《周亞夫軍細(xì)柳》課件

細(xì)柳營司馬遷細(xì)柳營司馬遷古語：千軍易得，一將難求。古語：千軍易得，一將難求。●情感態(tài)度和價值觀探究周亞夫?qū)④娭矣诼毷鼐竦默F(xiàn)實意義，理解嚴(yán)明的紀(jì)律對事業(yè)成功的重要作用。課時目標(biāo)●知識和能力學(xué)習(xí)運用對比、襯托的寫法，通過正面、側(cè)面描寫來展現(xiàn)人物的性格特點?！袂楦袘B(tài)度和價值觀探究周亞夫?qū)④娭矣诼毷鼐竦默F(xiàn)實意課時目標(biāo)史家之絕唱無韻之離騷史家之絕唱無韻之離騷《史記》原名《太史公書》，是我國第一部紀(jì)傳體通史，開創(chuàng)了紀(jì)傳體和書表的編寫體例。全書一百三十篇，包括十二本紀(jì)（記歷代帝王政跡）、八書（記各種典章制度）、十表（記大事年月）、三十世家（主要敘述貴族侯王的歷史）、七十列傳（主要是各種不同類型、不同階層人物的傳記）五個部分，共五十二萬字。記載了從黃帝到漢武帝長達(dá)三千年的政治、經(jīng)濟和文化的歷史，比較全面而深刻地反映了我國古代的社會面貌，對后世史學(xué)研究有深遠(yuǎn)影響。《史記》原名《太史公書》，是我國第一部紀(jì)傳體通史，開創(chuàng)了紀(jì)傳作品介紹

《史記》是我國第一部紀(jì)傳體通史.它記敘了上自黃帝、下至漢武帝太初年間（前104—101）大約三千多年的歷史。它既是歷史巨著，又是杰出地傳記文學(xué)。

《史記》原稱《太史公書》，到了唐代才稱作《史紀(jì)》。全書一百三十篇，由十二本紀(jì)、十表、八書、三十世家、七十列傳五部分組成。通過五種不同的體例和它們之間的互相配合和補充，構(gòu)成了完整的體系。從班固《漢書》起，歷代所謂“正史”在體裁形式上都是承襲《史記》的。作品介紹《史記》是我國第一部紀(jì)傳體通史.它記敘“二十四史”的第一部。共一百三十卷，亦稱一百三十篇，分為十二本紀(jì)，十表，八書，三十世家，七十列傳。

《史記》簡介:“二十四史”的第一部。共一百三十卷，亦稱一百三“本紀(jì)”除《秦本紀(jì)》外，敘述歷代最高統(tǒng)治者帝王的政跡；“表”是各個歷史時期的簡單大事記，是全書敘事的聯(lián)絡(luò)和補充；“書”是個別事件的始末文獻，它們分別敘述天文、歷法、水利、經(jīng)濟、文化、藝術(shù)等方面的發(fā)展和現(xiàn)狀，與后世的專門科學(xué)史相近；“世家”主要敘述貴族侯王的歷史；“列傳”主要是各種不同類型、不同階層人物的傳記，少數(shù)列傳則是敘述國外和國內(nèi)少數(shù)民族君長統(tǒng)治的歷史.《史記》就是通過這樣五種不同的體例和它們之間的相互配合和補充而構(gòu)成了完整的體系。它的記事，上自黃帝，下至武帝太初(前104—101)年間，全面地敘述了我國上古至漢初三千年來的政治、經(jīng)濟、文化多方面的歷史發(fā)展，是我國古代歷史的偉大總結(jié)。

“本紀(jì)”除《秦本紀(jì)》外，敘述歷代最高統(tǒng)治者帝王的政跡；“表”司馬遷為李陵辯司馬遷介紹司馬遷為李陵辯司馬遷介紹

司馬遷，字子長(公元前145—90？)，西漢史學(xué)家、文學(xué)家。祖先世為史官，父司馬談在漢武帝時任太史令。十歲隨父至長安，受學(xué)于儒學(xué)大師董仲舒和孔安國。二十歲南游江淮，以后任職郎中、太史令時，又曾游歷各地，考察各地風(fēng)土人情和社會狀況，調(diào)查了歷史故實。公元前108年，三十八歲時繼父職為太史令，四十二歲主持制定“太初歷”，完成改革歷法工作之后，著手寫作《史記》。司馬遷，字子長(公元前145—90？)，西四十七歲為李陵事上奏武帝，獲罪下獄，受腐刑。他受到如此奇恥大辱，痛不欲生，但因未完成《史記》，所以忍辱含垢，發(fā)憤著書。出獄后為中書令，繼續(xù)寫作。到五十三歲，基本完成《史記》。四十七歲為李陵事上奏武帝，獲罪下獄，受腐刑。他受到如此奇恥大【題

解】

本文是《史記·絳侯周勃世家》中的一節(jié)。絳侯周勃是漢開國功臣。諸呂危劉時，他與丞相陳平共謀誅諸呂，立孝文皇帝。周亞夫是周勃之子，先為河內(nèi)守，以賢封為侯。歷仕文帝、景帝兩朝，曾任河內(nèi)郡太守、中尉、太尉、丞相等職。以善于將兵、直言持正著稱。后因得罪景帝下獄，絕食而死。本文即記載他為河內(nèi)守駐軍細(xì)柳時的一段事跡。【題

