兩個(gè)或兩個(gè)以上象形字或指事字拼合在一起且把它們的意義結(jié)合成一個(gè)新的意義的造字方法就是“會(huì)意”。會(huì)意：把兩個(gè)或兩個(gè)以上象形字或指事字拼合在一起且把它們的意義65會(huì)意字示例會(huì)意字示例66形聲：

由形旁(義符)和聲旁(音符)組成

。

形旁是指示字的意思或類屬，聲旁則表示字的相同或相近發(fā)音。

如：用“木”作形旁，可以組成“桃、梅、梨、枝、株、棵”等與樹木有關(guān)的形聲字。

同一個(gè)聲旁和不同的形旁結(jié)合，又可以構(gòu)成許多聲音相同或相近而意義不同的字，例如用“岡”做聲旁，可以組成“剛、鋼、綱”等讀gāng的形聲字。

形聲：

由形旁(義符)和聲旁(音符)組成。

形旁67形聲上形下聲：露、花、草、笠、芳、景、箱下形上聲：烈、忘、警、恭、堡、貸、盒左形右聲：松、城、漁、貍、描、帽、紡右形左聲：領(lǐng)、戰(zhàn)、郊、放、鴨、飄、歌內(nèi)形外聲：聞、悶、辮、辯、問外形內(nèi)聲：圓、閣、病、趕、廳、近

形聲上形下聲：露、花、草、笠、芳、景、箱68魯迅先生說過，漢字具“三美”:意美以感心，一也；音美以感耳，二也；形美以感目，三也。四漢字所承載的文化內(nèi)涵

魯迅先生說過，意美以感心，一也；音美以感耳，二也；形美以感目69音美以感耳音美以感耳70形美以感目形美以感目71書法欣賞——“紙上的舞蹈”行書欣賞：東晉書法家王羲之的《蘭亭集序》，前人以“龍?zhí)扉T，虎臥鳳閣”形容其字雄強(qiáng)俊秀，贊譽(yù)為“天下第一行書”。唐顏真卿所書《祭侄稿》，寫得勁挺奔放，古人評(píng)之為“天下第二行書”。而蘇軾的《黃州寒食帖》則被稱為“天下第三行書”。書法欣賞——“紙上的舞蹈”72《蘭亭集序》

《蘭亭集序》73《優(yōu)美的漢字》標(biāo)準(zhǔn)課件74《祭侄稿》（局部）《寒食帖》局部

《祭侄稿》（局部）75草書欣賞

懷素是中國歷史上杰出的書法家，他的草書稱為“狂草”，用筆圓勁有力，使轉(zhuǎn)如環(huán)，奔放流暢，一氣呵成。

張旭的草書：筆走龍蛇、縱逸不羈，其狂放之姿常常令人駭目驚心。后世對(duì)他們有“張顛素狂”或“顛張醉素”之稱。

草書欣賞

懷素是中國歷史上杰出的書法家，他的76懷素《自敘帖》（局部）張旭《終年帖》（摹本局部）懷素《自敘帖》（局部）張旭《終年帖》（摹本局部）77漢字書法欣賞漢字書法欣賞78漢字書法欣賞漢字書法欣賞79漢字書法欣賞漢字書法欣賞80意美以感心思：舒：劣

選

勤耕心上田，思想才有豐收的果實(shí)。舍予是一種忘掉自己的精神，這種境界多么令人舒暢；只有不斷地舍棄和給予，才會(huì)感到舒心快樂

。平時(shí)如果用力少，

到時(shí)就會(huì)比別人差；缺少能力的人，其表現(xiàn)就可能比別人差

。走在前面的人，更有選擇的余地；被挑選出來的人，應(yīng)是事事走在別人的前面的。

意美以感心思：勤耕心上田，思想才有豐收的果實(shí)。81“兵”對(duì)“丘”說：看看戰(zhàn)爭(zhēng)有多殘酷，兩條腿都炸飛了！

“丘”對(duì)“兵”說：給我兩條腿，我還是一個(gè)兵！幸好不是一條腿，否則就會(huì)被人隨意摔擺，當(dāng)作乒乓球了。

“占”對(duì)“點(diǎn)”說：嗬！買小轎車了？

“點(diǎn)”對(duì)“占”說：你不要擠兌我了，只買了4個(gè)轱轤。

“旦”對(duì)“但”說：膽小的，還請(qǐng)保鏢了？

“但”對(duì)“旦”說：你也別吹牛了，你只有在有月色的夜晚才膽大！

“土”對(duì)“丑”說：別以為披肩發(fā)就好看，其實(shí)骨子里還是老土。

“丑”對(duì)“土”說：丑是丑，但比你土里土氣的好！

“由”對(duì)“甲”說：這樣練一指禪挺累吧？

“甲”對(duì)“由”說：咱們的功夫可是甲天下！你還是回到田里干活吧。漢字，其妙無窮“兵”對(duì)“丘”說：看看戰(zhàn)爭(zhēng)有多殘酷，兩條腿都炸飛了！

“丘”82

字謎春節(jié)三日人一半在河海，一半在天空，到底在哪里？老家在山東。魯一個(gè)字，生得怪，六張嘴，兩只角。曲字謎春節(jié)三日人一半在河海，一半在天空，到底在哪里？老家在山83漢字的文化內(nèi)涵音美以感耳：聲調(diào)音韻之美。形美以感目：演變之美書法之美構(gòu)成之美意美以感心：內(nèi)涵之美趣味之美漢字的文化內(nèi)涵音美以感耳：聲調(diào)音韻之美。84漢字與我活動(dòng)一：用優(yōu)美的漢字說說自己名字的意義金文，毅，形聲。從殳,“殳”指兵器。本義意志堅(jiān)強(qiáng)、果斷。漢字與我活動(dòng)一：用優(yōu)美的漢字說說自己名字的意義金文，毅，形聲85活動(dòng)二請(qǐng)同學(xué)們課后探究，你認(rèn)為在電腦時(shí)代漢字會(huì)被淘汰嗎？為什么？

活動(dòng)二86感謝感謝871.針鋒相對(duì)，比喻雙方在策略、論點(diǎn)及行