老師個(gè)人上半年工作總結(jié)范文

Word——11—老師個(gè)人上半年工作總結(jié)范文篇一：老師個(gè)人上半年工作總結(jié)范文

半年的時(shí)間，一晃而過，很快就又要到了我要做工作總結(jié)的時(shí)候。做工作總結(jié)不僅能夠讓我清晰的了解到，我在過去的半年里做過了哪些事，有過多少進(jìn)步和成長(zhǎng)。而且還能給我下一階段的工作，找到一個(gè)奮斗的目標(biāo)和進(jìn)展的方向。讓我下一階段的工作進(jìn)行得更加順當(dāng)，讓我的將來(lái)也不再迷茫。所以，我在此，做了一篇關(guān)于我在過去半年里作為一名高中語(yǔ)文老師的工作總結(jié)。

首先，在過去半年的教學(xué)工作中，我作為一名高三的語(yǔ)文老師，我對(duì)孩子們的學(xué)習(xí)成果非常的重視。由于這半年是他們面臨高考最終的一階段的學(xué)習(xí)時(shí)期，在這一時(shí)期里，我必需要盡自己的努力，來(lái)關(guān)心同學(xué)們提高他們的語(yǔ)文成果，讓他們能夠以一個(gè)更高的分?jǐn)?shù)來(lái)考取到他們心目中的高校。所以在過去的半年里，我的教學(xué)工作都非常的繁忙且任務(wù)重大的。面對(duì)很可能會(huì)轉(zhuǎn)變同學(xué)們命運(yùn)的一場(chǎng)高考，不僅同學(xué)們的心中感到緊急我有壓力，我們老師也在一起和他們共同作戰(zhàn)著。

在這半年里，我把高三_班的語(yǔ)文教學(xué)工作，放在了我全部工作中的首位。為了提高他們的語(yǔ)言成果，我使出了全身解數(shù)。不放過任何一個(gè)語(yǔ)文早自習(xí)和一節(jié)語(yǔ)文課的學(xué)習(xí)支配。對(duì)他們進(jìn)行嚴(yán)格的管控和監(jiān)督。提前一個(gè)月把高三階段全部的語(yǔ)文必修課都交完了。剩下的兩三個(gè)月都是用來(lái)進(jìn)行考試和復(fù)習(xí)的。

對(duì)于復(fù)習(xí)我也都是經(jīng)過了反復(fù)的思索和多次的調(diào)查討論，而得出來(lái)的一套。有針對(duì)性，有目標(biāo)性的，來(lái)提高_(dá)班的高考成果。而且在這半年里，同學(xué)們對(duì)我的工作也是極其的協(xié)作，和支持。再通過我和同學(xué)們?cè)谶^去半年的一同努力和學(xué)習(xí)。我們?cè)谶@一次的高考中，在語(yǔ)文成果方面取得了特別美麗的成果。其中還有三名同學(xué)，拿到了本市語(yǔ)文成果的前10名。就給我們學(xué)校帶來(lái)了特別大的光榮和成就。

當(dāng)然，上學(xué)期的工作不只是教學(xué)工作，我還做了其他的一些工作，比如，加強(qiáng)和家長(zhǎng)的溝通工作，還比如，同學(xué)們的心理建設(shè)工作。并且還樂觀參與了學(xué)校里需要老師參與的各種競(jìng)賽活動(dòng)。所以在過去半年里，我始終以來(lái)都是以一個(gè)樂觀努力向上的態(tài)度來(lái)對(duì)待我的生活和工作的。盼望我能在接下來(lái)的一段時(shí)間里也能連續(xù)保持住自己的這種狀態(tài)。

篇二：老師個(gè)人上半年工作總結(jié)范文

時(shí)間如梭，生命如歌一轉(zhuǎn)瞬的功夫又過去半年了，從寒假開學(xué)到現(xiàn)在的五個(gè)多月里使我對(duì)學(xué)校的環(huán)境有了進(jìn)一步的了解，對(duì)學(xué)校各項(xiàng)規(guī)定和項(xiàng)制度也有了較深的熟悉，下面我對(duì)這五個(gè)多月來(lái)在思想狀況上、隨行任務(wù)上、日常生活狀況和平常學(xué)習(xí)勁頭上做出如下總結(jié)。

