《聲聲慢》課件-統(tǒng)編版高中語文必修上冊

她是臨水照花的亂世美神，她是憂國傷世的赤子精魂，她是登峰造極的滄海愁人，她是曠古絕今的詞壇奇女，她是兩世之交最偉大的詞作家、中國文學史上最偉大的女詞人?！安煌礁┮暯韼?，直欲壓倒須眉”，她就是李清照。激情導入一樣愁字萬古情，半世漂泊覓平生。學習目標一樣愁字萬古情，半世漂泊覓平生。1、了解詞人的生平及作品風格。2、解讀詞中意象，把握景與情的關系，感受詞的意境美。3、探尋詞人苦悶、復雜的精神世界，準確把握“愁”之內涵。

李清照（1084—1155），字漱玉號易安居士，漢族，齊州濟南人。宋代女詞人，婉約詞派代表，有“千古第一才女”之稱，與辛棄疾并稱“濟南二安”。

在《詞論》中，提出“詞別是一家”的說法，詩言志而詞言情，著有《漱玉詞》。沈謙評價：“男中李后主，女中李易安，極是當行本色。”走進詞人一樣愁字萬古情，半世漂泊覓平生。1103年：新婚燕爾幸福日，金石書畫共傾心。1127年：金人入侵滅北宋，金石書畫化灰塵。1129年：丈夫赴任染病去，時值中年為遺孀。1131年：卜居會稽逢盜賊，重病纏身欲喪命。1132年：不幸再嫁張汝舟，倉促離婚被判刑。1155年：孑然一身無子嗣，悲苦離世人不知。南渡前描寫少女、少婦時期生活內容——閨怨離愁詞風——清麗柔媚

南渡后表現(xiàn)思夫、思鄉(xiāng)、思國情感內容——懷舊悼亡

詞風——凄婉哀怨

走進詞人一樣愁字萬古情，半世漂泊覓平生。李清照大事記創(chuàng)作以靖康之變后南渡為界，分為前后兩個時期少歷繁華中經喪亂晚景凄涼寫作背景

靖康之變后，北宋滅亡，志趣相投的丈夫也病死在任上，南渡避難的過程中夫妻半生收藏的金石文物又丟失殆盡。這一連串的打擊使她嘗盡了國破家亡、顛沛流離的苦痛?！堵暵暵繁闶沁@時期的典型代表作品之一。“聲聲慢”是詞牌。最早見于北宋晁補之筆下，詞名《勝勝慢》。慢，就是慢詞，其名稱從“慢曲子”而來，指依慢曲所填寫的調長拍緩的詞。一樣愁字萬古情，半世漂泊覓平生。

從詞中找出一個字概括全詞的感情？

“愁”

初讀詩歌

把握情思一樣愁字萬古情，半世漂泊覓平生。怎么寫愁？直接寫愁(直接抒情）尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚威。這次第，怎一個愁字了得！間接寫愁(間接抒情)借景抒情（意象）尋尋覓覓冷冷清清凄凄慘慘戚戚動作環(huán)境感受若有所失尋覓無果處境冷清心境清冷凄苦無告沉痛凄厲感情基調：哀婉凄涼、悲苦愁絕結果引發(fā)再讀詩歌

品味愁思一樣愁字萬古情，半世漂泊覓平生。直接抒情（1）渲染悲涼氛圍，奠定了哀婉、凄涼、愁苦的感情基調；【內容】（2）加強語氣，極有層次地表現(xiàn)了詞人愁苦的心情；【情感】（3）增強詞的音韻效果，富有節(jié)奏感和音韻美。【形式】無一愁字，卻字字含愁，聲聲是愁，使全詞頓挫凄絕，如泣如咽。開頭七組疊詞可否換成”尋覓、冷清、凄慘”為什么？說說疊詞有何作用？再讀詩歌

