第二章第1課發(fā)展職業(yè)生涯要從所學(xué)專業(yè)起步課件

發(fā)展職業(yè)生涯要從所學(xué)專業(yè)起步發(fā)展職業(yè)生涯要從所學(xué)專業(yè)起步1、專業(yè)、職業(yè)、事業(yè)專業(yè)與專業(yè)對(duì)應(yīng)的職業(yè)群專業(yè)職業(yè)事業(yè)指的是某一人群在某一階段用于謀生的技能,或所從事的具體業(yè)務(wù)的作業(yè)規(guī)范。俗稱——“謀生技能”指的是在社會(huì)上承擔(dān)某一項(xiàng)責(zé)任,并以此作為主要生活來(lái)源的工作,是一個(gè)工作崗位。俗稱——“謀生手段”指的是做了自己喜歡的事情,有了一定的成就,又幫助了別人。俗稱——“理想追求”“功成名就”1、專業(yè)、職業(yè)、事業(yè)專業(yè)與專業(yè)對(duì)應(yīng)的職業(yè)群專業(yè)職業(yè)事業(yè)指的是1、小于的經(jīng)歷對(duì)你有什么啟發(fā)？2、在小于的經(jīng)歷中，有哪些屬于園藝專業(yè)畢業(yè)

生橫向發(fā)展即轉(zhuǎn)崗的職業(yè)，有哪些屬于園藝

專業(yè)畢業(yè)生縱向發(fā)展，即晉升的職業(yè)？導(dǎo)入案例分析：導(dǎo)入案例分析：2、中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)設(shè)置的特點(diǎn)專業(yè)設(shè)置的依據(jù)——社會(huì)發(fā)展和經(jīng)濟(jì)建設(shè)的需求中職學(xué)校課程公共課公共課公共課公共課專業(yè)課專業(yè)與專業(yè)對(duì)應(yīng)的職業(yè)群實(shí)踐課選修課技能課公共課2、中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)設(shè)置的特點(diǎn)中職學(xué)校課程公共課公共課專業(yè)課一、專業(yè)和專業(yè)對(duì)應(yīng)的職業(yè)群1、中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)設(shè)置的特點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)設(shè)置的特點(diǎn)2、中職生面對(duì)的兩類職業(yè)群（1）適合中職生橫向發(fā)展的職業(yè)群一、專業(yè)和專業(yè)對(duì)應(yīng)的職業(yè)群公共課專業(yè)課實(shí)踐課選修課技能訓(xùn)練達(dá)標(biāo)德育課：職業(yè)生涯規(guī)劃職業(yè)道德法律經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)哲學(xué)人生文化課：語(yǔ)文數(shù)學(xué)英語(yǔ)體育與健康其他公共課：普通話演講與口才財(cái)經(jīng)應(yīng)用文音樂(lè)硬筆書法公共關(guān)系就業(yè)指導(dǎo)會(huì)計(jì)基礎(chǔ)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)金融基礎(chǔ)電子商務(wù)基礎(chǔ)電算會(huì)計(jì)商業(yè)會(huì)計(jì)銀行會(huì)計(jì)市場(chǎng)營(yíng)銷推銷實(shí)務(wù)稅收基礎(chǔ)經(jīng)濟(jì)法基礎(chǔ)企業(yè)管理基礎(chǔ)市場(chǎng)營(yíng)銷實(shí)務(wù)統(tǒng)計(jì)基礎(chǔ)會(huì)計(jì)基礎(chǔ)訓(xùn)練會(huì)計(jì)基本技能計(jì)算機(jī)應(yīng)用財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)訓(xùn)練英語(yǔ)聽說(shuō)訓(xùn)練書法點(diǎn)鈔電算會(huì)計(jì)應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)動(dòng)畫制作網(wǎng)頁(yè)制作ExcelWordWindowsOffice實(shí)訓(xùn)多媒體技術(shù)會(huì)計(jì)模擬實(shí)習(xí)心理學(xué)中英文錄入英語(yǔ)口語(yǔ)籃球、武術(shù)銀行業(yè)務(wù)基礎(chǔ)股票投資技巧文學(xué)欣賞影視欣賞旅游地理國(guó)際貿(mào)易基礎(chǔ)超市營(yíng)銷證券基礎(chǔ)健美操健康飲食數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練營(yíng)銷心理學(xué)普通話珠算數(shù)字書寫硬筆書法中英文錄入英語(yǔ)口語(yǔ)點(diǎn)鈔會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)口語(yǔ)表達(dá)英語(yǔ)詞匯電算會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)電子商務(wù)營(yíng)銷演講電腦小報(bào)應(yīng)用文寫作形體禮儀以上為五個(gè)學(xué)期的課程，第六學(xué)期學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)或就業(yè)。公共課專業(yè)課實(shí)踐課選修課技能訓(xùn)練達(dá)標(biāo)德育課：會(huì)計(jì)基礎(chǔ)會(huì)計(jì)基礎(chǔ)社會(huì)專業(yè)職業(yè)群中職生面對(duì)的兩類職業(yè)群社會(huì)專業(yè)職業(yè)群中職生面對(duì)的兩類職中職生面對(duì)的兩類職業(yè)群（1）適合中職生橫向發(fā)展的職業(yè)群會(huì)計(jì)專業(yè)：在各類企事業(yè)單位、社會(huì)中介機(jī)構(gòu)從事會(huì)計(jì)核算、出納、收銀、統(tǒng)計(jì)、跟單、稅收協(xié)調(diào)、審計(jì)監(jiān)督、財(cái)務(wù)管理、文員等工作。旅游專業(yè)：可在旅游社、飯店酒店、航空公司、商業(yè)領(lǐng)域從事導(dǎo)游、公關(guān)、文秘和管理工作。計(jì)算機(jī)專業(yè)：可在各類公司、企業(yè)、政府、社區(qū)、學(xué)校擔(dān)任編程程序員、應(yīng)用程序員、軟件測(cè)試員、數(shù)據(jù)庫(kù)管理員、網(wǎng)絡(luò)工程師、網(wǎng)絡(luò)安裝調(diào)試員、文秘等工作。中職生面對(duì)的兩類職業(yè)群（1）適合中職生橫向發(fā)展的職業(yè)群電子商務(wù)專業(yè)的職業(yè)群電子商務(wù)人才都是需要懂SEO、建站、網(wǎng)絡(luò)推廣、網(wǎng)站運(yùn)營(yíng)、競(jìng)價(jià)還有電子支付等基礎(chǔ)的電子商務(wù)信息，你如果懂這些知識(shí)的話，職業(yè)就非常的多，像網(wǎng)站運(yùn)營(yíng)主管、網(wǎng)站優(yōu)化推廣、網(wǎng)絡(luò)推廣主管、SEO優(yōu)化人員、搜索引擎競(jìng)價(jià)專員等等。如果你沒(méi)有這些技術(shù)，職業(yè)可以是客服人員、電子商務(wù)員等，網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營(yíng)經(jīng)理、網(wǎng)管、網(wǎng)站策劃編輯、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷員、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)師、網(wǎng)站推廣、網(wǎng)絡(luò)洗底人、商務(wù)策劃師、網(wǎng)店裝修師,網(wǎng)絡(luò)編輯，物流，報(bào)關(guān).電子商務(wù)專業(yè)的職業(yè)群電子商務(wù)人才都是需要懂SEO、建站、網(wǎng)絡(luò)計(jì)算機(jī)軟件【就業(yè)方向】適合從事計(jì)算機(jī)各類程序編寫、計(jì)算機(jī)軟件的管理與維護(hù)、辦公室計(jì)算機(jī)操作等工作、電腦網(wǎng)絡(luò)維護(hù)等。計(jì)算機(jī)軟件【就業(yè)方向】計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)

【就業(yè)方向】在公司擔(dān)任計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的管理、維護(hù)和應(yīng)用操作，辦公設(shè)備的維護(hù)，軟件安裝與銷售及相關(guān)的文職工作。計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)

【就業(yè)方向】電子應(yīng)用技術(shù)【就業(yè)方向】畢業(yè)生可到電子企業(yè)、電信部門、商業(yè)部門、政府機(jī)關(guān)等從事辦公設(shè)備的維修和銷售，電子產(chǎn)品的維修、檢測(cè)和銷售，音響產(chǎn)品的維護(hù)和銷售，移動(dòng)通信產(chǎn)品的維修和銷售、電力供電系統(tǒng)的維護(hù)等。電子應(yīng)用技術(shù)【就業(yè)方向】電子信息【就業(yè)方向】畢業(yè)生可到電子工程企業(yè)、電信部門、商業(yè)部門、政府機(jī)關(guān)等從事辦公設(shè)備的維修和銷售，電子產(chǎn)品的維修、檢測(cè)和銷售，數(shù)碼產(chǎn)品的維修和銷售，移動(dòng)通信產(chǎn)品的維修和銷售的維護(hù)等。電子信息【就業(yè)方向】酒店管理專業(yè)的專業(yè)群：酒店崗位模塊就業(yè)崗位職業(yè)資格證書類別營(yíng)銷與公關(guān)崗位營(yíng)銷人員、公關(guān)人員、訂房中心人員、宴會(huì)銷售員、會(huì)議銷售員、會(huì)員卡銷售及會(huì)員服務(wù)人員等.

中級(jí)公共關(guān)系證中級(jí)營(yíng)銷員證前廳客房崗位前廳接待員及領(lǐng)班、主管；客房服務(wù)員及領(lǐng)班、主管；商務(wù)中心人員、禮賓部人員、總機(jī)人員、客戶關(guān)系主任（GRO）、大堂經(jīng)理、金鑰匙崗位等中級(jí)前廳服務(wù)員證中級(jí)客房服務(wù)員證餐飲崗位中、西餐廳服務(wù)員及領(lǐng)班、主管中級(jí)餐廳服務(wù)員拓展崗位酒吧服務(wù)員及領(lǐng)班、主管；酒吧調(diào)酒師；娛樂(lè)中心、健身中心、商場(chǎng)服務(wù)人員等中級(jí)調(diào)酒師證中級(jí)營(yíng)養(yǎng)師證中級(jí)商品營(yíng)業(yè)員證行政管理崗位各部門行政文員、秘書；人事文員、宿舍管理員、培訓(xùn)老師等中級(jí)辦公軟件證人力資源師證企業(yè)培訓(xùn)師證全國(guó)秘書證酒店管理專業(yè)的專業(yè)群：

建筑專業(yè)對(duì)應(yīng)職業(yè)群

項(xiàng)目經(jīng)理、技術(shù)員、資料員、安全員、預(yù)算員、材料員、抽樣員、監(jiān)理員、測(cè)量員、設(shè)計(jì)工程師、電氣工程師等等好多種。

