演講與口才第四講

第四講演講稿第一頁(yè)，共十九頁(yè)。

第四講演講稿了解演講稿的作用與分類，掌握演講稿的寫作技巧及需要注意的原則，掌握演講稿的修改方法和運(yùn)用原則。

第二頁(yè)，共十九頁(yè)。----辛辛苦苦準(zhǔn)備了那么多,到頭來(lái)還是那樣----要講的東西一盤散沙，早知如此，還不如不準(zhǔn)備直接去講呢……先不要抱怨，如果你忘了，沒有準(zhǔn)備就站在臺(tái)上演講如同裸體，那么你就不必準(zhǔn)備了，直接去講吧。

第三頁(yè)，共十九頁(yè)。一、演講稿的作用和特征（一）演講稿有什么作用？----有了那么多材料，還需要寫演講稿嗎？還是不要寫的好，既費(fèi)時(shí)又束縛演講的思維，使我不能在演講時(shí)隨機(jī)應(yīng)變。如果只是逐字逐句地背誦，的確會(huì)束縛演講的思維。在某些情況下，是可以不寫演講稿的，如果你已經(jīng)足夠熟練地掌握了演講的技巧，如果你的演講水平已入爐火純青之境，如果你已經(jīng)在心里把要講的話一遍又一遍地記得滾瓜爛熟，如果……但是，在這種情況下你必須寫演講稿，如果你的演講水平還有待于提高的話。黑格爾形象地說(shuō)：“最大的天才如果朝朝暮暮躺在青草地上，讓微風(fēng)吹來(lái)，眼望著天空，溫柔的靈感始終也不光顧他?！钡谒捻?yè)，共十九頁(yè)。（二）演講稿的特征是什么？演講稿具有有聲性、社會(huì)性、整體性和臨場(chǎng)性的特點(diǎn)。如南非著名黑人領(lǐng)袖納爾遜·曼德拉在1990年2月11日發(fā)表的演說(shuō)詞，種族隔離制度絕無(wú)前途，就具有非常明顯的社會(huì)性。演講是直接面向聽眾的，特定的時(shí)空環(huán)境在演講進(jìn)行時(shí)可能會(huì)有臨時(shí)變更，如：發(fā)生騷亂，出現(xiàn)停電現(xiàn)象，有聽眾不友好地故意駁斥等，你需要及時(shí)改變你的演說(shuō)詞。----演說(shuō)詞改變了，但主題沒有改變。對(duì)，非常正確。還要告訴你一點(diǎn)----臨場(chǎng)性是演講稿與其他文體的最大區(qū)別。第五頁(yè)，共十九頁(yè)。（二）演講稿的特征是什么？演講稿具有有聲性、社會(huì)性、整體性和臨場(chǎng)性的特點(diǎn)。如南非著名黑人領(lǐng)袖納爾遜·曼德拉在1990年2月11日發(fā)表的演說(shuō)詞，種族隔離制度絕無(wú)前途，就具有非常明顯的社會(huì)性。演講是直接面向聽眾的，特定的時(shí)空環(huán)境在演講進(jìn)行時(shí)可能會(huì)有臨時(shí)變更，如：發(fā)生騷亂，出現(xiàn)停電現(xiàn)象，有聽眾不友好地故意駁斥等，你需要及時(shí)改變你的演說(shuō)詞。----演說(shuō)詞改變了，但主題沒有改變。對(duì)，非常正確。還要告訴你一點(diǎn)----臨場(chǎng)性是演講稿與其他文體的最大區(qū)別。第六頁(yè)，共十九頁(yè)。不同類型的演講稿有著自己的獨(dú)特之處。激昂型演講詞多使用感嘆句，形成激昂奮進(jìn)的氣勢(shì)，深沉型演講詞沉穩(wěn)平實(shí)，甚至略顯悲傷，嚴(yán)謹(jǐn)型演講詞相對(duì)嚴(yán)謹(jǐn)，遣詞造句受到一定限制?；顫娦脱葜v詞用語(yǔ)俏皮幽默，文字間充滿跳動(dòng)的活力。還有其他的一些演講詞：學(xué)術(shù)演講詞用語(yǔ)專業(yè)且精確，訴訟演講詞用語(yǔ)與法律條文有緊密聯(lián)系，社會(huì)生活演講詞平實(shí)易懂，帶有濃厚的生活氣息，戰(zhàn)地演講詞用語(yǔ)激昂，以鼓動(dòng)為目的。宴會(huì)演講詞多歡快熱烈、風(fēng)趣幽默。