一、在思想方面。

從寒假開學(xué)到現(xiàn)在的五個(gè)多月里，我在思想上沒有消失較大的波動(dòng)，能夠較好的約束來(lái)自自身思想上所存在的小波動(dòng)從而使自己可以在這五個(gè)多月里很好的對(duì)各類課進(jìn)行用心學(xué)習(xí)，始終以在思想政治上特別過硬來(lái)要求自己的行為，并且能夠樂觀的參與國(guó)家團(tuán)活動(dòng)和國(guó)家團(tuán)課，在思想上樂觀向國(guó)家組織靠攏。

二、在完成任務(wù)方面。

在完成任務(wù)上能夠始終堅(jiān)持以隨行任務(wù)特別過硬為標(biāo)準(zhǔn)，使自己能夠高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求的去完成隊(duì)里和區(qū)隊(duì)里交給的各項(xiàng)公差勤務(wù)，在各項(xiàng)任務(wù)面前不低頭堅(jiān)決發(fā)揚(yáng)不怕苦，不怕累的優(yōu)良傳統(tǒng)，把很好的完成任務(wù)做為我成進(jìn)步步的動(dòng)力，在完成各項(xiàng)任務(wù)的過程中熬煉自己不斷提高自身的各方面素養(yǎng)。

三、在了常生活方面。

在日常生活方面能夠很好的運(yùn)用條令條例來(lái)約束自己，在平常的生活中能夠很好的團(tuán)結(jié)同志沒有和任何人發(fā)生爭(zhēng)吵并且能夠主動(dòng)關(guān)心有困難的同志，堅(jiān)持每天按時(shí)出操，不曠操做到了嚴(yán)格遵守一日生活制度。

四、在學(xué)習(xí)方面。

自寒假開學(xué)到校后能夠很快的投入到緊急的學(xué)習(xí)訓(xùn)練中去，為奮進(jìn)杯獻(xiàn)出自己的一點(diǎn)薄弱力氣，相對(duì)第一學(xué)期來(lái)說(shuō)這學(xué)期已經(jīng)對(duì)學(xué)校的各項(xiàng)制度比較熟識(shí)，比第一學(xué)期的學(xué)習(xí)壓力略微輕松了些，但是輕松不等于放松，我依舊堅(jiān)持每天上課做好筆記，課下做好復(fù)習(xí)，對(duì)不懂的學(xué)問點(diǎn)和當(dāng)天未完成的作業(yè)可以利用晚上熄燈后拿上馬扎去俱樂部加班完成做到了當(dāng)天事情當(dāng)天完成絕不托到明天。

以上是我對(duì)這半年里的工作所做出的總結(jié)有不足之處我會(huì)在以后的工作中努力改正。

篇三：老師個(gè)人上半年工作總結(jié)范文

本學(xué)期，本人擔(dān)當(dāng)初一級(jí)(7)(8)(9)班的思想政治教學(xué)任務(wù)。在這一學(xué)期，本人自始至終以仔細(xì)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，勤懇、堅(jiān)持不懈的精神從事教學(xué)工作。為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié)，盼望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足，總結(jié)閱歷教訓(xùn)，以促進(jìn)教學(xué)工作更上一層樓。

一、重視新課的導(dǎo)入

在平常的教學(xué)中，老師往往采納上節(jié)課的內(nèi)容進(jìn)行復(fù)習(xí)式導(dǎo)入，但時(shí)間長(zhǎng)了，會(huì)使同學(xué)失去愛好。我曾經(jīng)聽到一位同學(xué)這樣的感慨：某某老師上課的第一句話老是;上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了……這就是我們老師沒有好的導(dǎo)入，導(dǎo)入不新奇，缺乏制造性所導(dǎo)致的后果。在新課的導(dǎo)入方面，可有以下幾種方式：復(fù)習(xí)式導(dǎo)入、時(shí)事新聞導(dǎo)入、導(dǎo)入等。這幾種導(dǎo)入可以常常交換使用，后兩者由于每天有差異性，就可以多使用些。當(dāng)然，能夠運(yùn)用好這幾種導(dǎo)入方式，就需要平常多關(guān)注各樣的時(shí)事新聞，特殊是新聞中的一些人物大事，究竟有很多同學(xué)也會(huì)關(guān)注新聞的，老師談及到同學(xué)看到過的新聞時(shí)，他們也往往心情高漲，覺得自己有所收獲，這無(wú)意中是老師引導(dǎo)的同學(xué)日后關(guān)注身邊的時(shí)事新聞。對(duì)于典故方面也要求我們平常多積累，免得詞到用時(shí)方恨少。新聞與典故都是性的材料，同學(xué)都比較喜愛感愛好，有好的導(dǎo)入就是該節(jié)課勝利的一半。好的導(dǎo)入對(duì)于聚集同學(xué)課間散亂的思想也是很大的關(guān)心。