建筑專業(yè)對(duì)應(yīng)職業(yè)群

項(xiàng)目經(jīng)理、技術(shù)員、資料員、安全數(shù)控【就業(yè)方向】各類機(jī)械制造企業(yè)技術(shù)人員（電腦CAD繪圖、數(shù)控編程設(shè)計(jì)、數(shù)控車床操作加工、數(shù)控銑床操作加工、模具制造設(shè)備操作加工、機(jī)械設(shè)備調(diào)試與維護(hù)、生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的質(zhì)量控制及技術(shù)管理）。數(shù)控【就業(yè)方向】商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)就業(yè)方向】適合在外貿(mào)公司、外資企業(yè)、國(guó)際物流公司、民營(yíng)出口企業(yè)從事外經(jīng)外貿(mào)及其相關(guān)行業(yè)的中、初級(jí)文員工作。商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)就業(yè)方向】國(guó)際商務(wù)專業(yè)【就業(yè)方向】適合在外貿(mào)公司、外資企業(yè)、國(guó)際物流公司、貨運(yùn)代理、民營(yíng)出口企業(yè)、銀行各類涉外企業(yè)與經(jīng)濟(jì)、貿(mào)易、金融、營(yíng)銷相關(guān)的中、初級(jí)業(yè)務(wù)文員工作。國(guó)際商務(wù)專業(yè)【就業(yè)方向】會(huì)計(jì)【就業(yè)方向】畢業(yè)生就業(yè)面廣，就業(yè)率高，主要面向外資企業(yè)和經(jīng)濟(jì)組織，從事基層管理、車間統(tǒng)計(jì)員等工作。會(huì)計(jì)【就業(yè)方向】2、中職生面對(duì)的兩類職業(yè)群（2）適合中職生縱向發(fā)展的職業(yè)群數(shù)控:中級(jí)工起步,逐漸晉升為高級(jí)工、技師、高

級(jí)技師導(dǎo)游：地陪、全陪，外聯(lián)系人、計(jì)劃調(diào)度人員，

部門經(jīng)理……會(huì)計(jì)：初級(jí)職稱,中級(jí)會(huì)計(jì)師,高級(jí)會(huì)計(jì)師、注冊(cè)

會(huì)計(jì)師（會(huì)計(jì)執(zhí)業(yè)資格）電子：初級(jí)（五級(jí)），中級(jí)（四級(jí)），高級(jí)（三

級(jí)），技師（二級(jí)），高級(jí)技師（一級(jí)）2、中職生面對(duì)的兩類職業(yè)群電子商務(wù)專業(yè)的資格證書電子商務(wù)員（國(guó)家職業(yè)資格四級(jí)）、助理電子商務(wù)師（國(guó)家職業(yè)資格三級(jí)）、電子商務(wù)師（國(guó)家職業(yè)資格二級(jí)）、高級(jí)電子商務(wù)師（國(guó)家職業(yè)資格一級(jí)）

。

電子商務(wù)專業(yè)的資格證書電子商務(wù)員（國(guó)家職業(yè)資格四級(jí)）、助理電建筑行業(yè)的資格證最高級(jí)別有：注冊(cè)建筑師,注冊(cè)結(jié)構(gòu)師,注冊(cè)建造師,評(píng)估師等這些是屬于全國(guó)性統(tǒng)考。注冊(cè)造價(jià)師、注冊(cè)監(jiān)理工程師、注冊(cè)安全工程師，

建筑行業(yè)的資格證最高級(jí)別有：注冊(cè)建筑師,注冊(cè)結(jié)構(gòu)師,注冊(cè)建酒店專業(yè)的資格證書酒店管理需要考英語(yǔ)四級(jí)、會(huì)計(jì)證、人力資源、前廳服務(wù)、客房服務(wù)、餐廳服務(wù)。

《助理酒店管理師》或《酒店管理師》職業(yè)資格證書。該證書全國(guó)通用。與酒店管理專業(yè)有關(guān)的資格證1、全國(guó)導(dǎo)游資格證（旅游，當(dāng)然也是酒店管理專業(yè)必修知識(shí)）

2、企業(yè)人力資源管理師（人事管理，高星級(jí)酒店注重人員招聘、調(diào)配）

3、花式調(diào)酒師（調(diào)制雞尾酒。大型酒會(huì)、冷餐會(huì)）

4、中國(guó)酒店管理師（不是很普遍）

5、旅行社經(jīng)理職業(yè)資格證（擔(dān)任旅行社經(jīng)理必須要的資格認(rèn)證）

6、會(huì)計(jì)從業(yè)資格證（酒店管理中的財(cái)務(wù)管理）

7、品酒師（有這一職業(yè)，不知道有否資格證，有很高的收入）

酒店專業(yè)的資格證書酒店管理需要考英語(yǔ)四級(jí)、會(huì)計(jì)證、人力資源、軟件：初級(jí)程序員級(jí)、程序員級(jí)、高級(jí)程序員級(jí)和系統(tǒng)分析員四個(gè)級(jí)別實(shí)行全國(guó)統(tǒng)一考試。

等級(jí)：一級(jí)、二級(jí)、三級(jí)和四級(jí)。軟件：初級(jí)程序員級(jí)、程序員級(jí)、高級(jí)程序員級(jí)和系統(tǒng)分析員四個(gè)問(wèn)：企業(yè)中什么樣的員工受歡迎？二、職業(yè)對(duì)從業(yè)者素養(yǎng)的要求問(wèn)：二、職業(yè)對(duì)從業(yè)者素養(yǎng)的要求

當(dāng)總經(jīng)理不在的時(shí)候

在某知名企業(yè)的招聘活動(dòng)中，四位應(yīng)聘者通過(guò)初試、面試、筆試，“過(guò)五關(guān)斬六將”，已經(jīng)進(jìn)入到最后一關(guān)；由總經(jīng)理親自與他們談話進(jìn)行考察。想到即將進(jìn)入的是很多人都想進(jìn)的國(guó)際知名企業(yè)，他們都很興奮，也很緊張，暗自叮嚀自己在最后一關(guān)一定不能有任何閃失。在約定的時(shí)間，四個(gè)人準(zhǔn)時(shí)走進(jìn)總經(jīng)理的辦公室，剛坐下，總經(jīng)理辦公室上的電話鈴就響了?？偨?jīng)理拿起來(lái)聽了一下，說(shuō)：“好，我馬上過(guò)來(lái)。”然后告訴他們四人：“我現(xiàn)在臨時(shí)有點(diǎn)急事，很對(duì)不起，請(qǐng)你們?cè)谶@里坐著等我一會(huì)兒。”

當(dāng)總經(jīng)理不在的時(shí)候在某知名企業(yè)的招聘活動(dòng)中，四

總經(jīng)理走后，他們緊張的心情放松下來(lái)。開始5分鐘大家都坐著沒(méi)動(dòng)，從第5分鐘起，就有人開始看表、看手機(jī)，流露出不安神色。從第7分鐘起，就有人開始站起來(lái)踱步，往窗外看，更頻繁地關(guān)注時(shí)間，表現(xiàn)出不耐煩。從第10分鐘開始，有人走到總經(jīng)理的辦公桌前翻文件，甚至隨手打開封面上寫著“公司辦公記錄”的本子……

只有一個(gè)人坐在沙發(fā)上沒(méi)有動(dòng)過(guò)。

20分鐘后，總經(jīng)理回來(lái)了，宣布那個(gè)坐在沙發(fā)上沒(méi)有動(dòng)過(guò)的人被錄用了。

總經(jīng)理走后，他們緊張的心情放松下來(lái)。樹立正確的人才觀有德有才——精品有德無(wú)才——次品無(wú)德無(wú)才——廢品無(wú)德有才——危險(xiǎn)品樹立正確的人才觀有德有才——精品1、職業(yè)素養(yǎng)是從業(yè)者必備的綜合素質(zhì)職業(yè)素養(yǎng)：

是從業(yè)者在職業(yè)活動(dòng)中表現(xiàn)出來(lái)的綜合品質(zhì)，主要呈現(xiàn)為從業(yè)者遵循職業(yè)內(nèi)在要求，在個(gè)人世界觀、價(jià)值觀、人生觀和具有的專業(yè)知識(shí)、技能基礎(chǔ)上表現(xiàn)出來(lái)的作風(fēng)和行為習(xí)慣。職業(yè)素養(yǎng)是在做人做事中積累，在職業(yè)實(shí)踐中提升。1、職業(yè)素養(yǎng)是從業(yè)者必備的綜合素質(zhì)職業(yè)素養(yǎng)：2、職業(yè)素養(yǎng)是可訓(xùn)練的作風(fēng)和行為習(xí)慣3、職業(yè)素養(yǎng)是“四育”有機(jī)融合的結(jié)果四育——“德智體美”職業(yè)素養(yǎng)——“做人”與“做事”、“情商”與“智商”融為一體的綜合品質(zhì)2、職業(yè)素養(yǎng)是可訓(xùn)練的作風(fēng)和行為習(xí)慣3、職業(yè)素養(yǎng)是“四育”有情商（EmotionalQuotient）通常是指情緒商數(shù)，簡(jiǎn)稱EQ，主要是指人在情緒、意志、耐受挫折等方面的品質(zhì)，其包括導(dǎo)商（LQ）等?？偟膩?lái)講，人與人之間的情商并無(wú)明顯的先天差別，更多與后天的培養(yǎng)息息相關(guān)。它是近年來(lái)心理學(xué)家們提出的與智商相對(duì)應(yīng)的概念。從最簡(jiǎn)單的層次上下定義，提高情商是把不能控制情緒的部分變?yōu)榭梢钥刂魄榫w，從而增強(qiáng)理解他人及與他人相處的能力。戈?duì)柭推渌芯空哒J(rèn)為，這種智力是由五種特征構(gòu)成的：自我意識(shí)、控制情緒、自我激勵(lì)、認(rèn)知他人情緒和處理相互關(guān)系。情商（EmotionalQuotient）通常是指情緒商數(shù)1、思想道德素質(zhì)（敬業(yè)、誠(chéng)信）議一議：造假，是因?yàn)榈赖麓_實(shí)、誠(chéng)心淪喪注冊(cè)會(huì)計(jì)師是經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的監(jiān)督者，誠(chéng)心是其職業(yè)道德的核心。2001年下半年，中國(guó)股市持續(xù)走低的重要原因是會(huì)計(jì)師事務(wù)所為上市公司做假賬終于捂不住了。參與造假的會(huì)計(jì)師往往水平不低，中天勤會(huì)計(jì)師事務(wù)所審計(jì)四部經(jīng)理王曙暉就是一個(gè)例子。王曙暉先后主持過(guò)三九醫(yī)藥、萊英達(dá)、深振業(yè)、深賽格等10余家公司的上市改組審計(jì)或年度會(huì)計(jì)報(bào)表審計(jì)工作，也曾多次撰文或接受訪問(wèn)，呼吁要加大對(duì)中介機(jī)構(gòu)違規(guī)違法的處罰力度，其筆鋒、談鋒之銳利令人嘆服。但后來(lái)也卷入了假案，被司法調(diào)查，令人遺憾。你說(shuō)這類專業(yè)水平高的人是人才嗎？為什么？1、思想道德素質(zhì)（敬業(yè)、誠(chéng)信）議一議：造假，是因?yàn)榈赖麓_實(shí)、2、科學(xué)文化素質(zhì)

金庸的私人藏書在香港無(wú)出其右，他每天堅(jiān)持讀書6小時(shí)以上。他有一個(gè)綽號(hào)“活辭?！薄Ｍ聜冇辛艘呻y問(wèn)題不用去查書，直接去問(wèn)他。如此深厚的文化基礎(chǔ)知識(shí)，應(yīng)用到寫作方面，金庸的成名就是順理成章的事了。請(qǐng)說(shuō)出金庸的兩部作品？飛雪連天射白鹿，笑書神俠倚碧鴛

2、科學(xué)文化素質(zhì)

