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文檔簡介
木蘭詩桃李課堂木蘭詩桃李課堂學習敘事詳略得當?shù)膶懛?,體會文中修辭手法的使用。熟讀背誦全詩,了解故事大意。把握木蘭的人物形象和優(yōu)秀品質(zhì)。學習敘事詳略得當?shù)膶懛ǎw會文中修辭手法的使用。熟讀背一文學常識一《木蘭詩》選自宋朝·郭茂倩編的《樂府詩集》?!皹犯p璧”:南朝:《孔雀東南飛》
北朝:《木蘭詩》繼《詩經(jīng)》《楚辭》之后,在漢魏六朝文學史上出現(xiàn)一種能夠配樂歌唱的新詩體,叫做“樂府”。《木蘭詩》是北朝民歌的代表作之一,是一首長篇敘事詩?!赌咎m詩》選自宋朝·郭茂倩編的《樂府詩集》?!皹犯p璧”:南機杼軍帖可汗鞍韉轡頭燕山胡騎朔氣金柝十二轉(zhuǎn)著我舊時裳zhùkèhánjiānpèiyānzhuótuòshuòjì
zhuǎn機杼軍帖可汗鞍韉轡頭燕山胡騎鳴濺濺朔氣金柝十二轉(zhuǎn)著我舊時裳cháng
jiāntiě請同學們對照語文書課下注釋,在課文字里行間標記拼音。機杼zhùkèhánjiānpèiyānzhuótu機杼軍帖可汗鞍韉轡頭燕山胡騎朔氣金柝十二轉(zhuǎn)著我舊時裳練一練1:下列劃線字注音全對的一項是()A.機杼(zhù)軍帖(tiē)可汗(kèhán)鞍韉(jiān) B.轡頭(pèi)胡騎(qí)啾啾(jiū)霍霍(huò)C.阿姊(zǐ)紅妝(zhuāng)濺濺(jiān)戎機(róng) D.金柝(tuò)云鬢(bìn)鎧甲(kǎi)燕(yàn)山機杼練一練1:下列劃線字注音全對的一項是()機杼軍帖可汗鞍韉轡頭燕山胡騎朔氣金柝十二轉(zhuǎn)著我舊時裳練一練2:下列標紅的字注音正確的一項是()A.可汗(kěhán)轡頭(pèi)鞍韉(jiān)B.啾啾(jiūjiū)朔氣(suò)燕山(yān)C.云鬢(bìn)金柝(cuò)鎧甲(kǎi)D.紅妝(zhuāng)著(zhuó)傍地(bàng)機杼練一練2:下列標紅的字注音正確的一項是()部編版七年級語文下冊《木蘭詩》優(yōu)秀課件唧唧復唧唧,木蘭當戶織。不聞機杼聲,惟聞女嘆息。問女何所思,問女何所憶。女亦無所思,女亦無所憶。昨夜見軍帖,可汗大點兵,軍書十二卷,卷卷有爺名。阿爺無大兒,木蘭無長兄……面對眼前的情況,木蘭作出了怎樣的決定呢?愿為市鞍馬,從此替爺征。停機嘆息嘆息緣由準備出征情節(jié):唧唧復唧唧,木蘭當戶織。不聞機杼聲,惟聞女嘆息。面對從木蘭決定“從此替爺征”可以看出木蘭具有什么性格特點?勇敢堅毅果斷敢于承擔責任忠孝兩全從木蘭決定“從此替爺征”可以看出木蘭具有什么性格特點?勇敢堅東市買駿馬,西市買鞍韉,南市買轡頭,北市買長鞭。旦辭爺娘去,暮宿黃河邊,不聞爺娘喚女聲,但聞黃河流水鳴濺濺。旦辭黃河去,暮至黑山頭,不聞爺娘喚女聲,但聞燕山胡騎鳴啾啾。旦辭……暮宿……征途長,行程急旦辭……暮至……暗示已經(jīng)到了前線奔赴戰(zhàn)場情節(jié):東市買駿馬,西市買鞍韉,南市買轡頭,北市買長鞭。旦辭如何理解“東市買駿馬,西市買鞍韉,南市買轡頭,北市買長鞭”?翻譯:到東邊的集市買來駿馬,到西邊的集市買來馬鞭和馬鞍下的墊子,到南邊的集市買來馬嚼子和韁繩,到北邊的集市買來長長的馬鞭。
這四句的意思是到各處街市備辦鞍馬等戰(zhàn)具,不是一處地方買一樣東西。作用:渲染了木蘭戰(zhàn)前準備的緊張和忙碌而井然有序。如何理解“東市買駿馬,西市買鞍韉,南市買轡頭,北市買長鞭”?
