《打開物理世界的大門》課件 (公開課獲獎(jiǎng))2022年滬科版物理

2021年“精英杯”全國公開課大賽獲獎(jiǎng)作品展示2021年“精英杯”教育部“精英杯”公開課大賽簡介2021年6月，由教育學(xué)會(huì)牽頭，教材編審委員會(huì)具體組織實(shí)施，在全國8個(gè)城市，設(shè)置了12個(gè)分會(huì)場，范圍從“小學(xué)至高中”全系列部編新教材進(jìn)行了統(tǒng)一的培訓(xùn)和指導(dǎo)。每次指導(dǎo)，都輔以精彩的優(yōu)秀示範(fàn)課。在這些示範(fàn)課中，不乏全國名師和各省名師中的佼佼者。他們的課程，無論是在內(nèi)容和形式上，都是經(jīng)過認(rèn)真研判，把各學(xué)科的核心素養(yǎng)作為教學(xué)主線。既涵蓋城市中小學(xué)、又包括鄉(xiāng)村大部分學(xué)校的教學(xué)模式。適合全國大部分教學(xué)大區(qū)。本課件就是從全國一等獎(jiǎng)作品中，優(yōu)選出的具有代表性的作品。示范性強(qiáng)，有很大的推廣價(jià)值。教育部“精英杯”公開課大賽簡介2021年6月，由第一章走進(jìn)物理世界

一、生活中的物理現(xiàn)象第一章走進(jìn)物理世界《打開物理世界的大門》課件(公開課獲獎(jiǎng))2022年滬科版物理《打開物理世界的大門》課件(公開課獲獎(jiǎng))2022年滬科版物理《打開物理世界的大門》課件(公開課獲獎(jiǎng))2022年滬科版物理閃電閃電變幻莫測的龍卷風(fēng),為何平地而起，直沖云霄,來勢洶洶?變幻莫測的龍卷風(fēng),為何平地而起，直沖云霄,來勢洶洶?浩瀚太空，群星閃爍，它們從哪里來，到哪里去？我們生活的地球在宇宙的什么地方？浩瀚太空，群星閃爍，它們從哪里來，到哪里去？我們生活的地球在多姿多彩的物理現(xiàn)象海上日出地?zé)釃娙@濤拍岸蝙蝠電閃雷鳴碳納米管多姿多彩的物理現(xiàn)象海上日出地?zé)釃娙@濤拍岸蝙蝠電閃雷鳴碳納米問題1:同學(xué)們,你們知道倒飲料的訣竅嗎?想一想,為什么只有一個(gè)小孔時(shí),飲料罐里面的飲料不易倒出?

問題1:同學(xué)們,你們知道倒飲料的訣竅嗎?想一想,為什么只有一問題2:筷子放入水中,似乎被水"折"斷了.你知道這是為什么嗎?問題2:筷子放入水中,似乎被水"折"斷了.你知道這是為什么嗎問題3:拉鏈美觀實(shí)用.你仔細(xì)觀察過嗎?為何上下拉動(dòng),拉鏈便可以閉合或開啟?問題3:拉鏈美觀實(shí)用.你仔細(xì)觀察過嗎?為何上下拉動(dòng),拉鏈便可問題4:圓珠筆方便,耐用，你是否探究過圓珠筆油是如何從筆管流到筆尖的?問題4:圓珠筆方便,耐用，你是否探究過圓珠筆油是如何從筆管流問題5:撐桿跳高,激動(dòng)人心.為什么運(yùn)動(dòng)員借助一根小小的撐桿,便能克服所受的重力作用,跨越高高的橫桿?問題5:撐桿跳高,激動(dòng)人心.為什么運(yùn)動(dòng)員借助一根小小的撐桿,

物理學(xué)是研究光、熱、力、聲、電等形形色色物理現(xiàn)象的規(guī)律和物質(zhì)結(jié)構(gòu)的一門科學(xué)。二、物理學(xué)研究什么？物理學(xué)是研究光、熱、力、聲、電等形形色色物理現(xiàn)第二節(jié)探索之路

