訂單培養(yǎng)協(xié)議書

Word——8—訂單培養(yǎng)協(xié)議書訂單培育協(xié)議書（通用3篇）

訂單培育協(xié)議書篇1訂單式培育協(xié)議書

甲方：內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)高校職業(yè)技術(shù)學(xué)院畜牧獸醫(yī)技術(shù)系

乙方：內(nèi)蒙古伊利實(shí)業(yè)集團(tuán)股份有限公司原奶事業(yè)部

為進(jìn)一步加強(qiáng)校企合作關(guān)系，促進(jìn)合作教育工作，培育符合乙方需求的畢業(yè)生，雙方本著互助合作、共同進(jìn)展、樂觀溝通、互惠互利的原則，經(jīng)充分協(xié)商就甲乙雙方實(shí)行“訂單式”培育同學(xué)的相關(guān)事宜達(dá)成如下協(xié)議：

一、協(xié)議內(nèi)容

1.“訂單式”培育同學(xué)：依據(jù)乙方對同學(xué)關(guān)鍵力量和專業(yè)能力的需要，甲乙雙方共同制定培育方案和方案聯(lián)合培育同學(xué)。

2.“訂單式”培育時(shí)間：本科畢業(yè)生第六學(xué)期，?？飘厴I(yè)生第四學(xué)期，主要占用綜合實(shí)訓(xùn)和頂崗實(shí)訓(xùn)的課時(shí)。

3.在本科畢業(yè)生第六學(xué)期初，專科畢業(yè)生第四學(xué)期初，甲方為乙方供應(yīng)選擇培育同學(xué)的的機(jī)會選定培育同學(xué)。

4.“訂單式”培育結(jié)束后用人單位要與同學(xué)進(jìn)行雙向選擇。

二、甲方責(zé)任

1.依據(jù)乙方要求甲方為乙方供應(yīng)所要求專業(yè)的畢業(yè)生。

2.依據(jù)實(shí)際狀況聘請乙方高層管理人員、技術(shù)人員等為甲方客座教授或兼職老師，并供應(yīng)講學(xué)及培訓(xùn)場所。

3.訂單培育的同學(xué)如在乙方實(shí)訓(xùn)，實(shí)訓(xùn)期間甲方幫助乙方教育同學(xué)遵守乙方的生產(chǎn)操作規(guī)程與各項(xiàng)規(guī)章制度。

4.甲方收集乙方對訂單培育同學(xué)培育質(zhì)量的評價(jià)信息。

三、乙方責(zé)任

1.乙方為甲方供應(yīng)用人需求:為乙方供應(yīng)

20xx屆的畜牧獸醫(yī)專業(yè)本科同學(xué)20人;20xx屆畜牧獸醫(yī)技術(shù)專業(yè)專科同學(xué)20人。

2.依據(jù)實(shí)際狀況乙方派出高層管理人員、技術(shù)人員等在本科畢業(yè)生第六學(xué)期初，?？飘厴I(yè)生第四學(xué)期到甲方對同學(xué)進(jìn)行培訓(xùn)。

3.在“訂單式”培育期間，如在乙方培訓(xùn)，要為甲方同學(xué)供應(yīng)實(shí)訓(xùn)場所，幫助解決同學(xué)和指導(dǎo)老師的食宿問題。

4.乙方依據(jù)考核結(jié)果優(yōu)先錄用受培訓(xùn)的同學(xué)。錄用后要與同學(xué)簽定《全國一般高校畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書》或經(jīng)勞動部門鑒定的合同書。

5.為甲方反饋訂單培育的本專業(yè)人才質(zhì)量的評價(jià)信息。

四、本協(xié)議未盡事宜，可通過雙方協(xié)商解決。此協(xié)議一式兩份，甲、乙雙方各執(zhí)一份，本協(xié)議自雙方簽字之日起生效。

甲方：內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)高校職業(yè)技術(shù)學(xué)院

代表簽字(蓋章)

20xx年X月XX日

乙方：

畜牧獸醫(yī)技術(shù)系

代表簽字(蓋章)

20xx年X月XX日

訂單培育協(xié)議書篇2甲方：(**學(xué)院)

乙方：(**企業(yè))

為加強(qiáng)校企合作，充分發(fā)揮學(xué)院的專業(yè)優(yōu)勢，有針對性地為體育企業(yè)培育高素養(yǎng)技能型特地人才，甲乙雙方本著“優(yōu)勢互補(bǔ)、共同進(jìn)展、謀取雙贏”的原則，在公平自愿的前提下，達(dá)成以下協(xié)議：

一、訂單培育模式

乙方從甲方X級專業(yè)同學(xué)中選擇XX名同學(xué)作為乙方訂單培育同學(xué)，與甲方聯(lián)合成立X班。甲方經(jīng)和乙方協(xié)商后根據(jù)乙方用人要求對該班專業(yè)人才培育方案進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整。乙方參加培育訂單培育同學(xué)，接受訂單培育同學(xué)階段性專業(yè)實(shí)習(xí)和頂崗實(shí)習(xí)，并負(fù)責(zé)支配按要求完成學(xué)習(xí)任務(wù)、取得畢業(yè)證書的訂單培育同學(xué)在其單位就業(yè)。