金庸的私人藏書在香港無(wú)出其右，他每天飛：飛狐外傳雪：雪山飛狐連：連城訣天：天龍八部射：射雕英雄傳白：白馬嘯西風(fēng)鹿：鹿鼎記笑：笑傲江湖書：書劍恩仇錄神：神雕俠侶俠：俠客行倚：倚天屠龍記碧：碧血?jiǎng)x：鴛鴦刀飛：飛狐外傳3、專業(yè)素質(zhì)（是指從業(yè)者在職業(yè)活動(dòng)中，在專業(yè)技能和專業(yè)知識(shí)方面表現(xiàn)出來(lái)的狀況和水平）4、身體心理素質(zhì)第二章第1課發(fā)展職業(yè)生涯要從所學(xué)專業(yè)起步課件職業(yè)對(duì)從業(yè)者素質(zhì)的要求心理素質(zhì)當(dāng)代中學(xué)生心理健康應(yīng)具備以下十條標(biāo)準(zhǔn)：1、有正確的自我觀念，能了解自我，悅納自我。2、樂(lè)于學(xué)習(xí)工作生活，保持樂(lè)觀積極的心理狀態(tài)。3、善于交往，樂(lè)于交往，接受他人，尊重友誼。4、情緒穩(wěn)定、樂(lè)觀，能適度的表達(dá)和控制情緒，常保持輕松、活潑、快樂(lè)良好的心境狀態(tài)。5、心理特點(diǎn)、行為方式符合年齡特征，保持一定年齡階段的共性與個(gè)性的統(tǒng)一。職業(yè)對(duì)從業(yè)者素質(zhì)的要求心理素質(zhì)當(dāng)代中學(xué)生心理健康應(yīng)具備以下十職業(yè)對(duì)從業(yè)者素質(zhì)的要求心理素質(zhì)當(dāng)代中學(xué)生心理健康應(yīng)具備以下十大標(biāo)準(zhǔn)：6、面對(duì)挫折和失敗具有較高的承受力。7、保持健全的人格。9、熱愛生活、熱愛集體，有現(xiàn)實(shí)的人生目標(biāo)和社會(huì)責(zé)任感10、有一定的安全感、自信心和自主性，而不是過(guò)強(qiáng)的逆反狀態(tài)。8、面對(duì)現(xiàn)實(shí)的環(huán)境能保持良好的適應(yīng)狀態(tài)。職業(yè)對(duì)從業(yè)者素質(zhì)的要求心理素質(zhì)當(dāng)代中學(xué)生心理健康應(yīng)具備以下十心理不健康的表現(xiàn)癥狀：常感到頭痛、胸痛、肌肉酸痛、呼吸有困難，喉嚨有東西塞住，有時(shí)會(huì)發(fā)冷，發(fā)熱，惡心，手腳發(fā)重。軀體化心理不健康的表現(xiàn)癥狀：常感到頭痛、胸痛、肌肉酸痛、呼吸有困難心理不健康的表現(xiàn)癥狀：頭腦中常有一些不必要的想法或字句盤旋，忘性大，過(guò)分擔(dān)心自己的衣飾整齊及儀態(tài)的端正，做事必須做得很慢，以保證做得正確，做完事情，必須反復(fù)檢查，難以作出決定，腦子時(shí)常變空，什么都想不了，不能集中注意，必須反復(fù)洗手、點(diǎn)數(shù)目或觸摸某些東西。強(qiáng)迫癥狀心理不健康的表現(xiàn)癥狀：頭腦中常有一些不必要的想法或字句盤旋，心理不健康的表現(xiàn)癥狀：常對(duì)旁人責(zé)備求全，同異性相處時(shí)感到害羞不自在，感情容易受到傷害，感到別人不理解自己、不同情自己，感到人們對(duì)自己不友好．不喜歡自己，比不上他人，當(dāng)別人看著自己或談?wù)撟约簳r(shí)感到不自在，感到對(duì)別人神經(jīng)過(guò)敏，感到公共場(chǎng)合吃東西很不舒服。人際關(guān)系敏感心理不健康的表現(xiàn)癥狀：常對(duì)旁人責(zé)備求全，同異性相處時(shí)感到害羞心理不健康的表現(xiàn)

癥狀：對(duì)異性的興趣減退，．感到自己的精力下降，活動(dòng)減慢，有時(shí)會(huì)想結(jié)束自己的生命容易哭泣，經(jīng)常責(zé)怪自己，常感到孤獨(dú)，苦悶，過(guò)分擔(dān)憂，對(duì)事物不感興趣，感到前途沒(méi)有希望，感到任何事情都很困難。抑郁心理不健康的表現(xiàn) 癥狀：對(duì)異性的興趣減退，．感到自己的精力下心理不健康的表現(xiàn)

癥狀：常感到自己沒(méi)有什么價(jià)值，神經(jīng)過(guò)敏，心中不踏實(shí)，發(fā)抖，無(wú)緣無(wú)故地突然感到害怕，，心跳得很厲害，容易緊張，感到坐立不安心神不定，感到熟悉的東西變成陌生或不像真的，感到要很快把事情做完。焦慮心理不健康的表現(xiàn) 癥狀：常感到自己沒(méi)有什么價(jià)值，神經(jīng)過(guò)敏，心心理不健康的表現(xiàn)

癥狀：容易煩惱和激動(dòng)，自己不能控制地大發(fā)脾氣，有想打人或傷害他人的沖動(dòng)，有想摔壞或破壞東西的沖動(dòng)，經(jīng)常與人爭(zhēng)論，大叫或摔東西。敵對(duì)心理不健康的表現(xiàn) 癥狀：容易煩惱和激動(dòng)，自己不能控制地大發(fā)脾心理不健康的表現(xiàn)

癥狀：怕單獨(dú)出門，怕乘電車、公共汽車、地鐵或火車，因?yàn)楦械胶ε露荛_某些東西、場(chǎng)合或活動(dòng)，在商店或電影院等人多的地方感到不自在，單獨(dú)一人時(shí)神經(jīng)很緊張，害怕會(huì)在公共場(chǎng)合昏倒?？植佬睦聿唤】档谋憩F(xiàn) 癥狀：怕單獨(dú)出門，怕乘電車、公共汽車、地鐵心理不健康的表現(xiàn)

癥狀：責(zé)怪別人制造麻煩，感到大多數(shù)人都不可信任，覺(jué)得有人在監(jiān)視自己、談?wù)撟约海幸恍﹦e人沒(méi)有的想法或怪念頭，認(rèn)為別人對(duì)自己的成績(jī)或?yàn)槿藳](méi)有作出恰當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)，感到別人想占自己的便宜。偏執(zhí)心理不健康的表現(xiàn) 癥狀：責(zé)怪別人制造麻煩，感到大多數(shù)人都不可心理不健康的表現(xiàn)

癥狀：感到別人能控制自己的思想，聽到旁人聽不到的聲音，覺(jué)得別人能知道自己的私下想法，有一些不屬于自己的想法，即使和別人在一起也感到孤單，為一些有關(guān)性的想法而苦惱，我認(rèn)為應(yīng)為自己的過(guò)錯(cuò)而受到也罰，感到自己的身體有嚴(yán)重問(wèn)題，從未感到和其他人很親近，感到自己的腦子有毛病。神經(jīng)質(zhì)心理不健康的表現(xiàn) 癥狀：感到別人能控制自己的思想，聽到旁人聽職業(yè)資格證書與職業(yè)生涯發(fā)展在P26的案例中，小于獲得了哪些職業(yè)資格證書？她為什么能夠把自己的園藝公司越做越大？1.職業(yè)資格證書對(duì)職業(yè)生涯發(fā)展的作用職業(yè)資格證書的作用（1）職業(yè)資格證書是表明勞動(dòng)者具有從事某一職業(yè)所必備的學(xué)識(shí)和技能的證明。（2）職業(yè)資格證書是勞動(dòng)者求職、任職、開業(yè)的資格憑證。（3）職業(yè)資格證書是用人單位招聘、錄用勞動(dòng)者的主要依據(jù)。（4）職業(yè)資格證書是境外就業(yè)、對(duì)外勞務(wù)合作人員辦理技能水平公證的有效證件。職業(yè)資格證書的作用

（1）職業(yè)資格證書是表明勞動(dòng)者具有從事某一職業(yè)所必備的學(xué)識(shí)和技能的證明。

（2）職業(yè)資格證書是勞動(dòng)者求職、任職、開業(yè)的資格憑證。

（3）職業(yè)資格證書是用人單位招聘、錄用勞動(dòng)者的主要依據(jù)。

（4）職業(yè)資格證書是境外就業(yè)、對(duì)外勞務(wù)合作人員辦理技能水平公證的有效證件。職業(yè)資格證書與職業(yè)生涯發(fā)展在P26的案例中，小于獲得了哪些職2.學(xué)歷文憑和職業(yè)資格證書學(xué)歷文憑：是一個(gè)人接受教育的年限、所具有的文化程度或者學(xué)業(yè)程度的證明，由教育部門頒發(fā)。2.學(xué)歷文憑和職業(yè)資格證書學(xué)歷文憑：是一個(gè)人接受教育的年限、學(xué)歷與資格證學(xué)歷：是指人們?cè)诮逃龣C(jī)構(gòu)中接受教育的學(xué)習(xí)經(jīng)歷或者曾在哪些學(xué)校肄業(yè)或畢業(yè)。反映的是：學(xué)習(xí)的經(jīng)歷，文化程度學(xué)歷與資格證學(xué)歷：是指人們?cè)诮逃龣C(jī)構(gòu)中接受教育的學(xué)習(xí)經(jīng)歷或者學(xué)歷與資格證職業(yè)資格：是對(duì)從事某一職業(yè)所必備的學(xué)識(shí)、技術(shù)和能力的基本要求，反映了勞動(dòng)者為適應(yīng)職業(yè)勞動(dòng)需要而運(yùn)用特定的知識(shí)、技術(shù)和技能的能力。學(xué)歷與資格證職業(yè)資格：是對(duì)從事某一職業(yè)所必備的學(xué)識(shí)、技術(shù)和能第二章第1課發(fā)展職業(yè)生涯要從所學(xué)專業(yè)起步課件第二章第1課發(fā)展職業(yè)生涯要從所學(xué)專業(yè)起步課件第二章第1課發(fā)展職業(yè)生涯要從所學(xué)專業(yè)起步課件第二章第1課發(fā)展職業(yè)生涯要從所學(xué)專業(yè)起步課件職業(yè)資格：是對(duì)從事某一職業(yè)所必備的學(xué)識(shí)、技術(shù)和能力的基本要求。職業(yè)資格證書：是一個(gè)人能否勝任某一直也的證明，由人力資源和社會(huì)保障部或其委托的部門頒發(fā)。職業(yè)資格：是對(duì)從事某一職業(yè)所必備的學(xué)識(shí)、技術(shù)和能力的基本要求與中職生就業(yè)有關(guān)的職業(yè)資格證書電子商務(wù)：【相關(guān)技能證書】一是營(yíng)銷，而是網(wǎng)站。營(yíng)銷方面，可以考初級(jí)營(yíng)銷員、高級(jí)營(yíng)銷員、助理營(yíng)銷經(jīng)理、營(yíng)銷經(jīng)理、營(yíng)銷師、MBA等。電子商務(wù)專業(yè)當(dāng)然一定要有一張專業(yè)證書，現(xiàn)在比較權(quán)威和流行的是阿里巴巴公司推出的阿里巴巴電子商務(wù)證書（阿里認(rèn)證）。（共四級(jí)）電子商務(wù)員（四級(jí)）助理電子商務(wù)師（三級(jí)）電子商務(wù)師（二級(jí)）高級(jí)電子商務(wù)師與中職生就業(yè)有關(guān)的職業(yè)資格證書計(jì)算機(jī)軟件【相關(guān)技能證書】全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試二級(jí)證全國(guó)英語(yǔ)等級(jí)考試二級(jí)證微軟認(rèn)證軟件技術(shù)員證計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)【相關(guān)技能證書】全國(guó)英語(yǔ)等級(jí)考試一級(jí)證全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試一、二級(jí)證微軟認(rèn)證計(jì)算機(jī)軟件電子技術(shù)：【相關(guān)技能證書】全國(guó)電工中級(jí)證全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試一級(jí)證電子信息【相關(guān)技能證書】全國(guó)家用電子產(chǎn)品中級(jí)維修證全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試一級(jí)證電子技術(shù)：數(shù)控：【相關(guān)技能證書】數(shù)控車床工數(shù)控銑床工（中級(jí)職業(yè)資格證書）全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試一級(jí)證商務(wù)英語(yǔ)：【相關(guān)技能證書】國(guó)際商務(wù)單證員證全國(guó)外貿(mào)跟單員證會(huì)計(jì)上崗證全國(guó)英語(yǔ)等級(jí)考試（一級(jí)、二級(jí)）證全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試一級(jí)證數(shù)控：國(guó)際商務(wù)英語(yǔ)【相關(guān)技能證書】國(guó)際商務(wù)單證員證全國(guó)外貿(mào)跟單員證會(huì)計(jì)上崗證全國(guó)英語(yǔ)等級(jí)考試（一級(jí)、二級(jí)）證全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試一級(jí)證會(huì)計(jì)【相關(guān)技能證書】會(huì)計(jì)從業(yè)資格證會(huì)計(jì)電算化初級(jí)證全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試一級(jí)證全國(guó)英語(yǔ)等級(jí)考試一級(jí)證國(guó)際商務(wù)英語(yǔ)四、樹立正確的人才觀1、中職生能成才2、各行各業(yè)里人才輩出四、樹立正確的人才觀1、中職生能成才樹立正確的人才觀有德有才——精品有德無(wú)才——次品無(wú)德無(wú)才——廢品無(wú)德有才——危險(xiǎn)品樹立正確的人才觀有德有才——精品謝謝觀賞?。。≈x謝觀賞?。?！11醉翁亭記

