2020年某小學(xué)新冠肺炎疫情防控開學(xué)工作方案和某學(xué)校開學(xué)疫情防控模擬應(yīng)急演練方案匯編

2020年某小學(xué)新冠肺炎疫情防控開學(xué)工作方案和某

學(xué)校開學(xué)疫情防控模擬應(yīng)急演練方案匯編2020年某小學(xué)新冠肺炎疫情防控和開學(xué)工作方案5080字文―、工作體系嚴(yán)格落實當(dāng)?shù)攸h委、政府和教育行政部門工作部署，完善差異化防控策略。疫情沒有得到基本控制前不開學(xué)，學(xué)?；痉揽貤l件不具備不開學(xué)，師生和校園公共衛(wèi)生安全得不到切實保障不開學(xué)。成立由校長任組長的疫情防控和開學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，成員由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子、相關(guān)部門負(fù)責(zé)人等組成，下設(shè)健康監(jiān)測、教育教學(xué)、后勤保障、應(yīng)急處置等工作機(jī)構(gòu)。校長為第一責(zé)任人，全面負(fù)責(zé)學(xué)校疫情防控和開學(xué)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)、責(zé)任分解、任務(wù)落實和督促檢查。多校區(qū)辦學(xué)的學(xué)校，各校區(qū)須指定疫情防控和開學(xué)工作責(zé)任人。3?制定和完善疫情防控工作"三方案九制度”：開學(xué)準(zhǔn)備工作方案、開學(xué)工作方案、突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案;聯(lián)防聯(lián)控制度，突發(fā)公共衛(wèi)生事件報告制度，師生晨午檢制度，因病缺勤登記病因追蹤制度，復(fù)學(xué)證明查驗制度，學(xué)生健康管理制度，環(huán)境衛(wèi)生檢查通報制度，通風(fēng)消毒制度，傳染病防控健康教育制度。二、工作措施（一）開學(xué)前對本校全體教職員工（含自聘不在編教師和保安、食堂、物業(yè)、宿管、保潔、維修、綠化等后勤服務(wù)保障人員）和學(xué)生（簡稱師生，以下同）健康情況進(jìn)行全覆蓋排查，全面掌握家庭住址、聯(lián)系方式及家庭成員、假期旅居史等情況，每日收集體溫情況、有無發(fā)熱咳嗽癥狀等信息并做好記錄。實行〃日報告、零報告"制度，并按時向主管部門報告。學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)值班值守，及時接受、報送疫情防控信息。開學(xué)前師生必須如實申報假期活動和健康狀況，學(xué)校必須對教職工和學(xué)生逐人排查有無感染、有無發(fā)熱、有無密切接觸等情況。對排查出的發(fā)熱者、密切接觸者，務(wù)必壓實責(zé)任，協(xié)調(diào)衛(wèi)生健康部門逐一進(jìn)行核酸檢測，分類診治?，F(xiàn)在或近期去過湖北地區(qū)的、有發(fā)熱等癥狀的、有與新冠肺炎確診或疑似人員接觸史的等三類人員近期不得返回學(xué)校，何時返校等待通知。由夕卜省返回和由省內(nèi)乘公共交通工具返回的教職員工和學(xué)生，返回學(xué)校住地后應(yīng)當(dāng)隔離14天后方可返校。加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)，通過微信、短信、電話等形式，對全體教職員工進(jìn)行防控知識和技能培訓(xùn)。教育師生學(xué)會正確佩戴口罩，注意定期更換、處理。