四年級下冊科學課件 第一單元復習 青島版 共

CONTENTS第一單元復習小學科學四年級下冊CONTENTS第一單元復習小學科學四年級下冊1熱脹冷縮1.溫度計的秘密2.自行車胎為什么爆裂熱脹冷縮1.溫度計的秘密2.自行車胎為什么爆裂2知識梳理復習溫度計的結構、使用探究溫度計的秘密液體熱脹冷縮的應用溫度計的秘密

1.知識梳理復習溫度計的結構、使用探究溫度計的秘密液體熱脹冷縮的3玻璃泡刻度液柱玻璃管單位復習溫度計的結構、使用知識梳理玻璃泡刻度液柱玻璃管單位復習溫度計的結構、使用知識梳理4知識梳理復習溫度計的結構、使用平視√知識梳理復習溫度計的結構、使用平視√5●自制溫度計

在小瓶里裝一些帶顏色的水，給小瓶配一個橡皮塞，橡皮塞上插進一根細玻璃管，使橡皮塞塞住瓶口，一個簡單的溫度計就做成了。探究溫度計的秘密知識梳理水●自制溫度計在小瓶里裝一些帶顏色的水，給小瓶配一個橡皮塞6●自制溫度計

探究溫度計的秘密知識梳理熱水冷水●自制溫度計探究溫度計的秘密知識梳理熱水冷水7實驗發(fā)現(xiàn)，液體受熱的時間體積變大，受冷的時候體積變小，我們把這種現(xiàn)象叫做液體的熱脹冷縮。

一般情況下，液體具有熱脹冷縮的性質(zhì)。溫度計的秘密：利用了液體具有熱脹冷縮的性質(zhì)。知識梳理探究溫度計的秘密實驗發(fā)現(xiàn)，液體受熱的時間體積變大，受冷的時候體積變小，我們把8液體熱脹冷縮的應用知識梳理最大水位不裝滿水液體熱脹冷縮的應用知識梳理最大水位不裝滿水9四年級下冊科學課件第一單元復習青島版共10水的反常膨脹：

自然界中有少數(shù)物質(zhì)在一定狀態(tài)下，不是熱脹冷縮，而是熱縮冷脹，這種現(xiàn)象叫做“反常膨脹”。

水在4℃時體積最小。在4℃以下隨溫度降低，其體積不斷增大，從而把水管或水缸撐破了。知識梳理水的反常膨脹：自然界中有少數(shù)物質(zhì)在一定狀態(tài)111.一般情況下，液體受熱體積會

，遇冷會

，液體的這種性質(zhì)稱為

。2.溫度計進行工作就是利用了液體________原理。3.冬天里，水在結冰后，體積會（）。膨脹收縮熱脹冷縮熱脹冷縮重點回顧膨脹/變大

1.一般情況下，液體受熱體積會，遇冷會12重點回顧4.水熱脹冷縮與熱縮冷脹的分界點是__℃，在分界點以下隨溫度降低體積逐漸______。在分界點以上，隨溫度升高體積逐漸____。水在___℃時的體積最小。4增大增大4重點回顧4.水熱脹冷縮與熱縮冷脹的分界點是__℃，在分界點以13氣體的熱脹冷縮固體的熱脹冷縮熱脹冷縮的應用

為什么爆裂自行車胎

2.知識梳理氣體的熱脹冷縮固體的熱脹冷縮熱脹冷縮的應用為什么爆裂14

實驗：把氣球套在燒瓶上，再把燒瓶放在熱水和冷水中，觀察現(xiàn)象知識梳理氣體的熱脹冷縮冷水熱水氣球燒瓶實驗：把氣球套在燒瓶上，再把燒瓶放在熱水知識梳理氣體的熱15熱水中冷水中知識梳理我的發(fā)現(xiàn)：空氣具有熱脹冷縮的性質(zhì)。氣體的熱脹冷縮熱水中冷水中知識梳理我的發(fā)現(xiàn)：空氣具有熱脹冷縮的性質(zhì)。氣體的16知識梳理固體的熱脹冷縮知識梳理固體的熱脹冷縮17

實驗結論：銅球有熱脹冷縮的性質(zhì)。實驗結果：加熱后的銅球不能通過鐵環(huán)，經(jīng)過冷水冷卻后的銅球能通過鐵環(huán)。知識梳理固體的熱脹冷縮實驗結論：銅球有熱脹冷縮的性質(zhì)。實驗結果：加熱后的銅18