這是古詩詞中常見的“互文”現(xiàn)象。所謂“互文”,即上下句的意思是互相交錯、互相補充的?;ノ氖枪旁娢闹谐S玫囊环N修辭手法,是指一聯(lián)中的兩句詞語意思互相補充,結(jié)合起來表示一個完整意思的修辭手法。
這是古詩詞中常見的“互文”現(xiàn)象。所謂“互文”,萬里赴戎機,關(guān)山度若飛。朔氣傳金柝,寒光照鐵衣。將軍百戰(zhàn)死,壯士十年歸。歸來見天子,天子坐明堂。策勛十二轉(zhuǎn),賞賜百千強??珊箚査?,木蘭不用尚書郎,愿馳千里足,送兒還故鄉(xiāng)。十年征戰(zhàn)情節(jié):還朝辭官情節(jié):萬里赴戎機,關(guān)山度若飛。朔氣傳金柝,寒光照鐵衣。將軍將軍百戰(zhàn)死,壯士十年歸翻譯:將軍身經(jīng)百戰(zhàn)生存無幾,壯士(木蘭)戎馬十年勝利歸來。概述戰(zhàn)爭曠日持久,戰(zhàn)斗激烈悲壯。烘托了木蘭英勇善戰(zhàn),生還的不易。這兩句的意思征戰(zhàn)多年,經(jīng)歷過很多戰(zhàn)斗,將士們有的為國捐軀,有的戰(zhàn)死沙場。×表達作用互文將軍百戰(zhàn)死,壯士十年歸翻譯:將軍身經(jīng)百戰(zhàn)生存無幾,壯士(木朔氣傳金柝,寒光照鐵衣翻譯:北方的寒氣傳送著打更的聲音,寒冷的月光照射著明晃晃的鎧甲。表達作用:描寫木蘭在邊塞軍營的艱苦戰(zhàn)斗生活,烘托出木蘭勇敢堅強的性格。對偶朔氣傳金柝,寒光照鐵衣翻譯:北方的寒氣傳送著打更的聲音,寒策勛十二轉(zhuǎn),賞賜百千強表明天子為木蘭記多次功、賞賜甚豐,并且還“問所欲”,意將封任高官。間接表現(xiàn)了木蘭英勇善戰(zhàn),戰(zhàn)功赫赫。表現(xiàn)出木蘭功成身退、眷戀家鄉(xiāng)耕織生活、不慕榮華富貴的純真性格、高貴品質(zhì)。對偶夸張木蘭“不愿尚書郎”體現(xiàn)了她什么品質(zhì)?對追求功名利祿的士大夫的嘲諷反映北方人民厭惡戰(zhàn)爭策勛十二轉(zhuǎn),賞賜百千強表明天子為木蘭記多次功、賞賜甚豐,爺娘聞女來,出郭相扶將;阿姊聞妹來,當戶理紅妝;小弟聞姊來,磨刀霍霍向豬羊。開我東閣門,坐我西閣床,脫我戰(zhàn)時袍,著我舊時裳。當窗理云鬢,對鏡帖花黃。出門看火伴,火伴皆驚忙:同行十二年,不知木蘭是女郎。
雄兔腳撲朔,雌兔眼迷離;雙兔傍地走,安能辨我是雄雌?情節(jié):親人團聚爺娘聞女來,出郭相扶將;阿姊聞妹來,當戶理紅妝;小弟開我東閣門,坐我西閣床翻譯:打開我東屋的閨門,坐在我西屋的床上。作用:表現(xiàn)木蘭回到家鄉(xiāng)的欣喜。意思是,每間房子都要開了門進去看看坐坐。不是開了東閣門而不進去,卻轉(zhuǎn)身跑到西閣的床上坐著?!粱ノ膶ε奸_我東閣門,坐我西閣床翻譯:打開我東屋的閨門,坐在我西屋的床雙兔傍地走,安能辨我是雄雌?