古文明中的科學(xué)思索……納西族東巴文“曬干”甲骨文“磬”

第二節(jié)探索之路古文明中的科學(xué)思索……納西族東巴文“曬古人的宇宙模型之一

古人的宇宙模型之一距今約5000年的雕刻玉版，是中國古人天圓地方宇宙觀的早期展現(xiàn)。在這種宇宙觀的基礎(chǔ)上逐漸產(chǎn)生了“司南”（指南針）。

安徽凌家灘出土的雕刻玉版

距今約5000年的雕刻玉版，是中國古人天圓地方宇宙觀的早期展三、探索之路--功勛卓著的物理學(xué)三、探索之路--功勛卓著的物理學(xué)功勛卓著的物理學(xué)古代人使用簡單機(jī)械修建了著名的:金字塔力學(xué)、熱學(xué)的發(fā)展：“蒸汽時(shí)代”電、磁學(xué)的發(fā)展：“電氣時(shí)代”原子能、計(jì)算機(jī)、空間技術(shù)的掌握：“高科技時(shí)代”功勛卓著的物理學(xué)古代人使用簡單機(jī)械修建了著名的:金字塔力學(xué)、物理學(xué)的發(fā)展物理學(xué)是研究光、熱、力、聲、電等形形色色物理現(xiàn)象的規(guī)律和物質(zhì)結(jié)構(gòu)的一門科學(xué)。１、２、力學(xué)和熱學(xué)的發(fā)展，人類進(jìn)入了“蒸汽時(shí)代”。3、電、磁學(xué)的發(fā)展，人類進(jìn)入了“電氣時(shí)代”。４、原子能的利用、電子計(jì)算機(jī)的研制和空間技術(shù)的掌握，人類社會(huì)進(jìn)入了智能化、信息化的“高科技時(shí)代”。物理學(xué)的發(fā)展物理學(xué)是研究光、熱、力、聲、電等形形色色物理現(xiàn)象課堂練習(xí)1、物理學(xué)的研究范圍包括力的現(xiàn)象、熱的現(xiàn)象、聲的現(xiàn)象、電的現(xiàn)象、光的現(xiàn)象等等。請(qǐng)你判斷下列各種現(xiàn)象屬于何種現(xiàn)象。（1）陽光下的樹影是

的現(xiàn)象；（2）地?zé)釃娙?/p>

的現(xiàn)象；（3）錢江涌潮是

的現(xiàn)象；（4）在黑夜中飛行自如的蝙蝠是

的現(xiàn)象；（5）閃電是

的現(xiàn)象。光熱力聲電課堂練習(xí)1、物理學(xué)的研究范圍包括力的現(xiàn)象、熱的現(xiàn)象、聲課堂練習(xí)2、17－18世紀(jì)，由于生產(chǎn)的需要和

學(xué)、

學(xué)的發(fā)展，促進(jìn)了蒸汽機(jī)的研制和改進(jìn)，解決了機(jī)械的動(dòng)力問題。人類從此由

生產(chǎn)走向

生產(chǎn)，交通運(yùn)輸業(yè)也發(fā)生了根本變革，人類社會(huì)進(jìn)入了“

時(shí)代”。力熱手工業(yè)大規(guī)模機(jī)器蒸汽課堂練習(xí)2、17－18世紀(jì)，由于生產(chǎn)的需要和學(xué)、三、站在巨人的肩膀上英國《物理世界》雜志評(píng)選出了人類有史以來10位最偉大的物理學(xué)家。他們是：1.愛因斯坦；2.牛頓；3.麥克斯韋；4.玻爾；5.海森伯格；6.伽利略；7.費(fèi)曼；8.狄拉克；9.薛定鄂；10.盧瑟福。這十大物理學(xué)家無疑是我們學(xué)習(xí)的榜樣，他們的學(xué)習(xí)、生活和工作是很值得我們研究的。

