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三、大氣壓強(qiáng)與人類生活大氣壓與人類生活粵教滬科第1頁(yè)紙片被什么托住了不掉下來(lái)?大氣壓與人類生活粵教滬科第2頁(yè)你有方法利用大氣壓把兩個(gè)塑料掛衣鉤相互“吸”在一起嗎?應(yīng)用大氣壓與人類生活粵教滬科第3頁(yè)三、大氣壓與人類生活問(wèn):地球周圍大氣內(nèi)部有沒有壓強(qiáng)?“演示”--取幣、瓶吞蛋、覆杯1.大氣壓(強(qiáng)):(1)定義:大氣對(duì)浸在它里面物體壓強(qiáng)。(2)產(chǎn)生:空氣受________且能_______。(3)證實(shí):著名_____________試驗(yàn);還有覆杯試驗(yàn)、吸盤、吸飲料(墨水、藥液)……2.測(cè)量--托里拆利試驗(yàn):(1)步驟:

“灌--堵--倒--插--豎--放--量”重力流動(dòng)馬德堡半球大氣壓與人類生活粵教滬科第4頁(yè)(2)替換法:P大氣=P水銀=ρ水銀gh水銀=(3)大?。篜大氣=_____mm水銀柱≈_________Pa=1atm(4)水銀柱豎直高度h:

只跟_____________相關(guān);與管粗細(xì)、插入深淺、是否傾斜、槽內(nèi)水銀多少…都______!(5)若①管上方進(jìn)入少許空氣--測(cè)值______②量時(shí)管斜--測(cè)值______③管頂壞孔--液柱______7601.013×105管外大氣壓無(wú)關(guān)偏小偏大降平大氣壓與人類生活粵教滬科第5頁(yè)

思索:若換用水做托里拆利試驗(yàn),能支持多高水呢?

3.測(cè)量?jī)x器:(1)水銀氣壓表(計(jì)):(2)無(wú)液氣壓計(jì):金屬盒氣壓計(jì)4.估測(cè)大氣壓:(1)條件:(2)方法:略(3)計(jì)算:<練習(xí)1>假設(shè)真空,無(wú)摩擦,不計(jì)活塞自重P大氣=F大氣/S=G/S大氣壓與人類生活粵教滬科第6頁(yè)5.大氣壓與人類生活:(1)同一地點(diǎn):大氣壓________(是?)固定不變,還隨_______、_______而改變。(P晴____P陰,P冬____P夏)(2)還隨高度:增加而________。在海拔2km以內(nèi),每升高10m,約減小_____Pa。(3)沸點(diǎn)與氣壓:

液體沸點(diǎn)隨上方氣壓增大而________;隨氣壓減小而________。例:①高壓鍋煮快--沸點(diǎn)_______;②高山飯煮不熟--沸點(diǎn)_______。也不是天氣季節(jié)>>減小111升高降低高低大氣壓與人類生活粵教滬科第7頁(yè)(4)宇航服:提供_______、_______,并調(diào)整_________。(5)離心泵:

①原理:利用______________工作。

②結(jié)構(gòu):葉輪、泵殼、出(進(jìn))水管、底閥

③過(guò)程:演示

④注意:a.先灌引水b.葉輪轉(zhuǎn)向c.防漏氣d.吸水深度<10.3m(6)活塞式抽水機(jī):<練習(xí)2>純氧氣壓溫度大氣壓強(qiáng)大氣壓與人類生活粵教滬科第8頁(yè)

太空里沒有空氣,所以宇航員都要穿特制宇航服才能升空。宇航服能起到“微型大氣層”作用,為宇航員提供純氧、氣壓,并調(diào)整溫度。在登月過(guò)程中使用早期宇航服現(xiàn)在已經(jīng)發(fā)展為復(fù)雜載人活動(dòng)裝置。宇航服大氣壓與人類生活粵教滬科第9頁(yè)鞏固練習(xí)一

1、因?yàn)榭諝庖彩躝____力作用,而且能流動(dòng),因而空氣內(nèi)部向_______方向都有壓強(qiáng)。重

各個(gè)

2、大氣對(duì)浸在它里面物體壓強(qiáng)叫___________,簡(jiǎn)稱____________.大氣壓強(qiáng)大氣壓

3、著名____________試驗(yàn)有力證實(shí)了大氣壓強(qiáng)存在,這個(gè)試驗(yàn)是由_____________主持。馬德堡半球奧托·格里克大氣壓與人類生活粵教滬科第10頁(yè)