外出前往公共場所、就醫(yī)和乘坐公共交通工具時，應(yīng)全程佩戴口罩，若出現(xiàn)口罩潮濕或使用時間達(dá)到4小時等情況，應(yīng)及時更換并將使用過的口罩放置有蓋垃圾桶內(nèi)。摘除口罩后，應(yīng)立即在流動水下用洗手液或肥皂洗手，時間為15-30秒;也可以使用含酒精的免洗洗手液或消毒紙巾擦拭，時間大約為20秒。教育師生保持手衛(wèi)生，養(yǎng)成勤洗手的習(xí)慣，避免接觸公共物品和部位，勿用手接觸口、鼻、眼等部位?？人曰虼驀娞鐣r，應(yīng)用紙巾遮擋口鼻或用手肘衣服遮擋，并盡快用肥皂和水洗手至少20秒。教育師生居家應(yīng)注意加強(qiáng)開窗通風(fēng)、日常清潔及預(yù)防性消毒。實行錯時錯峰開學(xué)，有序返校。校領(lǐng)導(dǎo)、教職員工要抓緊到崗到位，做好開學(xué)準(zhǔn)備工作。小學(xué)按照先住宿生后走讀生的順序依次有序開學(xué)。待縣（市、區(qū)）明確開學(xué)日期后，小學(xué)按照五六年級、三四年級、—二年級的順序依次有序開學(xué)。開學(xué)前，教育行政部門要選派責(zé)任督學(xué)（駐校聯(lián)絡(luò)員）到學(xué)校監(jiān)督指導(dǎo)疫情防控和開學(xué)工作。醫(yī)療衛(wèi)生部門要選派專業(yè)人員到校，幫助和指導(dǎo)學(xué)校制定突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案，進(jìn)行疫情防控知識和技能培訓(xùn)，監(jiān)督體溫測試等防控措施落實，指導(dǎo)學(xué)校處置公共衛(wèi)生突發(fā)事件。7廣泛開展愛國衛(wèi)生運動，對學(xué)校進(jìn)行全面清潔，對師生接觸的物體表面進(jìn)行預(yù)防性消毒處理，教室開窗通風(fēng)。按規(guī)范配齊配足食堂、公共衛(wèi)生間等區(qū)域的水龍頭，呆證滿足需求。在校內(nèi)各公共衛(wèi)生間配備充足的洗手液或肥皂，并在醒目位置張貼"正確洗手圖示”，宣傳指引學(xué)生學(xué)會正確洗手方法。加強(qiáng)校車安全衛(wèi)生檢查。重點對車內(nèi)座椅、扶手、安全帶、吊環(huán)等物體表面進(jìn)行消毒，使用化學(xué)藥劑消毒后，應(yīng)晾干并及時通風(fēng)換氣。做好疫情防控物資儲備，備足紅外體溫測量儀、消毒液、洗手液等防控物資，通知學(xué)生提前備好口罩、體溫計等個人必備防護(hù)物品并科學(xué)準(zhǔn)確使用。具體參照標(biāo)準(zhǔn)如下：（1）1000人以下的學(xué)校至少配備1箱消毒液；1000人一3000人的學(xué)校至少配備3箱消毒液；000人以上的學(xué)校至少配備5箱消毒液。（標(biāo)準(zhǔn)84消毒液每箱30瓶）。（2）按照標(biāo)準(zhǔn)配齊配足口罩。（3）每班配備1個紅外體溫檢測儀，2-3支體溫計。設(shè)立（臨時）隔離室。500人以下的學(xué)校至少設(shè)立1個（臨時）隔離室；500-1000人的學(xué)校至少設(shè)立2個；1000人-1500人以上的學(xué)校至少設(shè)立3個；1500-2000人的學(xué)校至少設(shè)立4個；2000人以上的學(xué)校至少設(shè)立5個。（臨時）隔離室的基本要求是：（1）通風(fēng)良好，位置相對獨立，與教學(xué)區(qū)、生活區(qū)相隔離，用以暫時留觀、轉(zhuǎn)送身體不適的師生。（2）進(jìn)入（臨時）隔離室應(yīng)做好防護(hù)，佩戴一次性口罩、一次性帽子、鞋套等防護(hù)用品。（3）不同宿舍或不同教室的多名發(fā)熱學(xué)生要收入不同的（臨時）隔離至。（4）收入（臨時）隔離室的教職工和學(xué)生均需戴口罩、嚴(yán)格隔離、嚴(yán)格管理、不得隨意離開。（5）加強(qiáng)（臨時）隔離室消毒。