一般情況下，物體（液體、氣體、固體)具有熱脹冷縮的性質(zhì)。知識梳理

不同材料的物體熱脹冷縮的程度不同。在相同情況下，氣體受熱膨脹的體積最多，液體較多，固體最少。一般情況下，物體（液體、氣體、固體)具有熱脹19知識梳理熱脹冷縮的應用知識梳理熱脹冷縮的應用20知識梳理熱脹冷縮的應用知識梳理熱脹冷縮的應用21

一般情況下，物體（液體、氣體、固體)具有（）的性質(zhì)。重點回顧

不同材料的物體熱脹冷縮的程度不同。在相同情況下，氣體受熱膨脹的體積（），液體（），固體（）。熱脹冷縮最多較多最少一般情況下，物體（液體、氣體、固體)具有（221.把溫度計放入熱水中液柱會（

），放入冷水中液柱會（

）。溫度計工作是利用了液體（）的性質(zhì)。2.空氣受熱時體積會（

），受冷時體積會（

），這說明空氣有（

）的性質(zhì)。綜合練習

熱脹冷縮

下降上升

熱脹冷縮膨脹收縮1.把溫度計放入熱水中液柱會（），放入綜合練習熱脹234.夏天，架設室外電線時，應該()A、松一些B、緊一些

A3.夏天，油罐里不能裝油太滿，是為了避免（

）。A、油太多，油罐被壓壞B、油受熱膨脹溢出來B綜合練習4.夏天，架設室外電線時，應該()A3.夏天，油246.把鋼尺放在火上烤一烤，再去測量物體的長度，測得讀數(shù)（

）A、比實際的長度大B、比實際的長度小

B5.自行車胎爆裂現(xiàn)象，多發(fā)生在（

）。A、春季B、冬季C、夏季

綜合練習c6.把鋼尺放在火上烤一烤，再去測量物體的長度，測得讀數(shù)（257.溫度計內(nèi)的液體一般是酒精、水銀和煤油。()8.所有物體都具有熱脹冷縮的性質(zhì)。()9.鐵橋、火車行駛的鋼軌連接處留有一些縫隙，是為了美觀。()×√綜合練習×7.溫度計內(nèi)的液體一般是酒精、水銀和煤油。()2610.在相同情況下，液體受熱膨脹的體積最多，氣體較多，固體最少。（

）

11.夏天電線桿上的電線與冬天相比變緊了。（）12.冬天，自來水管有時會被凍裂是因為水受冷時體積膨脹所致。（）

×綜合練習×√10.在相同情況下，液體受熱膨脹的體積最多，×綜合練習×√27綜合練習運動員訓練過程受傷，為什么用冰袋冰敷？

用冰袋或冷毛巾敷局部，使毛細血管遇冷收縮，以減少出血和滲出。

綜合練習運動員訓練過程受傷，為什么用冰袋冰敷？

用冰袋或冷毛28謝謝！謝謝！29下課下課30CONTENTS第一單元復習小學科學四年級下冊CONTENTS第一單元復習小學科學四年級下冊31熱脹冷縮1.溫度計的秘密2.自行車胎為什么爆裂熱脹冷縮1.溫度計的秘密2.自行車胎為什么爆裂32知識梳理復習溫度計的結構、使用探究溫度計的秘密液體熱脹冷縮的應用溫度計的秘密

1.知識梳理復習溫度計的結構、使用探究溫度計的秘密液體熱脹冷縮的33玻璃泡刻度液柱玻璃管單位復習溫度計的結構、使用知識梳理玻璃泡刻度液柱玻璃管單位復習溫度計的結構、使用知識梳理34知識梳理復習溫度計的結構、使用平視√知識梳理復習溫度計的結構、使用平視√35●自制溫度計

在小瓶里裝一些帶顏色的水，給小瓶配一個橡皮塞，橡皮塞上插進一根細玻璃管，使橡皮塞塞住瓶口，一個簡單的溫度計就做成了。探究溫度計的秘密知識梳理水●自制溫度計在小瓶里裝一些帶顏色的水，給小瓶配一個橡皮塞36●自制溫度計

探究溫度計的秘密知識梳理熱水冷水●自制溫度計探究溫度計的秘密知識梳理熱水冷水37實驗發(fā)現(xiàn)，液體受熱的時間體積變大，受冷的時候體積變小，我們把這種現(xiàn)象叫做液體的熱脹冷縮。