4、測(cè)定大氣壓值著名試驗(yàn)是___________試驗(yàn),大氣壓值約為__________帕。托里拆利1.01×105

5、在測(cè)定大氣壓值試驗(yàn)中,所用玻璃管粗細(xì)與測(cè)量結(jié)果__________,在試驗(yàn)中應(yīng)豎直放置,假如玻璃管傾斜,則管內(nèi)水銀柱長(zhǎng)度將__________,水銀柱豎直高度將___________.無(wú)關(guān)變長(zhǎng)不變

6、假如用水來(lái)做托里拆利試驗(yàn),管內(nèi)上方為真空,大氣壓可支持約_________米高水柱。10鞏固練習(xí)

大氣壓與人類生活粵教滬科第11頁(yè)1、馬德堡半球試驗(yàn)設(shè)計(jì)者是()A

奧托?格里克C托里拆利B馬德堡D伽利略鞏固練習(xí)二

A大氣壓與人類生活粵教滬科第12頁(yè)2、在廣口瓶底鋪層沙子,點(diǎn)燃浸過(guò)酒精棉花投入瓶中,過(guò)一會(huì)把剝了皮熟雞蛋放在瓶口,則雞蛋會(huì)()A彈起來(lái)B原位不動(dòng)C慢慢進(jìn)入瓶?jī)?nèi)D以上情況都可能鞏固練習(xí)

C大氣壓與人類生活粵教滬科第13頁(yè)3、用自來(lái)水鋼筆吸墨水時(shí),只要把彈簧片按幾下松開,墨水就吸到橡皮管里去了,這是因?yàn)椋ǎ〢.橡皮管有吸力B.彈簧片有吸力C.大氣壓作用D.橡皮管里真空有吸力鞏固練習(xí)

C大氣壓與人類生活粵教滬科第14頁(yè)

4、以下現(xiàn)象中,不能說(shuō)明大氣壓存在是()A

堵上茶壺蓋上小孔,壺里水不輕易倒出來(lái)B用吸管可是把杯中果汁吸到口中D

船閘C

托里拆利試驗(yàn)鞏固練習(xí)

D大氣壓與人類生活粵教滬科第15頁(yè)

5、托里拆利試驗(yàn)中,玻璃管內(nèi)液柱高度取決于()

A外界大氣壓強(qiáng)B外界大氣壓強(qiáng)和管粗細(xì)C外界大氣壓強(qiáng)和液體密度D外界大氣壓強(qiáng)和玻璃管傾斜程度鞏固練習(xí)

C大氣壓與人類生活粵教滬科第16頁(yè)6、盛滿水玻璃杯,用硬紙片把杯口封嚴(yán),小心地將杯口朝下,紙片不會(huì)掉下來(lái),這是因?yàn)椋ǎ〢紙片太輕了B空氣對(duì)紙片向上壓力大于水重力C水把紙片粘住了D水因?yàn)閼T性處于靜止?fàn)顟B(tài)鞏固練習(xí)B大氣壓與人類生活粵教滬科第17頁(yè)7、在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下做托里拆利試驗(yàn)。如在玻璃管頂部開一個(gè)小洞,那么管內(nèi)水銀柱將()A向上噴出B稍微下降一些C降低到和管外水銀面相平D保持原來(lái)高度不變鞏固練習(xí)C大氣壓與人類生活粵教滬科第18頁(yè)8、把裝滿水量筒浸入水中,口朝下,然后用手握住筒底向上提,在管口離開水面前,量筒露出水面部分(

)A是空B有水,但不滿C充滿水D無(wú)法判斷鞏固練習(xí)C大氣壓與人類生活粵教滬科第19頁(yè)

練習(xí)三1.以下現(xiàn)象利用大氣壓工作是

:(1)針筒抽取藥液,(2)吸附在玻璃上塑料掛衣鉤,(3)自來(lái)水筆吸墨水,(4)吸管吸飲料.

