部編版八年級語文上冊《美麗的顏色》課件

美麗的顏色艾芙.居里美麗的顏色艾芙.居里1.了解居里夫人的故事，了解有關(guān)鐳的知識。2.學(xué)習(xí)居里夫人刻苦鉆研、堅守樂觀、獻(xiàn)身科學(xué)的精神和偉大的人格魅力。引導(dǎo)學(xué)生初步掌握快速閱讀課文的技巧和方法，能抓住關(guān)鍵詞，準(zhǔn)確理解和把握課文的主要內(nèi)容。教學(xué)目標(biāo)1.了解居里夫人的故事，了解有關(guān)鐳的知識。教學(xué)目標(biāo)艾芙.居里（1904--2007），法國作家，居里夫人和皮埃爾.居里的小女兒，《居里夫人》的作者，優(yōu)秀的音樂教育家和人物傳記作家。走近作者艾芙.居里（1904--2007），法國作家，居里夫人和皮埃本文節(jié)選自《居里夫人傳》一書的第13章，內(nèi)容是居里夫婦在惡劣的工作環(huán)境中，通過艱辛的工作發(fā)現(xiàn)新放射元素的過程。這本書是居里夫人的小女兒艾芙.居里在母親去世3年后寫成。該傳記詳細(xì)敘述了居里夫人的一生，也介紹了其丈夫皮埃爾.居里的事跡，并著重描寫了居里夫婦的工作精神和處事態(tài)度。書中引用了居里夫婦的許多信札和日記，書的最后還附錄了居里夫人一生所得獎金、獎?wù)碌那闆r以及她所得的名譽、居里夫人年表，是一本很詳實的個人記錄。作品簡介本文節(jié)選自《居里夫人傳》一書的第13章，內(nèi)容是居里夫婦在惡劣居里夫人(1867—1934)，法國物理學(xué)家、化學(xué)家，原籍波蘭。開創(chuàng)了放射性理論，發(fā)明了分離放射性同位素技術(shù)，以及發(fā)現(xiàn)兩種新元素釙(Po)和鐳(Ra)。先后獲得諾貝爾物理學(xué)獎和化學(xué)獎。比埃爾·居里(1859—1906)，法國物理學(xué)家、化學(xué)家，曾經(jīng)由于發(fā)現(xiàn)放射性元素鐳，與妻子瑪麗·居里獲得諾貝爾物理學(xué)獎。人物介紹居里夫人(1867—1934)，法國物理學(xué)家、化學(xué)家，原籍波讀準(zhǔn)字音燥熱(zhào)

熾熱(chì)猝然(cù)窒息(zhì)大夫(dài)吹噓(xū)鈾礦(yóu)鐳(léi)釙(pō)踱(duó)嘎(gā)讀準(zhǔn)字音燥熱(zhào)熾熱(chì)猝熾熱：溫度高，極熱。熾，（火）旺。猝：突然。窒息：因缺氧或呼吸系統(tǒng)障礙，導(dǎo)致呼吸困難，甚至停止呼吸。吹噓：夸張地宣揚。景況：情況。筋疲力盡：形容非常疲乏，一點力氣也沒有了。和顏悅色：臉色和藹喜悅。形容和善可親。理解詞義熾熱：溫度高，極熱。熾，（火）旺。理解詞義1.默讀課文，概述課文內(nèi)容。要求：敘述出故事發(fā)生的時間、地點、主要事件簡要的經(jīng)過和結(jié)果。整體感知1.默讀課文，概述課文內(nèi)容。整體感知2.在概述的基礎(chǔ)上用一句話概括課文的內(nèi)容居里夫婦在極端艱苦的條件下提取了鐳。2.在概述的基礎(chǔ)上用一句話概括課文的內(nèi)容居里夫婦在極端艱苦的3.迅速理清全文脈絡(luò)第一部分（1-6）：集中描寫婁蒙路的棚屋。第二部分（7-19）：緊承上文，記述居里夫婦在棚屋中的生活。第三部分（20-26）：描寫居里夫婦發(fā)現(xiàn)鐳的場景。3.迅速理清全文脈絡(luò)第一部分（1-6）：集中描寫婁蒙路的棚屋4.作者是著重抓住了工作場景的哪些特點進(jìn)行敘述的？“極端的艱苦”和“極大的快樂”4.作者是著重抓住了工作場景的哪些特點進(jìn)行敘述的？“極端的艱⑴“極端的艱苦”指哪些方面？實驗室棚屋冬冷夏熱漏雨取暖的只是一個爐子①工作條件艱苦“煙刺激眼睛和咽喉”“搬運蒸餾器”“倒出液體”“連續(xù)幾個小時攪動”“鐳”要保持它的神秘性“一個人就是一個工廠”②試驗工作艱苦極端的艱苦⑴“極端的艱苦”指哪些方面？