1．反復(fù)朗讀并背誦課文，培養(yǎng)文言語(yǔ)感。

2．結(jié)合注釋疏通文義，了解文本內(nèi)容，掌握文本寫作思路。

3．把握文章的藝術(shù)特色，理解虛詞在文中的作用。

4．體會(huì)作者的思想感情，理解作者的政治理想。一、導(dǎo)入新課范仲淹因參與改革被貶，于慶歷六年寫下《岳陽(yáng)樓記》，寄托自己“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的政治理想。實(shí)際上，這次改革，受到貶謫的除了范仲淹和滕子京之外，還有范仲淹改革的另一位支持者——北宋大文學(xué)家、史學(xué)家歐陽(yáng)修。他于慶歷五年被貶謫到滁州，也就是今天的安徽省滁州市。也是在此期間，歐陽(yáng)修在滁州留下了不遜于《岳陽(yáng)樓記》的千古名篇——《醉翁亭記》。接下來(lái)就讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)這篇課文吧！【教學(xué)提示】結(jié)合前文教學(xué)，有利于學(xué)生把握本文寫作背景，進(jìn)而加深學(xué)生對(duì)作品含義的理解。二、教學(xué)新課目標(biāo)導(dǎo)學(xué)一：認(rèn)識(shí)作者，了解作品背景作者簡(jiǎn)介：歐陽(yáng)修(1007—1072)，字永叔，自號(hào)醉翁，晚年又號(hào)“六一居士”。吉州永豐(今屬江西)人，因吉州原屬?gòu)]陵郡，因此他又以“廬陵歐陽(yáng)修”自居。謚號(hào)文忠，世稱歐陽(yáng)文忠公。北宋政治家、文學(xué)家、史學(xué)家，與韓愈、柳宗元、王安石、蘇洵、蘇軾、蘇轍、曾鞏合稱“唐宋八大家”。后人又將其與韓愈、柳宗元和蘇軾合稱“千古文章四大家”。

關(guān)于“醉翁”與“六一居士”：初謫滁山，自號(hào)醉翁。既老而衰且病，將退休于潁水之上，則又更號(hào)六一居士?？陀袉?wèn)曰：“六一何謂也？”居士曰：“吾家藏書一萬(wàn)卷，集錄三代以來(lái)金石遺文一千卷，有琴一張，有棋一局，而常置酒一壺?！笨驮唬骸笆菫槲逡粻枺魏?？”居士曰：“以吾一翁，老于此五物之間，豈不為六一乎？”寫作背景：宋仁宗慶歷五年(1045年)，參知政事范仲淹等人遭讒離職，歐陽(yáng)修上書替他們分辯，被貶到滁州做了兩年知州。到任以后，他內(nèi)心抑郁，但還能發(fā)揮“寬簡(jiǎn)而不擾”的作風(fēng)，取得了某些政績(jī)。《醉翁亭記》就是在這個(gè)時(shí)期寫就的。目標(biāo)導(dǎo)學(xué)二：朗讀文章，通文順字1．初讀文章，結(jié)合工具書梳理文章字詞。2．朗讀文章，劃分文章節(jié)奏，標(biāo)出節(jié)奏劃分有疑難的語(yǔ)句。節(jié)奏劃分示例

環(huán)滁/皆山也。其/西南諸峰，林壑/尤美，望之/蔚然而深秀者，瑯琊也。山行/六七里，漸聞/水聲潺潺，而瀉出于/兩峰之間者，釀泉也。峰回/路轉(zhuǎn)，有亭/翼然臨于泉上者，醉翁亭也。作亭者/誰(shuí)？山之僧/曰/智仙也。名之者/誰(shuí)？太守/自謂也。太守與客來(lái)飲/于此，飲少/輒醉，而/年又最高，故/自號(hào)曰/醉翁也。醉翁之意/不在酒，在乎/山水之間也。山水之樂(lè)，得之心/而寓之酒也。節(jié)奏劃分思考“山行/六七里”為什么不能劃分為“山/行六七里”？

明確：“山行”意指“沿著山路走”，“山行”是個(gè)狀中短語(yǔ)，不能將其割裂?！巴?蔚然而深秀者”為什么不能劃分為“望之蔚然/而深秀者”？明確：“蔚然而深秀”是兩個(gè)并列的詞，不宜割裂，“望之”是總起詞語(yǔ)，故應(yīng)從其后斷句?！窘虒W(xué)提示】引導(dǎo)學(xué)生在反復(fù)朗讀的過(guò)程中劃分朗讀節(jié)奏，在劃分節(jié)奏的過(guò)程中感知文意。對(duì)于部分結(jié)構(gòu)復(fù)雜的句子，教師可做適當(dāng)?shù)闹v解引導(dǎo)。目標(biāo)導(dǎo)學(xué)三：結(jié)合注釋，翻譯訓(xùn)練1．學(xué)生結(jié)合課下注釋和工具書自行疏通文義，并畫出不解之處?！窘虒W(xué)提示】節(jié)奏劃分與明確文意相輔相成，若能以節(jié)奏劃分引導(dǎo)學(xué)生明確文意最好；若學(xué)生理解有限，亦可在解讀文意后把握節(jié)奏劃分。2．以四人小組為單位，組內(nèi)互助解疑，并嘗試用“直譯”與“意譯”兩種方法譯讀文章。3．教師選擇疑難句或值得翻譯的句子，請(qǐng)學(xué)生用兩種翻譯方法進(jìn)行翻譯。翻譯示例：若夫日出而林霏開，云歸而巖穴暝，晦明變化者，山間之朝暮也。野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰，風(fēng)霜高潔，水落而石出者，山間之四時(shí)也。直譯法：那太陽(yáng)一出來(lái)，樹林里的霧氣散開，云霧聚攏，山谷就顯得昏暗了，朝則自暗而明，暮則自明而暗，或暗或明，變化不一，這是山間早晚的景色。野花開放，有一股清幽的香味，好的樹木枝葉繁茂，形成濃郁的綠蔭。天高氣爽，霜色潔白，泉水淺了，石底露出水面，這是山中四季的景色。意譯法：太陽(yáng)升起，山林里霧氣開始消散，煙云聚攏，山谷又開始顯得昏暗，清晨自暗而明，薄暮又自明而暗，如此暗明變化的，就是山中的朝暮。春天野花綻開并散發(fā)出陣陣幽香，夏日佳樹繁茂并形成一片濃蔭，秋天風(fēng)高氣爽，霜色潔白，冬日水枯而石底上露，如此，就是山中的四季?！窘虒W(xué)提示】翻譯有直譯與意譯兩種方式，直譯鍛煉學(xué)生用語(yǔ)的準(zhǔn)確性，但可能會(huì)降低譯文的美感；意譯可加強(qiáng)譯文的美感，培養(yǎng)學(xué)生的翻譯興趣，但可能會(huì)降低譯文的準(zhǔn)確性。因此，需兩種翻譯方式都做必要引導(dǎo)。全文直譯內(nèi)容見《我的積累本》。目標(biāo)導(dǎo)學(xué)四：解讀文段，把握文本內(nèi)容1．賞析第一段，說(shuō)說(shuō)本文是如何引出“醉翁亭”的位置的，作者在此運(yùn)用了怎樣的藝術(shù)手法。

