部編版二年級下冊語文語文園地二-課件

語文園地二語文園地二1

同學(xué)們知道生活中的一些職業(yè)嗎？在咱們生活的這個社會大家庭中，大家各司其職，做著自己的工作，今天我們一起來了解一下……導(dǎo)入新課同學(xué)們知道生活中的一些職業(yè)嗎？在咱們生活的這個社會大2識字加油站教師魔術(shù)師工程師建筑師

móshùjiànzhù

理發(fā)師

chénɡ“師”指掌握專門學(xué)術(shù)或技藝的人。識字加油站教師魔術(shù)師工程師建筑師móshùjiànzh3識字加油站演員服務(wù)員營業(yè)員裁判員

yínɡcáipàn飼養(yǎng)員

yǎn“員”指工作或?qū)W習(xí)的人。

wù

sìyǎnɡ識字加油站演員服務(wù)員營業(yè)員裁判員yínɡcáipàn飼養(yǎng)4識字加油站我知道下面圖片中人物的職業(yè)。司機宇航員醫(yī)生音樂欣賞：粉刷匠識字加油站我知道下面圖片中人物的職業(yè)。司機宇航員醫(yī)生音樂欣賞5識字加油站程演營務(wù)判飼魔術(shù)建讀一讀，組個詞語吧！筑養(yǎng)識字加油站程演營務(wù)判飼魔術(shù)建讀一讀，組個詞語吧！筑養(yǎng)6字詞句運用田野蔥蔥綠綠的像一片柔軟的綠毯天上的云雪白雪白的好像一群小綿羊又粗又壯大樹就像……字詞句運用田野蔥蔥綠綠的像一片柔軟的綠毯天上的云雪白雪白的好7字詞句運用大樹又粗又壯就像一個站崗的士兵……我會仿寫！字詞句運用大樹又粗又壯就像一個站崗的士兵……我會仿寫！8字詞句運用討論：你發(fā)現(xiàn)了什么？我發(fā)現(xiàn)這些句子都運用了比喻的修辭手法。我們在仿寫句子時候，要注意本體和喻體是具有相同點的不同事物。字詞句運用討論：你發(fā)現(xiàn)了什么？我發(fā)現(xiàn)這些句子都運用了9字詞句運用池中的水又清又亮像一片明亮的鏡子……我會仿寫！字詞句運用池中的水又清又亮像一片明亮的鏡子……我會仿寫！10字詞句運用枝頭的花紅艷艷的正在燃燒的火焰好像一團團……我會仿寫！字詞句運用枝頭的花紅艷艷的正在燃燒的火焰好像一團團……我會仿11字詞句運用讀句子，體會變色詞語的意思，說說你的發(fā)現(xiàn)。這糕要很多很多人才能做成，一定特別大。難道它的味道很特別嗎？第一個“特別”的意思是：格外。第二個“特別”的意思是：與眾不同。字詞句運用讀句子，體會變色詞語的意思，說說你的發(fā)現(xiàn)。12字詞句運用讀句子，體會變色詞語的意思，說說你的發(fā)現(xiàn)。一塊平平常常的糕，經(jīng)過很多很多人的勞動，才能擺在我們面前。鼴鼠（yǎnshǔ）先生經(jīng)過狐貍太太家，正巧，狐貍太太走出門。通過。通過。字詞句運用讀句子，體會變色詞語的意思，說說你的發(fā)現(xiàn)。13字詞句運用討論：你發(fā)現(xiàn)了什么？我發(fā)現(xiàn)“特別”有兩個不同的意思，是一個多義詞。字詞句運用討論：你發(fā)現(xiàn)了什么？我發(fā)現(xiàn)“特別”有兩個不14寫話音樂欣賞：拍手歌小朋友們在一起真快樂！回憶一下自己的好朋友，你想起了誰？寫話音樂欣賞：拍手歌小朋友們在一起真快樂！回憶一下自15說話要求目標：1.確定對象。2.明確順序。3.書寫成文。說話要求目標：16說話要求

要求：1.先回憶一下自己的好朋友，選擇其中的一個作為寫話的對象。2.要觀察好朋友的相貌，注意要抓住主要特征。說話要求要求：17榜樣示范

老師先說。榜樣示范老師先說。18榜樣示范他叫張池。我們天天一起上學(xué)，一起回家。我們經(jīng)常一起打乒乓球。他掉了一顆門牙。他的臉圓圓的，笑起來有個小酒窩。榜樣示范他叫張池。我們天天一起上學(xué)，一起回家。19我的練場