二、樂于關(guān)心同學(xué)，共渡難關(guān)

教育以人為本，提倡對(duì)同學(xué)進(jìn)行人性化的教育。愛心是在校內(nèi)內(nèi)永恒需要的。對(duì)同學(xué)進(jìn)行各樣的品德教育，有時(shí)他們未必會(huì)愿意接受或被感化，的是老師靠自己的行動(dòng)、行為感化同學(xué)，使同學(xué)從老師行為的感性熟悉中，達(dá)到理性熟悉。

三、嘗試實(shí)施新的復(fù)習(xí)方式

隨著期末的接近，各科都讓同學(xué)自己進(jìn)行復(fù)習(xí)，并且每一科的復(fù)習(xí)方式幾乎都是一個(gè)樣，即悄悄地看書，這樣幾節(jié)課下來(lái)，同學(xué)大都昏昏入睡，復(fù)習(xí)效率低下。對(duì)于這樣的狀況，我嘗試運(yùn)用新的復(fù)習(xí)方式，賜予同學(xué)的主動(dòng)權(quán)，將時(shí)間交給同學(xué)自己支配，任其自由安排，允許同學(xué)依據(jù)自己的個(gè)人進(jìn)行復(fù)習(xí)，可以默讀、朗讀、相互提問等?？傊?，運(yùn)用的效率進(jìn)行復(fù)習(xí)。經(jīng)過兩個(gè)班的測(cè)試，大多數(shù)須生都喜愛這樣的復(fù)習(xí)方式，特殊是一些后進(jìn)生，通過相互間的提問能夠把握了的學(xué)問。這種比較自由的復(fù)習(xí)方式也可以體現(xiàn)出以同學(xué)為主體的新課程要求，是符合現(xiàn)代教學(xué)要求的。將的主動(dòng)權(quán)交給同學(xué)的同時(shí)，也要多加留意個(gè)別的同學(xué)，防止他們談?wù)撘恍┡c學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的話題，擾亂正常的復(fù)習(xí)，維持好課堂上的紀(jì)律，這也是新的復(fù)習(xí)方式要遵循的原則。另外一種方式是“競(jìng)賽”式的復(fù)習(xí)。讓同學(xué)課前先做好復(fù)習(xí)預(yù)備，然后在課堂上提出一系列的相關(guān)問題，并且要求同學(xué)進(jìn)行搶答，起來(lái)回答的同學(xué)通過回答能夠?qū)⒃搯栴}牢牢地把握住，回答后也要求其他的同學(xué)對(duì)問題的答案進(jìn)行朗讀一遍，以達(dá)到鞏固的目的。這種同學(xué)主動(dòng)學(xué)習(xí)的復(fù)習(xí)方式效率也比較高，對(duì)學(xué)問的理解比較深刻，記憶得堅(jiān)固。

四、對(duì)同學(xué)進(jìn)行有差異的評(píng)價(jià)

班級(jí)中個(gè)別同學(xué)的特性具有明顯的差異性，對(duì)不同的同學(xué)就應(yīng)當(dāng)實(shí)施不同的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，目的是培育起后進(jìn)生。如在作業(yè)、試卷的批改上，對(duì)于一般的同學(xué)可以嚴(yán)格地批改，而對(duì)于后進(jìn)生則適當(dāng)?shù)胤艑捲u(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，這在于鼓舞后進(jìn)生，當(dāng)后進(jìn)生有所好轉(zhuǎn)之后，就堅(jiān)持一視同仁的原則。讓改進(jìn)了的后進(jìn)生也參加到正常的競(jìng)爭(zhēng)中來(lái)。