使用后的防護(hù)用品及一次性醫(yī)療用品要按照醫(yī)療廢棄物處理，其他生活垃圾要及時處理，存放容器必須加蓋，避免可能的污染。（6）發(fā)熱學(xué)生、教職工轉(zhuǎn)出校園或轉(zhuǎn)入醫(yī)院后，（臨時）隔離室應(yīng)當(dāng)進(jìn)行徹底消毒。開學(xué)前，要全面檢查防疫工作到位情況，按開學(xué)方案和應(yīng)急預(yù)案要求，進(jìn)行培訓(xùn)、演練。（二）開學(xué)當(dāng)日返校時間安排好要及時通知師生。科學(xué)調(diào)整作息時間，不同年級返校、上課、就餐錯時錯峰錯區(qū)域，減少交叉聚集。師生返校和開學(xué)后盡量不乘坐公共交通工具。如必須乘坐公共交通工具，應(yīng)當(dāng)向?qū)W校報告。乘車時應(yīng)全程佩戴一次性醫(yī)用口罩、醫(yī)用手套，注意與他人保持一定距離。妥善保存乘車票據(jù)信息，以配合可能的相關(guān)密切接觸者調(diào)查。學(xué)校要實行網(wǎng)格化、單元最小化精細(xì)管理。行政部門以辦公室為最小單元，教師以班級組、年級組、學(xué)科組為最小單元，學(xué)生以班級、宿舍為最小單元，不同年級、不同班級各項活動相對獨立。校園劃區(qū)劃片實行網(wǎng)格化管理，每個網(wǎng)格都要明確專人負(fù)責(zé)，采取有針對性的防控措施。對校園實施封閉管理，嚴(yán)格落實“六個一律”要求。校外無關(guān)人員一律不準(zhǔn)進(jìn)校，校內(nèi)學(xué)生未經(jīng)批準(zhǔn)一律不準(zhǔn)出校，校外學(xué)生未經(jīng)批準(zhǔn)一律不準(zhǔn)提前返校，任何人進(jìn)入校門一律核驗身份和檢測體溫，對發(fā)燒咳嗽者一律實行醫(yī)學(xué)隔離觀察，不服從管理者一律嚴(yán)肅處理。在學(xué)校門口一旦發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱癥狀人員，立即阻止進(jìn)入，通知有關(guān)部門或由學(xué)校安全護(hù)送到就近的發(fā)熱門診篩查診療。由各班主任負(fù)責(zé)對進(jìn)入本班教室的學(xué)生再次進(jìn)行體溫檢測，體溫正常方可進(jìn)入教室。有可疑情況的，要用體溫計再次精確檢測。有發(fā)燒咳嗽癥狀的，要立即報告學(xué)校，由專人送（臨時）隔離室。上好開學(xué)第一課。重點宣傳新冠肺炎防控形勢，普及個人防護(hù)與消毒等知識，示范學(xué)生正確的戴口罩和洗手方法，教育學(xué)生保持良好心態(tài)，加強(qiáng)體育鍛煉，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。填發(fā)健康卡。要為每位教職工和學(xué)生建立健康卡，登記基本情況，每日健康狀況，加蓋學(xué)校公章，開學(xué)后發(fā)放給師生，同時作為出入校門證明材料。向?qū)W生及家長發(fā)放明白紙，宣傳疫情防控知識、開學(xué)后學(xué)校教學(xué)工作安排及相關(guān)要求。對因故不能到校的學(xué)生，要制定個性化教學(xué)方案，加強(qiáng)關(guān)愛，指導(dǎo)他們通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)、自學(xué)等方式學(xué)習(xí)。（三）開學(xué)后學(xué)校應(yīng)當(dāng)密切監(jiān)測師生的健康狀態(tài)，每日晨午兩次測量體溫，填寫健康卡，實行“日報告、零報告”制度，并按時向主管部門報告。加強(qiáng)因病缺勤管理。做好缺勤、早退、請假記錄，對因病缺勤的教職工和學(xué)生及時追訪和上報。