木蘭在從軍十二年中未被發(fā)現(xiàn)是女郎,贊美了木蘭的謹慎、機智和喬裝的巧妙。比喻雙兔傍地走,安能辨我是雄雌?木蘭在從軍十二年中未被發(fā)現(xiàn)是女郎主要情節(jié)停機嘆息嘆息緣由準備出征十年征戰(zhàn)奔赴戰(zhàn)場還朝辭官親人團聚主要情節(jié)停機嘆息嘆息緣由準備出征十年征戰(zhàn)奔赴戰(zhàn)場還朝辭官親人機杼軍帖可汗鞍韉轡頭燕山胡騎朔氣金柝十二轉(zhuǎn)著我舊時裳一、代父從軍,踏上征途【1-3】二、奔赴前線,十年征戰(zhàn)【4】三、還朝辭官,家人團聚【5-6】四、吟唱比喻,贊美木蘭【7】機杼一、代父從軍,踏上征途【1-3】
一
二
三四→勤勞孝順→勇敢堅毅孝順愛國→沉穩(wěn)干練思親→英勇善戰(zhàn)→不慕富貴→重視親情→謹慎機智①停機嘆息②代父從軍③治裝跋涉④十年征戰(zhàn)⑤辭官還鄉(xiāng)⑥合家歡聚⑦比喻作結(jié)各段大意人物形象結(jié)構(gòu)層次一替父出征征戰(zhàn)沙場凱旋受封辭官回鄉(xiāng)詳略突出木蘭的女兒情態(tài),豐富了木蘭的英雄性格,使得人物形象真實感人?!緝?nèi)容】詳略得當,使全詩顯得簡潔緊湊?!窘Y(jié)構(gòu)】詳詳好處:替父出征征戰(zhàn)沙場凱旋受封辭官回鄉(xiāng)詳略突出木蘭的女兒情態(tài),豐富本詩敘述了木蘭女扮男裝代父從軍的故事,塑造了木蘭這一愛家、愛國,不慕榮華,深明大義的巾幗英雄的形象,集中體現(xiàn)了中華民族勤勞、善良、機智、勇敢、剛毅、淳樸的優(yōu)秀品質(zhì)。表現(xiàn)了古代勞動人民樂觀勇敢的愛國精神,以及對和平勞動生活的向往。本詩敘述了木蘭女扮男裝代父從軍的故事,塑造了木蘭這一愛家、愛連連看
1、昨夜見軍帖。2、對鏡帖花黃。3、萬里赴戎機4、關(guān)山度若飛。5、策勛十二轉(zhuǎn)。6、木蘭不用尚書郎。A.越過B.記功C.文書。D.愿意E.戰(zhàn)爭。F.通“貼”,粘貼。連連看1、昨夜見軍帖。A.越過1、問女何所思2、愿為市鞍馬3、但聞黃河……4、出郭相扶將5、當戶理紅妝6、著我舊時裳A.買。B.門。C.什么。D.城墻。E.穿上。F.只。1、問女何所思A.買。練一練:對“昨夜見軍帖,可汗大點兵”一句中的“大”字的理解準確的一項是()A.表明了可汗的積極性很高。B.“大”就是大規(guī)模的意思。C.顯現(xiàn)戰(zhàn)爭緊張、頻繁、涉及范圍廣。D.意思是非常、十分。B練一練:對“昨夜見軍帖,可汗大點兵”一句中的“大”字的理解準練一練:對“但聞黃河流水鳴濺濺”“但聞燕山胡騎鳴啾啾”兩句理解正確的一項是()A.寫征程的遙遠和軍情的急迫。B.寫戰(zhàn)爭到來的悲涼氣氛。C.以宿營地空曠寂涼烘托木蘭離家思親的情懷。D.寫行軍旅途的歡快。C練一練:對“但聞黃河流水鳴濺濺”“但聞燕山胡騎鳴啾啾”兩句理采用了互文修辭手法的句子有:東市買駿馬,西市買鞍韉,南市買轡頭,北市買長鞭。將軍百戰(zhàn)死,壯士十年歸。開我東閣門,坐我西閣床。當窗理云鬢,對鏡帖花黃。