第七頁(yè)，共十九頁(yè)。

演講稿寫作的基本原則：1、主題深刻、鮮明。2、主次分明，詳略得當(dāng)。3、開頭、結(jié)尾、主干和標(biāo)題各有特色，又同時(shí)服務(wù)于主題。4、材料有趣味，生動(dòng)感人，能有效說(shuō)明主旨。5、用語(yǔ)準(zhǔn)確精當(dāng)，使演說(shuō)能“得心應(yīng)口”、悅耳動(dòng)聽。6、語(yǔ)句通俗易懂，切忌使用生僻字詞。

第八頁(yè)，共十九頁(yè)。三、演講稿材料的收集和主題的確定讓頭腦徹底解放，讓思維處于“自由”的境界，積極投入所謂的“頭腦風(fēng)暴”之中，隨時(shí)隨地記錄下五花八門的思路，養(yǎng)成隨身攜帶一個(gè)小筆記本的習(xí)慣“橫向、縱向”去思考，一切由中央輻射，這樣一個(gè)思路就會(huì)觸發(fā)另一個(gè)思路，真正出現(xiàn)“思如泉涌”的奇觀。正如富蘭克林所說(shuō)：“我的大部分知識(shí)都是這樣獲得的，在尋找某個(gè)資料時(shí)意外發(fā)現(xiàn)了另外的資料。”思維定式突破了，靈魂松綁了，并且相信“思之思之，鬼神通之”之理。第九頁(yè)，共十九頁(yè)。

豐富多彩的社會(huì)生活和你自身的情感世界就是你演講稿的來(lái)源。注意兩點(diǎn)：一是你自身的情感和經(jīng)驗(yàn)。二是客觀的現(xiàn)實(shí)意義和時(shí)代感。在確定主題時(shí)，考慮自身和他人、社會(huì)三個(gè)方面，即：是你“得心應(yīng)口”的，又是聽眾感興趣的，同時(shí)還要對(duì)社會(huì)有積極的意義。篩選是關(guān)鍵，一篇演講稿的主題往往只有一個(gè)，整篇演講稿圍繞主題進(jìn)行闡述，不蔓不枝，突出重點(diǎn)，有條有理，透徹準(zhǔn)確。第十頁(yè)，共十九頁(yè)。四、演講稿的結(jié)構(gòu)丹尼爾·博漢姆說(shuō)：“不做計(jì)劃，就不會(huì)有使人熱血沸騰的魔力?！贝_定了主題和材料，該怎樣架構(gòu)呢？這就需要結(jié)構(gòu)來(lái)完成。----什么是結(jié)構(gòu)？它有什么意義，有什么原則和要求呢？結(jié)構(gòu)，就是演講稿的組織和構(gòu)造，包括演講題目，演講開頭，演講主體，演講結(jié)尾四個(gè)部分。結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)有什么樣的思維，就會(huì)形成什么樣的結(jié)構(gòu)模式。在設(shè)計(jì)演講稿的結(jié)構(gòu)時(shí)，需要考慮以下幾點(diǎn)：第一、是否有利于主題的表達(dá)。第二、是否有利于正確反映客觀事物的一般規(guī)律。第三、各個(gè)部分論證是否合乎邏輯。第四、結(jié)構(gòu)是否完整、嚴(yán)謹(jǐn)、自然、勻稱。

第十一頁(yè)，共十九頁(yè)。

1、詳略處理詳略不當(dāng)，出現(xiàn)的原因是沒有把握好重點(diǎn)，可能造成整篇演講稿沒有中心。----什么是演講稿的重點(diǎn)？哪些該詳寫，哪些該略寫呢？演講稿的重點(diǎn)，是指那些能體現(xiàn)其中心和目的的蘊(yùn)涵著深刻思想和充滿感情語(yǔ)句的段落。比如英國(guó)政治家南?！ぐ⑺固氐囊黄葜v詞《婦女在政壇》，“婦女在政壇”是它的題目，也是全篇的中心，它的中心是“婦女和政治”----一些婦女終生投身于政治，而且還干得不賴。次重點(diǎn)是“我感到男人有偉大的正義感”而我們婦女有偉大的仁慈。我們必須取長(zhǎng)補(bǔ)短，我們是一對(duì)新婚情侶，讓我們共同攜起手來(lái)重振家業(yè)吧！某些事情、觀點(diǎn)在一篇文章里該詳寫，而在另一篇文章里該略寫。第十二頁(yè)，共十九頁(yè)。對(duì)于詳略的設(shè)置需要考慮到以下幾點(diǎn)：（1）突出主題的詳寫，只起陪襯作用的略寫，與主題無(wú)關(guān)的不寫。（2）聽眾尚未或難以理解的“大肆渲染”，眾所周知的不必多言。（3）詳略處理應(yīng)根據(jù)行文的需要確定，再次涉及的內(nèi)容，一言帶過，前文沒有提到且在后文又需要解釋的，就要詳細(xì)敘述。第十三頁(yè)，共十九頁(yè)。