實驗室棚屋冬冷夏熱漏雨取暖的只是“極大的快樂”體現(xiàn)在哪些方面？極大的快樂工作日變成了工作月，工作月變成了工作年毫不妥協(xié)-若覺得冷……就又舒服了頑強樂觀-被新領(lǐng)域吸引住了；總是談?wù)撍麄兊蔫D熱愛科學(xué)-走進(jìn)他們的領(lǐng)域，走進(jìn)他們的夢想執(zhí)著追求-只見很少幾個人；在黑板前談話全身心投入-“極大的快樂”體現(xiàn)在哪些方面？極大的快樂工作日變成了工作月，部編版八年級語文上冊《美麗的顏色》課件1.居里夫婦的工作極端艱苦的，但他們在工作中卻感受到了“極大的快樂”，“極端的艱苦”如何帶來“極大的快樂”呢？文本研討“極端的艱苦”是指居里夫婦的工作條件艱苦、試驗工作艱難，文中摘引了居里夫人的筆錄回答了為何會帶來“極大的快樂”的問題：現(xiàn)在這個時期是我丈夫和我的共同生活中的英勇時期；然而……我們完全被那展開在我們面前的領(lǐng)域吸引住了……1.居里夫婦的工作極端艱苦的，但他們在工作中卻感受到了“極大2.本文在敘事的同時，還多次引用了居里夫人自己的話，這樣安排有什么作用?⑴補充了歷史細(xì)節(jié)，展示出傳主的心理感受，增強了文章的可信性；⑵同時，變換了文章的敘述節(jié)奏，使行文更加生動。2.本文在敘事的同時，還多次引用了居里夫人自己的話，這樣安排3.文中第16、17段通過描寫居里夫婦二人對鐳的想象表現(xiàn)了他們怎樣的內(nèi)心世界？文章結(jié)尾寫居里夫婦觀察鐳用了細(xì)節(jié)描寫，有什么作用？表現(xiàn)了居里夫婦對自己工作的熱愛，對科學(xué)研究的極大熱情。細(xì)節(jié)描寫的作用：真切感人，形象而又細(xì)致地表現(xiàn)了兩位科學(xué)家對自己實驗成果的喜愛程度。3.文中第16、17段通過描寫居里夫婦二人對鐳的想象表現(xiàn)了他4.通過閱讀，你從中感受到了居里夫婦這兩位偉大的科學(xué)家哪些可貴的品質(zhì)？樂觀堅強不畏艱難百折不撓忘我工作對科學(xué)充滿熱愛對工作充滿熱情4.通過閱讀，你從中感受到了居里夫婦這兩位偉大的科學(xué)家哪些可5.如何理解課文題目“美麗的顏色”的含義？⑴指文中居里夫人提煉的鐳的略帶藍(lán)色的熒光的美麗。⑵指居里夫人熱愛科學(xué)、不懈追求、淡泊名利的態(tài)度和精神。5.如何理解課文題目“美麗的顏色”的含義？⑴指文中居里夫人1.瑪麗.居里現(xiàn)在又要在一個殘破的小屋里，嘗到新的極大的快樂了。（理解加點詞的含義）品析語言突出這種快樂是達(dá)到頂點的快樂。1.瑪麗.居里現(xiàn)在又要在一個殘破的小屋里，嘗到新的極大的快樂2.這是一種奇異的再開始，這種艱苦而微妙的快樂，兩次都挑選了最簡陋的布景。（揭示“微妙”的含義）“微妙”是深奧玄妙的意思，在這里修飾“快樂”，說明這種快樂的非凡、深遠(yuǎn)，其意義是不可言盡的。2.這是一種奇異的再開始，這種艱苦而微妙的快樂，兩次都挑選了3.穿過院子，比埃爾吧鑰匙插進(jìn)鎖孔，那扇門嘎嘎的響著，他們走進(jìn)他們的領(lǐng)域，走進(jìn)他們的夢境。（理解“領(lǐng)域”和“夢境”的意思）“領(lǐng)域”指他們的學(xué)術(shù)范圍，“夢境”又將其形象化，將其比喻為美妙的境界，這就將居里夫婦熱愛科學(xué)的情懷又一次的顯現(xiàn)出來。3.穿過院子，比埃爾吧鑰匙插進(jìn)鎖孔，那扇門嘎嘎的響著，他們走4.瑪麗的身體前傾，熱切地望著，她此時的姿勢，就像一小時前在她睡著了孩子床頭看著孩子一樣。（反應(yīng)出人物怎樣的內(nèi)心世界？）體現(xiàn)出人物癡迷于科學(xué)，面對研究的成果內(nèi)心無比的快樂和幸福。4.