他是誰？長什么樣子？和他一起做過什么？我的練場他是誰？長什么樣子？和他一起做過什么？20我的準備我要想一想我的好朋友。我要按一定的順序描寫他的外貌。我要把語言說通順。我要想一想他有什么樣的外貌。我的準備我要想一想我的好朋友。我要按一定的順21我的準備我要說一說我和好朋友之間的友誼。我要說一說在一起的事情！我的準備我要說一說我和好朋友之間的友誼。我要說一22認真傾聽，做文明的聽眾。同學(xué)說過的語言，盡量避免重復(fù)。把說好的小文章寫出來。我要發(fā)言聽說寫認真傾聽，做文明的聽眾。同學(xué)說過的語言，盡量避免重復(fù)。把說好23說話展示小組成員上臺展示自己的說一說自己的好朋友。說話展示小組成員上臺展示自己的說一說自己的好朋友。24寫話要求要把句子寫通順。標點符號要占格！事情要寫完整。書寫要干凈整潔。寫話要求要把句子寫通順。標點符號要占格！事25寫寫我的好朋友我的寫話寫寫我的好朋友我的寫話26這次寫話練習(xí)需要我們：課堂交流2.注意把文章結(jié)構(gòu)寫好！1.注意不要寫成千人一面！3.整個小組成員之間要相互交流，取長補短。這次寫話練習(xí)需要我們：課堂交流2.注意把文章結(jié)構(gòu)寫好！27課堂總結(jié)

我們每個人都擁有好朋友。朋友之間相互幫忙，彼此關(guān)心，共同架起一座友誼的橋梁……課堂總結(jié)我們每個人都擁有好朋友。朋友之間相互28展示臺討論：寫字時要注意什么？還要觀察字的每一筆畫在田字格里的位置。姿勢端正，拿筆正確。展示臺討論：寫字時要注意什么？還要觀察字的每一筆畫在29予人玫瑰，手有余香。平時肯幫人，急時有人幫。日積月累與其錦上添花，不如雪中送炭。予人玫瑰，手有余香。平時肯幫人，急時有人幫。日積月累與其錦上30日積月累這些諺語都與“幫助他人”有關(guān)。我積累的諺語：1.花要葉扶，人要人幫。2.路遙知馬力，日久見人心。日積月累這些諺語都與“幫助他人”有關(guān)。我積累的諺31我愛閱讀音樂欣賞：每當我走過老師窗前我愛閱讀音樂欣賞：每當我走過老師窗前32我愛閱讀

dīnɡ一株紫丁香踮起腳尖兒，走進安靜的小院，我們把一株紫丁香，栽在老師窗前。老師，老師，就讓它綠色的枝葉，夜夜和您做伴。伸進您的窗口，

diǎn我愛閱讀dīnɡ踮起腳尖兒，走進安靜的小院，我們把33我愛閱讀老師——綠葉在風(fēng)里沙沙，那是我們給您唱歌，幫您消除一天的疲倦。

chúpíjuàn

dīnɡ一株紫丁香我愛閱讀老師——綠葉在風(fēng)里沙沙，那是我們給您唱歌，幫您消除一34我愛閱讀老師——滿樹盛開的花兒，那是我們的笑臉，感謝您時時把我們掛牽。

dīnɡ一株紫丁香我愛閱讀老師——滿樹盛開的花兒，那是我們的笑臉，感謝您時時把35我愛閱讀夜深了，星星困得眨眼，老師，休息吧，讓花香飄進您的夢里，那夢啊，準是又香又甜。kùnzhǎyǎn

dīng一株紫丁香我愛閱讀夜深了，星星困得眨眼，老師，休息吧，讓花香飄進您的夢36我愛閱讀在這首詩中，你讀出了什么？我愛閱讀在這首詩中，你讀出了什么？37程門立雪我愛閱讀

《程門立雪》這個故事表達了對老師深深的敬重與愛戴。程門立雪我愛閱讀《程門立雪》這個故事表達了對老師深深的38謝謝謝謝39語文園地二語文園地二40

同學(xué)們知道生活中的一些職業(yè)嗎？在咱們生活的這個社會大家庭中，大家各司其職，做著自己的工作，今天我們一起來了解一下……導(dǎo)入新課同學(xué)們知道生活中的一些職業(yè)嗎？在咱們生活的這個社會大41識字加油站教師魔術(shù)師工程師建筑師

móshùjiànzhù

理發(fā)師

chénɡ“師”指掌握專門學(xué)術(shù)或技藝的人。識字加油站教師魔術(shù)師工程師建筑師móshùjiànzh42識字加油站演員服務(wù)員營業(yè)員裁判員