各類生活、學(xué)習(xí)、工作場所（如教室、宿舍、圖書館、實驗室、體育活動場所、食堂、禮堂、辦公室、備課室、洗手間等）要加強(qiáng)通風(fēng)換氣。每日通風(fēng)不少于3次，每次不少于30分鐘。課間盡量開窗通風(fēng)，有條件的開啟新風(fēng)系統(tǒng)。如使用空調(diào)，應(yīng)當(dāng)保證空調(diào)系統(tǒng)供風(fēng)安全，保證充足的新風(fēng)輸入，所有排風(fēng)直接排到室外。加強(qiáng)物體表面清潔消毒。保持教室、宿舍、圖書館、餐廳等場所環(huán)境整潔衛(wèi)生，明確專人負(fù)責(zé)每天定期消毒并記錄。對門把手、水龍頭、樓梯扶手、宿舍床圍欄、室內(nèi)健身器材等高頻接觸表面，可用有效氯250mg/L—500mg/L的含氯消毒劑進(jìn)行擦拭，也可采用消毒濕巾進(jìn)行擦拭。妥善保管消毒用品，防止中毒和發(fā)生火災(zāi)。嚴(yán)格按照市場監(jiān)管部門和食品衛(wèi)生監(jiān)督部門的要求，加強(qiáng)學(xué)校食堂和配送餐管理，倡導(dǎo)科學(xué)膳食和營養(yǎng)配餐。強(qiáng)化學(xué)校食堂采購、加工監(jiān)管，食堂進(jìn)貨嚴(yán)格落實索證索票，不得使用來源不明的家禽家畜，嚴(yán)禁采購食用野生動物。食堂從業(yè)人員（食品采購、加工制作、供餐等有關(guān)人員）均應(yīng)佩戴一次性帽子、口罩、手套;食堂采購人員或供貨人員應(yīng)避免直接手觸肉禽類生鮮材料，摘除手套后及時洗手。加強(qiáng)餐（飲）具的清潔消毒，餐（飲）具應(yīng)當(dāng)一人一具一用一消毒，建議學(xué)生自帶餐具。餐（飲）具去殘渣、清洗后，煮沸或流通蒸汽消毒15分鐘；或采用熱力消毒柜等消毒方式；或采用有效氯250mg/L的含氯消毒劑浸泡30分鐘，消毒后應(yīng)當(dāng)將殘留消毒劑沖凈。師生用餐要錯時錯峰，分年級分班用餐或分班送餐、分班到食堂取餐、分別在教室宿舍用餐，避免人員聚集。學(xué)生就餐排隊時應(yīng)與他人保持一定的距離，排隊時應(yīng)佩戴口罩，進(jìn)食前摘掉口罩并洗手；就餐時應(yīng)使用食堂高溫消毒后的餐具用品，或使用清潔消毒后的自備餐具，減少人員交談；餐后及時洗手。衛(wèi)生潔具可用有效氯500mg/L的含氯消毒劑浸泡或擦拭消毒，乍用30分鐘后，清水沖洗干凈。確保學(xué)校洗手設(shè)施運行正常，中小學(xué)校每40—45人設(shè)一個洗手盆或0.6m長盥洗槽，并備有洗手液、肥皂等，配備速干手消毒劑，有條件時可配備感應(yīng)式手消毒設(shè)施。嚴(yán)格落實教職員工及學(xué)生手衛(wèi)生措施。餐前、便前便后、接觸垃圾后、外出歸來、使用體育器材及學(xué)校電腦等公用物品后、接觸動物后、觸摸眼睛等“易感”部位之前，接觸污染物品之后，均要洗手。洗手時應(yīng)當(dāng)采用洗手液或肥皂，在流動水下按照正確洗手法徹底洗凈雙手，也可使用速干手消毒劑揉搓雙手。做好垃圾分類管理、定點暫放、及時清理。保持垃圾暫存地周圍清潔可用有效氯500mg/L的含氯消毒劑每日定期對其進(jìn)行消毒處理。已使用過的口罩放置到有明顯標(biāo)志的垃圾箱中，統(tǒng)一銷毀處理。建議教師授課時佩戴醫(yī)用口罩。學(xué)生也應(yīng)佩戴口罩，所用口罩原則上由學(xué)生及家長自備。學(xué)校應(yīng)儲備一定數(shù)量的符合防護(hù)標(biāo)準(zhǔn)的口罩，保障教職工工作需求，免費提供給建檔立卡等家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生并盡力滿足遇到口罩污損等特殊情況的其他學(xué)生需求。走讀學(xué)生上學(xué)、放學(xué)盡量不乘坐公共交通工具，建議步行、騎自行車或家長接送。