小學(xué)植樹節(jié)活動(dòng)策劃書模板

第PAGE8頁共NUMPAGES8頁小學(xué)植樹節(jié)活動(dòng)籌劃書模板小學(xué)植樹節(jié)活動(dòng)籌劃書模板1一、活動(dòng)目的三月十二日是每年植樹節(jié)活動(dòng)日，在這春回大地、萬物復(fù)蘇之際，為保護(hù)我國的林業(yè)資，美化環(huán)境，保持生態(tài)平衡；為進(jìn)步大家義務(wù)植樹的意識(shí)，進(jìn)步大家保護(hù)花木，珍惜綠色的責(zé)任心，學(xué)校以植樹節(jié)為契機(jī)，開展“創(chuàng)綠、愛綠、護(hù)綠”創(chuàng)意、理論體驗(yàn)系列活動(dòng)。學(xué)校要求各班積極宣傳、人人參與，將學(xué)習(xí)知識(shí)與勞動(dòng)理論結(jié)合起來，從而令孩子們在活動(dòng)中體驗(yàn)成功的喜悅，增加對(duì)植物生長的理解，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，生態(tài)意識(shí)，為我校創(chuàng)立市綠色學(xué)校添風(fēng)采。二、活動(dòng)對(duì)象2—6年級(jí)和初中部青年志愿者三、活動(dòng)時(shí)間20xx年3月10日下午課外活動(dòng)〔視天氣情況而定〕四、活動(dòng)地點(diǎn)ＸＸ學(xué)校操場周圍五、活動(dòng)流程〔一〕前期準(zhǔn)備班主任做好宣傳，明確植樹的必要性?！捕骋?guī)劃場地學(xué)?？倓?wù)處準(zhǔn)備好場地，確定樹與樹之間的間隔和植樹的棵樹以及樹苗的大小?！踩硺涿鐪?zhǔn)備各班級(jí)按照總務(wù)處的規(guī)劃，根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)分組準(zhǔn)備樹苗〔樹苗的大小及種類要經(jīng)過學(xué)校總務(wù)處的審核，方可種植〕?！菜摹吃敿?xì)過程各班對(duì)學(xué)生進(jìn)展分組，按小組的數(shù)量尋找樹種，盡量讓樹苗較大、易成活、四季常青；3月12日下午課外活動(dòng)時(shí)間，德育處組織帶著各班有序到指定地方種植。〔五〕本卷須知1、德育處和班主任要對(duì)學(xué)生進(jìn)展平安教育，講解平安本卷須知；2、活動(dòng)過程中，注意言行舉止，爭做文明學(xué)生。3、植樹過程中注意合理利用工具，節(jié)約用水。4、活動(dòng)完畢，合影紀(jì)念。小學(xué)植樹節(jié)活動(dòng)籌劃書模板2一、環(huán)保教育主題：承擔(dān)綠色責(zé)任、營造綠色環(huán)境、樹立綠色觀念、傳播綠色文明。二、行動(dòng)口號(hào)：“美化校園我行動(dòng)，愛綠護(hù)綠我能行！”三、活動(dòng)目的：1.幫助學(xué)生知道樹木與人類生存的關(guān)系，培養(yǎng)學(xué)生從小學(xué)會(huì)保護(hù)植物，熱愛大自然的情感。2.培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)技能，理解種樹的好處。知道更多有關(guān)植物的知識(shí)、增強(qiáng)觀察才能、分析^p才能，環(huán)保意識(shí)，生態(tài)意識(shí)，以到達(dá)為班級(jí)、學(xué)校、社會(huì)增添綠色，凈化、美化環(huán)境的目的。四、活動(dòng)過程：主持人：親愛的同學(xué)們，你們知道3月12日是什么節(jié)日嗎？對(duì)！在這春意盎然、活力勃勃的陽春三月，我們又迎來了一年一度的植樹節(jié)。你們看！小樹發(fā)芽了，花兒馬上要開了，又是一年芳草綠。綠色孕育著生命與希望，沒有綠色，就沒有我們?nèi)祟?。我們要保護(hù)每一片綠葉，保護(hù)每一株幼苗。綠化家園，從我做起，從身邊做起。但是自開學(xué)以來，我們發(fā)現(xiàn)了一些與保護(hù)綠化不相吻合的行為。請學(xué)生一一列舉不文明現(xiàn)象。主持人小結(jié)：有的同學(xué)為了貪圖方便，從草坪中直接穿跑，并在草坪中玩耍；還有的同學(xué)折斷樹枝；更有個(gè)別同學(xué)用小刀刻畫樹木。這些都成為我們行為標(biāo)準(zhǔn)中極不和諧的一幕。為此，在植樹節(jié)降臨之際，我們向全校同學(xué)發(fā)出建議：積極行動(dòng)起來，人人爭做護(hù)綠小使者。學(xué)生分組討論如何成為一名合格的愛綠、護(hù)綠小使者。請學(xué)生代表發(fā)言。主持人小結(jié)：我們建議大家從身邊的小事做起，保護(hù)每一片綠葉，保護(hù)每一棵幼苗。要求做到下面幾點(diǎn)：1、開展“綠化知識(shí)你我知活動(dòng)”，理解校園里的每一種植物和一些綠化常識(shí)。2、積極參加社會(huì)、學(xué)校組織的愛綠護(hù)綠活動(dòng)，承擔(dān)社會(huì)、學(xué)校附近綠化地面的保潔工作，看到不文明的行為要及時(shí)制止、勸阻。