采用了互文修辭手法的句子有:東市買駿馬,西市買鞍韉,1、問女何所思,問女何所憶。女亦無所思,女亦無所憶。2、旦辭爺娘去,暮宿黃河邊,不聞爺娘喚女聲,但聞黃河流水鳴濺濺。
旦辭黃河去,暮至黑山頭,不聞爺娘喚女聲,但聞燕山胡騎鳴啾啾。復沓句找規(guī)律1、問女何所思,問女何所憶。女亦無所思,女亦無所憶。2、旦辭爺娘去,暮宿黃河邊,不聞爺娘喚女聲,但聞黃河流水鳴濺濺。
旦辭黃河去,暮至黑山頭,不聞爺娘喚女聲,但聞燕山胡騎鳴啾啾。1、問女何所思,問女何所憶。女亦無所思,女亦無所憶。復沓3、軍書十二卷,卷卷有爺名。頂真(頂針、聯(lián)珠)找規(guī)律4、壯士十年歸。歸來見天子,天子坐明堂。。5、出門看火伴,火伴皆驚忙。3、軍書十二卷,卷卷有爺名。4、壯士十年歸。歸來見天子,天子坐明堂。。5、出門看火伴,火伴皆驚忙。3、軍書十二卷,卷卷有爺名。頂真找規(guī)律4、壯士十年歸。歸來見萬里赴戎機,關(guān)山度若飛。朔氣傳金柝,寒光照鐵衣。將軍百戰(zhàn)死,壯士十年歸。策勛十二轉(zhuǎn),賞賜百千強。阿爺無大兒,木蘭無長兄。開我東閣門,坐我西閣床,脫我戰(zhàn)時袍,著我舊時裳,當窗理云鬢,對鏡帖花黃。雄兔腳撲朔,雌兔眼迷離;試試找出本文的對偶句萬里赴戎機,關(guān)山度若飛。試試找出本文的對偶句(2)旦辭爺娘去,暮宿黃河邊……
旦辭黃河去,暮至黑山頭……(1)軍書十二卷,卷卷有爺名。(4)策勛十二轉(zhuǎn),賞賜百千強。強調(diào)軍情緊急突出行軍神速突出行軍神速試試找出本文的夸張句突出木蘭功勞之大,天子賞賜之多,木蘭辭官不就,表現(xiàn)她不圖功名利祿,向往和平的勞動生活的高尚情操。(3)萬里赴戎機,關(guān)山度若飛。(2)旦辭爺娘去,暮宿黃河邊……(1)軍書十二卷,卷卷有爺
撲朔迷離:“雄兔腳撲朔,雌兔眼迷離”成語積累:比喻事物錯綜復雜,難以分辨。常用來形容為做好某一件事而提前做充分的準備、躍躍欲試的樣子。也形容敵人在行動前頻繁活動。磨刀霍霍:“小弟聞姊來,磨刀霍霍向豬羊?!睋渌访噪x:“雄兔腳撲朔,雌兔眼迷離”成語積累:比木蘭詩桃李課堂木蘭詩桃李課堂學習敘事詳略得當?shù)膶懛?,體會文中修辭手法的使用。熟讀背誦全詩,了解故事大意。把握木蘭的人物形象和優(yōu)秀品質(zhì)。學習敘事詳略得當?shù)膶懛?,體會文中修辭手法的使用。熟讀背一文學常識一《木蘭詩》選自宋朝·郭茂倩編的《樂府詩集》?!皹犯p璧”:南朝:《孔雀東南飛》