師生傳遞紙質(zhì)文件或資料前后均需洗手，傳遞時應(yīng)佩戴口罩。接待外來人員時，雙方佩戴口罩，減少握手、擁抱等肢體接觸，及時洗手。學(xué)校應(yīng)引導(dǎo)師生加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)。學(xué)生應(yīng)堅持適量活動，保持身體健康。疫情防控期間不得組織開學(xué)典禮、升旗儀式等大型集體活動和社團(tuán)活動、夕卜出集體活動。必要的小型會議應(yīng)控制時間，定時開窗通風(fēng)，全程佩戴口罩，開會人員間隔1米以上。會議結(jié)束后對場地、家具進(jìn)行消毒。及時核查、補(bǔ)充防控物資，確保物資充足。（四）出現(xiàn)疑似感染癥狀應(yīng)急處置學(xué)校要建立疫情報告制度，設(shè)立疫情報告人。疫情報告人一般為校醫(yī)或保健教師；工作要認(rèn)真負(fù)責(zé)，責(zé)任心強(qiáng)；了解傳染病防控相關(guān)知識。班級要有晨午檢記錄本，學(xué)校衛(wèi)生室要有就診登記本、傳染病疫情報告記錄本。發(fā)現(xiàn)師生出現(xiàn)發(fā)熱、干咳、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹瀉等疑似感染癥狀的，要立即向?qū)W校疫情報告人報告;學(xué)校疫情報告人核查后，立即報告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)；學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要立即向?qū)俚匕?lián)醫(yī)療衛(wèi)生部門和主管教育行政部門報告并及時處置。教職員工如出現(xiàn)疑似感染癥狀的，應(yīng)當(dāng)及時隔離并按規(guī)定去定點醫(yī)院就醫(yī)。避免乘坐公交、出租車等公共交通工具，前往醫(yī)院路上和醫(yī)院內(nèi)應(yīng)當(dāng)全程佩戴醫(yī)用口罩或其他更高級別的口罩。走讀學(xué)生如出現(xiàn)疑似感染癥狀的，應(yīng)當(dāng)及時向?qū)W校報告、通知學(xué)生家長并采取相應(yīng)措施。寄宿制學(xué)生出現(xiàn)發(fā)熱等癥狀后，要立即安排在（臨時）隔離室進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察，聯(lián)系衛(wèi)生疾控部門或安排專人在做好自我防護(hù)的基礎(chǔ)上，將學(xué)生送往指定醫(yī)療機(jī)構(gòu)診治，同時通知學(xué)生家長。校內(nèi)發(fā)現(xiàn)疑似或確診新冠肺炎病例，應(yīng)當(dāng)立即啟動突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案并向上級教育行政部門和轄區(qū)衛(wèi)生疾控部門報告。在衛(wèi)生疾控部門指導(dǎo)下控制傳染源，切斷傳染途徑，防止疾病擴(kuò)散。對被污染的場所、物品，做好消毒處理。配合相關(guān)部門對其同班、同宿舍、同辦公室等密切接觸人員，開展流行病學(xué)調(diào)查，實施隔離等醫(yī)學(xué)觀察措施。對共同生活、學(xué)習(xí)的一般接觸者進(jìn)行風(fēng)險告知，如出現(xiàn)發(fā)熱、干咳等疑似癥狀應(yīng)及時隔離并就醫(yī)。學(xué)校要安排專人負(fù)責(zé)與接受隔離或診治的教職員工或?qū)W生的家人聯(lián)系，掌握其健康狀況。病人在隔離室或在醫(yī)院接受治療時，未經(jīng)醫(yī)務(wù)人員同意，任何同學(xué)、同事不得前往探望。