解】本文是《史記·絳侯周勃世家》中的一節(jié)。絳侯周勃風(fēng)勁角弓鳴，將軍獵渭城。草枯鷹眼疾，雪盡馬蹄輕。忽過新豐市，還歸細(xì)柳營?；乜瓷涞裉?，千里暮云平。--[唐]王維觀獵--[唐]王維觀獵《周亞夫軍細(xì)柳》課件背景介紹：

漢文帝后六年（公元前158年），匈奴入侵，燒殺劫掠，形勢嚴(yán)峻。為了加強防衛(wèi)，漢朝委派劉、徐、周三位將軍分別駐扎在霸上、棘門、細(xì)柳。這三處地方離國都長安較近，漢文帝就到這三處慰勞軍隊。本文就是漢文帝勞軍的記實。背景介紹：漢文帝后六年（公元前158年），讀準(zhǔn)字音棘彀弩轡胄

嗟曩被詔車騎（jí）(gòu)（nǔ）(pèi)(zhòu)(jiē)(nǎng)(pī)(zhào)(jì)祝茲zī作揖yī讀準(zhǔn)字音棘彀文帝之后六年（1）（1）文帝：漢高祖劉邦之子劉恒，公元前180至公元前157年在位。呂后死后，周勃等平定諸呂，在位期間，執(zhí)行“與民休息”的政策，減輕地稅、賦役和刑獄，使農(nóng)業(yè)生產(chǎn)有所恢復(fù)發(fā)展，又削弱諸侯勢力，以鞏固中央政權(quán)。舊史家把他與景帝統(tǒng)治時期并舉，稱“文景之治”。

后六年即公元前158年。

漢文帝后元六年，文帝之后六年（1）（1）文帝：漢高祖劉邦之子劉恒，公元前18漢文帝事母至孝,母親病了,親嘗湯藥。漢文帝事母至孝,母親病了,親嘗湯藥。匈奴大入邊（2）。乃以宗正劉禮為將軍（3），軍霸上（4）；祝茲侯徐厲為將軍（5），軍棘門（6）；以河內(nèi)守亞夫為將軍（7），軍細(xì)柳（8）；以備胡。（2）匈奴：我國古代北方的游牧民族。

（3）宗正：官名，負(fù)責(zé)皇族內(nèi)部事務(wù)的長官，由皇族擔(dān)任。

（4）軍：駐軍。霸上：古地名，因地處霸水西高原上得名，在今陜西西安市東。

（5）祝茲侯：封號。

（6）棘門：原為秦宮門，在今陜西咸陽東北。

（7）河內(nèi)：郡名，今河南北部地區(qū)。守，郡的行政長官。

（8）細(xì)柳：古地名，在今陜西省咸陽西南，渭河北岸。

匈奴大規(guī)模侵入漢朝邊境。于是，朝廷委派宗正官劉禮為將軍，駐軍在霸上；祝茲侯徐厲為將軍，駐軍在棘門；委派河內(nèi)郡太守周亞夫為將軍，駐軍細(xì)柳，用來防備胡人侵?jǐn)_。匈奴大入邊（2）。乃以宗正劉禮為將軍（3），軍霸上（4）；將軍周亞夫?qū)④娭軄喎虻谝欢魏喢鞯亟榻B了故事發(fā)生的背景和開端,交待了邊境的緊張形勢和劉、徐、周三軍的駐地。第一段簡明地介紹了故事發(fā)生的背景和開端,交待了邊境的緊張形勢上(指漢文帝)自勞軍

皇上親自去慰勞軍隊。上(指漢文帝)自勞軍

皇上親自去慰勞軍隊。至霸上及棘門軍，直馳入，將以下騎送迎。到了霸上和棘門的軍營時，（皇上的車隊）長驅(qū)直入，（兩軍營）將士高接遠(yuǎn)送。至霸上及棘門軍，直馳入，將以下騎送迎。到了霸上和棘門的軍營時已而之(到、往)細(xì)柳軍，軍士吏被（披）甲，銳兵刃，彀（拉弓）弓弩，持滿不久（皇上的車隊）前往細(xì)柳軍營，軍營將士都身披鎧甲，（手持）磨得鋒利的兵刃，挽弓搭箭，弓拉得如滿月一般,戒備森嚴(yán)。已而之(到、往)細(xì)柳軍，軍士吏被（披）甲，銳兵刃，彀（拉弓）天子先驅(qū)至，不得入?；噬系南刃行l(wèi)隊到了軍營前，（卻被攔?。┎坏眠M入。天子先驅(qū)至，不得入?；噬系南刃行l(wèi)隊到了軍營前，（卻被攔?。┎坏谝粚樱簭摹吧献詣谲姟?---“天子先驅(qū)至，不得入”。寫細(xì)柳營軍容嚴(yán)整，常備不懈。第一層：從“上自勞軍”----“天子先驅(qū)至，不得入”。先驅(qū)曰：“天子且至！”軍門都尉曰：“將軍令曰：‘軍中聞將軍令，不聞天子之詔?！刃械男l(wèi)隊說：“皇上將要駕到?！避婇T都尉說：“周將軍有令：‘軍營中只聽從將軍的命令，不聽從天子的命令?！毕闰?qū)曰：“天子且至！”軍門都尉曰：“將軍令曰：‘軍中聞將軍令居無何，上至，又不得入。過了不久，皇上來到軍營前，也（被攔?。┎坏眠M入軍營。居無何，上至，又不得入。過了不久，皇上來到軍營前，也（被攔住于是上乃使（派）使（使者）持節(jié)（節(jié)：符節(jié)，