明確：首先以“環(huán)滁皆山也”五字領(lǐng)起，將滁州的地理環(huán)境一筆勾出，點(diǎn)出醉翁亭坐落在群山之中，并縱觀滁州全貌，鳥瞰群山環(huán)抱之景。接著作者將“鏡頭”全景移向局部，先寫“西南諸峰，林壑尤美”，醉翁亭坐落在有最美的林壑的西南諸峰之中，視野集中到最佳處。再寫瑯琊山“蔚然而深秀”，點(diǎn)山“秀”，照應(yīng)上文的“美”。又寫釀泉，其名字透出了泉與酒的關(guān)系，好泉釀好酒，好酒叫人醉。“醉翁亭”的名字便暗中透出，然后引出“醉翁亭”來(lái)。作者利用空間變幻的手法，移步換景，由遠(yuǎn)及近，為我們描繪了一幅幅山水特寫。2．第二段主要寫了什么？它和第一段有什么聯(lián)系？明確：第二段利用時(shí)間推移，抓住朝暮及四季特點(diǎn)，描繪了對(duì)比鮮明的晦明變化圖及四季風(fēng)光圖，寫出了其中的“樂(lè)亦無(wú)窮”。第二段是第一段“山水之樂(lè)”的具體化。3．第三段同樣是寫“樂(lè)”，但卻是寫的游人之樂(lè)，作者是如何寫游人之樂(lè)的？明確：“滁人游”，前呼后應(yīng)，扶老攜幼，自由自在，熱鬧非凡；“太守宴”，溪深魚肥，泉香酒洌，美味佳肴，應(yīng)有盡有；“眾賓歡”，投壺下棋，觥籌交錯(cuò)，說(shuō)說(shuō)笑笑，無(wú)拘無(wú)束。如此勾畫了游人之樂(lè)。4．作者為什么要在第三段寫游人之樂(lè)？明確：寫滁人之游，描繪出一幅太平祥和的百姓游樂(lè)圖。游樂(lè)場(chǎng)景映在太守的眼里，便多了一層政治清明的意味。太守在游人之樂(lè)中酒酣而醉，此醉是為山水之樂(lè)而醉，更是為能與百姓同樂(lè)而醉。體現(xiàn)太守與百姓關(guān)系融洽，“政通人和”才能有這樣的樂(lè)。5．第四段主要寫了什么？明確：寫宴會(huì)散、眾人歸的情景。目標(biāo)導(dǎo)學(xué)五：深入解讀，把握作者思想感情思考探究：作者以一個(gè)“樂(lè)”字貫穿全篇，卻有兩個(gè)句子別出深意，不單單是在寫樂(lè)，而是另有所指，表達(dá)出另外一種情緒，請(qǐng)你找出這兩個(gè)句子，說(shuō)說(shuō)這種情緒是什么。明確：醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。醉能同其樂(lè)，醒能述以文者，太守也。這種情緒是作者遭貶謫后的抑郁，作者并未在文中袒露胸懷，只含蓄地說(shuō)：“醉能同其樂(lè)，醒能述以文者，太守也。”此句與醉翁亭的名稱、“醉翁之意不在酒，在乎山水之間也”前后呼應(yīng)，并與“滁人游”“太守宴”“眾賓歡”“太守醉”連成一條抒情的線索，曲折地表達(dá)了作者內(nèi)心復(fù)雜的思想感情。目標(biāo)導(dǎo)學(xué)六：賞析文本，感受文本藝術(shù)特色1．在把握作者復(fù)雜感情的基礎(chǔ)上朗讀文本。2．反復(fù)朗讀，請(qǐng)同學(xué)說(shuō)說(shuō)本文讀來(lái)有哪些特點(diǎn)，為什么會(huì)有這些特點(diǎn)。(1)句法上大量運(yùn)用駢偶句，并夾有散句，既整齊又富有變化，使文章越發(fā)顯得音調(diào)鏗鏘，形成一種駢散結(jié)合的獨(dú)特風(fēng)格。如“野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰”“朝而往，暮而歸，四時(shí)之景不同，而樂(lè)亦無(wú)窮也”。(2)文章多用判斷句，層次極其分明，抒情淋漓盡致，“也”“而”的反復(fù)運(yùn)用，形成回環(huán)往復(fù)的韻律，使讀者在誦讀中獲得美的享受。(3)文章寫景優(yōu)美，又多韻律，使人讀來(lái)不僅能感受到繪畫美，也能感受到韻律美。目標(biāo)導(dǎo)學(xué)七：探索文本虛詞，把握文言現(xiàn)象虛詞“而”的用法用法

文本舉例表并列 1.蔚然而深秀者；2.溪深而魚肥；3.泉香而酒洌；4.起坐而喧嘩者表遞進(jìn) 1.而年又最高；2.得之心而寓之酒也表承接 1.漸聞水聲潺潺，而瀉出于兩峰之間者；2.若夫日出而林霏開，云歸而巖穴暝；3.野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰；4.水落而石出者；5.臨溪而漁；6.太守歸而賓客從也；7.人知從太守游而樂(lè)表修飾 1.朝而往，暮而歸；2.雜然而前陳者表轉(zhuǎn)折 1.而不知人之樂(lè)；2.而不知太守之樂(lè)其樂(lè)也虛詞“之”的用法用法

文本舉例表助詞“的” 1.瀉出于兩峰之間者；2.醉翁之意不在酒；3.山水之樂(lè)；4.山間之朝暮也；5.宴酣之樂(lè)位于主謂之間，取消句子獨(dú)立性

而不知太守之樂(lè)其樂(lè)也表代詞 1.望之蔚然而深秀者；2.名之者誰(shuí)(指醉翁亭)；3.得之心而寓之酒也(指山水之樂(lè))【教學(xué)提示】

更多文言現(xiàn)象請(qǐng)參見《我的積累本》。三、板書設(shè)計(jì)路線：環(huán)滁——瑯琊山——釀泉——醉翁亭風(fēng)景：朝暮之景——四時(shí)之景山水之樂(lè)(醉景)風(fēng)俗：滁人游——太守宴——眾賓歡——太守醉宴游之樂(lè)(醉人)

心情：禽鳥樂(lè)——人之樂(lè)——樂(lè)其樂(lè)與民同樂(lè)(醉情)

可取之處

重視朗讀，有利于培養(yǎng)學(xué)生的文言語(yǔ)感，并通過(guò)節(jié)奏劃分引導(dǎo)學(xué)生理解文意，突破了僅按注釋疏通文義的桎梏，有利于引導(dǎo)學(xué)生自主思考；不單純關(guān)注“直譯”原則，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的“意譯”能力，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注文言文的美感，在一定程度上有助于培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)。

不足之處

文章難度相對(duì)較高，基礎(chǔ)能力低的學(xué)生難以適應(yīng)該教學(xué)。

會(huì)員免費(fèi)下載11醉翁亭記

1．反復(fù)朗讀并背誦課文，培養(yǎng)文言語(yǔ)感。

發(fā)展職業(yè)生涯要從所學(xué)專業(yè)起步發(fā)展職業(yè)生涯要從所學(xué)專業(yè)起步1、專業(yè)、職業(yè)、事業(yè)專業(yè)與專業(yè)對(duì)應(yīng)的職業(yè)群專業(yè)職業(yè)事業(yè)指的是某一人群在某一階段用于謀生的技能,或所從事的具體業(yè)務(wù)的作業(yè)規(guī)范。俗稱——“謀生技能”指的是在社會(huì)上承擔(dān)某一項(xiàng)責(zé)任,并以此作為主要生活來(lái)源的工作,是一個(gè)工作崗位。俗稱——“謀生手段”指的是做了自己喜歡的事情,有了一定的成就,又幫助了別人。俗稱——“理想追求”“功成名就”1、專業(yè)、職業(yè)、事業(yè)專業(yè)與專業(yè)對(duì)應(yīng)的職業(yè)群專業(yè)職業(yè)事業(yè)指的是1、小于的經(jīng)歷對(duì)你有什么啟發(fā)？2、在小于的經(jīng)歷中，有哪些屬于園藝專業(yè)畢業(yè)

生橫向發(fā)展即轉(zhuǎn)崗的職業(yè)，有哪些屬于園藝

專業(yè)畢業(yè)生縱向發(fā)展，即晉升的職業(yè)？導(dǎo)入案例分析：導(dǎo)入案例分析：2、中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)設(shè)置的特點(diǎn)專業(yè)設(shè)置的依據(jù)——社會(huì)發(fā)展和經(jīng)濟(jì)建設(shè)的需求中職學(xué)校課程公共課公共課公共課公共課專業(yè)課專業(yè)與專業(yè)對(duì)應(yīng)的職業(yè)群實(shí)踐課選修課技能課公共課2、中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)設(shè)置的特點(diǎn)中職學(xué)校課程公共課公共課專業(yè)課一、專業(yè)和專業(yè)對(duì)應(yīng)的職業(yè)群1、中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)設(shè)置的特點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)設(shè)置的特點(diǎn)2、中職生面對(duì)的兩類職業(yè)群（1）適合中職生橫向發(fā)展的職業(yè)群一、專業(yè)和專業(yè)對(duì)應(yīng)的職業(yè)群公共課專業(yè)課實(shí)踐課選修課技能訓(xùn)練達(dá)標(biāo)德育課：職業(yè)生涯規(guī)劃職業(yè)道德法律經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)哲學(xué)人生文化課：語(yǔ)文數(shù)學(xué)英語(yǔ)體育與健康其他公共課：普通話演講與口才財(cái)經(jīng)應(yīng)用文音樂(lè)硬筆書法公共關(guān)系就業(yè)指導(dǎo)會(huì)計(jì)基礎(chǔ)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)金融基礎(chǔ)電子商務(wù)基礎(chǔ)電算會(huì)計(jì)商業(yè)會(huì)計(jì)銀行會(huì)計(jì)市場(chǎng)營(yíng)銷推銷實(shí)務(wù)稅收基礎(chǔ)經(jīng)濟(jì)法基礎(chǔ)企業(yè)管理基礎(chǔ)市場(chǎng)營(yíng)銷實(shí)務(wù)統(tǒng)計(jì)基礎(chǔ)會(huì)計(jì)基礎(chǔ)訓(xùn)練會(huì)計(jì)基本技能計(jì)算機(jī)應(yīng)用財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)訓(xùn)練英語(yǔ)聽說(shuō)訓(xùn)練書法點(diǎn)鈔電算會(huì)計(jì)應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)動(dòng)畫制作網(wǎng)頁(yè)制作ExcelWordWindowsOffice實(shí)訓(xùn)多媒體技術(shù)會(huì)計(jì)模擬實(shí)習(xí)心理學(xué)中英文錄入英語(yǔ)口語(yǔ)籃球、武術(shù)銀行業(yè)務(wù)基礎(chǔ)股票投資技巧文學(xué)欣賞影視欣賞旅游地理國(guó)際貿(mào)易基礎(chǔ)超市營(yíng)銷證券基礎(chǔ)健美操健康飲食數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練營(yíng)銷心理學(xué)普通話珠算數(shù)字書寫硬筆書法中英文錄入英語(yǔ)口語(yǔ)點(diǎn)鈔會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)口語(yǔ)表達(dá)英語(yǔ)詞匯電算會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)電子商務(wù)營(yíng)銷演講電腦小報(bào)應(yīng)用文寫作形體禮儀以上為五個(gè)學(xué)期的課程，第六學(xué)期學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)或就業(yè)。公共課專業(yè)課實(shí)踐課選修課技能訓(xùn)練達(dá)標(biāo)德育課：會(huì)計(jì)基礎(chǔ)會(huì)計(jì)基礎(chǔ)社會(huì)專業(yè)職業(yè)群中職生面對(duì)的兩類職業(yè)群社會(huì)專業(yè)職業(yè)群中職生面對(duì)的兩類職中職生面對(duì)的兩類職業(yè)群（1）適合中職生橫向發(fā)展的職業(yè)群會(huì)計(jì)專業(yè)：在各類企事業(yè)單位、社會(huì)中介機(jī)構(gòu)從事會(huì)計(jì)核算、出納、收銀、統(tǒng)計(jì)、跟單、稅收協(xié)調(diào)、審計(jì)監(jiān)督、財(cái)務(wù)管理、文員等工作。旅游專業(yè)：可在旅游社、飯店酒店、航空公司、商業(yè)領(lǐng)域從事導(dǎo)游、公關(guān)、文秘和管理工作。計(jì)算機(jī)專業(yè)：可在各類公司、企業(yè)、政府、社區(qū)、學(xué)校擔(dān)任編程程序員、應(yīng)用程序員、軟件測(cè)試員、數(shù)據(jù)庫(kù)管理員、網(wǎng)絡(luò)工程師、網(wǎng)絡(luò)安裝調(diào)試員、文秘等工作。中職生面對(duì)的兩類職業(yè)群（1）適合中職生橫向發(fā)展的職業(yè)群電子商務(wù)專業(yè)的職業(yè)群電子商務(wù)人才都是需要懂SEO、建站、網(wǎng)絡(luò)推廣、網(wǎng)站運(yùn)營(yíng)、競(jìng)價(jià)還有電子支付等基礎(chǔ)的電子商務(wù)信息，你如果懂這些知識(shí)的話，職業(yè)就非常的多，像網(wǎng)站運(yùn)營(yíng)主管、網(wǎng)站優(yōu)化推廣、網(wǎng)絡(luò)推廣主管、SEO優(yōu)化人員、搜索引擎競(jìng)價(jià)專員等等。如果你沒(méi)有這些技術(shù)，職業(yè)可以是客服人員、電子商務(wù)員等，網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營(yíng)經(jīng)理、網(wǎng)管、網(wǎng)站策劃編輯、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷員、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)師、網(wǎng)站推廣、網(wǎng)絡(luò)洗底人、商務(wù)策劃師、網(wǎng)店裝修師,網(wǎng)絡(luò)編輯，物流，報(bào)關(guān).電子商務(wù)專業(yè)的職業(yè)群電子商務(wù)人才都是需要懂SEO、建站、網(wǎng)絡(luò)計(jì)算機(jī)軟件【就業(yè)方向】適合從事計(jì)算機(jī)各類程序編寫、計(jì)算機(jī)軟件的管理與維護(hù)、辦公室計(jì)算機(jī)操作等工作、電腦網(wǎng)絡(luò)維護(hù)等。計(jì)算機(jī)軟件【就業(yè)方向】計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)

