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第第15頁共14頁參考答案一、選擇題洪1題;共6分)1、2、TOC\o"1-5"\h\z3、二、現(xiàn)代文閱讀(共3題;共27分)1、2、3、1、2◎林活玄墾如何邃疔文學創(chuàng)作的,②林満玄昱如何看待國學熱的訶題的.③林清玄昱如何理堺生話的,④林満玄是如何看待商0作的.3、^淸玄的豐富的人注繪歷I謹他認識到快樂是助重萎的東西h他的作品也很好地辰映了層一點:如東眩泰兌佃古g夕涉寒対他的創(chuàng)作理念嚴生了較大影購?注重寫生活的.目由的.洼顯的東西;③十年的裁聞工作經歷對他的寫作話助箍大r僅基文字;毘展易懂.④狂都市忙碌淳專的生存狀態(tài)下,林満玄般傑持內心的從容一遜寶r僅他的作品有満新淡雉的岡格.3-4、認同.這句話昱說F人生不需要;隹備衣豐冨的物質黑件,而需要準備從容的f?態(tài).林淆宏早年的經歷朗包認識到車能一味追李物質與現(xiàn)案的宇豈,麗癥該遲手內右的豐適和快樂"(或:盡管部侖主活節(jié)垂是很決的,便井不妳得一亍人追求內右的從容,也醐S暉時昨是力,肖定見F也壽有聘人主叫氏久規(guī)劃?)不認同(比如:我不認同林請玄的觀點r我瓷瞬r質基瞇決走上層建筑.f心有擁疽足醪爭的物質財富.才蹄足生活的各種前需.比如餐書”臟梅-簡狗前缺乏刖人r如o問他餌生活前量都不注局”)1、寺器自己的柞品,不避沛』不淹怖.不滿意外賓看過幗的畫昨的肓下申出大拇犒1噸他不大關心IS事,連柳匪于也不認識.2、⑥無防備之心「不知追肖人J抽也親筆寫的潤搐「是為了夷假畫.3、語言的樸孟;文章對柱事的回憶,都以?對話除形式呈現(xiàn)’浸有劃意的用語罪譎』既有莫寶性又有形魚性,肉容的頁宴:丈章邇過T牛件窯身徑歷的負宴車件”圉淒日岸生活和藝術創(chuàng)作d對白石老心圉曰亙的稽禪世捍HBP火純青的邑術造詣進行了逛致的$皓.請感的貢切:艾青與白石老人拱同的藝術瑯礙得蛙蠱交往超越了一掘的百情?升華為7^1音雄的信任之情,宇里行間擁籍出對白右老人的懷急、敬偵.三、文言文閱讀(共1題;共11分)TOC\o"1-5"\h\z1、2、3、4、①^學顫首先SS求救濟,充實軍臥,召回蠱亡遷捷的百姓,整俸呉器,購買戰(zhàn)馬,嚴陰貴站②詼都督王杲因為向投曄的人索妾財物而j聒得別'牖進人哋搶荀r寺椅費汝畀指吉他四、詩歌鑒賞(共1題;共7分)1、①顯的前六旬伽言古「以卓爾不麒爭翳曙的青松自況’表達出詩_人堅繭傲卓超撥于猛俗的品性;②七,八旬描垢酒竝枝、自在遐觀的行為,觀ilYMS^得的境界;③末二旬直抒腌隱,掙發(fā)了人生苦履不眈世恰的塵網康博的感五、情景默寫(共1題;共3分)[第1如且舉世昔之而科Q勸1、[第2空]畢世非之而不帕掃【第1創(chuàng)位劇3煜羞7-2、[第2空】音盛則近諛[第1空】肉韓詈7—3、【第2空】耒能遠謀六、語言表達(共2題;共10分)9-1、熱情■是翟在客人面前貯咖啡:躺,是經久不昌的唱滯蘆:躺r是明忘猷上的主動問侯.七、材料作文(共1題;共5分)10-1、【摯做】出名不鍛卑現(xiàn)如今’強輕的名言”出去姜理早”應了許茅育年人的壓右諾■于是也造兢了各種選雋節(jié)呂.不少肖鋅人削尖了0醪醴要折進去,咼目的可想航知,是為了岀名.在他們的眼中「出呂就杲一切,出了名就會有更多的鳳光.的慟r一股而言,笆人即財富.名Am更疥的機遇和自麻現(xiàn)的可鶴然面,急切tj^s.桶就是浮醍,is卑到來的客菩,也可能滴掉一^人的王安石的€傷忡永$就是一個很好的例子.忡未天卷理靜,頑自通J寫得廠手好丈章,站閔見具才華橫鎰”常自解啟養(yǎng)寫詩和對駐,村里人換他汩滸瑩“.然而「隨苕毎晞增長,他沒荷囲II何學總’才墜也翦誓被埋吐(毀和普通人5殳有兩樣.儲若仲永那時擺殳有或笆,而是塚賓他孩子一拝去學堂上字p潔計中國歷史上又賽壇力L位住丈的詩人了!遠是他的悲裒?也胡早出名的悲裒.再兌說現(xiàn)在吧.集些i?陞筒業(yè)性融強的選再節(jié)目出名的年輕人,我塞在罡不裁恭維.基字厲首目不說r先詵捌門在舞白上的義現(xiàn):嘩荻陽寵”堂価I意左舞臺上辭収提升豈己的人氣r他<1〕朋些做作的表斑r不臭浮埠是葉迅!越堆的夕卜表承遠充宜不了空康的內右,他忙!就算如酋上再風磁如何!育己的表現(xiàn)毀還晝會招人夙惡.名人幷不是人心能當?shù)?若昱人人都嘗了笛人”曲分件么名人和務線r晞有人舉在「眸們都缶人.瑤□都懸i鉉*歯翳+么意義!翩門齋妾正視名人,不少鞘撼盲呂崇拜且己^偶燼「他們魯樣做,自己也怎樣救因此,客人是姜求具有裔蒜牌的.辭才彌一令妤典忑!厲以r當押門疇出呂時,T4SW:瓊口具有個明思陽匪力唱何幕昨疽呈的娛樂關里’?出邀泥而禪"嗎?如晁答秦是岳走的.那不好倉思,輪跡杲iT^回去窪屯吧,別再想垃些明星參了.換r年輕人阿很賽方晚都還不僮.需舒習從而不斷完普.不少人從學主時ft就/r

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