古代使臣用來做憑證的東西）詔將軍：“吾欲入勞軍。”亞夫乃傳言開壁（營壘）門。于是皇上就派使者手持符節(jié)下詔給周將軍：“我要進營慰勞三軍?！敝軄喎蜻@才傳令打開軍營大門（讓皇上的車隊進來）。于是上乃使（派）使（使者）持節(jié)（節(jié)：符節(jié)，古代使臣用來做憑壁門士吏謂從屬車騎曰：“將軍約（規(guī)定），軍中不得驅(qū)馳?！庇谑翘熳幽税崔\徐行。

守衛(wèi)營門的官兵對隨從的車隊說：“將軍規(guī)定，軍營中不準(zhǔn)縱馬奔馳?！庇谑翘熳拥能囮牥醋№\繩馬慢慢前行。壁門士吏謂從屬車騎曰：“將軍約（規(guī)定），軍中不得驅(qū)馳?！庇谑堑诙訌摹跋闰?qū)曰：‘天子且至’”到“于是天子乃按轡徐行”，寫細(xì)柳營軍紀(jì)嚴(yán)明，連天子也不例外。第二層從“先驅(qū)曰：‘天子且至’”到“于是天子乃按轡徐行”，寫至營，將軍亞夫持兵揖（雙手抱拳行禮）曰：“介（鎧甲）胄（頭盔）之士不拜，請以軍禮見?！眮淼搅藸I中大帳前，將軍周亞夫手持兵器，雙手抱拳行禮說：“盔甲在身，末將就不跪拜了，請允許我行軍禮拜見皇上。至營，將軍亞夫持兵揖（雙手抱拳行禮）曰：“介（鎧甲）胄（頭盔天子為動(感動)，改容式車（在車是俯身扶著車前的橫木,表示尊敬）。使人稱謝（告知）：“皇帝敬勞將軍?！背啥Y而去。皇上被感動了，臉上的神情也改變了，俯身扶著車前的橫木（向周亞夫表示敬意），并命人宣告：“皇帝敬重、慰勞將軍。”勞軍禮儀完畢后離開。天子為動(感動)，改容式車（在車是俯身扶著車前的橫木,表示尊第三層：從“至營----成禮而去”，寫細(xì)柳營軍禮嚴(yán)謹(jǐn)，一絲不茍。

第三層：從“至營----成禮而去”，寫細(xì)柳營軍禮嚴(yán)謹(jǐn)，一絲不小結(jié)第二段寫周亞夫在細(xì)柳營嚴(yán)格治軍。

作者用了較多的筆墨從正面、側(cè)面較詳細(xì)地來描述刻畫細(xì)柳營威赫森嚴(yán)的軍容，和一絲不茍的軍紀(jì)。小結(jié)第二段寫周亞夫在細(xì)柳營嚴(yán)格治軍。

作者用了較多的筆墨從正出了細(xì)柳軍營的大門后，隨從的大臣們都十分驚愕。文帝說：“?。∵@才是真正的將軍了。剛才（看到的）霸上、棘門的軍隊，簡直就像兒戲一樣，那里的將軍必定會遭襲而被俘虜。至于周亞夫，豈能被侵犯？”（說罷）對周亞夫連連稱贊不已。既出軍門，群臣皆驚。文帝曰：“嗟呼，此真將軍矣！曩者(剛才)霸上、棘門軍，若兒戲耳，其將固可襲而虜也。至于亞夫，可得而犯邪！”稱善者久之。出了細(xì)柳軍營的大門后，隨從的大臣們都十分驚愕。文帝說：“?。〉谌糠?寫漢文帝深明大義，贊嘆周亞夫治軍嚴(yán)格。第三部分:寫漢文帝深明大義，贊嘆周亞夫治軍嚴(yán)格。直馳入皇帝到霸上、棘門軍營皇帝到細(xì)柳軍營將以下騎送迎軍士吏被甲，銳兵刃，彀弓弩，持滿。天子先驅(qū)至，不得入。將軍令曰：‘軍中聞將軍令，不聞天子之詔。上至，又不得入。壁門士吏謂從屬車騎曰：“將軍約，軍中不得驅(qū)馳。天子乃按轡徐行將軍亞夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，請以軍禮見?！碧熳訛閯?，改容式車。對比“真”將軍返回其將固可襲而虜也。直馳入皇帝到霸上、棘門軍營皇帝到細(xì)柳軍營將以下騎送迎軍士吏直馳入