三、站在巨人的肩膀上英國《物理世界》雜志評(píng)選出了人類有史以來牛頓萬有引力定律愛因斯坦相對(duì)論牛頓萬有引力定律愛因斯坦相對(duì)論愛因斯坦的相對(duì)論沖擊了經(jīng)典的時(shí)空觀20世紀(jì)杰出的物理學(xué)家愛因斯坦（A.EINSTEIN,1879-1955）認(rèn)為：當(dāng)物體的運(yùn)動(dòng)速度接近光速時(shí)，人們所熟悉的空間和時(shí)間等概念都會(huì)發(fā)生變化。玻爾（N.Bohr,1885-1962）等量子力學(xué)主要莫基人，發(fā)現(xiàn)微觀世界的物理規(guī)律與宏觀世界的物理規(guī)律有很大的差異。由于愛因斯坦、玻爾等人的偉大貢獻(xiàn)，物理學(xué)再次跨出具有劃時(shí)代意義的一大步。愛因斯坦的相對(duì)論沖擊了經(jīng)典的時(shí)空觀20世紀(jì)杰出的物理學(xué)家愛

牛頓17世紀(jì)人類最偉大的科學(xué)家，是人類歷史上屈指可數(shù)的幾個(gè)科學(xué)巨匠之一，在物理學(xué)、數(shù)學(xué)、天文學(xué)方面的貢獻(xiàn)都是劃時(shí)代的。一生的成就寫在《自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理》一書中，構(gòu)建了經(jīng)典物理學(xué)體系，建立了牛頓運(yùn)動(dòng)三大定律，萬有引力.創(chuàng)立的微積分。牛頓17世紀(jì)人類最伽利略經(jīng)典力學(xué)和實(shí)驗(yàn)物理學(xué)的先驅(qū)第一個(gè)用望遠(yuǎn)鏡觀察天空的人，《關(guān)于托勒玫和哥白尼兩大學(xué)說的對(duì)話》證明哥白尼的“日心說”

《運(yùn)動(dòng)的法則》斜塔實(shí)驗(yàn)，證實(shí)了下落快慢與物體的質(zhì)量無關(guān)，是亞里士多德的落體理論第一次受到的挑戰(zhàn)。伽利略經(jīng)典力學(xué)和實(shí)驗(yàn)物理學(xué)的先驅(qū)物理學(xué)的進(jìn)步這之階……尼古拉·哥白尼(NicolausCopernicus,1473～1543)是波蘭偉大的天文學(xué)家、太陽中心說的創(chuàng)始人、近代天文學(xué)的奠基人。寫出“自然科學(xué)的獨(dú)立宣言”──《天體運(yùn)行論》。否定了亞里士多德和托勒密主張“地心說”。物理學(xué)的進(jìn)步這之階……尼古拉·哥白尼(NicolausCo連線甲骨文“聲”太陽光使大地水分蒸發(fā)安徽出土的雕玉板聲音是撞擊產(chǎn)生的東巴文“曬干”天圓地方宇宙觀率先用天文望遠(yuǎn)鏡觀察太空，得到天體運(yùn)行的相關(guān)數(shù)據(jù)，有力的支持“日心說”的科學(xué)家（）Ａ．哥白尼Ｂ．伽利略Ｃ．牛頓Ｄ．愛因斯坦鞏固練習(xí)Ｂ連線鞏固練習(xí)Ｂ連線哥白尼相對(duì)論伽利略運(yùn)動(dòng)三大定律，萬有引力牛頓

第一個(gè)用望遠(yuǎn)鏡觀察天空愛因斯坦日心說經(jīng)典物理學(xué)量子力學(xué)連線哥白尼相對(duì)論五、怎樣才能夠?qū)W好物理1、上課認(rèn)真聽，做好筆記。2、課外根據(jù)筆記認(rèn)真復(fù)習(xí)，并做好預(yù)習(xí)。3、記住物理量的符號(hào)和物理量的單位。4、做好作業(yè)，并準(zhǔn)備課前的小測。5、學(xué)會(huì)用物理知識(shí)解釋物理現(xiàn)象。6、熟練掌握公式，能應(yīng)用公式計(jì)算。五、怎樣才能夠?qū)W好物理1、上課認(rèn)真聽，做好筆記。34第十七章從指南針到磁懸浮列車第一節(jié)磁是什么

