《念奴嬌赤壁懷古》《永遇樂京口北固亭懷古》聯(lián)讀課件-統(tǒng)編版高中語文必修上冊

相同的風(fēng)格，不同的情感

——《念奴嬌·赤壁懷古》《永遇樂·京口北固亭懷古》聯(lián)讀目標(biāo)：1、體會兩首詞不同的寫作方式。2、品讀詩詞，鑒賞不同的藝術(shù)技法。3、知人論世，了解兩種詞風(fēng)及原因。任務(wù)一：體會兩首詞不同的寫作方式蘇軾兀立赤壁，辛棄疾登臨北固亭，看到了哪些景物？觸發(fā)了什么樣的想法？思考：赤壁之景京口北固亭之景所見所想情感1、《念奴嬌·赤壁懷古》寫作方式側(cè)重

。

2、《永遇樂·京口北固亭懷古》寫作方式側(cè)重

。小結(jié)一描寫敘述任務(wù)二：品讀詩詞，鑒賞不同的藝術(shù)技法思考1：蘇軾和辛棄疾想到了哪些古人古事？古人古事周瑜孫權(quán)劉裕劉義隆拓跋燾廉頗迎娶小喬，火燒赤壁置鎮(zhèn)京口，雄踞一方起兵北伐，建立劉宋草率出師，倉皇而逃率兵追擊，建立行宮一斗米飯，以示可用蘇軾和辛棄疾用這些典故想表達(dá)什么？思考2：周瑜：情場官場戰(zhàn)場，場場

；蘇軾：黃州惠州儋州，

。得意州州失意

表達(dá)了對周瑜的緬懷敬仰之情，對自己的功業(yè)未就的感慨?！赌钆珛伞こ啾趹压拧酚玫涞哪康模阂r托（對比）情感：孫權(quán)劉裕劉義隆佛貍祠廉頗借古諷今諷刺南宋統(tǒng)治者的無能，抒發(fā)自己的抗金熱情。有報效祖國的忠心，卻不被重用的激憤。《永遇樂·京口北固亭懷古》用典的目的：情感：小結(jié)二豪放詞的共同特點(diǎn)是什么？寫景磅礴豪邁，氣勢恢弘，英雄豪杰……任務(wù)三：了解兩種詞風(fēng)及原因1.兩人的人物經(jīng)歷不同2.兩人的生活背景與創(chuàng)作思想不同原因

既然兩首詞都表達(dá)壯志未酬之情，那么兩位詩人最后有沒有排解這種苦悶的情緒？思考“故國神游，多情應(yīng)笑我，早生華發(fā)。”蘇軾辛棄疾一嘆英雄難覓三嘆二嘆國運(yùn)艱難三嘆報國無門“人生如夢，一尊還酹江月?！贝┰綒v史時空

有一天醒來，你發(fā)現(xiàn)自己突然發(fā)現(xiàn)自己回到了宋朝，有兩個身份可選，你原意做北宋的蘇軾，還是愿意做南宋的辛棄疾，寫一段不少于100字的話。

蘇軾固然能隨遇而安，也有政績，愛民親民，在各方面都優(yōu)異，但他有一點(diǎn)比不上辛棄疾，那就是他缺少軍事才能，也沒有辛棄疾收復(fù)失地的雄心。在辛棄疾的生活里，他認(rèn)為只有北伐，收復(fù)中原，才是大國氣象，也是他的夙愿。雖然他沒有成功，但這種至死不渝上前殺敵為國效勞的精神卻是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的。多數(shù)人都想生活安穩(wěn)，做人生的贏家。但不管鮮衣怒馬還是馬放南山，前提是有人愿意馬革裹尸。

從蘇軾、辛棄疾兩人中任選一人，以“XX