皇帝到霸上、棘門軍營皇帝到細(xì)柳軍營將以下騎送迎軍士吏被甲，銳兵刃，彀弓弩，持滿。天子先驅(qū)至，不得入。將軍令曰：‘軍中聞將軍令，不聞天子之詔。上至，又不得入。壁門士吏謂從屬車騎曰：“將軍約，軍中不得驅(qū)馳。天子乃按轡徐行將軍亞夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，請以軍禮見?！碧熳訛閯?，改容式車。對比“真”將軍襯托直馳入皇帝到霸上、棘門軍營皇帝到細(xì)柳軍營將以下騎送迎軍士吏深入探究文章通過文帝勞軍的場面塑造了周亞夫的形象，文帝是如何評價周亞夫的？真將軍深入探究文章通過文帝勞軍的場面塑造了周亞夫的形象，文帝是如何你同意文帝的觀點嗎？請你從文中找出依據(jù)來！真將軍交流一下吧！你同意文帝的觀點嗎？請你從文中找出依據(jù)來！真將軍交流一下吧漢文帝皇權(quán)心胸寬廣慧眼識英雄一代圣明君主文景之治

至高無上漢文帝皇權(quán)心胸寬廣慧眼識英雄一代圣明君主文景之治至治軍嚴(yán)格、剛正不阿、恪盡職守、不卑不亢軍容嚴(yán)整軍紀(jì)嚴(yán)明軍禮嚴(yán)謹(jǐn)

“君子直言直行，不婉言而取富，不屈行而取位?！?/p>

（君子坦蕩，有什么說什么，不阿諛奉承別人而取得富貴，不違反做人原則而取得地位。）千軍易得，一將難求

治軍嚴(yán)格、剛正不阿、軍容嚴(yán)整“君子直言直行，不婉言而取富深入探究塑造人物的方法有很多，請你說一說！文中在塑造周亞夫形象時，都運用了哪些描寫方法呢？你來講一講！深入探究塑造人物的方法有很多，請你說一說！文中在塑造周亞夫形正面描寫側(cè)面描寫亞夫乃傳言開壁門。將軍亞夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，請以軍禮見。”將軍令曰將軍約畫龍點睛有力烘托正面描寫側(cè)面描寫亞夫乃傳言開壁門。將軍亞夫持兵揖曰：“介胄課文講的是周亞夫軍細(xì)柳的故事，為什么還要寫上劉禮軍霸上、徐厲軍棘門？這樣寫有什么好處？答疑解惑課文講的是周亞夫軍細(xì)柳的故事，為什么還要寫上劉禮軍霸上、徐厲對比一：細(xì)柳軍與霸上軍及棘門軍

“軍士吏被甲，銳兵刃，彀弓弩，持滿?！?/p>

“不得入”“又不得入”“乃傳言”

——軍容嚴(yán)整，常備不懈，嚴(yán)陣以待，軍紀(jì)嚴(yán)明?！爸瘪Y入”

——軍規(guī)松垮，守備松懈。對比二：文帝及隨從入營

“將軍約,軍中不得驅(qū)馳”“天子乃按轡徐行”

——治軍有方，令行禁止。

“直馳入”

——軍紀(jì)松弛。對比三：三營將領(lǐng)“持兵揖”、“以軍禮見”

——周亞夫恪盡職守、剛正不阿

“將以下騎送迎”

——眾將士受寵若驚，竭盡逢迎之能事。

對比、襯托對比一：細(xì)柳軍與霸上軍及棘門軍

“軍士吏被甲，銳兵刃，彀弓弩借文帝之口再作對比，進一步襯托出周亞夫“真將軍”的風(fēng)范。嗟乎，此真將軍矣！曩者霸上、棘門軍，若兒戲耳，其將固可襲而虜也。至于亞夫，可得而犯邪？借文帝之口再作對比，進一步襯托出周亞夫“真將軍”的風(fēng)范。嗟乎

文帝稱周亞夫為“真將軍”，他為什么會如此高度評價周亞夫，寫文帝的言、行在文中有何作用？分析課文文帝稱周亞夫為“真將軍”，他為什么會如此高度評本文的標(biāo)題是《細(xì)柳營》，為何還要寫劉禮軍霸上、徐厲軍棘門？這樣寫有什么好處？本文的標(biāo)題是《細(xì)柳營》，為何還要寫劉禮軍霸上、徐厲軍棘門？這

“既出軍門，群臣皆驚?！边@一“驚”字是對群臣反應(yīng)的高度概括，請為“驚”后加一個字來談一談他們的感受和反應(yīng)?！凹瘸鲕婇T，群臣皆驚?！斌@恐訝喜群臣皆驚驚恐訝喜群臣皆驚

課文對周亞夫有沒有正面描寫？有什么作用？課文對周亞夫有沒有正面描寫？有什么作用？周亞夫的性格特征：拓展延伸恪盡職守剛正不阿周亞夫的性格特征：拓展延伸恪盡職守漢文帝親自勞軍，到了霸上和棘門軍營，可以長驅(qū)直入，將軍及官兵騎馬迎送。而到了細(xì)柳軍營，軍容威嚴(yán)，號令如山，即使是皇上駕到，也不準(zhǔn)入營。作者以對比、襯托的手法，生動地刻劃了一個治軍嚴(yán)謹(jǐn)、剛正不阿的真將軍形象。“細(xì)柳”也成了后人詩文中形容軍中常備不懈、軍紀(jì)嚴(yán)明的常用典故?？偨Y(jié)漢文帝親自勞軍，到了霸上和棘門軍營，可以長驅(qū)直入，將軍及官兵