在所任教的三個(gè)班中參與考試人數(shù)是131人，及格人數(shù)是123人，優(yōu)秀人數(shù)是53人。在下學(xué)期的工作中仍需要自己去摸索、嘗試，并請(qǐng)教優(yōu)秀老師，學(xué)習(xí)教學(xué)閱歷中進(jìn)步。

篇四：老師個(gè)人上半年工作總結(jié)范文

一個(gè)學(xué)期的工作又在緊急和勞碌中匆忙結(jié)束了，學(xué)期的總結(jié)并非是一張備受關(guān)注的試卷，而是這一學(xué)期來(lái)孩子們和自我的成長(zhǎng)，下面是對(duì)本學(xué)期的方方面面簡(jiǎn)潔的梳理，便于下學(xué)期工作更順當(dāng)?shù)拈_展，西安工作總結(jié)如下：

一、我與_共成長(zhǎng)

敬業(yè)奉獻(xiàn)是從事每個(gè)行業(yè)的基本要求，我覺得作為老師更是應(yīng)當(dāng)兢兢業(yè)業(yè)，由于我們面對(duì)的活生生的人，我們一言一行都會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生影響，或是樂觀的，或是消極的。所以生活中，不敢敷衍工作，尤其是培育同學(xué)的工作，我覺得我始終以一名合格老師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己仔細(xì)去做好每一件事情。

關(guān)注習(xí)慣，使我們學(xué)校時(shí)刻不忘的主題，關(guān)注同學(xué)學(xué)習(xí)的習(xí)慣、生活的習(xí)慣、思維的習(xí)慣、與人相處的習(xí)慣;關(guān)注老師自身的習(xí)慣，讀書的習(xí)慣、反思的習(xí)慣、討論的習(xí)慣、溝通的習(xí)慣。我覺得我們?cè)谂嘤⒆訉W(xué)會(huì)合作的同時(shí)，也要更多的發(fā)揮老師們合作的優(yōu)勢(shì)，把教學(xué)工作做得更加深化、豐富。

渴望進(jìn)展的價(jià)值觀也時(shí)刻激勵(lì)我們每一位_人不斷學(xué)習(xí)，不斷成長(zhǎng)，老師時(shí)刻以進(jìn)展的眼光對(duì)待同學(xué)，對(duì)待工作。也更以不斷進(jìn)展的思想要求自己勤學(xué)習(xí)，勤反思，本學(xué)期我的反思工作做得不夠好，反思經(jīng)常拿來(lái)與大家探討，可是記錄的并不多。

追求幸福給我們老師的定位歸根結(jié)底是培育人的幸福，看著同學(xué)不斷進(jìn)步，這就是我們的幸福，當(dāng)然，我們也經(jīng)常被這種幸福暖和著。

二、我與同學(xué)共成長(zhǎng)

(一)讀書給自己帶來(lái)的喜悅。

書香是我們學(xué)校的特色文化，不只孩子們沉醉在大閱讀的深厚氛圍中，讀書也成了老師們的喜好，本學(xué)期我也將讀書作為激勵(lì)自己成長(zhǎng)的重要一環(huán)。采納了一些優(yōu)秀的，也提升了自己的教育思想。

(二)生本教育讓自己更加樂于討論教學(xué)。

生本教育的實(shí)施，我校始終走在討論的前列，通過赴廣州學(xué)習(xí)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們給我們傳達(dá)的精神和理念，我們學(xué)校內(nèi)各個(gè)教研組的仔細(xì)討論、探究，使得我們的生本教育開展的扎扎實(shí)實(shí)、富有成效，深刻的感受是孩子們變了，變得會(huì)說(shuō)了、愛討論了、樂于合作了。在踐行生本教育的路上我主要從以下幾方面綻開：