瑪麗的身體前傾，熱切地望著，她此時的姿勢，就像一小時前在說說這篇傳記在寫法上有哪些特點？對我們的寫作有哪些啟示？手法借鑒1.成功地運用人物描寫的方法刻畫人物的內(nèi)心世界。2.敘述中多處引用居里夫人的筆錄，增強真實性，直接揭示人物的內(nèi)心世界。說說這篇傳記在寫法上有哪些特點？對我們的寫作有哪些啟示？手法本文記述了居里夫婦在棚屋里用四年時間提取鐳的過程。全文以“極端的艱苦”和“極大的快樂”貫穿始終，形象地表現(xiàn)出居里夫婦對于“鐳”的愛戀，以及由這種愛戀所帶來的“毫不妥協(xié)”“極端頑強”的工作熱忱和樂觀精神。內(nèi)容主旨本文記述了居里夫婦在棚屋里用四年時間提取鐳的過程。全文以“極板書設(shè)計提取鐳的過程環(huán)境惡劣設(shè)備簡陋工作強度、難度巨大提取成功后的愉快與幸福艱苦而美微的快樂美麗的顏色工作條件板書設(shè)計提取鐳的過程環(huán)境惡劣設(shè)備簡陋工作強度、難度巨大提取成美麗的顏色艾芙.居里美麗的顏色艾芙.居里1.了解居里夫人的故事，了解有關(guān)鐳的知識。2.學(xué)習(xí)居里夫人刻苦鉆研、堅守樂觀、獻(xiàn)身科學(xué)的精神和偉大的人格魅力。引導(dǎo)學(xué)生初步掌握快速閱讀課文的技巧和方法，能抓住關(guān)鍵詞，準(zhǔn)確理解和把握課文的主要內(nèi)容。教學(xué)目標(biāo)1.了解居里夫人的故事，了解有關(guān)鐳的知識。教學(xué)目標(biāo)艾芙.居里（1904--2007），法國作家，居里夫人和皮埃爾.居里的小女兒，《居里夫人》的作者，優(yōu)秀的音樂教育家和人物傳記作家。走近作者艾芙.居里（1904--2007），法國作家，居里夫人和皮埃本文節(jié)選自《居里夫人傳》一書的第13章，內(nèi)容是居里夫婦在惡劣的工作環(huán)境中，通過艱辛的工作發(fā)現(xiàn)新放射元素的過程。這本書是居里夫人的小女兒艾芙.居里在母親去世3年后寫成。該傳記詳細(xì)敘述了居里夫人的一生，也介紹了其丈夫皮埃爾.居里的事跡，并著重描寫了居里夫婦的工作精神和處事態(tài)度。書中引用了居里夫婦的許多信札和日記，書的最后還附錄了居里夫人一生所得獎金、獎?wù)碌那闆r以及她所得的名譽、居里夫人年表，是一本很詳實的個人記錄。作品簡介本文節(jié)選自《居里夫人傳》一書的第13章，內(nèi)容是居里夫婦在惡劣居里夫人(1867—1934)，法國物理學(xué)家、化學(xué)家，原籍波蘭。開創(chuàng)了放射性理論，發(fā)明了分離放射性同位素技術(shù)，以及發(fā)現(xiàn)兩種新元素釙(Po)和鐳(Ra)。先后獲得諾貝爾物理學(xué)獎和化學(xué)獎。比埃爾·居里(1859—1906)，法國物理學(xué)家、化學(xué)家，曾經(jīng)由于發(fā)現(xiàn)放射性元素鐳，與妻子瑪麗·居里獲得諾貝爾物理學(xué)獎。人物介紹居里夫人(1867—1934)，法國物理學(xué)家、化學(xué)家，原籍波讀準(zhǔn)字音燥熱(zhào)

熾熱(chì)猝然(cù)窒息(zhì)大夫(dài)吹噓(xū)鈾礦(yóu)鐳(léi)釙(pō)踱(duó)嘎(gā)讀準(zhǔn)字音燥熱(zhào)熾熱(chì)猝熾熱：溫度高，極熱。熾，（火）旺。猝：突然。窒息：因缺氧或呼吸系統(tǒng)障礙，導(dǎo)致呼吸困難，甚至停止呼吸。吹噓：夸張地宣揚。景況：情況。筋疲力盡：形容非常疲乏，一點力氣也沒有了。和顏悅色：臉色和藹喜悅。形容和善可親。理解詞義熾熱：溫度高，極熱。熾，（火）旺。理解詞義1.默讀課文，概述課文內(nèi)容。要求：敘述出故事發(fā)生的時間、地點、主要事件簡要的經(jīng)過和結(jié)果。整體感知1.默讀課文，概述課文內(nèi)容。整體感知2.