2020年某學(xué)校開學(xué)疫情防控模擬應(yīng)急演練方案3100字文為進(jìn)一步提高學(xué)校新冠肺炎疫情應(yīng)急處置能力，做好新冠肺炎疫情防控工作，確保學(xué)校開學(xué)后良好的教育教學(xué)秩序，師生的健康和安全，我校結(jié)合實際情況，制定本校疫情防控應(yīng)急演練方案：一、人員分工及主要職責(zé)1、成立由校長為總指揮的疫情防控應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)一調(diào)度，現(xiàn)場指揮，對重大問題進(jìn)行決策。組長：XXX副組長：XXXXX成員：XXXXXXXX小組下設(shè)立演練評估組、疫情監(jiān)測組、現(xiàn)場消毒組、信息排查組、隔離工作組、宣傳維穩(wěn)組等，2、演練評估組組長：XXX成員：XXXXXXXX主要職責(zé)：負(fù)責(zé)現(xiàn)場調(diào)度、秩序維護(hù)、后勤保障、效果評估等工作；根據(jù)上級教育主管部門及疾控部門的指導(dǎo)和建議，確定是否停課以及停課的時間，班級或年級范圍等；綜合評估各環(huán)節(jié)工作，提出改進(jìn)意見，不斷優(yōu)化應(yīng)急處置流程。3、疫情監(jiān)測組組長：XXX成員：XXXXXXXX主要職責(zé)負(fù)責(zé)全校師生晨午檢、教學(xué)過程中體溫監(jiān)測;疫情發(fā)生后，負(fù)責(zé)排查患病學(xué)生的活動軌跡和接觸對象情況，確定確切接觸者；對患病學(xué)生情況持續(xù)關(guān)注，每天加強(qiáng)疫情防控與巡視，對其班級及學(xué)校其他同學(xué)加強(qiáng)后續(xù)觀察和情況排查。4、現(xiàn)場消毒組組長：XXX成員：XXXXXXXX主要職責(zé)負(fù)責(zé)對進(jìn)入校園的師生、物品進(jìn)行消毒；負(fù)責(zé)對出現(xiàn)疫情癥狀學(xué)生經(jīng)過的通道及該可能接觸過的物品進(jìn)行應(yīng)急消毒；根據(jù)有關(guān)規(guī)定做好相關(guān)班級、衛(wèi)生間、公共場所等消毒工作，并在學(xué)生離開隔離觀察室后對留觀室進(jìn)行終末消毒，同時做好記錄。5、信息排查組組長：XXX成員：XXXXXXX主要職責(zé)：排查隔離密切接觸者，出現(xiàn)疫情后，及時聯(lián)系定點醫(yī)院，并通知學(xué)生家長；按規(guī)定向上級教育部門、疫情防控部門報告情況；協(xié)助上級有關(guān)部門做好疫情防控、調(diào)查和環(huán)境污染消除工作。6、隔離工作組組長：XXX成員：XXXXXXX主要職責(zé)：疫情發(fā)生后，立即組織患病學(xué)生隔離和初步診斷救治；利用校園廣播通知各班學(xué)生立即停止室外活動，回到班級；確保發(fā)熱學(xué)生隔離通道和其他師生疏散通道相互獨立，避免交叉感染。7、宣傳維穩(wěn)組組長：XXX成員：XXXXXXX主要職責(zé)：普及疫情防控相關(guān)知識負(fù)責(zé)疫情發(fā)生后引導(dǎo)控制輿論，穩(wěn)定師生及家長情緒；對隔離進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生不恐慌、不猜測、不傳謠，保持積極健康的心態(tài)。二、場景設(shè)置及演練流程在開學(xué)前組織教職工開展三次全面的疫情防控應(yīng)急演練，使各工作組熟練工作流程，落實演練環(huán)節(jié)，進(jìn)一步提升應(yīng)對突發(fā)事件的能力。場景一：入校體溫檢測演練學(xué)校大門是校園疫情防控的第一道防線，把好校園第一道關(guān)卡至關(guān)重要。