2022年小學寫景作文匯總9篇

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在日常學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是我收集整理的小學寫景作文9篇，歡送閱讀與收藏。

小學寫景作文篇1

一、引入：同學們，我們每天從早到晚在哪生活的時間最長?(校園)

我們每天與我們的校園朝夕相處，可以說是最好的朋友了，今天我們就以校園為題，寫一篇關于校園美景的文章，

小學寫景作文教案。(板：寫景)

二、回憶寫景要求：

1、學生質疑：三年級已經練了描寫校園的作文，升入四年級為什么還要重復同一個文題呢?

2、解疑：告訴學生隨著我們年齡的增長，知識的增加，同學們的認知水平有了較大提高，如何把這種提高運用到我們作文中去，這是五年級寫景作文對同學們提出的新的要求。

3、回憶寫景要求：既然同學們已經練過寫景作文，下面請同學們共同回憶一下寫景作文給我們提出了哪些要求?(自由討論)????

按一定順序

4、匯報討論結果;根據(jù)討論板書：抓特點

5、自由討論交流：這按一定順序指哪些順序，又要抓住哪些特點?

6、分析：同學們你一言我一語就把這一定的順序搞清楚了，那么按一定順序描寫有什么好處呢?

板書：清楚

7、過渡回憶：除了按一定的順序來寫外，我們還要抓住景物的特點進行描繪，哪些屬于景物的特點呢?

板書：顏色形態(tài)

氣味聲音

8、討論：在抓住景物特點之后，最犯愁的是什么?

過渡：看來同學都有同樣的感慨，為了解開同學們的寫作疑團，今天，老師給同學們帶來了一篇文章，聽聽小作者是怎樣描寫她的校園的。

三、聽范文、受啟示、解疑團

1、放錄像看，聽范文，要求：邊聽邊摘記一兩句你認為描寫得生動形象的語、句。

2、討論范文：你認為她哪處寫得好?為什么好?

3、總結：從以上分析，你受到什么啟示，要想把文章寫生動、具體，可采用什么方法?

比喻

板書：擬人

4、與小作者見面，談心得。(小作者自我介紹，告訴同齡人寫作秘訣。)

5、小結：從小作者的一席話，你得出什么結論?

四、欣賞校園風光，感受美

過渡：小作者筆下的校園這么美麗，如果我們學校走上電視，會是什么樣子呢?同學們請看大屏幕。

1、放錄像，欣賞美。

2、自由描繪校園美景，運用微機出示景點畫面。

要求：結合畫面，運用恰當?shù)谋扔鳌M人等修辭手法加以描繪。

3、討論、分析、點評。

五、總結：

1、談收獲。

2、最后教師作結：讓我們一起擦亮慧眼，去發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美，用我們自己的筆來描繪我們美好的家園。

小學寫景作文篇2

那是一座刻滿了歲月痕跡的古橋，橋下的河水總是不知疲倦的向前流著，小河的兩岸草木茂盛，開著許多不知名的野花，一株野茉莉就靜靜的綻放其中的一個角落里。

它很不起眼，無人問津，也只有藍天白云，清風雨露默默陪伴它吧。它常常望著水中那個寂寞的影子，那抹清冷的白，孤獨的在風中搖曳著，沒有玫瑰牡丹那樣華美的外表，那樣濃郁的芬芳，它有些自卑，內心更多的是失落，也許是只有像它這樣的小角色才會被遺忘在這個不被接納的角落里吧。它常常從清晨一直發(fā)呆到深夜，然后又沉沉睡去，一切就像無聲的黑白電影，每天都這樣毫無生氣的循環(huán)下去。

一天早晨，一縷陽光輕輕地親吻著它的臉龐，它揉揉朦朧的睡眼，從睡眠中醒來，睜開眼睛，它被眼前的景象驚呆了：一輪火球似的太陽從地平線上緩緩升起，灑下萬道金光。也給周圍的彩云鑲上了華美的金邊，它們瑰麗的彩衣在天空中變幻莫測，一會兒紅的似火，一會兒粉的似花，一會白的似雪……這美麗的朝霞把整個天邊都染成了一幅五彩繽紛的畫卷，絢麗極了?？粗@景象，它心中思緒萬千，沉思了起來：原來自己以前一直認為的是錯誤的，是自己沒有去接納這個世界，沒有去發(fā)現(xiàn)這個世界的美好，其實生活并不孤獨乏味，有這么多美好的事物陪伴著，每天都應該是喜悅的吧。想到這，它心中不禁豁然開朗，它換了一種看待生活的方式，所以心頭的一切陰靄都煙消云散了。