北朝:《木蘭詩》繼《詩經(jīng)》《楚辭》之后,在漢魏六朝文學史上出現(xiàn)一種能夠配樂歌唱的新詩體,叫做“樂府”?!赌咎m詩》是北朝民歌的代表作之一,是一首長篇敘事詩?!赌咎m詩》選自宋朝·郭茂倩編的《樂府詩集》?!皹犯p璧”:南機杼軍帖可汗鞍韉轡頭燕山胡騎朔氣金柝十二轉(zhuǎn)著我舊時裳zhùkèhánjiānpèiyānzhuótuòshuòjì
zhuǎn機杼軍帖可汗鞍韉轡頭燕山胡騎鳴濺濺朔氣金柝十二轉(zhuǎn)著我舊時裳cháng
jiāntiě請同學們對照語文書課下注釋,在課文字里行間標記拼音。機杼zhùkèhánjiānpèiyānzhuótu機杼軍帖可汗鞍韉轡頭燕山胡騎朔氣金柝十二轉(zhuǎn)著我舊時裳練一練1:下列劃線字注音全對的一項是()A.機杼(zhù)軍帖(tiē)可汗(kèhán)鞍韉(jiān) B.轡頭(pèi)胡騎(qí)啾啾(jiū)霍霍(huò)C.阿姊(zǐ)紅妝(zhuāng)濺濺(jiān)戎機(róng) D.金柝(tuò)云鬢(bìn)鎧甲(kǎi)燕(yàn)山機杼練一練1:下列劃線字注音全對的一項是()機杼軍帖可汗鞍韉轡頭燕山胡騎朔氣金柝十二轉(zhuǎn)著我舊時裳練一練2:下列標紅的字注音正確的一項是()A.可汗(kěhán)轡頭(pèi)鞍韉(jiān)B.啾啾(jiūjiū)朔氣(suò)燕山(yān)C.云鬢(bìn)金柝(cuò)鎧甲(kǎi)D.紅妝(zhuāng)著(zhuó)傍地(bàng)機杼練一練2:下列標紅的字注音正確的一項是()部編版七年級語文下冊《木蘭詩》優(yōu)秀課件唧唧復唧唧,木蘭當戶織。不聞機杼聲,惟聞女嘆息。問女何所思,問女何所憶。女亦無所思,女亦無所憶。昨夜見軍帖,可汗大點兵,軍書十二卷,卷卷有爺名。阿爺無大兒,木蘭無長兄……面對眼前的情況,木蘭作出了怎樣的決定呢?愿為市鞍馬,從此替爺征。停機嘆息嘆息緣由準備出征情節(jié):唧唧復唧唧,木蘭當戶織。不聞機杼聲,惟聞女嘆息。面對從木蘭決定“從此替爺征”可以看出木蘭具有什么性格特點?勇敢堅毅果斷敢于承擔責任忠孝兩全從木蘭決定“從此替爺征”可以看出木蘭具有什么性格特點?勇敢堅東市買駿馬,西市買鞍韉,南市買轡頭,北市買長鞭。旦辭爺娘去,暮宿黃河邊,不聞爺娘喚女聲,但聞黃河流水鳴濺濺。旦辭黃河去,暮至黑山頭,不聞爺娘喚女聲,但聞燕山胡騎鳴啾啾。旦辭……暮宿……征途長,行程急旦辭……暮至……暗示已經(jīng)到了前線奔赴戰(zhàn)場情節(jié):東市買駿馬,西市買鞍韉,南市買轡頭,北市買長鞭。旦辭如何理解“東市買駿馬,西市買鞍韉,南市買轡頭,北市買長鞭”?翻譯:到東邊的集市買來駿馬,到西邊的集市買來馬鞭和馬鞍下的墊子,到南邊的集市買來馬嚼子和韁繩,到北邊的集市買來長長的馬鞭。
這四句的意思是到各處街市備辦鞍馬等戰(zhàn)具,不是一處地方買一樣東西。作用:渲染了木蘭戰(zhàn)前準備的緊張和忙碌而井然有序。如何理解“東市買駿馬,西市買鞍韉,南市買轡頭,北市買長鞭”?