【就業(yè)方向】在公司擔(dān)任計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的管理、維護(hù)和應(yīng)用操作，辦公設(shè)備的維護(hù)，軟件安裝與銷售及相關(guān)的文職工作。計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)

【就業(yè)方向】電子應(yīng)用技術(shù)【就業(yè)方向】畢業(yè)生可到電子企業(yè)、電信部門、商業(yè)部門、政府機(jī)關(guān)等從事辦公設(shè)備的維修和銷售，電子產(chǎn)品的維修、檢測(cè)和銷售，音響產(chǎn)品的維護(hù)和銷售，移動(dòng)通信產(chǎn)品的維修和銷售、電力供電系統(tǒng)的維護(hù)等。電子應(yīng)用技術(shù)【就業(yè)方向】電子信息【就業(yè)方向】畢業(yè)生可到電子工程企業(yè)、電信部門、商業(yè)部門、政府機(jī)關(guān)等從事辦公設(shè)備的維修和銷售，電子產(chǎn)品的維修、檢測(cè)和銷售，數(shù)碼產(chǎn)品的維修和銷售，移動(dòng)通信產(chǎn)品的維修和銷售的維護(hù)等。電子信息【就業(yè)方向】酒店管理專業(yè)的專業(yè)群：酒店崗位模塊就業(yè)崗位職業(yè)資格證書類別營(yíng)銷與公關(guān)崗位營(yíng)銷人員、公關(guān)人員、訂房中心人員、宴會(huì)銷售員、會(huì)議銷售員、會(huì)員卡銷售及會(huì)員服務(wù)人員等.

中級(jí)公共關(guān)系證中級(jí)營(yíng)銷員證前廳客房崗位前廳接待員及領(lǐng)班、主管；客房服務(wù)員及領(lǐng)班、主管；商務(wù)中心人員、禮賓部人員、總機(jī)人員、客戶關(guān)系主任（GRO）、大堂經(jīng)理、金鑰匙崗位等中級(jí)前廳服務(wù)員證中級(jí)客房服務(wù)員證餐飲崗位中、西餐廳服務(wù)員及領(lǐng)班、主管中級(jí)餐廳服務(wù)員拓展崗位酒吧服務(wù)員及領(lǐng)班、主管；酒吧調(diào)酒師；娛樂(lè)中心、健身中心、商場(chǎng)服務(wù)人員等中級(jí)調(diào)酒師證中級(jí)營(yíng)養(yǎng)師證中級(jí)商品營(yíng)業(yè)員證行政管理崗位各部門行政文員、秘書；人事文員、宿舍管理員、培訓(xùn)老師等中級(jí)辦公軟件證人力資源師證企業(yè)培訓(xùn)師證全國(guó)秘書證酒店管理專業(yè)的專業(yè)群：

建筑專業(yè)對(duì)應(yīng)職業(yè)群

項(xiàng)目經(jīng)理、技術(shù)員、資料員、安全員、預(yù)算員、材料員、抽樣員、監(jiān)理員、測(cè)量員、設(shè)計(jì)工程師、電氣工程師等等好多種。

建筑專業(yè)對(duì)應(yīng)職業(yè)群

項(xiàng)目經(jīng)理、技術(shù)員、資料員、安全數(shù)控【就業(yè)方向】各類機(jī)械制造企業(yè)技術(shù)人員（電腦CAD繪圖、數(shù)控編程設(shè)計(jì)、數(shù)控車床操作加工、數(shù)控銑床操作加工、模具制造設(shè)備操作加工、機(jī)械設(shè)備調(diào)試與維護(hù)、生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的質(zhì)量控制及技術(shù)管理）。數(shù)控【就業(yè)方向】商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)就業(yè)方向】適合在外貿(mào)公司、外資企業(yè)、國(guó)際物流公司、民營(yíng)出口企業(yè)從事外經(jīng)外貿(mào)及其相關(guān)行業(yè)的中、初級(jí)文員工作。商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)就業(yè)方向】國(guó)際商務(wù)專業(yè)【就業(yè)方向】適合在外貿(mào)公司、外資企業(yè)、國(guó)際物流公司、貨運(yùn)代理、民營(yíng)出口企業(yè)、銀行各類涉外企業(yè)與經(jīng)濟(jì)、貿(mào)易、金融、營(yíng)銷相關(guān)的中、初級(jí)業(yè)務(wù)文員工作。國(guó)際商務(wù)專業(yè)【就業(yè)方向】會(huì)計(jì)【就業(yè)方向】畢業(yè)生就業(yè)面廣，就業(yè)率高，主要面向外資企業(yè)和經(jīng)濟(jì)組織，從事基層管理、車間統(tǒng)計(jì)員等工作。會(huì)計(jì)【就業(yè)方向】2、中職生面對(duì)的兩類職業(yè)群（2）適合中職生縱向發(fā)展的職業(yè)群數(shù)控:中級(jí)工起步,逐漸晉升為高級(jí)工、技師、高

級(jí)技師導(dǎo)游：地陪、全陪，外聯(lián)系人、計(jì)劃調(diào)度人員，

部門經(jīng)理……會(huì)計(jì)：初級(jí)職稱,中級(jí)會(huì)計(jì)師,高級(jí)會(huì)計(jì)師、注冊(cè)

會(huì)計(jì)師（會(huì)計(jì)執(zhí)業(yè)資格）電子：初級(jí)（五級(jí)），中級(jí)（四級(jí)），高級(jí)（三

級(jí)），技師（二級(jí)），高級(jí)技師（一級(jí)）2、中職生面對(duì)的兩類職業(yè)群電子商務(wù)專業(yè)的資格證書電子商務(wù)員（國(guó)家職業(yè)資格四級(jí)）、助理電子商務(wù)師（國(guó)家職業(yè)資格三級(jí)）、電子商務(wù)師（國(guó)家職業(yè)資格二級(jí)）、高級(jí)電子商務(wù)師（國(guó)家職業(yè)資格一級(jí)）

。

電子商務(wù)專業(yè)的資格證書電子商務(wù)員（國(guó)家職業(yè)資格四級(jí)）、助理電建筑行業(yè)的資格證最高級(jí)別有：注冊(cè)建筑師,注冊(cè)結(jié)構(gòu)師,注冊(cè)建造師,評(píng)估師等這些是屬于全國(guó)性統(tǒng)考。注冊(cè)造價(jià)師、注冊(cè)監(jiān)理工程師、注冊(cè)安全工程師，

建筑行業(yè)的資格證最高級(jí)別有：注冊(cè)建筑師,注冊(cè)結(jié)構(gòu)師,注冊(cè)建酒店專業(yè)的資格證書酒店管理需要考英語(yǔ)四級(jí)、會(huì)計(jì)證、人力資源、前廳服務(wù)、客房服務(wù)、餐廳服務(wù)。

《助理酒店管理師》或《酒店管理師》職業(yè)資格證書。該證書全國(guó)通用。與酒店管理專業(yè)有關(guān)的資格證1、全國(guó)導(dǎo)游資格證（旅游，當(dāng)然也是酒店管理專業(yè)必修知識(shí)）

2、企業(yè)人力資源管理師（人事管理，高星級(jí)酒店注重人員招聘、調(diào)配）

3、花式調(diào)酒師（調(diào)制雞尾酒。大型酒會(huì)、冷餐會(huì)）

4、中國(guó)酒店管理師（不是很普遍）

5、旅行社經(jīng)理職業(yè)資格證（擔(dān)任旅行社經(jīng)理必須要的資格認(rèn)證）

6、會(huì)計(jì)從業(yè)資格證（酒店管理中的財(cái)務(wù)管理）

7、品酒師（有這一職業(yè)，不知道有否資格證，有很高的收入）

酒店專業(yè)的資格證書酒店管理需要考英語(yǔ)四級(jí)、會(huì)計(jì)證、人力資源、軟件：初級(jí)程序員級(jí)、程序員級(jí)、高級(jí)程序員級(jí)和系統(tǒng)分析員四個(gè)級(jí)別實(shí)行全國(guó)統(tǒng)一考試。

等級(jí)：一級(jí)、二級(jí)、三級(jí)和四級(jí)。軟件：初級(jí)程序員級(jí)、程序員級(jí)、高級(jí)程序員級(jí)和系統(tǒng)分析員四個(gè)問(wèn)：企業(yè)中什么樣的員工受歡迎？二、職業(yè)對(duì)從業(yè)者素養(yǎng)的要求問(wèn)：二、職業(yè)對(duì)從業(yè)者素養(yǎng)的要求

當(dāng)總經(jīng)理不在的時(shí)候

在某知名企業(yè)的招聘活動(dòng)中，四位應(yīng)聘者通過(guò)初試、面試、筆試，“過(guò)五關(guān)斬六將”，已經(jīng)進(jìn)入到最后一關(guān)；由總經(jīng)理親自與他們談話進(jìn)行考察。想到即將進(jìn)入的是很多人都想進(jìn)的國(guó)際知名企業(yè)，他們都很興奮，也很緊張，暗自叮嚀自己在最后一關(guān)一定不能有任何閃失。在約定的時(shí)間，四個(gè)人準(zhǔn)時(shí)走進(jìn)總經(jīng)理的辦公室，剛坐下，總經(jīng)理辦公室上的電話鈴就響了?？偨?jīng)理拿起來(lái)聽了一下，說(shuō)：“好，我馬上過(guò)來(lái)?！比缓蟾嬖V他們四人：“我現(xiàn)在臨時(shí)有點(diǎn)急事，很對(duì)不起，請(qǐng)你們?cè)谶@里坐著等我一會(huì)兒?！?/p>

當(dāng)總經(jīng)理不在的時(shí)候在某知名企業(yè)的招聘活動(dòng)中，四

總經(jīng)理走后，他們緊張的心情放松下來(lái)。開始5分鐘大家都坐著沒(méi)動(dòng)，從第5分鐘起，就有人開始看表、看手機(jī)，流露出不安神色。從第7分鐘起，就有人開始站起來(lái)踱步，往窗外看，更頻繁地關(guān)注時(shí)間，表現(xiàn)出不耐煩。從第10分鐘開始，有人走到總經(jīng)理的辦公桌前翻文件，甚至隨手打開封面上寫著“公司辦公記錄”的本子……

只有一個(gè)人坐在沙發(fā)上沒(méi)有動(dòng)過(guò)。

20分鐘后，總經(jīng)理回來(lái)了，宣布那個(gè)坐在沙發(fā)上沒(méi)有動(dòng)過(guò)的人被錄用了。

總經(jīng)理走后，他們緊張的心情放松下來(lái)。樹立正確的人才觀有德有才——精品有德無(wú)才——次品無(wú)德無(wú)才——廢品無(wú)德有才——危險(xiǎn)品樹立正確的人才觀有德有才——精品1、職業(yè)素養(yǎng)是從業(yè)者必備的綜合素質(zhì)職業(yè)素養(yǎng)：