yínɡcáipàn飼養(yǎng)員

yǎn“員”指工作或?qū)W習(xí)的人。

wù

sìyǎnɡ識字加油站演員服務(wù)員營業(yè)員裁判員yínɡcáipàn飼養(yǎng)43識字加油站我知道下面圖片中人物的職業(yè)。司機宇航員醫(yī)生音樂欣賞：粉刷匠識字加油站我知道下面圖片中人物的職業(yè)。司機宇航員醫(yī)生音樂欣賞44識字加油站程演營務(wù)判飼魔術(shù)建讀一讀，組個詞語吧！筑養(yǎng)識字加油站程演營務(wù)判飼魔術(shù)建讀一讀，組個詞語吧！筑養(yǎng)45字詞句運用田野蔥蔥綠綠的像一片柔軟的綠毯天上的云雪白雪白的好像一群小綿羊又粗又壯大樹就像……字詞句運用田野蔥蔥綠綠的像一片柔軟的綠毯天上的云雪白雪白的好46字詞句運用大樹又粗又壯就像一個站崗的士兵……我會仿寫！字詞句運用大樹又粗又壯就像一個站崗的士兵……我會仿寫！47字詞句運用討論：你發(fā)現(xiàn)了什么？我發(fā)現(xiàn)這些句子都運用了比喻的修辭手法。我們在仿寫句子時候，要注意本體和喻體是具有相同點的不同事物。字詞句運用討論：你發(fā)現(xiàn)了什么？我發(fā)現(xiàn)這些句子都運用了48字詞句運用池中的水又清又亮像一片明亮的鏡子……我會仿寫！字詞句運用池中的水又清又亮像一片明亮的鏡子……我會仿寫！49字詞句運用枝頭的花紅艷艷的正在燃燒的火焰好像一團團……我會仿寫！字詞句運用枝頭的花紅艷艷的正在燃燒的火焰好像一團團……我會仿50字詞句運用讀句子，體會變色詞語的意思，說說你的發(fā)現(xiàn)。這糕要很多很多人才能做成，一定特別大。難道它的味道很特別嗎？第一個“特別”的意思是：格外。第二個“特別”的意思是：與眾不同。字詞句運用讀句子，體會變色詞語的意思，說說你的發(fā)現(xiàn)。51字詞句運用讀句子，體會變色詞語的意思，說說你的發(fā)現(xiàn)。一塊平平常常的糕，經(jīng)過很多很多人的勞動，才能擺在我們面前。鼴鼠（yǎnshǔ）先生經(jīng)過狐貍太太家，正巧，狐貍太太走出門。通過。通過。字詞句運用讀句子，體會變色詞語的意思，說說你的發(fā)現(xiàn)。52字詞句運用討論：你發(fā)現(xiàn)了什么？我發(fā)現(xiàn)“特別”有兩個不同的意思，是一個多義詞。字詞句運用討論：你發(fā)現(xiàn)了什么？我發(fā)現(xiàn)“特別”有兩個不53寫話音樂欣賞：拍手歌小朋友們在一起真快樂！回憶一下自己的好朋友，你想起了誰？寫話音樂欣賞：拍手歌小朋友們在一起真快樂！回憶一下自54說話要求目標：1.確定對象。2.明確順序。3.書寫成文。說話要求目標：55說話要求

要求：1.先回憶一下自己的好朋友，選擇其中的一個作為寫話的對象。2.要觀察好朋友的相貌，注意要抓住主要特征。說話要求要求：56榜樣示范

老師先說。榜樣示范老師先說。57榜樣示范他叫張池。我們天天一起上學(xué)，一起回家。我們經(jīng)常一起打乒乓球。他掉了一顆門牙。他的臉圓圓的，笑起來有個小酒窩。榜樣示范他叫張池。我們天天一起上學(xué)，一起回家。58我的練場

他是誰？長什么樣子？和他一起做過什么？我的練場他是誰？長什么樣子？和他一起做過什么？59我的準備我要想一想我的好朋友。我要按一定的順序描寫他的外貌。我要把語言說通順。我要想一想他有什么樣的外貌。我的準備我要想一想我的好朋友。我要按一定的順60我的準備我要說一說我和好朋友之間的友誼。我要說一說在一起的事情！我的準備我要說一說我和好朋友之間的友誼。我要說一61認真傾聽，做文明的聽眾。同學(xué)說過的語言，盡量避免重復(fù)。把說好的小文章寫出來。我要發(fā)言聽說寫認真傾聽，做文明的聽眾。同學(xué)說過的語言，盡量避免重復(fù)。把說好62說話展示小組成員上臺展示自己的說一說自己的好朋友。說話展示小組成員上臺展示自己的說一說自己的好朋友。63寫話要求要把句子寫通順。標點符號要占格！事情要寫完整。書寫要干凈整潔。寫話要求要把句子寫通順。標點符號要占格！事64寫寫我的好朋友我的寫話寫寫我的好朋友我的寫話65這次寫話練習(xí)需要我們：課堂交流2.注意把文章結(jié)構(gòu)寫好！1.注意不要寫成千人一面！3.整個小組成員之間要相互交流，取長補短。這次寫話練習(xí)需要我們：課堂交流2.注意把文章結(jié)構(gòu)寫好！66課堂總結(jié)

我們每個人都擁有好朋友。朋友之間相互幫忙，彼此關(guān)心，共同架起一座友誼的橋梁……課堂總結(jié)我們每個人都擁有好朋友。朋友之間相互67展示臺討論：寫字時要注意什么？還要觀察字的每一筆畫在田字格里的位置。姿勢端正，拿筆正確。展示臺討論：寫字時要注意什么？還要觀察字的每一筆畫在68予人玫瑰，手有余香。平時肯幫人，急時有人幫。日積月累與其錦上添花，不如雪中送炭。予人玫瑰，手有余香。平時肯幫人，急時有人幫。日積月累與其錦上69日積月累這些諺語都與“幫助他人”有關(guān)。我積累的諺語：1.花要葉扶，人要人幫。2.路遙知馬力，日久見人心。日積月累這些諺語都與“幫助他人”有關(guān)。我積累的諺