大班健康活動教案：我們的鼻子

第第5頁大班健康活動教案：我們的鼻子

大班健康活動教案：我們的鼻子1

教學目標：

1、初步了解鼻子的結(jié)構(gòu)、功用和愛護鼻子的簡約方法。

2、了解關(guān)于鼻子的一些有趣知識。

教學預(yù)備：氣味不同的四種液體、PPT課件。

教學過程：

一、了解鼻子的結(jié)構(gòu)。

1.老師在投影儀上畫簡筆畫：鼻子，讓幼兒說說畫得是什么？〔鼻子〕

2.和一名平常膽小內(nèi)向的幼兒碰碰鼻子，以示友好。問：我倆剛才碰了鼻子的哪部分？〔鼻尖〕那順著鼻尖這道高高的梁叫什么？〔鼻梁〕鼻子兩邊的像飛機翅膀的叫什么？〔鼻翼〕那鼻尖下面的兩個小洞洞是〔鼻孔〕鼻孔里有〔鼻毛和鼻涕〕。

二、了解鼻子的功用。

1.爭論：鼻子有什么用？

請幼兒捏住鼻子試試什么感覺？

出示四種液體，讓幼兒通過聞味來判斷它是什么？〔醋、酒精、汽油、香水〕

2.小結(jié)：鼻子有兩個作用：一是呼吸。二是聞氣味。有些氣體是有害健康甚至有毒的，所以我們在聞不知名的東西時，要把小手當成小扇子來扇著聞，這樣才能愛護自己。

三、你們的鼻子出過問題嗎？來說說。

1.你們的小鼻子有沒有不舒暢的時候？〔流鼻血了；鼻塞不通了；流鼻涕〕

2.為什么會涌現(xiàn)這些問題？〔碰傷了，上火了；感冒了)

3.那我們該怎么愛護它呢？

小結(jié)：

四、了解關(guān)于鼻子的一些有趣見聞。

1.出示課件讓幼兒觀測并說說你看到了什么？

2.小結(jié)：適合自己的才是最好的。

五、活動結(jié)束：讓我們出去讓小鼻子呼吸一下新鮮空氣吧。

感想：這是一節(jié)大班的健康活動，在活動中，我應(yīng)用了談話法、演示法、試驗探究法等等引導(dǎo)孩子對鼻子的結(jié)構(gòu)、功用、愛護方法有一個系統(tǒng)的整體的感知。在活動的最末，我提供了一些圖片如東西方人不同的鼻子、大鼻子和小鼻子、還有印度人的鼻環(huán)等等，讓讓孩子去了解一些有趣的知識，拓寬他們的視野?；顒雍芪⒆觽?，只是我覺得似乎是內(nèi)容略微多了一些，活動進行了32分鐘。

大班健康活動教案：我們的鼻子2

活動目標：

1、體會鼻子的重要性，養(yǎng)成愛護鼻子的良好習慣。

2、通過爭論、觀看視頻和觀測圖片的方式知道并學習愛護鼻子的方法，學習簡約的鼻子止血方法。

3、通過游戲、談話、試驗、體驗等方法讓幼兒了解鼻子有呼吸與嗅覺的功能，知道其重要性。

4、喜歡參與體育熬煉，養(yǎng)成愛運動的好習慣。

5、知道五官的各部分名稱，了解五官的位置。

活動預(yù)備：

1、資料包材料：教學課件《翹鼻子嚕?！贰pt圖片、音樂。

2、禮物盒、課件、裝有各種氣味東西的杯子〔和幼兒人數(shù)相等〕、四個籃子、各種鼻子道具、活動過程：

一、以實物導(dǎo)入活動：出示禮物盒，請一個幼兒打開盒子，引導(dǎo)幼兒說出鼻子，揭示課題《我們的鼻子》。

二、發(fā)覺感受鼻子的非常功能，并體會其功能的重要性。

1、帶幼兒通過體驗知道鼻子有嗅覺功能。

〔1〕、出示各種不同氣味的杯子〔和幼兒人數(shù)相同〕，幼兒自由選擇一個杯子聞一聞。

〔2〕、香、臭、辣、酸氣味的`東西分類。

提問：哪些杯子里裝的是香味，香香的東西會是什么？〔聞到香味的幼兒打開杯子〕酸酸的又是些什么呢？喜愛吃辣椒嗎？

老師小結(jié):我們身邊有好多東西的氣味是不一樣的？有的酸、有的辣、有的香、有的臭，我們的鼻子可以援助我們辨別各種不同的氣味，本事可大了。

2、感受鼻子的呼吸功能：

〔1〕、感受呼吸，有什么感覺？

小結(jié)：呼吸對我們很重要，假如不能正常呼吸，就會感到頭暈、不舒暢，影響我們的生活，時間長了，還會有生命危急。

〔2〕、讓幼兒觀測鼻毛，了解鼻毛的作用小結(jié)：鼻毛可以幫我們攔住灰塵，讓我們吸進去的空氣更潔凈，使我們的身體長得更健康。

三、了解并學習愛護鼻子的方法。

1、幼兒觀看動畫故事《翹鼻子嚕?！?。

提問：嚕嚕這樣做對不對？為什么？

2、看ppt圖片，幼兒依據(jù)圖片內(nèi)容判斷愛護鼻子的方法。

小結(jié)：我們學到了許多愛護鼻子的方法，知道鼻子對我們特別重要，誰都離不開它，所以我們要好好的愛護它。不要用小手挖鼻孔，更不能往鼻子里面塞東西，玩的時候要當心，流鼻涕了要用潔凈的手絹輕輕擦。這樣我們的鼻子就會更好的援助我們呼吸和嗅氣味了。

3、幼兒參加爭論止鼻血的方法。

四、活動延伸：《化妝舞會》

1、看ppt圖片，觀賞各式各樣的鼻子。

2、幼兒選擇自己喜愛的鼻子道具戴上。

3、隨著音樂歡快的舞蹈。提示幼兒玩的時候要留意愛護好自己的鼻子/r/