復(fù)習(xí)備考主題班會(huì)公開(kāi)課一等獎(jiǎng)省優(yōu)質(zhì)課大賽獲獎(jiǎng)?wù)n件

（1）備考復(fù)習(xí)（2）良好心態(tài)主題班會(huì)吃了第一個(gè)饅頭，沒(méi)飽；吃了第二個(gè)饅頭，還沒(méi)有飽；吃了第三個(gè)饅頭，飽了。由此下結(jié)論，只要吃第三個(gè)饅頭就能夠了。其實(shí)，沒(méi)有第一、第二兩個(gè)饅頭基礎(chǔ)，哪有第三個(gè)饅頭效果？饅頭理論1.認(rèn)真回顧書(shū)本知識(shí)

備考復(fù)習(xí)階段過(guò)程主要是對(duì)所學(xué)課程回顧?？荚囋囶}80%是基礎(chǔ)知識(shí)，20%是稍難點(diǎn)綜合題。弄懂書(shū)本不是光記住結(jié)論，而是要通讀。即理科全部原理要搞清、語(yǔ)文課文內(nèi)標(biāo)注字詞句摘抄、英語(yǔ)課文最少要到達(dá)念通順。復(fù)習(xí)十分主要,大家千萬(wàn)不要埋頭做題，而是先看書(shū)本，再“精”做題目。

2.把握好自己節(jié)奏很多學(xué)生因?yàn)樵趶?fù)習(xí)過(guò)程中跟不上老師節(jié)奏，造成前面部分沒(méi)弄懂，后面部分更是拉下，學(xué)校在教學(xué)節(jié)奏控制上又不能依據(jù)學(xué)生本身制訂。假如實(shí)在跟不上節(jié)奏，就將遺漏書(shū)本部分做好畫(huà)線標(biāo)識(shí)，以利于及時(shí)回顧。在學(xué)過(guò)程中，提議在弄不懂問(wèn)題上多問(wèn)同學(xué)，多問(wèn)老師。最好能夠找到水平相當(dāng)同學(xué)，相互給對(duì)方做考查，相互研究題目。同學(xué)之間相互溝通時(shí)所掌握內(nèi)容比問(wèn)老師效果更加好，能夠很輕易將思維漏洞補(bǔ)齊。3.正確處理作業(yè)練習(xí)

在處理作業(yè)上，千萬(wàn)不要死磕題目，和自己過(guò)不去。第一遍做不出來(lái)或做錯(cuò)就直接先放棄，不過(guò)要保留這道題，天天抽1~2分鐘看下這類(lèi)不會(huì)做題，直到一眼看出這題怎么做時(shí)，再動(dòng)手做，并將這類(lèi)題型留好。做完作業(yè)不要看對(duì)答案，留到第二天把有困難和同學(xué)交流，或第二天看他人怎么做，然后問(wèn)他怎么想。假如不善于問(wèn)同學(xué)，最少等到第二天再看書(shū)本或是答案。不論對(duì)錯(cuò)，看答案或?qū)Υ鸢高^(guò)程中盡可能回顧當(dāng)初我是怎么想，與別人差異點(diǎn)在哪里。這么，盡管你當(dāng)初沒(méi)有“獲取”答案，不過(guò)留下了疑問(wèn)，又多一些時(shí)間來(lái)探討自己做題時(shí)思維。