3、向有經(jīng)歷的老師或家長學(xué)習(xí)種花、種菜。4、成立護(hù)綠小隊(duì)，開展揀雜物、擦花壇、養(yǎng)護(hù)綠化等活動(dòng)。如：修剪枝葉、松松土、拔拔草、澆澆水，不采摘花朵，不攀樹枝，不踐踏草坪。主持人總結(jié)：同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來，從如今做起，從身邊做起，美化我們的校園，凈化我們的心靈，讓我們用實(shí)際行動(dòng)投入到“3．12”植樹節(jié)的愛綠、護(hù)綠活動(dòng)中去，為建立美麗、文明、和諧的家園奉獻(xiàn)自己的力量！最后，我提議，為了美化我們的校園，保護(hù)我們身邊的環(huán)境，讓我們集體宣誓：“美化校園我行動(dòng)，愛綠護(hù)綠我能行！”集體齊唱歌曲《春天在哪里》，在歌聲中完畢本次活動(dòng)。小學(xué)植樹節(jié)活動(dòng)籌劃書模板3一、活動(dòng)背景：早春三月，草長鶯飛間，冬天的寒意還未褪盡，春天帶著綠色的氣息向我們走來，春風(fēng)吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草，也吹動(dòng)了孩子們的熱情。3月12日是一年一度的植樹節(jié)，為使孩子們可以積極與社區(qū)環(huán)境“對(duì)話”，主動(dòng)參與植樹節(jié)的相關(guān)活動(dòng)，親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂趣，感受美化環(huán)境的意義，激發(fā)愛學(xué)校、愛社區(qū)的情感，我們將在３月10日，組織孩子們開展“行動(dòng)起來，為校園增添一點(diǎn)綠”的植樹節(jié)愛樹護(hù)樹活動(dòng)。二、活動(dòng)目的：1、以三月份植樹節(jié)為契機(jī)，號(hào)召全體老師和學(xué)生開展形式多樣的護(hù)綠行動(dòng)和植物種植理論體驗(yàn)活動(dòng)，做到人人參與，宣傳與實(shí)際行動(dòng)相結(jié)合。2、讓孩子們在活動(dòng)中體驗(yàn)成功的喜悅，增加對(duì)植物生長的理解，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，生態(tài)意識(shí)，使校園美化、凈化、和諧、文明。三、活動(dòng)口號(hào)行動(dòng)起來，為校園增添一點(diǎn)綠；〔行動(dòng)，行動(dòng)，再行動(dòng)，為校園添綠增美〕；我為學(xué)校護(hù)片綠；四、活動(dòng)時(shí)間20xx年3月10日至20xx年3月16日五、詳細(xì)安排1、在3月10日〔周一〕升旗儀式上由徐銘杰校長向全體師生發(fā)出號(hào)召：人人參與植樹節(jié)護(hù)綠、養(yǎng)綠系列活動(dòng)，為美化、凈化環(huán)境盡一份力。2、為校園增添一點(diǎn)綠A、校大隊(duì)委統(tǒng)一確定每班擺放兩種種植花卉。B、3月11日〔周二〕班會(huì)課，圍繞“行動(dòng)起來，為校園增添一點(diǎn)綠”主題開展班會(huì)，內(nèi)容主要是通過欣賞《植樹節(jié)》視頻講解植樹節(jié)的來歷，宣傳本次活動(dòng)，講解相關(guān)的種植技術(shù)。C、3月12日〔周三〕課間操由?？傒o導(dǎo)員說明本次植樹節(jié)理論活動(dòng)內(nèi)容以及活動(dòng)時(shí)間和本卷須知。D、3月12日〔周二〕下午〔第二節(jié)課或者時(shí)間待定〕。由班主任組織開展種植理論體驗(yàn)活動(dòng)，并確定班級(jí)花卉管理人員。E、學(xué)生撰寫觀察日記或?qū)嶒?yàn)報(bào)告，并在每班評(píng)選出3份優(yōu)秀作品，期末進(jìn)展頒獎(jiǎng)和展示〔時(shí)間待定〕。3、各班在12號(hào)前，出一期以植樹節(jié)為主題的黑板報(bào)，開展“感恩自然”繪畫、手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng)，本周六、周日〔3.15—3.16日〕一、二年級(jí)每人畫一幅我愛大自然的畫，三、四、五年級(jí)每人出一期關(guān)于愛樹的手抄報(bào)。周一各班收齊后統(tǒng)一交到少先大隊(duì)。繪畫、手抄報(bào)各評(píng)出一二三等獎(jiǎng)4、我給小樹寫寫詩結(jié)合植樹節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)，1—2年級(jí)各班組織學(xué)生寫一段話。3—6年級(jí)各班組織學(xué)生寫幾首兒童詩，并與3月12日〔周二〕之前交與大隊(duì)部，由大隊(duì)部負(fù)責(zé)每班評(píng)選出2篇優(yōu)秀詩歌，期末進(jìn)展頒獎(jiǎng)和展示〔時(shí)間待定〕。六、說明及本卷須知1、本次活動(dòng)由大隊(duì)部詳細(xì)安排落實(shí)，各班班