這是古詩詞中常見的“互文”現(xiàn)象。所謂“互文”,即上下句的意思是互相交錯、互相補充的。互文是古詩文中常用的一種修辭手法,是指一聯(lián)中的兩句詞語意思互相補充,結(jié)合起來表示一個完整意思的修辭手法。
這是古詩詞中常見的“互文”現(xiàn)象。所謂“互文”,萬里赴戎機,關(guān)山度若飛。朔氣傳金柝,寒光照鐵衣。將軍百戰(zhàn)死,壯士十年歸。歸來見天子,天子坐明堂。策勛十二轉(zhuǎn),賞賜百千強??珊箚査咎m不用尚書郎,愿馳千里足,送兒還故鄉(xiāng)。十年征戰(zhàn)情節(jié):還朝辭官情節(jié):萬里赴戎機,關(guān)山度若飛。朔氣傳金柝,寒光照鐵衣。將軍將軍百戰(zhàn)死,壯士十年歸翻譯:將軍身經(jīng)百戰(zhàn)生存無幾,壯士(木蘭)戎馬十年勝利歸來。概述戰(zhàn)爭曠日持久,戰(zhàn)斗激烈悲壯。烘托了木蘭英勇善戰(zhàn),生還的不易。這兩句的意思征戰(zhàn)多年,經(jīng)歷過很多戰(zhàn)斗,將士們有的為國捐軀,有的戰(zhàn)死沙場?!帘磉_作用互文將軍百戰(zhàn)死,壯士十年歸翻譯:將軍身經(jīng)百戰(zhàn)生存無幾,壯士(木朔氣傳金柝,寒光照鐵衣翻譯:北方的寒氣傳送著打更的聲音,寒冷的月光照射著明晃晃的鎧甲。表達作用:描寫木蘭在邊塞軍營的艱苦戰(zhàn)斗生活,烘托出木蘭勇敢堅強的性格。對偶朔氣傳金柝,寒光照鐵衣翻譯:北方的寒氣傳送著打更的聲音,寒策勛十二轉(zhuǎn),賞賜百千強表明天子為木蘭記多次功、賞賜甚豐,并且還“問所欲”,意將封任高官。間接表現(xiàn)了木蘭英勇善戰(zhàn),戰(zhàn)功赫赫。表現(xiàn)出木蘭功成身退、眷戀家鄉(xiāng)耕織生活、不慕榮華富貴的純真性格、高貴品質(zhì)。對偶夸張木蘭“不愿尚書郎”體現(xiàn)了她什么品質(zhì)?對追求功名利祿的士大夫的嘲諷反映北方人民厭惡戰(zhàn)爭策勛十二轉(zhuǎn),賞賜百千強表明天子為木蘭記多次功、賞賜甚豐,爺娘聞女來,出郭相扶將;阿姊聞妹來,當戶理紅妝;小弟聞姊來,磨刀霍霍向豬羊。開我東閣門,坐我西閣床,脫我戰(zhàn)時袍,著我舊時裳。當窗理云鬢,對鏡帖花黃。出門看火伴,火伴皆驚忙:同行十二年,不知木蘭是女郎。
雄兔腳撲朔,雌兔眼迷離;雙兔傍地走,安能辨我是雄雌?情節(jié):親人團聚爺娘聞女來,出郭相扶將;阿姊聞妹來,當戶理紅妝;小弟開我東閣門,坐我西閣床翻譯:打開我東屋的閨門,坐在我西屋的床上。作用:表現(xiàn)木蘭回到家鄉(xiāng)的欣喜。意思是,每間房子都要開了門進去看看坐坐。不是開了東閣門而不進去,卻轉(zhuǎn)身跑到西閣的床上坐著?!粱ノ膶ε奸_我東閣門,坐我西閣床翻譯:打開我東屋的閨門,坐在我西屋的床雙兔傍地走,安能辨我是雄雌?木蘭在從軍十二年中未被發(fā)現(xiàn)是女郎,贊美了木蘭的謹慎、機智和喬裝的巧妙。比喻雙兔傍地走,安能辨我是雄雌?