主動(dòng)進(jìn)行心態(tài)修煉1、主動(dòng)心態(tài)有弟兄倆，哥哥凡事都能發(fā)覺(jué)問(wèn)題存在，弟弟凡事都能找到高興理由。父親想讓哥哥高興高興，就給他買(mǎi)了一輛最新款摩托車(chē)放進(jìn)他房間。為了讓弟弟痛苦痛苦，就在他房間搞來(lái)了一堆馬糞。弟兄倆回到家，哥哥從自己房間緩緩地走出來(lái)，從容臉，嘆著氣：哎，好是好，但就是騎車(chē)太危險(xiǎn)！緊接著弟弟從自己房間里沖出來(lái)：我要騎馬！馬在哪里？主動(dòng)人像太陽(yáng)找到哪里哪里亮，消極人像月亮初一十五不一樣。林語(yǔ)堂說(shuō)：“為何世界上95%人都不成功，原因是他們頭腦里都有四個(gè)字‘我不可能’！”商鞅在城門(mén)立了一根木頭，說(shuō)誰(shuí)從城門(mén)口把木頭搬到商鞅辦公室就能夠領(lǐng)到五十兩黃金。消極人會(huì)說(shuō)，這不可能，這絕對(duì)不可能，世界上沒(méi)有這么好機(jī)會(huì)；就算有也不會(huì)落到我頭上。對(duì)高考，有很多人擔(dān)心自己考不好，考好了沒(méi)錢(qián)上，上完大學(xué)又找不到工作，找到工作，又擔(dān)心干得多拿得少，橫豎都是不開(kāi)心不如意怨言滿腹心事忡忡。哀莫大于心死，但主動(dòng)樂(lè)觀卻讓我們告別空想！心態(tài)2、空杯心態(tài)很多學(xué)生原來(lái)應(yīng)該考出不錯(cuò)成績(jī)，可事實(shí)總是讓人失望，甚至考得很差。經(jīng)過(guò)調(diào)查發(fā)覺(jué)，他們之所以會(huì)這么，一個(gè)可能是壓力太大心態(tài)不正，最主要原因是，他們以為復(fù)習(xí)沒(méi)有什么新鮮，老師還是那些老師，內(nèi)容還是以往內(nèi)容，上課幾乎提不起他們興趣，反正以為已經(jīng)學(xué)過(guò)一遍了再學(xué)也沒(méi)啥作用了。要想喝到純粹咖啡，就得徹底倒空自己原來(lái)品茗杯子。要想提升成績(jī)，就得以空杯心態(tài)認(rèn)真上好每一節(jié)課，珍惜每一次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。書(shū)要仔仔細(xì)細(xì)地看，課要認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)，題要踏踏實(shí)實(shí)地做，試要嚴(yán)嚴(yán)厲肅地考。曾國(guó)藩說(shuō)：“寸心兢兢，且愧且慎，唯力盡人事，不敢存半點(diǎn)僥幸之心?！?、日常心態(tài)邊塞有位智慧老人，他馬丟了，街坊鄰居都來(lái)慰問(wèn)，他說(shuō)一切都是最好安排。以后，他馬不但回來(lái)，還帶回了一群馬。大家前來(lái)祝賀，一切都是最好安排，平淡語(yǔ)氣好像并不怎么感到驚喜。馬一多，兒子便學(xué)騎馬摔折了腿，大家都來(lái)?yè)嵛克?，他竟然平靜說(shuō)一切都是最好安排。以后邊疆打仗，別家庭兒子健全都去參戰(zhàn)，唯獨(dú)他兒子因跛腿而幸免于難。這一切都是最好安排?？荚嚳荚伊耍姨澆皇歉呖?，只是模擬，失敗是成功之母，一切都是最好安排；生病了，沒(méi)關(guān)系，趁此機(jī)會(huì)，養(yǎng)精蓄銳，一切都是最好安排；挨訓(xùn)了，不要緊，不要在意老師語(yǔ)言語(yǔ)氣，要體諒老師恨鐵不成鋼良苦專(zhuān)心。魯迅說(shuō)：誰(shuí)會(huì)去踢一只死狗？老師會(huì)無(wú)故去訓(xùn)一個(gè)不可救藥學(xué)生嗎？嗷，太好了，一切都是最好安排！怎樣利用每一次考試

處理考試上，要認(rèn)同自己。分?jǐn)?shù)很主要，主要是你得到那些分?jǐn)?shù)和你得不到分?jǐn)?shù)。你只需做三件事：一、依據(jù)你所獲取分?jǐn)?shù)部分，整理你當(dāng)前會(huì)知識(shí)，會(huì)做題型。二、依據(jù)你所丟分?jǐn)?shù)，馬上回歸書(shū)本，看完書(shū)本后再做一遍。三、拿著卷子問(wèn)自己，當(dāng)初做正確題自己是怎么想，不會(huì)題當(dāng)初是怎么想，現(xiàn)在會(huì)題和當(dāng)初不會(huì)做時(shí)差距在哪里。

考試心態(tài)

沒(méi)有一顆心，會(huì)因?yàn)樽非髩?mèng)想而受傷。當(dāng)你真心渴望某樣?xùn)|西時(shí)，整個(gè)宇宙都會(huì)聯(lián)合起來(lái)幫你忙！每個(gè)人都能夠成為自己預(yù)言家，信念力量，往往能夠跨越現(xiàn)實(shí)障礙，結(jié)合全部對(duì)自己有利條件,組成一個(gè)神奇莫測(cè)磁場(chǎng)。只要你愿意定立志向，努力付諸行動(dòng)……美夢(mèng)能夠成真，它是世間最漂亮預(yù)言！堅(jiān)定信念，追求夢(mèng)想

1.作業(yè)考試化，考試高考化，將平時(shí)考試當(dāng)高考，2.堅(jiān)持：貴在堅(jiān)持、難在堅(jiān)持、成在堅(jiān)持。

3.太陽(yáng)天天都是新，你是否天天都在努力。

4.再苦再難，也要堅(jiān)強(qiáng)，只為那些期待眼神。

5.不要回避哪怕是一個(gè)簡(jiǎn)單得不好意思問(wèn)題，其實(shí)它對(duì)你很主要,其實(shí)它對(duì)他人也是一個(gè)了不起難題。帶著一臉興奮和茫然，我們已經(jīng)度過(guò)了高一二分之一，時(shí)間在我們面前急忙劃過(guò)，留下一道道優(yōu)美弧