品味愁思一樣愁字萬古情，半世漂泊覓平生。直接抒情“愁”，這在詞里也有極明確、極直接的表達。這是詞里的哪一句？

此句是詞的關鍵句、主旨句?！俺睢弊质窃~眼。

再讀詩歌

品味愁思一樣愁字萬古情，半世漂泊覓平生。直接抒情這次第，怎一個愁字了得喪夫之痛亡國之恨孀居之悲流離之苦痛天上人間各半悲

美滿姻緣難全傷半壁江山淪陷恨偏安一隅用奸苦形影相吊孀晚愁漫漫余生難捱李清照在詞中選取了哪些意象來表現(xiàn)她的愁？借景抒情再讀詩歌

品味愁思一樣愁字萬古情，半世漂泊覓平生。間接抒情酒：三杯兩盞淡酒抽刀斷水水更流，舉杯銷愁愁更愁。

－－李白酒入愁腸，化作相思淚。

－－范仲淹艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯。－－杜甫為何說是“淡酒”？

并非酒淡，愁情太重，酒力壓不住心愁，自然也就覺得酒味淡。這是一種主觀感受。言酒淡，實反襯愁濃?！砟昶鄾鰬K淡結論：酒是“愁”的象征再讀詩歌

品味愁思一樣愁字萬古情，半世漂泊覓平生。風之急可見身之冷、心之凄。風怎敵他、晚來風急？秋風渲染愁情，營造悲涼肅殺的氛圍。再讀詩歌

品味愁思一樣愁字萬古情，半世漂泊覓平生。風急天高猿嘯哀，渚清沙百鳥飛回。

——杜甫《登高》林花謝了春紅，太匆匆，無奈朝來寒雨晚來風?！铎稀断嘁姎g》千里黃云白日曛，北風吹雁雪紛紛—高適《別董大》云中誰寄錦書來？雁字回時，月滿西樓。

—李清照《一剪梅》雁過也，正傷心，卻是舊時相識。結論：過雁象征相思、離愁1.雁聲凄慘（悲涼之感）2.傳遞書信的使者（亡夫之痛）3.北雁南飛，詞人也是北方流落南方（國破家亡之苦）4、歲月無情遠去之苦。

再讀詩歌

品味愁思過雁一樣愁字萬古情，半世漂泊覓平生。滿地黃花堆積。憔悴損，如今有誰堪摘。結論：黃花喻憔悴的容顏,表現(xiàn)孤苦伶仃的晚境莫道不消魂，簾卷西風，人比黃花瘦。

——《醉花陰》黃花：以花喻人，一語雙關，既指花枯萎憔悴，也指自己衰老憔悴有誰堪摘：反問，強調無人可摘，懷人傷己，表達作者孤寂之情再讀詩歌

品味愁思黃花一樣愁字萬古情，半世漂泊覓平生。無言獨上西樓，月如鉤，寂寞梧桐深院鎖清秋?！铎稀断嘁姎g》春風桃李花開日，秋雨梧桐葉落時。

——白居易《長恨歌》梧桐樹，三更雨，不道離情正苦。

——溫庭筠《更漏子》梧桐更兼細雨，到黃昏點點滴滴。梧桐是悲涼、孤寂、凄苦的象征再讀詩歌

品味愁思梧桐一樣愁字萬古情，半世漂泊覓平生。清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。——杜牧自在飛花輕似夢，無邊絲雨細如愁。——秦觀“梧桐更兼細雨，到黃昏、點點滴滴”雨有哀傷、愁思的象征意義。視覺與聽覺相結合，以動襯靜，以景襯情再讀詩歌

品味愁思梧桐一樣愁字萬古情，半世漂泊覓平生。喪夫之痛

孀居之悲

顛沛之苦

故國之思

亡國之恨終讀詩歌

感悟愁情一樣愁字萬古情，半世漂泊覓平生。愁尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。疊詞運用奠定哀婉凄涼的感情基調淡酒

過雁

黃花

梧桐

細雨借景抒情愁首尾呼應這次第，怎一個愁字了得？直抒胸臆表現(xiàn)了愁情之濃之深終讀詩歌

總結全詞一樣愁字萬古情，半世漂泊覓平生。

詞人通過描寫在殘秋的所見所聞所感營造出冷清悲涼的意境，抒發(fā)其飽經國破家亡夫死后的內心孤寂落寞、悲涼愁苦的心緒。主旨一樣愁字萬古情，半世漂泊覓平生。1.《聲聲慢》“

，

，

”幾句，首用疊句，無一愁字，卻極言愁緒，不僅描寫了詩人寂寞的心情，也奠定了全詞的感情基調。2.《聲聲慢》中，寫詞人看到大雁可以自如往返而感慨自己滯流南方不能如愿的句子“

，

，

”。3.《聲聲慢》中“

，

，

？”幾句，由景入情，情景交融，詞人的感情漸漸融入菊花當中，只能看著花瓣枯萎凋零，聯(lián)想自身，不禁黯然