之

一詞多義：軍使助詞：1）無意2）的代詞：1）代人2）代物動詞：去、往到動詞：駐軍名詞：使者、使臣名詞：1）軍隊2）軍營動詞：派遣

之

一詞多義：軍使助詞：1）無意2）的代詞：1

已而：

表示時間的詞語：居無何：隨后過了不久（以前曾學(xué)過：既而、俄而、忽……）嗟乎、矣、耳、也、邪……感嘆詞、語氣詞：

已而：

表示時間的詞語：居無何：隨后過了不久（以前曾學(xué)過：表示古代禮儀的詞語如：持節(jié)、按轡徐行、揖、拜、式車、敬勞表示古代禮儀的詞語如：持節(jié)、按轡徐行、揖、拜、式車、敬勞小結(jié):

通過漢文帝巡視、慰勞細(xì)柳軍的場面，表現(xiàn)了周亞夫治軍嚴(yán)整、忠于職守的“真將軍”特點。

正面描寫不多，主要是與其他兩地駐軍對比，重在描寫細(xì)柳軍的嚴(yán)明軍紀(jì)。側(cè)面描寫有力烘托了“真將軍”的人物形象，讓人感受其威嚴(yán)與風(fēng)范。小結(jié):通過漢文帝巡視、慰勞細(xì)柳軍的場面，表

“細(xì)柳”、“細(xì)柳營”、“細(xì)柳兵”等成了后人用來比喻軍紀(jì)嚴(yán)明的典故?！凹T霸上”則成了比喻軍紀(jì)松弛的典故。

知識延展“細(xì)柳”、“細(xì)柳營”、“細(xì)柳兵”等成司馬遷與史記專題講座司馬遷與史記專題講座

古今中外，像周亞夫這樣治軍嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臍v史人物還有很多，請你查閱資料，請運用正面描寫和側(cè)面描寫相結(jié)合以及對比、襯托等寫作手法來寫一個歷史人物故事。作業(yè)：古今中外，像周亞夫這樣治軍嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臍v史作業(yè)：細(xì)柳營司馬遷細(xì)柳營司馬遷古語：千軍易得，一將難求。古語：千軍易得，一將難求?！袂楦袘B(tài)度和價值觀探究周亞夫?qū)④娭矣诼毷鼐竦默F(xiàn)實意義，理解嚴(yán)明的紀(jì)律對事業(yè)成功的重要作用。課時目標(biāo)●知識和能力學(xué)習(xí)運用對比、襯托的寫法，通過正面、側(cè)面描寫來展現(xiàn)人物的性格特點?！袂楦袘B(tài)度和價值觀探究周亞夫?qū)④娭矣诼毷鼐竦默F(xiàn)實意課時目標(biāo)史家之絕唱無韻之離騷史家之絕唱無韻之離騷《史記》原名《太史公書》，是我國第一部紀(jì)傳體通史，開創(chuàng)了紀(jì)傳體和書表的編寫體例。全書一百三十篇，包括十二本紀(jì)（記歷代帝王政跡）、八書（記各種典章制度）、十表（記大事年月）、三十世家（主要敘述貴族侯王的歷史）、七十列傳（主要是各種不同類型、不同階層人物的傳記）五個部分，共五十二萬字。記載了從黃帝到漢武帝長達(dá)三千年的政治、經(jīng)濟和文化的歷史，比較全面而深刻地反映了我國古代的社會面貌，對后世史學(xué)研究有深遠(yuǎn)影響。《史記》原名《太史公書》，是我國第一部紀(jì)傳體通史，開創(chuàng)了紀(jì)傳作品介紹

《史記》是我國第一部紀(jì)傳體通史.它記敘了上自黃帝、下至漢武帝太初年間（前104—101）大約三千多年的歷史。它既是歷史巨著，又是杰出地傳記文學(xué)。

《史記》原稱《太史公書》，到了唐代才稱作《史紀(jì)》。全書一百三十篇，由十二本紀(jì)、十表、八書、三十世家、七十列傳五部分組成。通過五種不同的體例和它們之間的互相配合和補充，構(gòu)成了完整的體系。從班固《漢書》起，歷代所謂“正史”在體裁形式上都是承襲《史記》的。作品介紹《史記》是我國第一部紀(jì)傳體通史.它記敘“二十四史”的第一部。共一百三十卷，亦稱一百三十篇，分為十二本紀(jì)，十表，八書，三十世家，七十列傳。