是從業(yè)者在職業(yè)活動(dòng)中表現(xiàn)出來(lái)的綜合品質(zhì)，主要呈現(xiàn)為從業(yè)者遵循職業(yè)內(nèi)在要求，在個(gè)人世界觀、價(jià)值觀、人生觀和具有的專業(yè)知識(shí)、技能基礎(chǔ)上表現(xiàn)出來(lái)的作風(fēng)和行為習(xí)慣。職業(yè)素養(yǎng)是在做人做事中積累，在職業(yè)實(shí)踐中提升。1、職業(yè)素養(yǎng)是從業(yè)者必備的綜合素質(zhì)職業(yè)素養(yǎng)：2、職業(yè)素養(yǎng)是可訓(xùn)練的作風(fēng)和行為習(xí)慣3、職業(yè)素養(yǎng)是“四育”有機(jī)融合的結(jié)果四育——“德智體美”職業(yè)素養(yǎng)——“做人”與“做事”、“情商”與“智商”融為一體的綜合品質(zhì)2、職業(yè)素養(yǎng)是可訓(xùn)練的作風(fēng)和行為習(xí)慣3、職業(yè)素養(yǎng)是“四育”有情商（EmotionalQuotient）通常是指情緒商數(shù)，簡(jiǎn)稱EQ，主要是指人在情緒、意志、耐受挫折等方面的品質(zhì)，其包括導(dǎo)商（LQ）等?？偟膩?lái)講，人與人之間的情商并無(wú)明顯的先天差別，更多與后天的培養(yǎng)息息相關(guān)。它是近年來(lái)心理學(xué)家們提出的與智商相對(duì)應(yīng)的概念。從最簡(jiǎn)單的層次上下定義，提高情商是把不能控制情緒的部分變?yōu)榭梢钥刂魄榫w，從而增強(qiáng)理解他人及與他人相處的能力。戈?duì)柭推渌芯空哒J(rèn)為，這種智力是由五種特征構(gòu)成的：自我意識(shí)、控制情緒、自我激勵(lì)、認(rèn)知他人情緒和處理相互關(guān)系。情商（EmotionalQuotient）通常是指情緒商數(shù)1、思想道德素質(zhì)（敬業(yè)、誠(chéng)信）議一議：造假，是因?yàn)榈赖麓_實(shí)、誠(chéng)心淪喪注冊(cè)會(huì)計(jì)師是經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的監(jiān)督者，誠(chéng)心是其職業(yè)道德的核心。2001年下半年，中國(guó)股市持續(xù)走低的重要原因是會(huì)計(jì)師事務(wù)所為上市公司做假賬終于捂不住了。參與造假的會(huì)計(jì)師往往水平不低，中天勤會(huì)計(jì)師事務(wù)所審計(jì)四部經(jīng)理王曙暉就是一個(gè)例子。王曙暉先后主持過(guò)三九醫(yī)藥、萊英達(dá)、深振業(yè)、深賽格等10余家公司的上市改組審計(jì)或年度會(huì)計(jì)報(bào)表審計(jì)工作，也曾多次撰文或接受訪問(wèn)，呼吁要加大對(duì)中介機(jī)構(gòu)違規(guī)違法的處罰力度，其筆鋒、談鋒之銳利令人嘆服。但后來(lái)也卷入了假案，被司法調(diào)查，令人遺憾。你說(shuō)這類專業(yè)水平高的人是人才嗎？為什么？1、思想道德素質(zhì)（敬業(yè)、誠(chéng)信）議一議：造假，是因?yàn)榈赖麓_實(shí)、2、科學(xué)文化素質(zhì)

金庸的私人藏書在香港無(wú)出其右，他每天堅(jiān)持讀書6小時(shí)以上。他有一個(gè)綽號(hào)“活辭海”。同事們有了疑難問(wèn)題不用去查書，直接去問(wèn)他。如此深厚的文化基礎(chǔ)知識(shí)，應(yīng)用到寫作方面，金庸的成名就是順理成章的事了。請(qǐng)說(shuō)出金庸的兩部作品？飛雪連天射白鹿，笑書神俠倚碧鴛

2、科學(xué)文化素質(zhì)

金庸的私人藏書在香港無(wú)出其右，他每天飛：飛狐外傳雪：雪山飛狐連：連城訣天：天龍八部射：射雕英雄傳白：白馬嘯西風(fēng)鹿：鹿鼎記笑：笑傲江湖書：書劍恩仇錄神：神雕俠侶俠：俠客行倚：倚天屠龍記碧：碧血?jiǎng)x：鴛鴦刀飛：飛狐外傳3、專業(yè)素質(zhì)（是指從業(yè)者在職業(yè)活動(dòng)中，在專業(yè)技能和專業(yè)知識(shí)方面表現(xiàn)出來(lái)的狀況和水平）4、身體心理素質(zhì)第二章第1課發(fā)展職業(yè)生涯要從所學(xué)專業(yè)起步課件職業(yè)對(duì)從業(yè)者素質(zhì)的要求心理素質(zhì)當(dāng)代中學(xué)生心理健康應(yīng)具備以下十條標(biāo)準(zhǔn)：1、有正確的自我觀念，能了解自我，悅納自我。2、樂(lè)于學(xué)習(xí)工作生活，保持樂(lè)觀積極的心理狀態(tài)。3、善于交往，樂(lè)于交往，接受他人，尊重友誼。4、情緒穩(wěn)定、樂(lè)觀，能適度的表達(dá)和控制情緒，常保持輕松、活潑、快樂(lè)良好的心境狀態(tài)。5、心理特點(diǎn)、行為方式符合年齡特征，保持一定年齡階段的共性與個(gè)性的統(tǒng)一。職業(yè)對(duì)從業(yè)者素質(zhì)的要求心理素質(zhì)當(dāng)代中學(xué)生心理健康應(yīng)具備以下十職業(yè)對(duì)從業(yè)者素質(zhì)的要求心理素質(zhì)當(dāng)代中學(xué)生心理健康應(yīng)具備以下十大標(biāo)準(zhǔn)：6、面對(duì)挫折和失敗具有較高的承受力。7、保持健全的人格。9、熱愛生活、熱愛集體，有現(xiàn)實(shí)的人生目標(biāo)和社會(huì)責(zé)任感10、有一定的安全感、自信心和自主性，而不是過(guò)強(qiáng)的逆反狀態(tài)。8、面對(duì)現(xiàn)實(shí)的環(huán)境能保持良好的適應(yīng)狀態(tài)。職業(yè)對(duì)從業(yè)者素質(zhì)的要求心理素質(zhì)當(dāng)代中學(xué)生心理健康應(yīng)具備以下十心理不健康的表現(xiàn)癥狀：常感到頭痛、胸痛、肌肉酸痛、呼吸有困難，喉嚨有東西塞住，有時(shí)會(huì)發(fā)冷，發(fā)熱，惡心，手腳發(fā)重。軀體化心理不健康的表現(xiàn)癥狀：常感到頭痛、胸痛、肌肉酸痛、呼吸有困難心理不健康的表現(xiàn)癥狀：頭腦中常有一些不必要的想法或字句盤旋，忘性大，過(guò)分擔(dān)心自己的衣飾整齊及儀態(tài)的端正，做事必須做得很慢，以保證做得正確，做完事情，必須反復(fù)檢查，難以作出決定，腦子時(shí)常變空，什么都想不了，不能集中注意，必須反復(fù)洗手、點(diǎn)數(shù)目或觸摸某些東西。強(qiáng)迫癥狀心理不健康的表現(xiàn)癥狀：頭腦中常有一些不必要的想法或字句盤旋，心理不健康的表現(xiàn)癥狀：常對(duì)旁人責(zé)備求全，同異性相處時(shí)感到害羞不自在，感情容易受到傷害，感到別人不理解自己、不同情自己，感到人們對(duì)自己不友好．不喜歡自己，比不上他人，當(dāng)別人看著自己或談?wù)撟约簳r(shí)感到不自在，感到對(duì)別人神經(jīng)過(guò)敏，感到公共場(chǎng)合吃東西很不舒服。人際關(guān)系敏感心理不健康的表現(xiàn)癥狀：常對(duì)旁人責(zé)備求全，同異性相處時(shí)感到害羞心理不健康的表現(xiàn)

癥狀：對(duì)異性的興趣減退，．感到自己的精力下降，活動(dòng)減慢，有時(shí)會(huì)想結(jié)束自己的生命容易哭泣，經(jīng)常責(zé)怪自己，常感到孤獨(dú)，苦悶，過(guò)分擔(dān)憂，對(duì)事物不感興趣，感到前途沒(méi)有希望，感到任何事情都很困難。抑郁心理不健康的表現(xiàn) 癥狀：對(duì)異性的興趣減退，．感到自己的精力下心理不健康的表現(xiàn)

癥狀：常感到自己沒(méi)有什么價(jià)值，神經(jīng)過(guò)敏，心中不踏實(shí)，發(fā)抖，無(wú)緣無(wú)故地突然感到害怕，，心跳得很厲害，容易緊張，感到坐立不安心神不定，感到熟悉的東西變成陌生或不像真的，感到要很快把事情做完。焦慮心理不健康的表現(xiàn) 癥狀：常感到自己沒(méi)有什么價(jià)值，神經(jīng)過(guò)敏，心心理不健康的表現(xiàn)

癥狀：容易煩惱和激動(dòng)，自己不能控制地大發(fā)脾氣，有想打人或傷害他人的沖動(dòng)，有想摔壞或破壞東西的沖動(dòng)，經(jīng)常與人爭(zhēng)論，大叫或摔東西。敵對(duì)心理不健康的表現(xiàn) 癥狀：容易煩惱和激動(dòng)，自己不能控制地大發(fā)脾心理不健康的表現(xiàn)

癥狀：怕單獨(dú)出門，怕乘電車、公共汽車、地鐵或火車，因?yàn)楦械胶ε露荛_某些東西、場(chǎng)合或活動(dòng)，在商店或電影院等人多的地方感到不自在，單獨(dú)一人時(shí)神經(jīng)很緊張，害怕會(huì)在公共場(chǎng)合昏倒。恐怖心理不健康的表現(xiàn) 癥狀：怕單獨(dú)出門，怕乘電車、公共汽車、地鐵心理不健康的表現(xiàn)

癥狀：責(zé)怪別人制造麻煩，感到大多數(shù)人都不可信任，覺(jué)得有人在監(jiān)視自己、談?wù)撟约?，有一些別人沒(méi)有的想法或怪念頭，認(rèn)為別人對(duì)自己的成績(jī)或?yàn)槿藳](méi)有作出恰當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)，感到別人想占自己的便宜。偏執(zhí)心理不健康的表現(xiàn) 癥狀：責(zé)怪別人制造麻煩，感到大多數(shù)人都不可心理不健康的表現(xiàn)