34第十七章從指南針到磁懸浮列車第一節(jié)磁是什么35你知道磁在生活中有哪些妙用嗎？磁的妙用35你知道磁在生活中有哪些妙用嗎？磁的妙用36磁體能吸引哪些物體結(jié)論一：磁鐵能吸引鐵、鈷、鎳及含有這些物質(zhì)的物體。1、磁鐵能吸引鐵、鈷、鎳等物質(zhì)的性質(zhì)叫磁性2、磁體：具有磁性的物體。探究實(shí)驗(yàn)一：36磁體能吸引哪些物體結(jié)論一：1、磁鐵能吸引鐵、鈷、2、磁體37磁體天然磁體：人造磁體：鐵礦石（磁鐵礦）條形、蹄形、針形、環(huán)形……37磁體天然磁體：人造磁體：鐵礦石（磁鐵礦）條形、蹄形、針形383、磁極:磁體上磁性最強(qiáng)的部分。如果磁鐵從中間斷了，它有幾個(gè)磁極呢？探究實(shí)驗(yàn)二：磁體各部分磁性一樣強(qiáng)嗎結(jié)論二:磁體磁性兩端最強(qiáng),中間最弱。383、磁極:磁體上磁性最強(qiáng)的部分。如果磁鐵從中間斷了，它有39

怎樣表示磁體的兩個(gè)極呢探究實(shí)驗(yàn)三：結(jié)論三:

所有磁體，在平面內(nèi)自由轉(zhuǎn)動(dòng)靜止后總是一個(gè)磁極指南、一個(gè)磁極指北。指南的叫南極（S）,指北的叫北極（N）。磁體具有指向性39怎樣表示磁體的兩個(gè)極呢探究實(shí)驗(yàn)三：結(jié)論三:所有磁40如果把兩磁極靠近會(huì)有什么現(xiàn)象？探究實(shí)驗(yàn)四：磁極間的相互作用如何結(jié)論四：同名磁極互相排斥，異名磁極互相吸引。40如果把兩磁極靠近會(huì)有什么現(xiàn)象？探究實(shí)驗(yàn)四：磁極間的相互作41結(jié)論五：磁化：這種使原來沒有磁性的物體獲得磁性的過程叫做磁化。探究實(shí)驗(yàn)五：哪種材料可做永磁體？41結(jié)論五：磁化：這種使原來沒有磁性的物體獲得磁性的過程叫做42磁體周圍有什么科學(xué)研究證明磁體的周圍確實(shí)存在著一種物質(zhì)，物理學(xué)中把這種物質(zhì)命名為磁場。探究實(shí)驗(yàn)六：42磁體周圍有什么科學(xué)研究證明磁體的周圍確實(shí)存在著一種物質(zhì)，43磁場是有方向的探究實(shí)驗(yàn)七：43磁場是有方向的探究實(shí)驗(yàn)七：44磁感應(yīng)線1、為了形象直觀地描述磁場，物理學(xué)中引入了磁感應(yīng)線，簡稱磁感線，即用帶箭頭的曲線來描述磁場的某些特征。3、物理學(xué)中規(guī)定，小磁針在磁場中靜止時(shí)北極指向?yàn)樵擖c(diǎn)的磁場方向（磁感線上任何一點(diǎn)的切線方向就是該點(diǎn)的磁場方向），磁感線分布越密的地方，磁場越強(qiáng)。2、在磁體外部，磁感線總是從磁體的N極發(fā)出，最后回到S極。44磁感應(yīng)線1、為了形象直觀地描述磁場，物理學(xué)中引入了磁感應(yīng)45我收獲了什么?概念：磁性、磁體、磁極和磁化、磁場、磁感線。規(guī)律：同名磁極互相排斥，異名磁極互相吸引。學(xué)習(xí)方法：實(shí)驗(yàn)研究法，模型法45我收獲了什么?概念：磁性、磁體、磁極和磁化、磁場、磁感46