1.放手讓孩子創(chuàng)新，適合他們的年齡階段的創(chuàng)新。

我們的確比同學(xué)考慮事情要周全，也就不自覺的想為他們支配好一切，包括要同學(xué)怎么去想，怎么去做，但是我們想的不肯定被同學(xué)喜愛和接受，所以還是讓他們回歸這個(gè)年齡段最真實(shí)和最自然的思維形式，自由的生成一些創(chuàng)新的東西。

2.老師教的少，讓同學(xué)學(xué)的多。

如何讓同學(xué)學(xué)的多，怎么樣同學(xué)才情愿學(xué)。課前的預(yù)備工作不言而喻是很有挑戰(zhàn)的，如何在課前設(shè)計(jì)好玩味性、有探究愛好的問題，這是一節(jié)勝利研討課的關(guān)鍵。課上當(dāng)孩子們睜大眼睛或者歪著腦袋出神的思索的時(shí)候，我們只給他們一個(gè)示意就可以了?，F(xiàn)在，我已能聽到孩子最喜愛預(yù)習(xí)作業(yè)這樣的心聲了。

3.小組合作使學(xué)習(xí)更加富有成效，也讓孩子懂得合作的歡樂。

通過漸漸培育，現(xiàn)在孩子們已經(jīng)能夠在小組內(nèi)進(jìn)行簡(jiǎn)潔的爭(zhēng)論，并學(xué)會(huì)了關(guān)心別人，也可以走上講臺(tái)當(dāng)一回小老師，同學(xué)的語(yǔ)言表達(dá)力量正在提高，信任給孩子些時(shí)間和空間，不斷更新我們的思想，實(shí)行有效的方法，孩子肯定會(huì)有更大的進(jìn)步，就讓我們靜等花開。

(三)連續(xù)培育孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

通過上一學(xué)期的培育，孩子們已經(jīng)有了肯定的自控力量，也有了學(xué)習(xí)的意識(shí)，更寶貴的是孩子更樂于動(dòng)腦筋思索問題了，課上不聽講現(xiàn)象越來(lái)越少。看的出來(lái)孩子們有點(diǎn)學(xué)習(xí)的仆人翁思想了，對(duì)自己的要求也有所提高。課上都樂觀正值最會(huì)傾聽最會(huì)發(fā)言最會(huì)合作的同學(xué)，課下都正值敬重長(zhǎng)輩、有孝心的好孩子。通過各項(xiàng)活動(dòng)的開展，看的出孩子們的團(tuán)隊(duì)精神正在樹立和增加。良好的班級(jí)風(fēng)氣正在不斷形成。

總之，當(dāng)回過頭來(lái)整理一學(xué)期的工作的時(shí)候，既有收獲又有不足，就讓我將這份果實(shí)帶到下學(xué)期的工作中，也讓我將這些缺憾漸漸填補(bǔ)，爭(zhēng)取做得更好。

篇五：老師個(gè)人上半年工作總結(jié)范文

20_年彈指間已過半年?？偨Y(jié)我這半年來(lái)的工作，只能說(shuō)是勞碌而充實(shí)。半年來(lái)在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)、關(guān)懷下，在同事們的關(guān)心和親切協(xié)作下，我的工作取得了肯定進(jìn)步，為了總結(jié)，吸取教訓(xùn)，更好地前行，現(xiàn)將我這半年的工作總結(jié)如下：

一、端正態(tài)度，喜愛本職工作

態(tài)度打算一切，不能用正確的態(tài)度對(duì)待工作，就不能在工作中盡職盡責(zé)。既然轉(zhuǎn)變不了環(huán)境，那就轉(zhuǎn)變自己，盡到自己本份，盡力完成應(yīng)當(dāng)做的事情。

只有喜愛自己的本職工作，才能把工作做好，最重要的是保持一種樂觀的態(tài)度，本著對(duì)工作樂觀、仔細(xì)、負(fù)責(zé)的態(tài)度，踏實(shí)的干好本職工作。

二、培育團(tuán)隊(duì)意識(shí)，端正合作態(tài)度

在工作中，每個(gè)人都有自己的特長(zhǎng)和優(yōu)點(diǎn)。培育自己的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和合作態(tài)度，相互協(xié)作，互補(bǔ)不足。工作才能更順當(dāng)?shù)倪M(jìn)行