木蘭在從軍十二年中未被發(fā)現(xiàn)是女郎主要情節(jié)停機嘆息嘆息緣由準備出征十年征戰(zhàn)奔赴戰(zhàn)場還朝辭官親人團聚主要情節(jié)停機嘆息嘆息緣由準備出征十年征戰(zhàn)奔赴戰(zhàn)場還朝辭官親人機杼軍帖可汗鞍韉轡頭燕山胡騎朔氣金柝十二轉(zhuǎn)著我舊時裳一、代父從軍,踏上征途【1-3】二、奔赴前線,十年征戰(zhàn)【4】三、還朝辭官,家人團聚【5-6】四、吟唱比喻,贊美木蘭【7】機杼一、代父從軍,踏上征途【1-3】
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三四→勤勞孝順→勇敢堅毅孝順愛國→沉穩(wěn)干練思親→英勇善戰(zhàn)→不慕富貴→重視親情→謹慎機智①停機嘆息②代父從軍③治裝跋涉④十年征戰(zhàn)⑤辭官還鄉(xiāng)⑥合家歡聚⑦比喻作結(jié)各段大意人物形象結(jié)構(gòu)層次一替父出征征戰(zhàn)沙場凱旋受封辭官回鄉(xiāng)詳略突出木蘭的女兒情態(tài),豐富了木蘭的英雄性格,使得人物形象真實感人?!緝?nèi)容】詳略得當,使全詩顯得簡潔緊湊?!窘Y(jié)構(gòu)】詳詳好處:替父出征征戰(zhàn)沙場凱旋受封辭官回鄉(xiāng)詳略突出木蘭的女兒情態(tài),豐富本詩敘述了木蘭女扮男裝代父從軍的故事,塑造了木蘭這一愛家、愛國,不慕榮華,深明大義的巾幗英雄的形象,集中體現(xiàn)了中華民族勤勞、善良、機智、勇敢、剛毅、淳樸的優(yōu)秀品質(zhì)。表現(xiàn)了古代勞動人民樂觀勇敢的愛國精神,以及對和平勞動生活的向往。本詩敘述了木蘭女扮男裝代父從軍的故事,塑造了木蘭這一愛家、愛連連看
1、昨夜見軍帖。2、對鏡帖花黃。3、萬里赴戎機4、關(guān)山度若飛。5、策勛十二轉(zhuǎn)。6、木蘭不用尚書郎。A.越過B.記功C.文書。D.愿意E.戰(zhàn)爭。F.通“貼”,粘貼。連連看1、昨夜見軍帖。A.越過1、問女何所思2、愿為市鞍馬3、但聞黃河……4、出郭相扶將5、當戶理紅妝6、著我舊時裳A.買。B.門。C.什么。D.城墻。E.穿上。F.只。1、問女何所思A.買。練一練:對“昨夜見軍帖,可汗大點兵”一句中的“大”字的理解準確的一項是()A.表明了可汗的積極性很高。B.“大”就是大規(guī)模的意思。C.顯現(xiàn)戰(zhàn)爭緊張、頻繁、涉及范圍廣。D.意思是非常、十分。B練一練:對“昨夜見軍帖,可汗大點兵”一句中的“大”字的理解準練一練:對“但聞黃河流水鳴濺濺”“但聞燕山胡騎鳴啾啾”兩句理解正確的一項是()A.寫征程的遙遠和軍情的急迫。B.寫戰(zhàn)爭到來的悲涼氣氛。C.以宿營地空曠寂涼烘托木蘭離家思親的情懷。D.寫行軍旅途的歡快。C練一練:對“但聞黃河流水鳴濺濺”“但聞燕山胡騎
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