3、一條形磁鐵，沒有標(biāo)明N、S極，有何辦法將其辨別出來？比一比看誰最棒1、一根磁針可把附近的鋼針吸引過來，這些鋼針（）

A.一定有磁性B.一定沒有磁性

C.可能有磁性，也可能沒有磁性2、甲乙兩根外形完全相同的鋼棒，乙棒的一端能吸甲棒的中間，如圖所示，由此可判斷（）。

A.甲乙都有磁性。

B.甲一定沒有磁性，乙一定有磁性

C.甲一定有磁性，乙一定沒有磁性

D.乙一定有磁性，甲有無磁性無法判斷。c甲乙D463、一條形磁鐵，沒有標(biāo)明N、S極，有何辦法比一比看47地球是個(gè)天然的大磁體課后作業(yè)：查閱關(guān)于地磁場的相關(guān)知識(shí)，與大家一起分享！47地球是個(gè)天然的大磁體課后作業(yè)：查閱關(guān)于地磁場的相關(guān)知識(shí)，48指南針為什么要指南北呢

指南針是我國四大發(fā)明之一.人們在研究指南針為什么能指示方向時(shí)先把天然磁石磨成一個(gè)”地球”,然后將磁針放在”小地球”的各個(gè)不同位置進(jìn)行觀察,發(fā)現(xiàn)在磁性小球上所觀察到的現(xiàn)象與地球上所看到的完全類似，進(jìn)而斷定地球是一個(gè)天然大磁體。地磁北極在地理南極附近，地磁南極在地理北極附近。

地磁南北極和地理南北極并不重合，它們之間存在著一個(gè)偏角，叫磁偏角。這是最早由我國宋代學(xué)者沈括發(fā)現(xiàn)的。知識(shí)窗地磁場48指南針為什么要指南北呢指南針是我國四大發(fā)明之一.2021年“精英杯”全國公開課大賽獲獎(jiǎng)作品展示2021年“精英杯”教育部“精英杯”公開課大賽簡介2021年6月，由教育學(xué)會(huì)牽頭，教材編審委員會(huì)具體組織實(shí)施，在全國8個(gè)城市，設(shè)置了12個(gè)分會(huì)場，范圍從“小學(xué)至高中”全系列部編新教材進(jìn)行了統(tǒng)一的培訓(xùn)和指導(dǎo)。每次指導(dǎo)，都輔以精彩的優(yōu)秀示範(fàn)課。在這些示範(fàn)課中，不乏全國名師和各省名師中的佼佼者。他們的課程，無論是在內(nèi)容和形式上，都是經(jīng)過認(rèn)真研判，把各學(xué)科的核心素養(yǎng)作為教學(xué)主線。既涵蓋城市中小學(xué)、又包括鄉(xiāng)村大部分學(xué)校的教學(xué)模式。適合全國大部分教學(xué)大區(qū)。本課件就是從全國一等獎(jiǎng)作品中，優(yōu)選出的具有代表性的作品。示范性強(qiáng)，有很大的推廣價(jià)值。教育部“精英杯”公開課大賽簡介2021年6月，由第一章走進(jìn)物理世界

一、生活中的物理現(xiàn)象第一章走進(jìn)物理世界《打開物理世界的大門》課件(公開課獲獎(jiǎng))2022年滬科版物理《打開物理世界的大門》課件(公開課獲獎(jiǎng))2022年滬科版物理《打開物理世界的大門》課件(公開課獲獎(jiǎng))2022年滬科版物理閃電閃電變幻莫測的龍卷風(fēng),為何平地而起，直沖云霄,來勢洶洶?變幻莫測的龍卷風(fēng),為何平地而起，直沖云霄,來勢洶洶?浩瀚太空，群星閃爍，它們從哪里來，到哪里去？我們生活的地球在宇宙的什么地方？浩瀚太空，群星閃爍，它們從哪里來，到哪里去？我們生活的地球在多姿多彩的物理現(xiàn)象海上日出地?zé)釃娙@濤拍岸蝙蝠電閃雷鳴碳納米管多姿多彩的物理現(xiàn)象海上日出地?zé)釃娙@濤拍岸蝙蝠電閃雷鳴碳納米問題1:同學(xué)們,你們知道倒飲料的訣竅嗎?想一想,為什么只有一個(gè)小孔時(shí),飲料罐里面的飲料不易倒出?