2、段落層次處理（1）并列式各個(gè)層次之間的關(guān)系是平行的，在整篇演講稿中的地位是一樣的。如：主題：他善良；他是一個(gè)不錯(cuò)的人：他勤勞；他樸素；三個(gè)論點(diǎn)共同支撐“他是一個(gè)不錯(cuò)的人”這一總論點(diǎn)。演講稿中的一個(gè)層次相當(dāng)于一個(gè)分論點(diǎn)，而主題則相當(dāng)于總論點(diǎn)。（2）遞進(jìn)式遞進(jìn)式安排就像剝竹筍一樣，一層一層往下剝，最后推出主題：如下：123主題還有一種正反兩方面對(duì)比的演講形式，可以歸為并列式，只是其并列的部分是兩個(gè)相反的方面。----段落的劃分有什么要求？第十四頁(yè)，共十九頁(yè)。

3、過渡與照應(yīng)過渡，是指上文與下文之間銜接的轉(zhuǎn)換，使前后文渾然一體。照應(yīng)，指前后文在內(nèi)容上的關(guān)照和呼應(yīng)，使結(jié)構(gòu)嚴(yán)密，脈絡(luò)連貫。----什么情況下需要“過渡”，什么情況下又需要“呼應(yīng)”。內(nèi)容、結(jié)構(gòu)或表達(dá)方式等轉(zhuǎn)換時(shí)需要過渡，注意過渡自然。呼應(yīng)是為了強(qiáng)調(diào)某個(gè)重點(diǎn)，增強(qiáng)表達(dá)情感，使用必須貼切，呼應(yīng)的方式很多，如：標(biāo)題和正文呼應(yīng)，開頭和結(jié)尾呼應(yīng)，文章中前后內(nèi)容的呼應(yīng)等。現(xiàn)在，你坐下來(lái)，拿起筆，開始寫了，你得確保你的聽眾清楚地明白你的每一句話，但，為了你的“意識(shí)流”完整無(wú)缺，你得放手而為之。第十五頁(yè)，共十九頁(yè)。

牢記你的第一目標(biāo)，讓每個(gè)人聽懂你在講什么。----你在講演講稿的寫作時(shí)說(shuō)的是“演講稿”而在舉例說(shuō)《婦女在政壇》時(shí)卻說(shuō)的是“演講詞”，為什么一個(gè)是“演講稿”，另一個(gè)是“演講詞”呢？

初寫成的演講稿只是粗糙的半成品，必須反復(fù)地朗讀，在朗讀中發(fā)現(xiàn)問題，細(xì)心修改。----該從哪些方面對(duì)演講稿進(jìn)行修改呢？第一、主題是否正確、深刻、鮮明、有新意。第二、進(jìn)一步確定經(jīng)過精挑細(xì)選的材料是否能有力地論證觀點(diǎn)，且不落俗套。第三、結(jié)構(gòu)是否合理。第四、語(yǔ)言是否準(zhǔn)確、生動(dòng)、易懂。最后，還要配合語(yǔ)速做最后的修改，因?yàn)檠葜v要被限定在固定的時(shí)間范圍之內(nèi)。演講稿的長(zhǎng)度應(yīng)當(dāng)恰到好處。第十六頁(yè)，共十九頁(yè)。

雖然誰(shuí)也無(wú)法做到“萬(wàn)無(wú)一失”，但不要放過任何一個(gè)完善的機(jī)會(huì)。1、邊讀邊改，在朗讀的過程中，可以發(fā)現(xiàn)不連貫，生硬等問題。2、冷處理，寫好演講稿之后，先盡量讓自己放松，過一段時(shí)間思路重新啟動(dòng)，頭腦清醒時(shí)再做必要的修改。3、求助法，讓朋友或親人提出修改意見，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，這種方法最偷懶也最有效。第十七頁(yè)，共十九頁(yè)。

六、用稿原則----演講稿寫好了，我可以上臺(tái)演講了，你就這樣拿著演講稿上臺(tái)去讀，那不是演講，那是讀文章?！罢毡拘啤?，演講前功盡棄。你只需將演講稿壓縮，記要點(diǎn)，熟悉演講內(nèi)容。這樣的記憶彈性比較大，有助于臨場(chǎng)應(yīng)變，有利于演講者的發(fā)揮，讓聽眾覺得是在演講而不是在背誦。是講而不是背，這一點(diǎn)非常重要。----既然這樣，還需要帶演講稿上臺(tái)嗎？如果你有點(diǎn)害怕，可以帶上演講稿，因?yàn)檫@樣，即使你很緊張，聽眾也不會(huì)很容易發(fā)現(xiàn)你的手在發(fā)抖。演講稿最好寫在小紙片上，并編上號(hào)，有助于在忘記詞的情況下迅速找到應(yīng)該說(shuō)的話。

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