2.某同學(xué)在做托里拆利試驗(yàn)中,不慎在玻璃管中混入了少許空氣,則測(cè)量結(jié)果將(

)A.偏大B.偏小C.相等D.都有可能B全選大氣壓與人類生活粵教滬科第20頁(yè)

3.在做托里拆利實(shí)現(xiàn)時(shí),已測(cè)得管內(nèi)外水銀面高度差為76cm,若再向槽內(nèi)加水銀,使槽內(nèi)水銀面上升1cm,則管內(nèi)外高度差為______.

4.在做托里折利試驗(yàn)時(shí),以下現(xiàn)象中能說(shuō)明玻璃管上方必定是真空是(

)A.把玻璃管稍向下按,管內(nèi)水銀面上升B.把玻璃管傾斜,水銀柱長(zhǎng)度增加,最終充滿全管C.管內(nèi)外水銀面高度差為76cmD.管內(nèi)外水銀面高度差為76.5cm76cmB大氣壓與人類生活粵教滬科第21頁(yè)5.如圖:小魚口中吐出氣泡在升至水面過(guò)程中,氣泡內(nèi)氣體壓強(qiáng)改變情況是()

A.不變B.變大C.變小

C大氣壓與人類生活粵教滬科第22頁(yè)6.大氣壓很大但沒有把屋面壓壞,為何?大氣壓與人類生活粵教滬科第23頁(yè)

7.醫(yī)院護(hù)士給病人輸液時(shí),藥水瓶上常插著兩根針管,一根連著針頭給病人輸液,另一根好像空著“不用”。請(qǐng)問(wèn),該管能省掉嗎?為何?大氣壓與人類生活粵教滬科第24頁(yè)蒼蠅腳上附有吸盤組織,這種吸盤由環(huán)狀肌組成,呈碗狀,當(dāng)蒼蠅腿上肌肉收縮時(shí),吸盤受到壓力,自然縮小,當(dāng)碰到墻壁時(shí),再放松肌肉,這么,就能緊緊地扣在天花板上.海里墨魚和蒼蠅一樣,觸手上也有許多吸盤。墨魚正是利用這些吸盤來(lái)獲取獵物而生存.我與蒼蠅和墨魚的故事大氣壓與人類生活粵教滬科第25頁(yè)

是我在壓,別提“吸”字!在生活、生產(chǎn)中種種與“吸”相關(guān)現(xiàn)象.如呼吸、吸吮、吸煙、吸塵、吸排油煙、吸墨水、吸藥液、抽水、真空吸盤、拔火罐等例子,都是利用大氣壓作用為人類服務(wù).大氣壓對(duì)人們是有利.

大氣壓與人類生活粵教滬科第26頁(yè)

鳥用自動(dòng)飲水器把玻璃瓶裝滿水,碟中也盛水,用手指壓緊瓶口,然后把瓶子倒豎起來(lái),在瓶口不至于碰到碟底但略高于碟面情況下,把瓶子用支架固定起來(lái)放好后,把手指拿開,這時(shí)瓶?jī)?nèi)水會(huì)開始流出,直到碟內(nèi)水面升高到瓶口為止,就像有個(gè)塞子塞住瓶子似,瓶?jī)?nèi)水不會(huì)再滴下來(lái)。假如此時(shí)有只鳥來(lái)喝水,使磲內(nèi)水降到瓶口,空氣就會(huì)由瓶口進(jìn)入,水又會(huì)開始滴,直到水再把瓶口封住為止。這種情形會(huì)一直循環(huán)下去。

大氣壓與人類生活粵教滬科第27頁(yè)

小明在假期中要外出旅游半個(gè)月,他擔(dān)心家里盆景中水會(huì)因蒸發(fā)而干掉.

用了一個(gè)塑料瓶裝滿水倒放在盆景中,瓶口剛才被水浸沒。大氣壓與人類生活粵教滬科第28頁(yè)水中取幣大氣壓與人類生活粵教滬科第29頁(yè)瓶吞雞蛋大氣壓與人類生活粵教滬科第30頁(yè)覆杯試驗(yàn)大氣壓與人類生活粵教滬科第31頁(yè)馬德堡半球試驗(yàn)大氣壓與人類生活粵教滬科第32頁(yè)托里拆利試驗(yàn)步驟大氣壓與人類生活粵教滬科第33頁(yè)托里拆利試驗(yàn)過(guò)程大氣壓與人類生活粵教滬科第34頁(yè)金屬盒氣壓計(jì)

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