問題1:同學(xué)們,你們知道倒飲料的訣竅嗎?想一想,為什么只有一問題2:筷子放入水中,似乎被水"折"斷了.你知道這是為什么嗎?問題2:筷子放入水中,似乎被水"折"斷了.你知道這是為什么嗎問題3:拉鏈美觀實(shí)用.你仔細(xì)觀察過嗎?為何上下拉動(dòng),拉鏈便可以閉合或開啟?問題3:拉鏈美觀實(shí)用.你仔細(xì)觀察過嗎?為何上下拉動(dòng),拉鏈便可問題4:圓珠筆方便,耐用，你是否探究過圓珠筆油是如何從筆管流到筆尖的?問題4:圓珠筆方便,耐用，你是否探究過圓珠筆油是如何從筆管流問題5:撐桿跳高,激動(dòng)人心.為什么運(yùn)動(dòng)員借助一根小小的撐桿,便能克服所受的重力作用,跨越高高的橫桿?問題5:撐桿跳高,激動(dòng)人心.為什么運(yùn)動(dòng)員借助一根小小的撐桿,

物理學(xué)是研究光、熱、力、聲、電等形形色色物理現(xiàn)象的規(guī)律和物質(zhì)結(jié)構(gòu)的一門科學(xué)。二、物理學(xué)研究什么？物理學(xué)是研究光、熱、力、聲、電等形形色色物理現(xiàn)第二節(jié)探索之路

古文明中的科學(xué)思索……納西族東巴文“曬干”甲骨文“磬”

第二節(jié)探索之路古文明中的科學(xué)思索……納西族東巴文“曬古人的宇宙模型之一

古人的宇宙模型之一距今約5000年的雕刻玉版，是中國古人天圓地方宇宙觀的早期展現(xiàn)。在這種宇宙觀的基礎(chǔ)上逐漸產(chǎn)生了“司南”（指南針）。

安徽凌家灘出土的雕刻玉版

距今約5000年的雕刻玉版，是中國古人天圓地方宇宙觀的早期展三、探索之路--功勛卓著的物理學(xué)三、探索之路--功勛卓著的物理學(xué)功勛卓著的物理學(xué)古代人使用簡單機(jī)械修建了著名的:金字塔力學(xué)、熱學(xué)的發(fā)展：“蒸汽時(shí)代”電、磁學(xué)的發(fā)展：“電氣時(shí)代”原子能、計(jì)算機(jī)、空間技術(shù)的掌握：“高科技時(shí)代”功勛卓著的物理學(xué)古代人使用簡單機(jī)械修建了著名的:金字塔力學(xué)、物理學(xué)的發(fā)展物理學(xué)是研究光、熱、力、聲、電等形形色色物理現(xiàn)象的規(guī)律和物質(zhì)結(jié)構(gòu)的一門科學(xué)。１、２、力學(xué)和熱學(xué)的發(fā)展，人類進(jìn)入了“蒸汽時(shí)代”。3、電、磁學(xué)的發(fā)展，人類進(jìn)入了“電氣時(shí)代”。４、原子能的利用、電子計(jì)算機(jī)的研制和空間技術(shù)的掌握，人類社會(huì)進(jìn)入了智能化、信息化的“高科技時(shí)代”。物理學(xué)的發(fā)展物理學(xué)是研究光、熱、力、聲、電等形形色色物理現(xiàn)象課堂練習(xí)1、物理學(xué)的研究范圍包括力的現(xiàn)象、熱的現(xiàn)象、聲的現(xiàn)象、電的現(xiàn)象、光的現(xiàn)象等等。請(qǐng)你判斷下列各種現(xiàn)象屬于何種現(xiàn)象。（1）陽光下的樹影是