從那以后，它每天都快快樂樂的度過，臉上一直掛滿了笑容，日子也十分充實。是的，只要換一種對待生活的態(tài)度，一切都不一樣了。

小學寫景作文篇3

一天放學，我走在路上，看見天空湛藍湛藍的，我心想多么漂亮的天空??！天空上飄著幾朵白云，一會兒像一只綿羊，一會兒像一只小鳥，真是美麗極了！

我又來到樹林里，看見一棵棵大樹像衛(wèi)兵一樣排著整齊的隊伍。樹上的葉子形態(tài)各異，不一會兒，就看見一群小鳥飛了過來。

樹林邊有一條小河，小河邊長著碧綠的小草，我看見小河里有一群小魚在游玩，一會兒游到這，一會兒游到那，游著游著，小魚好似看見敵人似的，躲到深水里不見了。

小學寫景作文篇4

寒冷的冬天已經離我們遠去。溫暖的春天已經到來。

燕子和大雁都從南方飛了回來，燕子還幫柳樹剪了長辮子呢！

我又向公園走去，我突然發(fā)現(xiàn)幾顆桃花樹上的桃花正在奉獻著它們的花蜜，蜜蜂都忙不過來了呢！桃花還請蝴蝶來家里做客，蝴蝶正玩地開心呢！

接著我又向碧綠的一望無際的草坪走去，在那里我看到了被小草簇擁著的一叢野薔薇開出了幾朵美麗的花朵！

小學寫景作文篇5

我的老家在河北省灤縣，那兒，是個不大的縣城。那里沒有都市的車水馬龍，沒有直入云天的高樓，甚至連一輛公交車都沒有。但是，那里有淳樸的人民，有讓人流連忘返美景。

初春，樹木吐出嫩芽。田野里，辛勤的農民在播種，土地早被翻得黑亮。雖然田地里現(xiàn)在光禿禿的，但秋天的時候，會是一片金黃。遠處大山上的積雪變成了山下的小河，農民在睡夢中是來年的好收成。

盛夏，綠樹成蔭。太陽將地面曬得滾燙，但農民們仍然堅持到田地里勞作。小伙伴們那么跑到小河里，成了游在水里的小泥鰍。老城區(qū)里，人們在水井邊打水做飯。農民們在夕陽下收了工，帶著一天的疲憊進入夢鄉(xiāng)。

初秋，綠色的田野變得金黃發(fā)亮，樹林里的落葉像蝴蝶一樣飛翔。小麥、玉米等谷物成熟了，一陣風吹過，田地如金色的海洋，農民開著收割機，將谷物收到了倉庫里。山下通往國道的小路上，不時地有裝滿多汁的葡萄和如蜜的桃的車輛通過。好一派豐收景象!

深冬，世界變成了白色的世界，樹枝上是滿是冰掛，房頂上一片雪白……對于城市人來說，冬天是枯燥的，人們除了看電視，什么事都干不了。而在鄉(xiāng)下呢，孩子們在田地里堆雪人、打雪仗。等到冬天快結束時，兩塊錢一串的糖葫蘆就在叫賣聲中放進了鄉(xiāng)下孩子們的口中。

鄉(xiāng)村的生活休閑無比，時時刻刻都充滿詩情畫意，春播夏耘秋收冬藏，別有一番幽默！

小學寫景作文篇6

今天，我們來到了美麗的九寨溝，這里是人間的天堂。

我們首先乘坐游覽車來到了那么查洼溝。一下車，我就看見了美麗的長海，水清得能見底，小魚在水里游來游去，在陽光的照射下格外好玩。

隨后，我們看到了五光十色的五彩池。凌晨，湖面上飄著薄薄的霧，天上的晨星和山上的點點燈光隱隱約約地倒映在湖面上。中午，太陽高照，整個五彩池的美景都清晰地展現(xiàn)在眼前。

后來，我們到了諾日朗瀑布，這兒是中央電視臺1986年版電視劇?西游記?的片尾拍攝地?？吹矫利惖闹Z日朗瀑布，我仿佛看見了孫悟空和他的師弟們。

犀牛海的水的顏色是綠色的，寶石般清透。犀牛海水域開闊，讓人流連忘返。老虎海清澈透底，讓人感覺悠然而寧靜。

欣賞完老虎海，已經是下午兩點了。此時，我們還沒有去日那么溝，大姨急忙帶著我們去坐游覽車。我們看到了九寨溝最美的五花海。五彩繽紛的五花海下面顯現(xiàn)出一段段的樹木軀干，美極了。媽媽給我和姐姐租了兩件藏族的裙子，我們一起照了很多照片，開心極了。