《史記》簡介:“二十四史”的第一部。共一百三十卷，亦稱一百三“本紀(jì)”除《秦本紀(jì)》外，敘述歷代最高統(tǒng)治者帝王的政跡；“表”是各個歷史時期的簡單大事記，是全書敘事的聯(lián)絡(luò)和補充；“書”是個別事件的始末文獻，它們分別敘述天文、歷法、水利、經(jīng)濟、文化、藝術(shù)等方面的發(fā)展和現(xiàn)狀，與后世的專門科學(xué)史相近；“世家”主要敘述貴族侯王的歷史；“列傳”主要是各種不同類型、不同階層人物的傳記，少數(shù)列傳則是敘述國外和國內(nèi)少數(shù)民族君長統(tǒng)治的歷史.《史記》就是通過這樣五種不同的體例和它們之間的相互配合和補充而構(gòu)成了完整的體系。它的記事，上自黃帝，下至武帝太初(前104—101)年間，全面地敘述了我國上古至漢初三千年來的政治、經(jīng)濟、文化多方面的歷史發(fā)展，是我國古代歷史的偉大總結(jié)。

“本紀(jì)”除《秦本紀(jì)》外，敘述歷代最高統(tǒng)治者帝王的政跡；“表”司馬遷為李陵辯司馬遷介紹司馬遷為李陵辯司馬遷介紹

司馬遷，字子長(公元前145—90？)，西漢史學(xué)家、文學(xué)家。祖先世為史官，父司馬談在漢武帝時任太史令。十歲隨父至長安，受學(xué)于儒學(xué)大師董仲舒和孔安國。二十歲南游江淮，以后任職郎中、太史令時，又曾游歷各地，考察各地風(fēng)土人情和社會狀況，調(diào)查了歷史故實。公元前108年，三十八歲時繼父職為太史令，四十二歲主持制定“太初歷”，完成改革歷法工作之后，著手寫作《史記》。司馬遷，字子長(公元前145—90？)，西四十七歲為李陵事上奏武帝，獲罪下獄，受腐刑。他受到如此奇恥大辱，痛不欲生，但因未完成《史記》，所以忍辱含垢，發(fā)憤著書。出獄后為中書令，繼續(xù)寫作。到五十三歲，基本完成《史記》。四十七歲為李陵事上奏武帝，獲罪下獄，受腐刑。他受到如此奇恥大【題

解】

本文是《史記·絳侯周勃世家》中的一節(jié)。絳侯周勃是漢開國功臣。諸呂危劉時，他與丞相陳平共謀誅諸呂，立孝文皇帝。周亞夫是周勃之子，先為河內(nèi)守，以賢封為侯。歷仕文帝、景帝兩朝，曾任河內(nèi)郡太守、中尉、太尉、丞相等職。以善于將兵、直言持正著稱。后因得罪景帝下獄，絕食而死。本文即記載他為河內(nèi)守駐軍細(xì)柳時的一段事跡。【題

解】本文是《史記·絳侯周勃世家》中的一節(jié)。絳侯周勃風(fēng)勁角弓鳴，將軍獵渭城。草枯鷹眼疾，雪盡馬蹄輕。忽過新豐市，還歸細(xì)柳營?；乜瓷涞裉?，千里暮云平。--[唐]王維觀獵--[唐]王維觀獵《周亞夫軍細(xì)柳》課件背景介紹：

漢文帝后六年（公元前158年），匈奴入侵，燒殺劫掠，形勢嚴(yán)峻。為了加強防衛(wèi)，漢朝委派劉、徐、周三位將軍分別駐扎在霸上、棘門、細(xì)柳。這三處地方離國都長安較近，漢文帝就到這三處慰勞軍隊。本文就是漢文帝勞軍的記實。背景介紹：漢文帝后六年（公元前158年），讀準(zhǔn)字音棘彀弩轡胄

嗟曩被詔車騎（jí）(gòu)（nǔ）(pèi)(zhòu)(jiē)(nǎng)(pī)(zhào)(jì)祝茲zī作揖yī讀準(zhǔn)字音棘彀文帝之后六年（1）（1）文帝：漢高祖劉邦之子劉恒，公元前180至公元前157年在位。呂后死后，周勃等平定諸呂，在位期間，執(zhí)行“與民休息”的政策，減輕地稅、賦役和刑獄，使農(nóng)業(yè)生產(chǎn)有所恢復(fù)發(fā)展，又削弱諸侯勢力，以鞏固中央政權(quán)。舊史家把他與景帝統(tǒng)治時期并舉，稱“文景之治”。

后六年即公元前158年。

漢文帝后元六年，文帝之后六年（1）（1）文帝：漢高祖劉邦之子劉恒，公元前18漢文帝事母至孝,母親病了,親嘗湯藥。漢文帝事母至孝,母親病了,親嘗湯藥。匈奴大入邊（2）。乃以宗正劉禮為將軍（3），軍霸上（4）；祝茲侯徐厲為將軍（5），軍棘門（6）；以河內(nèi)守亞夫為將軍（7），軍細(xì)柳（8）；以備胡。（2）匈奴：我國古代北方的游牧民族。