的現(xiàn)象；（2）地?zé)釃娙?/p>

的現(xiàn)象；（3）錢江涌潮是

的現(xiàn)象；（4）在黑夜中飛行自如的蝙蝠是

的現(xiàn)象；（5）閃電是

的現(xiàn)象。光熱力聲電課堂練習(xí)1、物理學(xué)的研究范圍包括力的現(xiàn)象、熱的現(xiàn)象、聲課堂練習(xí)2、17－18世紀(jì)，由于生產(chǎn)的需要和

學(xué)、

學(xué)的發(fā)展，促進(jìn)了蒸汽機(jī)的研制和改進(jìn)，解決了機(jī)械的動(dòng)力問題。人類從此由

生產(chǎn)走向

生產(chǎn)，交通運(yùn)輸業(yè)也發(fā)生了根本變革，人類社會(huì)進(jìn)入了“

時(shí)代”。力熱手工業(yè)大規(guī)模機(jī)器蒸汽課堂練習(xí)2、17－18世紀(jì)，由于生產(chǎn)的需要和學(xué)、三、站在巨人的肩膀上英國《物理世界》雜志評(píng)選出了人類有史以來10位最偉大的物理學(xué)家。他們是：1.愛因斯坦；2.牛頓；3.麥克斯韋；4.玻爾；5.海森伯格；6.伽利略；7.費(fèi)曼；8.狄拉克；9.薛定鄂；10.盧瑟福。這十大物理學(xué)家無疑是我們學(xué)習(xí)的榜樣，他們的學(xué)習(xí)、生活和工作是很值得我們研究的。

三、站在巨人的肩膀上英國《物理世界》雜志評(píng)選出了人類有史以來牛頓萬有引力定律愛因斯坦相對(duì)論牛頓萬有引力定律愛因斯坦相對(duì)論愛因斯坦的相對(duì)論沖擊了經(jīng)典的時(shí)空觀20世紀(jì)杰出的物理學(xué)家愛因斯坦（A.EINSTEIN,1879-1955）認(rèn)為：當(dāng)物體的運(yùn)動(dòng)速度接近光速時(shí)，人們所熟悉的空間和時(shí)間等概念都會(huì)發(fā)生變化。玻爾（N.Bohr,1885-1962）等量子力學(xué)主要莫基人，發(fā)現(xiàn)微觀世界的物理規(guī)律與宏觀世界的物理規(guī)律有很大的差異。由于愛因斯坦、玻爾等人的偉大貢獻(xiàn)，物理學(xué)再次跨出具有劃時(shí)代意義的一大步。愛因斯坦的相對(duì)論沖擊了經(jīng)典的時(shí)空觀20世紀(jì)杰出的物理學(xué)家愛

牛頓17世紀(jì)人類最偉大的科學(xué)家，是人類歷史上屈指可數(shù)的幾個(gè)科學(xué)巨匠之一，在物理學(xué)、數(shù)學(xué)、天文學(xué)方面的貢獻(xiàn)都是劃時(shí)代的。一生的成就寫在《自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理》一書中，構(gòu)建了經(jīng)典物理學(xué)體系，建立了牛頓運(yùn)動(dòng)三大定律，萬有引力.創(chuàng)立的微積分。牛頓17世紀(jì)人類最伽利略經(jīng)典力學(xué)和實(shí)驗(yàn)物理學(xué)的先驅(qū)第一個(gè)用望遠(yuǎn)鏡觀察天空的人，《關(guān)于托勒玫和哥白尼兩大學(xué)說的對(duì)話》證明哥白尼的“日心說”