在概述的基礎(chǔ)上用一句話概括課文的內(nèi)容居里夫婦在極端艱苦的條件下提取了鐳。2.在概述的基礎(chǔ)上用一句話概括課文的內(nèi)容居里夫婦在極端艱苦的3.迅速理清全文脈絡(luò)第一部分（1-6）：集中描寫婁蒙路的棚屋。第二部分（7-19）：緊承上文，記述居里夫婦在棚屋中的生活。第三部分（20-26）：描寫居里夫婦發(fā)現(xiàn)鐳的場景。3.迅速理清全文脈絡(luò)第一部分（1-6）：集中描寫婁蒙路的棚屋4.作者是著重抓住了工作場景的哪些特點進(jìn)行敘述的？“極端的艱苦”和“極大的快樂”4.作者是著重抓住了工作場景的哪些特點進(jìn)行敘述的？“極端的艱⑴“極端的艱苦”指哪些方面？實驗室棚屋冬冷夏熱漏雨取暖的只是一個爐子①工作條件艱苦“煙刺激眼睛和咽喉”“搬運蒸餾器”“倒出液體”“連續(xù)幾個小時攪動”“鐳”要保持它的神秘性“一個人就是一個工廠”②試驗工作艱苦極端的艱苦⑴“極端的艱苦”指哪些方面？實驗室棚屋冬冷夏熱漏雨取暖的只是“極大的快樂”體現(xiàn)在哪些方面？極大的快樂工作日變成了工作月，工作月變成了工作年毫不妥協(xié)-若覺得冷……就又舒服了頑強樂觀-被新領(lǐng)域吸引住了；總是談?wù)撍麄兊蔫D熱愛科學(xué)-走進(jìn)他們的領(lǐng)域，走進(jìn)他們的夢想執(zhí)著追求-只見很少幾個人；在黑板前談話全身心投入-“極大的快樂”體現(xiàn)在哪些方面？極大的快樂工作日變成了工作月，部編版八年級語文上冊《美麗的顏色》課件1.居里夫婦的工作極端艱苦的，但他們在工作中卻感受到了“極大的快樂”，“極端的艱苦”如何帶來“極大的快樂”呢？文本研討“極端的艱苦”是指居里夫婦的工作條件艱苦、試驗工作艱難，文中摘引了居里夫人的筆錄回答了為何會帶來“極大的快樂”的問題：現(xiàn)在這個時期是我丈夫和我的共同生活中的英勇時期；然而……我們完全被那展開在我們面前的領(lǐng)域吸引住了……1.居里夫婦的工作極端艱苦的，但他們在工作中卻感受到了“極大2.本文在敘事的同時，還多次引用了居里夫人自己的話，這樣安排有什么作用?⑴補充了歷史細(xì)節(jié)，展示出傳主的心理感受，增強了文章的可信性；⑵同時，變換了文章的敘述節(jié)奏，使行文更加生動。2.本文在敘事的同時，還多次引用了居里夫人自己的話，這樣安排3.文中第16、17段通過描寫居里夫婦二人對鐳的想象表現(xiàn)了他們怎樣的內(nèi)心世界？文章結(jié)尾寫居里夫婦觀察鐳用了細(xì)節(jié)描寫，有什么作用？表現(xiàn)了居里夫婦對自己工作的熱愛，對科學(xué)研究的極大熱情。細(xì)節(jié)描寫的作用：真切感人，形象而又細(xì)致地表現(xiàn)了兩位科學(xué)家對自己實驗成果的喜愛程度。3.文中第16、17段通過描寫居里夫婦二人對鐳的想象表現(xiàn)了他4.通過閱讀，你從中感受到了居里夫婦這兩位偉大的科學(xué)家哪些可貴的品質(zhì)？樂觀堅強不畏艱難百折不撓忘我工作對科學(xué)充滿熱愛對工作充滿熱情4.通過閱讀，你從中感受到了居里夫婦這兩位偉大的科學(xué)家哪些可5.如何理解課文題目“美麗的顏色”的含義？⑴指文中居里夫人提煉的鐳的略帶藍(lán)色的熒光的美麗。⑵指居里夫人熱愛科學(xué)、不懈追求、淡泊名利的態(tài)度和精神。5.如何理解課文題目“美麗的顏色”的含義？⑴指文中居里夫人1.瑪麗.居里現(xiàn)在又要在一個殘破的小屋里，嘗到新的極大的快樂了。（理解加點詞的含義）品析語言突出這種快樂是達(dá)到頂點的快樂。1.瑪麗.居里現(xiàn)在又要在一個殘破的小屋里，嘗到新的極大的快樂2.這是一種奇異的再開始，這種艱苦而微妙的快樂，兩次都挑選了最簡陋的布景。（揭示“微妙”的含義）“微妙”是深奧玄妙的意思，在這里修飾“快樂”，說明這種快樂的非凡、深遠(yuǎn)，其