（3）宗正：官名，負(fù)責(zé)皇族內(nèi)部事務(wù)的長官，由皇族擔(dān)任。

（4）軍：駐軍。霸上：古地名，因地處霸水西高原上得名，在今陜西西安市東。

（5）祝茲侯：封號。

（6）棘門：原為秦宮門，在今陜西咸陽東北。

（7）河內(nèi)：郡名，今河南北部地區(qū)。守，郡的行政長官。

（8）細(xì)柳：古地名，在今陜西省咸陽西南，渭河北岸。

匈奴大規(guī)模侵入漢朝邊境。于是，朝廷委派宗正官劉禮為將軍，駐軍在霸上；祝茲侯徐厲為將軍，駐軍在棘門；委派河內(nèi)郡太守周亞夫為將軍，駐軍細(xì)柳，用來防備胡人侵?jǐn)_。匈奴大入邊（2）。乃以宗正劉禮為將軍（3），軍霸上（4）；將軍周亞夫?qū)④娭軄喎虻谝欢魏喢鞯亟榻B了故事發(fā)生的背景和開端,交待了邊境的緊張形勢和劉、徐、周三軍的駐地。第一段簡明地介紹了故事發(fā)生的背景和開端,交待了邊境的緊張形勢上(指漢文帝)自勞軍

皇上親自去慰勞軍隊。上(指漢文帝)自勞軍

皇上親自去慰勞軍隊。至霸上及棘門軍，直馳入，將以下騎送迎。到了霸上和棘門的軍營時，（皇上的車隊）長驅(qū)直入，（兩軍營）將士高接遠(yuǎn)送。至霸上及棘門軍，直馳入，將以下騎送迎。到了霸上和棘門的軍營時已而之(到、往)細(xì)柳軍，軍士吏被（披）甲，銳兵刃，彀（拉弓）弓弩，持滿不久（皇上的車隊）前往細(xì)柳軍營，軍營將士都身披鎧甲，（手持）磨得鋒利的兵刃，挽弓搭箭，弓拉得如滿月一般,戒備森嚴(yán)。已而之(到、往)細(xì)柳軍，軍士吏被（披）甲，銳兵刃，彀（拉弓）天子先驅(qū)至，不得入?；噬系南刃行l(wèi)隊到了軍營前，（卻被攔?。┎坏眠M入。天子先驅(qū)至，不得入?；噬系南刃行l(wèi)隊到了軍營前，（卻被攔?。┎坏谝粚樱簭摹吧献詣谲姟?---“天子先驅(qū)至，不得入”。寫細(xì)柳營軍容嚴(yán)整，常備不懈。第一層：從“上自勞軍”----“天子先驅(qū)至，不得入”。先驅(qū)曰：“天子且至！”軍門都尉曰：“將軍令曰：‘軍中聞將軍令，不聞天子之詔?！刃械男l(wèi)隊說：“皇上將要駕到。”軍門都尉說：“周將軍有令：‘軍營中只聽從將軍的命令，不聽從天子的命令。’”先驅(qū)曰：“天子且至！”軍門都尉曰：“將軍令曰：‘軍中聞將軍令居無何，上至，又不得入。過了不久，皇上來到軍營前，也（被攔住）不得進入軍營。居無何，上至，又不得入。過了不久，皇上來到軍營前，也（被攔住于是上乃使（派）使（使者）持節(jié)（節(jié)：符節(jié)，

古代使臣用來做憑證的東西）詔將軍：“吾欲入勞軍。”亞夫乃傳言開壁（營壘）門。于是皇上就派使者手持符節(jié)下詔給周將軍：“我要進營慰勞三軍?！敝軄喎蜻@才傳令打開軍營大門（讓皇上的車隊進來）。于是上乃使（派）使（使者）持節(jié)（節(jié)：符節(jié)，古代使臣用來做憑壁門士吏謂從屬車騎曰：“將軍約（規(guī)定），軍中不得驅(qū)馳?！庇谑翘熳幽税崔\徐行。

守衛(wèi)營門的官兵對隨從的車隊說：“將軍規(guī)定，軍營中不準(zhǔn)縱馬奔馳?！庇谑翘熳拥能囮牥醋№\繩馬慢慢前行。壁門士吏謂從屬車騎曰：“將軍約（規(guī)定），軍中不得驅(qū)馳?！庇谑堑诙訌摹跋闰?qū)曰：‘天子且至’”到“于是天子乃按轡徐行”，寫細(xì)柳營軍紀(jì)嚴(yán)明，連天子也不例外。第二層從“先驅(qū)曰：‘天子且至’”到“于是天子乃按轡徐行”，寫至營，將軍亞夫持兵揖（雙手抱拳行禮）曰：“介（鎧甲）胄（頭盔）之士不拜，請以軍禮見。”來到了營中大帳前，將軍周亞夫手持兵器，雙手抱拳行禮說：“盔甲在身，末將就不跪拜了，請允許我行軍禮拜見皇上。至營，將軍亞夫持兵揖（雙手抱拳行禮）曰：“介（鎧甲）胄（頭盔天子為動(感動)，改容式車（在車是俯身扶著車前的橫木,表示尊敬）。使人稱謝（告知）：“皇帝敬勞將軍?！背啥Y而去。皇上被感動了，臉上的神情也改變了，俯身扶著車前的橫木（向周亞夫表示敬意），并命人宣告：“皇帝敬重、慰勞將軍。”勞軍禮儀完畢后離開。天子為動(感動)，改容式車（在車是俯身扶著車前的橫木,表示尊第三層：從“至營----成禮而去”，寫細(xì)柳營軍禮嚴(yán)謹(jǐn)，一絲不茍。