《運(yùn)動(dòng)的法則》斜塔實(shí)驗(yàn)，證實(shí)了下落快慢與物體的質(zhì)量無關(guān)，是亞里士多德的落體理論第一次受到的挑戰(zhàn)。伽利略經(jīng)典力學(xué)和實(shí)驗(yàn)物理學(xué)的先驅(qū)物理學(xué)的進(jìn)步這之階……尼古拉·哥白尼(NicolausCopernicus,1473～1543)是波蘭偉大的天文學(xué)家、太陽中心說的創(chuàng)始人、近代天文學(xué)的奠基人。寫出“自然科學(xué)的獨(dú)立宣言”──《天體運(yùn)行論》。否定了亞里士多德和托勒密主張“地心說”。物理學(xué)的進(jìn)步這之階……尼古拉·哥白尼(NicolausCo連線甲骨文“聲”太陽光使大地水分蒸發(fā)安徽出土的雕玉板聲音是撞擊產(chǎn)生的東巴文“曬干”天圓地方宇宙觀率先用天文望遠(yuǎn)鏡觀察太空，得到天體運(yùn)行的相關(guān)數(shù)據(jù)，有力的支持“日心說”的科學(xué)家（）Ａ．哥白尼Ｂ．伽利略Ｃ．牛頓Ｄ．愛因斯坦鞏固練習(xí)Ｂ連線鞏固練習(xí)Ｂ連線哥白尼相對(duì)論伽利略運(yùn)動(dòng)三大定律，萬有引力牛頓

第一個(gè)用望遠(yuǎn)鏡觀察天空愛因斯坦日心說經(jīng)典物理學(xué)量子力學(xué)連線哥白尼相對(duì)論五、怎樣才能夠?qū)W好物理1、上課認(rèn)真聽，做好筆記。2、課外根據(jù)筆記認(rèn)真復(fù)習(xí)，并做好預(yù)習(xí)。3、記住物理量的符號(hào)和物理量的單位。4、做好作業(yè)，并準(zhǔn)備課前的小測。5、學(xué)會(huì)用物理知識(shí)解釋物理現(xiàn)象。6、熟練掌握公式，能應(yīng)用公式計(jì)算。五、怎樣才能夠?qū)W好物理1、上課認(rèn)真聽，做好筆記。82第十七章從指南針到磁懸浮列車第一節(jié)磁是什么

34第十七章從指南針到磁懸浮列車第一節(jié)磁是什么83你知道磁在生活中有哪些妙用嗎？磁的妙用35你知道磁在生活中有哪些妙用嗎？磁的妙用84磁體能吸引哪些物體結(jié)論一：磁鐵能吸引鐵、鈷、鎳及含有這些物質(zhì)的物體。1、磁鐵能吸引鐵、鈷、鎳等物質(zhì)的性質(zhì)叫磁性2、磁體：具有磁性的物體。探究實(shí)驗(yàn)一：36磁體能吸引哪些物體結(jié)論一：1、磁鐵能吸引鐵、鈷、2、磁體85磁體天然磁體：人造磁體：鐵礦石（磁鐵礦）條形、蹄形、針形、環(huán)形……37磁體天然磁體：人造磁體：鐵礦石（磁鐵礦）條形、蹄形、針形863、磁極:磁體上磁性最強(qiáng)的部分。如果磁鐵從中間斷了，它有幾個(gè)磁極呢？探究實(shí)驗(yàn)二：磁體各部分磁性一樣強(qiáng)嗎結(jié)論二:磁體磁性兩端最強(qiáng),中間最弱。383、磁極:磁體上磁性最強(qiáng)的部分。如果磁鐵從中間斷了，它有87

怎樣表示磁體的兩個(gè)極呢探究實(shí)驗(yàn)三：結(jié)論三:

所有磁體，在平面內(nèi)自由轉(zhuǎn)動(dòng)靜止后總是一個(gè)磁極指南、一個(gè)磁極指北。指南的叫南極（S）,指北的叫北極（N）。磁體具有指向性39怎樣表示磁體的兩個(gè)極呢探究實(shí)驗(yàn)三：結(jié)論三:所有磁88如果把兩磁極靠近會(huì)有什么現(xiàn)象？探究實(shí)驗(yàn)四：磁極間的相互作用如何結(jié)論四：同名磁極互相排斥，異名磁極互相吸引。40如果把兩磁極靠近會(huì)有什么現(xiàn)象？探究實(shí)驗(yàn)四：磁極間的相互作89結(jié)論五：磁化：這種使原來沒有磁性的物體獲得磁性的過程叫做磁化。探究實(shí)驗(yàn)五：哪種材料可做永磁體？41結(jié)論五：磁化：這