一般情況下，液體具有熱脹冷縮的性質(zhì)。溫度計的秘密：利用了液體具有熱脹冷縮的性質(zhì)。知識梳理探究溫度計的秘密實驗發(fā)現(xiàn)，液體受熱的時間體積變大，受冷的時候體積變小，我們把38液體熱脹冷縮的應用知識梳理最大水位不裝滿水液體熱脹冷縮的應用知識梳理最大水位不裝滿水39四年級下冊科學課件第一單元復習青島版共40水的反常膨脹：

自然界中有少數(shù)物質(zhì)在一定狀態(tài)下，不是熱脹冷縮，而是熱縮冷脹，這種現(xiàn)象叫做“反常膨脹”。

水在4℃時體積最小。在4℃以下隨溫度降低，其體積不斷增大，從而把水管或水缸撐破了。知識梳理水的反常膨脹：自然界中有少數(shù)物質(zhì)在一定狀態(tài)411.一般情況下，液體受熱體積會

，遇冷會

，液體的這種性質(zhì)稱為

。2.溫度計進行工作就是利用了液體________原理。3.冬天里，水在結冰后，體積會（）。膨脹收縮熱脹冷縮熱脹冷縮重點回顧膨脹/變大

1.一般情況下，液體受熱體積會，遇冷會42重點回顧4.水熱脹冷縮與熱縮冷脹的分界點是__℃，在分界點以下隨溫度降低體積逐漸______。在分界點以上，隨溫度升高體積逐漸____。水在___℃時的體積最小。4增大增大4重點回顧4.水熱脹冷縮與熱縮冷脹的分界點是__℃，在分界點以43氣體的熱脹冷縮固體的熱脹冷縮熱脹冷縮的應用

為什么爆裂自行車胎

2.知識梳理氣體的熱脹冷縮固體的熱脹冷縮熱脹冷縮的應用為什么爆裂44

實驗：把氣球套在燒瓶上，再把燒瓶放在熱水和冷水中，觀察現(xiàn)象知識梳理氣體的熱脹冷縮冷水熱水氣球燒瓶實驗：把氣球套在燒瓶上，再把燒瓶放在熱水知識梳理氣體的熱45熱水中冷水中知識梳理我的發(fā)現(xiàn)：空氣具有熱脹冷縮的性質(zhì)。氣體的熱脹冷縮熱水中冷水中知識梳理我的發(fā)現(xiàn)：空氣具有熱脹冷縮的性質(zhì)。氣體的46知識梳理固體的熱脹冷縮知識梳理固體的熱脹冷縮47

實驗結論：銅球有熱脹冷縮的性質(zhì)。實驗結果：加熱后的銅球不能通過鐵環(huán)，經(jīng)過冷水冷卻后的銅球能通過鐵環(huán)。知識梳理固體的熱脹冷縮實驗結論：銅球有熱脹冷縮的性質(zhì)。實驗結果：加熱后的銅48

一般情況下，物體（液體、氣體、固體)具有熱脹冷縮的性質(zhì)。知識梳理

不同材料的物體熱脹冷縮的程度不同。在相同情況下，氣體受熱膨脹的體積最多，液體較多，固體最少。一般情況下，物體（液體、氣體、固體)具有熱脹49知識梳理熱脹冷縮的應用知識梳理熱脹冷縮的應用50知識梳理熱脹冷縮的應用知識梳理熱脹冷縮的應用51

一般情況下，物體（液體、氣體、固體)具有（）的性質(zhì)。重點回顧

不同材料的物體熱脹冷縮的程度不同。在相同情況下，氣體受熱膨脹的體積（），液體（），固體（）。熱脹冷縮最多較多最少一般情況下，物體（液體、氣體、固體)具有（521.把溫度計放入熱水中液柱會（

），放入冷水中液柱會（

）。溫度計工作是利用了液體（）的性質(zhì)。2.空氣受熱時體積會（

），受冷時體積會（

），這說明空氣有（

）的性質(zhì)。綜合練習

熱脹冷縮

下降上升

熱脹冷縮膨脹收縮1.把溫度計放入熱水中液柱會（），放入綜合練習熱脹534.夏天，架設室外電線時，應該()A、松一些B、緊一些

A3.夏天，油罐里不能裝油太滿，是為了避免（

）。A、油太多，油罐被壓壞B、油受熱膨脹溢出來B綜合練習4.夏天，架設室外電線時，應該()A3.夏天，油546.把鋼尺放在火上烤一烤，再去測量物體的長度，測得讀數(shù)（

）A、比實際的長度大B、比實際的長度小