第三層：從“至營----成禮而去”，寫細(xì)柳營軍禮嚴(yán)謹(jǐn)，一絲不小結(jié)第二段寫周亞夫在細(xì)柳營嚴(yán)格治軍。

作者用了較多的筆墨從正面、側(cè)面較詳細(xì)地來描述刻畫細(xì)柳營威赫森嚴(yán)的軍容，和一絲不茍的軍紀(jì)。小結(jié)第二段寫周亞夫在細(xì)柳營嚴(yán)格治軍。

作者用了較多的筆墨從正出了細(xì)柳軍營的大門后，隨從的大臣們都十分驚愕。文帝說：“??！這才是真正的將軍了。剛才（看到的）霸上、棘門的軍隊，簡直就像兒戲一樣，那里的將軍必定會遭襲而被俘虜。至于周亞夫，豈能被侵犯？”（說罷）對周亞夫連連稱贊不已。既出軍門，群臣皆驚。文帝曰：“嗟呼，此真將軍矣！曩者(剛才)霸上、棘門軍，若兒戲耳，其將固可襲而虜也。至于亞夫，可得而犯邪！”稱善者久之。出了細(xì)柳軍營的大門后，隨從的大臣們都十分驚愕。文帝說：“?。〉谌糠?寫漢文帝深明大義，贊嘆周亞夫治軍嚴(yán)格。第三部分:寫漢文帝深明大義，贊嘆周亞夫治軍嚴(yán)格。直馳入皇帝到霸上、棘門軍營皇帝到細(xì)柳軍營將以下騎送迎軍士吏被甲，銳兵刃，彀弓弩，持滿。天子先驅(qū)至，不得入。將軍令曰：‘軍中聞將軍令，不聞天子之詔。上至，又不得入。壁門士吏謂從屬車騎曰：“將軍約，軍中不得驅(qū)馳。天子乃按轡徐行將軍亞夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，請以軍禮見。”天子為動，改容式車。對比“真”將軍返回其將固可襲而虜也。直馳入皇帝到霸上、棘門軍營皇帝到細(xì)柳軍營將以下騎送迎軍士吏直馳入

皇帝到霸上、棘門軍營皇帝到細(xì)柳軍營將以下騎送迎軍士吏被甲，銳兵刃，彀弓弩，持滿。天子先驅(qū)至，不得入。將軍令曰：‘軍中聞將軍令，不聞天子之詔。上至，又不得入。壁門士吏謂從屬車騎曰：“將軍約，軍中不得驅(qū)馳。天子乃按轡徐行將軍亞夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，請以軍禮見?！碧熳訛閯?，改容式車。對比“真”將軍襯托直馳入皇帝到霸上、棘門軍營皇帝到細(xì)柳軍營將以下騎送迎軍士吏深入探究文章通過文帝勞軍的場面塑造了周亞夫的形象，文帝是如何評價周亞夫的？真將軍深入探究文章通過文帝勞軍的場面塑造了周亞夫的形象，文帝是如何你同意文帝的觀點嗎？請你從文中找出依據(jù)來！真將軍交流一下吧！你同意文帝的觀點嗎？請你從文中找出依據(jù)來！真將軍交流一下吧漢文帝皇權(quán)心胸寬廣慧眼識英雄一代圣明君主文景之治

至高無上漢文帝皇權(quán)心胸寬廣慧眼識英雄一代圣明君主文景之治至治軍嚴(yán)格、剛正不阿、恪盡職守、不卑不亢軍容嚴(yán)整軍紀(jì)嚴(yán)明軍禮嚴(yán)謹(jǐn)

“君子直言直行，不婉言而取富，不屈行而取位?！?/p>

（君子坦蕩，有什么說什么，不阿諛奉承別人而取得富貴，不違反做人原則而取得地位。）千軍易得，一將難求

治軍嚴(yán)格、剛正不阿、軍容嚴(yán)整“君子直言直行，不婉言而取富深入探究塑造人物的方法有很多，請你說一說！文中在塑造周亞夫形象時，都運用了哪些描寫方法呢？你來講一講！深入探究塑造人物的方法有很多，請你說一說！文中在塑造周亞夫形正面描寫側(cè)面描寫亞夫乃傳言開壁門。將軍亞夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，請以軍禮見?！睂④娏钤粚④娂s畫龍點睛有力烘托正面描寫側(cè)面描寫亞夫乃傳言開壁門。將軍亞夫持兵揖曰：“介胄課文講的是周亞夫軍細(xì)柳的故事，為什么還要寫上劉禮軍霸上、徐厲軍棘門？這樣寫有什么好處？答疑解惑課文講的是周亞夫軍細(xì)柳的故事，為什么還要寫上劉禮軍霸上、徐厲對比一：細(xì)柳軍與霸上軍及棘門軍

“軍士吏被甲，銳兵刃，彀弓弩，持滿?！?/p>

“不得入”“又不得入”“乃傳言”

——軍容嚴(yán)整，常備不懈，嚴(yán)陣以待，軍紀(jì)嚴(yán)明。“直馳入”

——軍規(guī)松垮，守備松懈。對比二：文帝及隨從入營

“將軍約,軍中不得驅(qū)馳”“天子乃按轡徐行”

——治軍有方，令行禁止。

“直馳入”