二、甲方的權(quán)利和義務(wù)

1、根據(jù)乙方用人要求確定培育目標(biāo)，調(diào)整X班專業(yè)人才培育方案，并依據(jù)該方案組織教學(xué)。

2、負(fù)責(zé)訂單培育同學(xué)的日常教學(xué)管理，確保教學(xué)質(zhì)量。

3、定期組織相關(guān)人員及專業(yè)老師到乙方走訪，準(zhǔn)時(shí)了解乙方對訂單培育同學(xué)的要求。

4、將訂單培育同學(xué)送至乙方進(jìn)行階段性專業(yè)實(shí)習(xí)和頂崗實(shí)習(xí)，并支配老師協(xié)同乙方指導(dǎo)、管理訂單培育同學(xué)。

5、加強(qiáng)訂單同學(xué)的理論學(xué)習(xí)和技能訓(xùn)練，使訂單培育同學(xué)在畢業(yè)前取得相應(yīng)工種的職業(yè)技能證書。

6、依據(jù)乙方需求為乙方職工開展相關(guān)業(yè)務(wù)培訓(xùn)、指導(dǎo)工作，培訓(xùn)費(fèi)另議。

三、乙方的權(quán)利和義務(wù)

1、有權(quán)提出人才培育方案建議，參加爭論班人才培育方案的調(diào)整。

2、依據(jù)人才培育方案，選派具有豐富實(shí)踐閱歷的技術(shù)人員或管理人員到甲方班授課，參加培育過程的教學(xué)。授課酬勞另議。

3、負(fù)責(zé)支配訂單培育同學(xué)的階段性專業(yè)實(shí)習(xí)和頂崗實(shí)習(xí)，選派具有豐富實(shí)踐閱歷的技術(shù)人員、管理人員對實(shí)習(xí)同學(xué)實(shí)施技能培訓(xùn)指導(dǎo)，并幫助甲方進(jìn)行同學(xué)實(shí)習(xí)管理。

4、對于頂崗實(shí)習(xí)的訂單培育同學(xué)，按乙方規(guī)定向其支付實(shí)習(xí)期間工資酬勞，并為其辦理頂崗實(shí)習(xí)工傷保險(xiǎn)。

5、接受甲方指導(dǎo)老師到乙方進(jìn)行考察學(xué)習(xí)，了解企業(yè)狀況，探討同學(xué)培育相關(guān)問題。

6、負(fù)責(zé)支配完成學(xué)習(xí)方案、取得畢業(yè)證書的訂單培育同學(xué)到乙方單位就業(yè)，并按國家規(guī)定簽訂勞動合同。

7、設(shè)立專項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金，鼓舞品學(xué)兼優(yōu)的訂單培育同學(xué)。

四、其他事宜

1、本協(xié)議未盡事宜，由甲乙雙方協(xié)商全都后簽訂補(bǔ)充協(xié)議，補(bǔ)充協(xié)議與本協(xié)議具有同等法律效力。

2、本協(xié)議一式四份，甲乙雙方各執(zhí)二份。

甲方：(蓋章)乙方：(蓋章)

簽約代表：簽約代表：

簽約時(shí)間：20xx年X月XX日簽約時(shí)間：20xx年X月XX日

訂單培育協(xié)議書篇3訂單式人才培育協(xié)議書

甲方：福建遠(yuǎn)東電機(jī)集團(tuán)公司

乙方：寧德職業(yè)技術(shù)學(xué)院

“訂單式”人才培育模式，是指乙方針對甲方的人力資源規(guī)劃的需求，雙方共同制定或修訂專業(yè)人才培育方案，在師資、技術(shù)、設(shè)備等辦學(xué)條件方面進(jìn)行合作，利用協(xié)議雙方的資源優(yōu)勢，實(shí)行多種形式組織教學(xué)，同學(xué)畢業(yè)后直接到乙方就業(yè)的一種產(chǎn)學(xué)結(jié)合、工學(xué)一體的人才培育模式。

本著“面對市場、適應(yīng)需要”、“公平協(xié)商、互惠互利”、“優(yōu)勢互補(bǔ)、共同進(jìn)展”的原則?，F(xiàn)就雙方合作開展“訂單式”人才培育方式達(dá)成以下協(xié)議。

一、甲方義務(wù)與責(zé)任

1、依據(jù)企業(yè)的進(jìn)展、經(jīng)營狀況提出人力資源中、長期規(guī)劃，制訂出企業(yè)將來3—5年的專業(yè)需求方案。

2、負(fù)責(zé)提出所需專業(yè)的用人標(biāo)準(zhǔn)和要求(含專業(yè)選修課程、職業(yè)技能課程的設(shè)置、外語水平以及崗位所要求的特別技能要求)。

3、參加乙方制訂相關(guān)專業(yè)的專業(yè)選修課程、職業(yè)技能課程的設(shè)置以及教材的編寫;供應(yīng)專業(yè)選修課、職業(yè)技能課的師資(課酬由乙方根據(jù)學(xué)院規(guī)定支付)。

