知法懂法 法制教育課件

——高二17班主題班會課知法懂法你知道的法律有哪些？1、憲法2、刑法3、民法4、交通運輸法6、治安管理處罰法5、禁毒法7、婚姻法8、行政法9、環(huán)境與資源保護法10、知識產(chǎn)權法

觸目驚心：

據(jù)統(tǒng)計，在我國，25周歲以下的人犯罪占犯罪總數(shù)的70%以上，青少年犯罪日漸攀升，每年新產(chǎn)生的少年犯人數(shù)竟高達15萬。這些犯罪行為的形成，除了受某些外界因素影響外,青少年違法犯罪的自身原因很重要大家談

問題1.哪些行為屬于不良行為？自己有沒有不良行為？中度不良行為是指學生其監(jiān)護人和學校應當教育學生不得有下列不良行為：（一）曠課、夜不歸宿；（二）亂闖紅綠燈，逆行（沿江路）；（三）打架斗毆，辱罵他人；（四）強行向他人索要財物；（五）偷竊、故意損壞財物；（六）參與賭博或者變相賭博；（七）觀看收聽色情、淫穢的音像制品讀物等；（八）進入法律、法規(guī)規(guī)定未成年人不適宜進和訴營業(yè)歌舞等場所；（九）吸煙、酗酒。中度不良行為：嚴重不良行為是指嚴重危害社會，尚不夠刑事處罰的違法行為：（一）糾集他人結(jié)伙滋事，擾亂治安；（二）攜帶自制刀具，屢教不改；（三）多次攔截毆打他人或強行索要他人財物；（四）傳播淫穢讀物或音像制品等；（五）多次偷竊；（六）參與賭博，屢教不改；（七）吸毒、注射毒品；危害社會行為。嚴重不良行為的發(fā)展延伸就是犯罪。嚴重不良行為：復旦大學投毒案事例1：

被告人林森浩因日?，嵤聦Ρ缓θ它S洋不滿，決意采用投放毒物的方式加害黃洋。黃洋在４２１室從該飲水機接水飲用后，出現(xiàn)嘔吐等癥狀，即于當日中午到中山醫(yī)院就診。４月２日下午，黃洋再次到中山醫(yī)院就診，經(jīng)檢驗發(fā)現(xiàn)肝功能受損，遂留院觀察。４月３日下午，黃洋病情趨重，轉(zhuǎn)至該院重癥監(jiān)護室救治。林森浩在此后直至４月１１日，包括在接受公安人員調(diào)查詢問時，始終未說出實情。４月１２日零時許，公安機關確定林森浩有作案嫌疑并對其傳喚后，林森浩才如實供述了其向４２１室飲水機投放二甲基亞硝胺的事實。４月１６日，黃洋經(jīng)搶救無效死亡。經(jīng)法醫(yī)鑒定，黃洋系因二甲基亞硝胺中毒致急性肝壞死引起急性肝功能衰竭，繼發(fā)多器官功能衰竭死亡。１１日下午，上海市第二中級人民法院遵照最高人民法院院長簽發(fā)的執(zhí)行死刑命令，將罪犯林森浩執(zhí)行死刑。

殷切的希望1、勤奮學習，掌握必要的政治、文化、科學、法律知識和勞動技能，提高辨別是非和抵制不良影響的能力。2、遵守社會公德，愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義，敬愛父母、尊重老師、敬老愛幼，艱苦樸素，不做損害國家、社會、集體的事情，應當誠實謙虛，接受別人的幫助教育，克服缺點，改正錯誤。3、遵紀守法，不吸煙、不飲酒、不打架罵人、不賭博、不早戀、不逃夜逃學、不參加封建迷信活動、不進入僅向成年人開放的娛樂場所、不觀看不良的影視讀物、不做其它危害自身和他人身心健康的事。4、努力鍛煉身體，講究衛(wèi)生，增強體質(zhì)。5、同學之間應當團結(jié)友愛，互學互助，共同進步。我們鄭重宣誓：