最后，我們來到了珍珠灘瀑布，它寬200米，最大落差達40米，好似珍珠傾瀉而下，氣勢磅礴，神奇美妙的瀑布讓人駐足不前。

九寨溝風光秀麗，宛假設人間仙境，吸引了許多中外游客。黃昏時分，我們依依不舍地離開了九寨溝。

九寨溝，我們還會再來的！

小學寫景作文篇7

我一直以為，秋只是風涼一點兒的季節(jié)?？晌易x了?故都的秋?才知道，南方的秋和北方的秋是不同的。南方的秋，草木凋得慢，空氣來的潤，并且多風少雨。而北方的秋呢？早晨起來向院子里一坐，也能看到很高很高的碧綠色的天空，聽得到青天下馴鴿的飛聲。從槐樹葉底，細數(shù)著一絲一絲漏下來的日光，自然而然地也能感受到十分的秋意

而我們身邊的秋呢？于是我推門而去。迎面就碰上了笑嘻嘻的媽媽，她提著一大筐肥肥胖胖的大閘蟹，還有黃澄澄的哈密瓜和紅的像燈籠似的大紅棗。啊，原來秋天是一個成熟的季節(jié)，是一個歡快的豐收的季節(jié)！

我繼續(xù)向前走。突然我看到了一群工人叔叔在聊天。他們在說：“涼爽舒適的秋真是干活的好時機。〞啊，原來秋天是一個善解人意的季節(jié)，是一個適合勞動的好季節(jié)！

我繼續(xù)向前走，夜幕已經悄悄地降臨了，花園里靜悄悄的，一陣秋風把我吹得神清氣朗，我頓時感受到了一絲秋意。我抬頭望著天空中那一輪純潔的明月，仿佛看到了低著頭思念故土的李白，也仿佛聽到了同學們朗朗而又響亮的讀書聲：“遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人〞。啊，原來秋天是一個思念的季節(jié)，是一個親人團聚的季節(jié)！

我覺得秋天是一個溫溫的小暖爐。因為它既不會像夏天如火山般炎熱，也不會像冬天如冰窖般寒冷，所以，我喜歡秋天。

小學寫景作文篇8

紅紅的落日倚在地平在線，灑下亮晶晶的'金粉；滿天的彩霞映在湖面上，反射出五光十色。湖面上出現(xiàn)陣陣的漣漪，一艘船由江心滑來。船上的老漁翁微微帶著憂郁的眼神凝視遠方，彷佛在為他捕的魚悼念以及撫慰他捕到魚的親戚。我孤單的走在這條塵土飛揚的小道上，走在這永遠走不完的小道上，在人群里穿梭……。秋——給人蕭瑟的感覺。

黃澄澄的稻穗迎著秋風的吹拂，在夕陽的照耀下彎著身子隨風搖擺。老牛在稻田里緩慢而疲累的走著，而農夫正拿著鐮刀割稻。稻草人依然站立在那兒，守衛(wèi)著這片農夫辛苦的結晶，不畏風吹雨打，盡忠職守把啄食農夫辛苦栽種的稻谷的鳥兒嚇跑。飽滿的稻谷在彩霞的照耀之下充滿活力，彷佛已經預備好要提供人們補充身體的各種養(yǎng)分了！秋——是個豐收的季節(jié)。

潺潺的溪流旁種了很多的楓樹，火紅烈艷的楓葉一片、一片慢慢的飄落，鋪成一片紅地毯。我踩踏在這塊地毯上，發(fā)出窸窸窣窣的聲音。溪畔兩邊都圍著木制柵欄，向外望去，即是一望無際略帶枯黃的草原。對面的那座山的山頭已經全紅了，從草原及山頂傳來了涼爽的氣息。在我的視線范圍內，盡是紅色系的顏色，真是壯觀！秋——是個打翻顏料的天使。

在這個美麗的季節(jié)，我喜悅的大笑，驚醒了許多鳥，這些鳥展翅飛起，揚起了片片白色的蘆花，看起來很詩情畫意。這就是我最喜歡的季節(jié)——秋天。

小學寫景作文篇9

我們的校園濱東小學位于被稱為“文明城市〞的廈門，它十分美麗潔凈。綠草如茵，百花盛開。最引人注目的就是教學樓前邊的小花壇了。

小花壇里栽滿了許多花兒，爭齊斗艷，萬紫千紅，有的我都說不上名字了呢！，有的像一個姑娘穿著一件紅白相間的衣服，亭亭玉立地站在那兒，隨風左右搖擺，十分艷麗；有的花莖上長滿了刺，像一個自衛(wèi)的士兵，再加上濃烈的紅色，更