4、負(fù)責(zé)對“訂單式”人才培育同學(xué)的實(shí)習(xí)崗位的落實(shí);參加同學(xué)實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)課程的教學(xué)指導(dǎo)工作;負(fù)責(zé)“訂單式”人才培育同學(xué)面試、筆試工作。

5、負(fù)責(zé)同學(xué)在企業(yè)實(shí)習(xí)(訓(xùn))期間的考核工作。

6、同學(xué)畢業(yè)后，依據(jù)企業(yè)的人力資源規(guī)劃，根據(jù)“專業(yè)對口”的原則負(fù)責(zé)推舉同學(xué)就業(yè);為乙方有特別要求的崗位和同學(xué)就業(yè)供應(yīng)便利。

7、同學(xué)實(shí)習(xí)期間，由甲方支配同學(xué)在公司主要對應(yīng)崗位進(jìn)行輪訓(xùn)，確保同學(xué)綜合力量和素養(yǎng)的提高;同學(xué)頂崗實(shí)訓(xùn)期間甲方按10元/天作為生活補(bǔ)助，甲方負(fù)責(zé)辦理同學(xué)在甲方工作和實(shí)訓(xùn)期間的各種保險(xiǎn)，其余時(shí)間由同學(xué)本人負(fù)責(zé)。

8、實(shí)習(xí)期間表現(xiàn)優(yōu)異的同學(xué)可直接進(jìn)入試用期，同學(xué)實(shí)習(xí)期加試用期的時(shí)間至多不超過半年，試用期合格的同學(xué)，甲方應(yīng)如期予以轉(zhuǎn)正。

9、為搞好訂單班級的實(shí)訓(xùn)演練，乙方依據(jù)教學(xué)方案需要，甲方可把退役的生產(chǎn)設(shè)備適合教學(xué)的捐給乙方用于教學(xué)。

10、甲方高層領(lǐng)導(dǎo)保證每學(xué)期給同學(xué)授課一次，時(shí)間、內(nèi)容雙方協(xié)商后確定。

11、為乙方老師到甲方單位研修供應(yīng)便利。

二、乙方責(zé)任

1、結(jié)合甲方的詳細(xì)狀況和市場的需求，負(fù)責(zé)向省教育行政主管部門申報(bào)專業(yè)，制訂專業(yè)教學(xué)方案和招生方案。

2、依據(jù)教育部頒發(fā)的高職人才培育規(guī)定結(jié)合甲方所提出的用人標(biāo)準(zhǔn)及要求，調(diào)整訂單專業(yè)的教學(xué)方案，按甲方需要設(shè)置專業(yè)方向，科學(xué)地制定課程教材及教學(xué)進(jìn)度方案并組織實(shí)施，以適應(yīng)“訂單式”人才培育的需要。

3、負(fù)責(zé)組織好該專業(yè)同學(xué)到甲方實(shí)習(xí)(訓(xùn))場所進(jìn)行實(shí)訓(xùn)以及畢業(yè)環(huán)節(jié)指導(dǎo)工作;參加同學(xué)在企業(yè)實(shí)習(xí)期間的管理和政治思想教育工作。

4、幫助甲方做好畢業(yè)生的就業(yè)手續(xù)辦理等一系列工作。

5、跟蹤甲方使用畢業(yè)生的狀況，反饋、調(diào)整、準(zhǔn)時(shí)修正專業(yè)培育方案。

6、為了不影響甲方的正常生產(chǎn)與工作秩序，同時(shí)也為了便利同學(xué)，在同學(xué)畢業(yè)實(shí)習(xí)結(jié)束后，由乙方派老師到甲方公司集中辦理同學(xué)的畢業(yè)答辯、離校手續(xù)。

7、響應(yīng)公司提議的校企合作溝通活動。

三、其它事項(xiàng)

1、甲方應(yīng)在每年畢業(yè)生就業(yè)穩(wěn)定后，以實(shí)際到“訂單式”人才培育企業(yè)就業(yè)的人數(shù)(生產(chǎn)制造業(yè)單位除外)根據(jù)200元/人的標(biāo)準(zhǔn)支付乙方作為乙方的“訂單式”人才培育的綜合管理費(fèi)用，乙方收款后須準(zhǔn)時(shí)開具正式發(fā)票給甲方;乙方應(yīng)幫助辦理畢業(yè)生到用人企業(yè)就業(yè)的相關(guān)手續(xù)。

2、本協(xié)議經(jīng)雙方簽字蓋章后，甲方應(yīng)在乙方建立“遠(yuǎn)東電機(jī)集團(tuán)公司訂單式人才培育基地”，乙方可利用基地培育電機(jī)制造專業(yè)各種技能型應(yīng)用人才。

三、本協(xié)議未盡事宜，由雙方協(xié)商解決，協(xié)商全都后可簽訂補(bǔ)充協(xié)議，補(bǔ)充協(xié)議是本協(xié)議的附件，與本協(xié)議具有同等的法律效力。

四、本協(xié)議一式兩份，雙方各執(zhí)一份，經(jīng)雙