癥狀：感到別人能控制自己的思想，聽到旁人聽不到的聲音，覺(jué)得別人能知道自己的私下想法，有一些不屬于自己的想法，即使和別人在一起也感到孤單，為一些有關(guān)性的想法而苦惱，我認(rèn)為應(yīng)為自己的過(guò)錯(cuò)而受到也罰，感到自己的身體有嚴(yán)重問(wèn)題，從未感到和其他人很親近，感到自己的腦子有毛病。神經(jīng)質(zhì)心理不健康的表現(xiàn) 癥狀：感到別人能控制自己的思想，聽到旁人聽職業(yè)資格證書與職業(yè)生涯發(fā)展在P26的案例中，小于獲得了哪些職業(yè)資格證書？她為什么能夠把自己的園藝公司越做越大？1.職業(yè)資格證書對(duì)職業(yè)生涯發(fā)展的作用職業(yè)資格證書的作用（1）職業(yè)資格證書是表明勞動(dòng)者具有從事某一職業(yè)所必備的學(xué)識(shí)和技能的證明。（2）職業(yè)資格證書是勞動(dòng)者求職、任職、開業(yè)的資格憑證。（3）職業(yè)資格證書是用人單位招聘、錄用勞動(dòng)者的主要依據(jù)。（4）職業(yè)資格證書是境外就業(yè)、對(duì)外勞務(wù)合作人員辦理技能水平公證的有效證件。職業(yè)資格證書的作用

（1）職業(yè)資格證書是表明勞動(dòng)者具有從事某一職業(yè)所必備的學(xué)識(shí)和技能的證明。

（2）職業(yè)資格證書是勞動(dòng)者求職、任職、開業(yè)的資格憑證。

（3）職業(yè)資格證書是用人單位招聘、錄用勞動(dòng)者的主要依據(jù)。

（4）職業(yè)資格證書是境外就業(yè)、對(duì)外勞務(wù)合作人員辦理技能水平公證的有效證件。職業(yè)資格證書與職業(yè)生涯發(fā)展在P26的案例中，小于獲得了哪些職2.學(xué)歷文憑和職業(yè)資格證書學(xué)歷文憑：是一個(gè)人接受教育的年限、所具有的文化程度或者學(xué)業(yè)程度的證明，由教育部門頒發(fā)。2.學(xué)歷文憑和職業(yè)資格證書學(xué)歷文憑：是一個(gè)人接受教育的年限、學(xué)歷與資格證學(xué)歷：是指人們?cè)诮逃龣C(jī)構(gòu)中接受教育的學(xué)習(xí)經(jīng)歷或者曾在哪些學(xué)校肄業(yè)或畢業(yè)。反映的是：學(xué)習(xí)的經(jīng)歷，文化程度學(xué)歷與資格證學(xué)歷：是指人們?cè)诮逃龣C(jī)構(gòu)中接受教育的學(xué)習(xí)經(jīng)歷或者學(xué)歷與資格證職業(yè)資格：是對(duì)從事某一職業(yè)所必備的學(xué)識(shí)、技術(shù)和能力的基本要求，反映了勞動(dòng)者為適應(yīng)職業(yè)勞動(dòng)需要而運(yùn)用特定的知識(shí)、技術(shù)和技能的能力。學(xué)歷與資格證職業(yè)資格：是對(duì)從事某一職業(yè)所必備的學(xué)識(shí)、技術(shù)和能第二章第1課發(fā)展職業(yè)生涯要從所學(xué)專業(yè)起步課件第二章第1課發(fā)展職業(yè)生涯要從所學(xué)專業(yè)起步課件第二章第1課發(fā)展職業(yè)生涯要從所學(xué)專業(yè)起步課件第二章第1課發(fā)展職業(yè)生涯要從所學(xué)專業(yè)起步課件職業(yè)資格：是對(duì)從事某一職業(yè)所必備的學(xué)識(shí)、技術(shù)和能力的基本要求。職業(yè)資格證書：是一個(gè)人能否勝任某一直也的證明，由人力資源和社會(huì)保障部或其委托的部門頒發(fā)。職業(yè)資格：是對(duì)從事某一職業(yè)所必備的學(xué)識(shí)、技術(shù)和能力的基本要求與中職生就業(yè)有關(guān)的職業(yè)資格證書電子商務(wù)：【相關(guān)技能證書】一是營(yíng)銷，而是網(wǎng)站。營(yíng)銷方面，可以考初級(jí)營(yíng)銷員、高級(jí)營(yíng)銷員、助理營(yíng)銷經(jīng)理、營(yíng)銷經(jīng)理、營(yíng)銷師、MBA等。電子商務(wù)專業(yè)當(dāng)然一定要有一張專業(yè)證書，現(xiàn)在比較權(quán)威和流行的是阿里巴巴公司推出的阿里巴巴電子商務(wù)證書（阿里認(rèn)證）。（共四級(jí)）電子商務(wù)員（四級(jí)）助理電子商務(wù)師（三級(jí)）電子商務(wù)師（二級(jí)）高級(jí)電子商務(wù)師與中職生就業(yè)有關(guān)的職業(yè)資格證書計(jì)算機(jī)軟件【相關(guān)技能證書】全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試二級(jí)證全國(guó)英語(yǔ)等級(jí)考試二級(jí)證微軟認(rèn)證軟件技術(shù)員證計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)【相關(guān)技能證書】全國(guó)英語(yǔ)等級(jí)考試一級(jí)證全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試一、二級(jí)證微軟認(rèn)證計(jì)算機(jī)軟件電子技術(shù)：【相關(guān)技能證書】全國(guó)電工中級(jí)證全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試一級(jí)證電子信息【相關(guān)技能證書】全國(guó)家用電子產(chǎn)品中級(jí)維修證全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試一級(jí)證電子技術(shù)：數(shù)控：【相關(guān)技能證書】數(shù)控車床工數(shù)控銑床工（中級(jí)職業(yè)資格證書）全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試一級(jí)證商務(wù)英語(yǔ)：【相關(guān)技能證書】國(guó)際商務(wù)單證員證全國(guó)外貿(mào)跟單員證會(huì)計(jì)上崗證全國(guó)英語(yǔ)等級(jí)考試（一級(jí)、二級(jí)）證全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試一級(jí)證數(shù)控：國(guó)際商務(wù)英語(yǔ)【相關(guān)技能證書】國(guó)際商務(wù)單證員證全國(guó)外貿(mào)跟單員證會(huì)計(jì)上崗證全國(guó)英語(yǔ)等級(jí)考試（一級(jí)、二級(jí)）證全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試一級(jí)證會(huì)計(jì)【相關(guān)技能證書】會(huì)計(jì)從業(yè)資格證會(huì)計(jì)電算化初級(jí)證全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試一級(jí)證全國(guó)英語(yǔ)等級(jí)考試一級(jí)證國(guó)際商務(wù)英語(yǔ)四、樹立正確的人才觀1、中職生能成才2、各行各業(yè)里人才輩出四、樹立正確的人才觀1、中職生能成才樹立正確的人才觀有德有才——精品有德無(wú)才——次品無(wú)德無(wú)才——廢品無(wú)德有才——危險(xiǎn)品樹立正確的人才觀有德有才——精品謝謝觀賞?。?！謝謝觀賞?。?！11醉翁亭記

1．反復(fù)朗讀并背誦課文，培養(yǎng)文言語(yǔ)感。

2．結(jié)合注釋疏通文義，了解文本內(nèi)容，掌握文本寫作思路。

3．把握文章的藝術(shù)特色，理解虛詞在文中的作用。

4．體會(huì)作者的思想感情，理解作者的政治理想。一、導(dǎo)入新課范仲淹因參與改革被貶，于慶歷六年寫下《岳陽(yáng)樓記》，寄托自己“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的政治理想。實(shí)際上，這次改革，受到貶謫的除了范仲淹和滕子京之外，還有范仲淹改革的另一位支持者——北宋大文學(xué)家、史學(xué)家歐陽(yáng)修。他于慶歷五年被貶謫到滁州，也就是今天的安徽省滁州市。也是在此期間，歐陽(yáng)修在滁州留下了不遜于《岳陽(yáng)樓記》的千古名篇——《醉翁亭記》。接下來(lái)就讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)這篇課文吧！【教學(xué)提示】結(jié)合前文教學(xué)，有利于學(xué)生把握本文寫作背景，進(jìn)而加深學(xué)生對(duì)作品含義的理解。二、教學(xué)新課目標(biāo)導(dǎo)學(xué)一：認(rèn)識(shí)作者，了解作品背景作者簡(jiǎn)介：歐陽(yáng)修(1007—1072)，字永叔，自號(hào)醉翁，晚年又號(hào)“六一居士”。吉州永豐(今屬江西)人，因吉州原屬?gòu)]陵郡，因此他又以“廬陵歐陽(yáng)修”自居。謚號(hào)文忠，世稱歐陽(yáng)文忠公。北宋政治家、文學(xué)家、史學(xué)家，與韓愈、柳宗元、王安石、蘇洵、蘇軾、蘇轍、曾鞏合稱“唐宋八大家”。后人又將其與韓愈、柳宗元和蘇軾合稱“千古文章四大家”。

關(guān)于“醉翁”與“六一居士”：初謫滁山，自號(hào)醉翁。既老而衰且病，將退休于潁水之上，則又更號(hào)六一居士?？陀袉?wèn)曰：“六一何謂也？”居士曰：“吾家藏書一萬(wàn)卷，集錄三代以來(lái)金石遺文一千卷，有琴一張，有棋一局，而常置酒一壺。”客曰：“是為五一爾，奈何？”居士曰：“以吾一翁，老于此五物之間，豈不為六一乎？”寫作背景：宋仁宗慶歷五年(1045年)，參知政事范仲淹等人遭讒離職，歐陽(yáng)修上書替他們分辯，被貶到滁州做了兩年知州。到任以后，他內(nèi)心抑郁，但還能發(fā)揮“寬簡(jiǎn)而不擾”的作風(fēng)，取得了某些政績(jī)?！蹲砦掏び洝肪褪窃谶@個(gè)時(shí)期寫就的。目標(biāo)導(dǎo)學(xué)二：朗讀文章，通文順字1．初讀文章，結(jié)合工具書梳理文章字詞。2．朗讀文章，劃分文章節(jié)奏，標(biāo)出節(jié)奏劃分有疑難的語(yǔ)句。節(jié)奏劃分示例

環(huán)滁/皆山也。其/西南諸峰，林壑/尤美，望之/蔚然而深秀者，瑯琊也。山行/六七里，漸聞/水聲潺潺，而瀉出于/兩峰之間者，釀泉也。峰回/路轉(zhuǎn)，有亭/翼然臨于泉上者，醉翁亭也。作亭者/誰(shuí)？山之僧/曰/智仙也。名之者/誰(shuí)？太守/自謂也。太守與客來(lái)飲/于此，飲少/輒醉，而/年又最高，故/自號(hào)曰/醉翁也。醉翁之意/不在酒，在乎/山水之間也。山水之樂(lè)，得之心/而寓之酒也。節(jié)奏劃分思考“山行/六七里”為什么不能劃分為“山/行六七里”？

明確：“山行”意指“沿著山路走”，“山行”是個(gè)狀中短語(yǔ)，不能將其割裂?！巴?蔚然而深秀者”為什么不能劃分為“望之蔚然/而深秀者”？明確：“蔚然而深秀”是兩個(gè)并列的詞，不宜割裂，“望之”是總起詞語(yǔ)，故應(yīng)從其后斷句?！窘虒W(xué)提示】引導(dǎo)學(xué)生在反復(fù)朗讀的過(guò)程中劃分朗讀節(jié)奏，在劃分節(jié)奏的過(guò)程中感知文意。對(duì)于部分結(jié)構(gòu)復(fù)雜的句子，教師可做適當(dāng)?shù)闹v解引導(dǎo)。目標(biāo)導(dǎo)學(xué)三：結(jié)合注釋，翻譯訓(xùn)練1