演練從模擬學(xué)生排隊等候進(jìn)入校園開始，早晨入校時學(xué)生戴好口罩，手持健康卡，并保持一米左右間距，分三條通道排隊進(jìn)入學(xué)校。入校時依次走過測溫區(qū)，檢測人員在二邊用測溫儀對學(xué)生逐個進(jìn)行體溫檢測，并對學(xué)生自行車、書包等物品進(jìn)行消毒。體溫正常、無其他癥狀者，有序進(jìn)入班級上課。體溫異常的學(xué)生由專人帶至隔離區(qū),送至復(fù)測區(qū)，由校醫(yī)再次用水銀溫度計對學(xué)生體溫進(jìn)行檢測。同時將此生經(jīng)過的通道消毒并封閉。場景二：教室體溫檢測演練學(xué)生戴好口罩進(jìn)入教室后，由班主任再次逐一對學(xué)生進(jìn)行體溫檢測，體溫全部正常，等候上課。疫情監(jiān)測組對體溫檢測和消毒做好記錄。當(dāng)檢測有學(xué)生溫度異常時，班主任老師馬上詢問該生情況，聯(lián)系防疫員及時將學(xué)生臨時帶至隔離室處理，由消毒組派專人對教室進(jìn)行清潔消毒。場景三：晨午檢演練在學(xué)生上交健康卡的基礎(chǔ)上，每天進(jìn)行晨檢、午檢，對缺勤學(xué)生進(jìn)行電話跟蹤，了解其具體情況。在午餐前由班主任為學(xué)生進(jìn)行測溫，疫情監(jiān)測組做詳細(xì)記錄，如發(fā)現(xiàn)異常情況，由專人將學(xué)生送至隔離室，現(xiàn)場消毒組進(jìn)行班內(nèi)消毒，并對學(xué)生進(jìn)行疏散，同時通知家長，逐級上報相關(guān)部門。每天對教室進(jìn)行至少3次通風(fēng)方攵學(xué)后進(jìn)行一次徹底消毒，門把手、教學(xué)用品等隨時用酒精進(jìn)行擦拭。場景四：學(xué)生用餐演練學(xué)生、教職工實行錯時就餐、分散就餐，時間安排：11:00——11:20,—、二年級；11:25——11：45,三、四年級；11:50——12:10,五、六年級。師生就餐時須佩戴口罩，進(jìn)入食堂時需排隊洗手，進(jìn)行間隔水龍頭洗手，用手部烘干機(jī)烘干。分兩隊排列取餐，隊伍間隔在1米以上。疫情監(jiān)測組對學(xué)生進(jìn)行體溫檢測。體溫異常者按照異常情況處理。食堂分發(fā)套餐，即取即走，實行分區(qū)用餐，到餐位坐下吃飯的最后—刻才摘口罩，就餐結(jié)束后立即佩戴口罩并離開。避免面對面就餐和扎堆就餐，就餐間隔在1米以上，實行錯位就餐。就餐中不交流、少說話，避免交叉感染。用餐結(jié)束后，佩戴好口罩，檢查桌面保持干凈，按一米距離排隊，將剩飯菜倒進(jìn)泔水桶，餐盤、餐具分類送到相應(yīng)回收桶。用餐后食堂對全部餐具和就餐環(huán)境進(jìn)行消毒。場景五：下午放學(xué)演練把好離校關(guān)，下午放學(xué)后，為避免學(xué)生和家長大面積群體接觸，學(xué)校分時間段、分年級、分班級實行錯峰放學(xué)。時間安排：15:00—年級，15:30二年級，16:00三年級，16:30四年級，17:00五年級，17:30六年級。各班級按照規(guī)定時間準(zhǔn)時放學(xué)，班級間間距為10米左右。班主任嚴(yán)控時間點，將學(xué)生有序送至指定接送點，確保學(xué)生安全。放學(xué)時排隊，大家都保持一米的間距，家長隊伍和孩子隊伍面對面排列，家長在隊伍中的位子要和孩子保持一致，家長和孩子一一對應(yīng)接自己的孩子，接到孩子的就立即回家，不聚集。場景六：異常情況處置演練當(dāng)發(fā)現(xiàn)學(xué)生體溫異常時，迅速啟動應(yīng)急預(yù)案，教師報告給學(xué)校異常情況處置負(fù)責(zé)人,然后由專人帶領(lǐng)學(xué)生到指定隔離室，同時將同教室內(nèi)學(xué)生轉(zhuǎn)移至備用教室之后，對教室進(jìn)行消毒通風(fēng)。具體步驟如下：/r/