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文檔簡介

7/6高中生優(yōu)秀日記 500字范文【篇一】快要畢業(yè)了。這段時(shí)間從家里到學(xué)校來來往往的都好幾次了。人啊,就是矛盾的集合體,在家的時(shí)候想要快些回到學(xué)校,畢竟馬上就要畢業(yè)了,以后就沒有時(shí)機(jī)再欣賞學(xué)校里的花草樹木了。可是呆在學(xué)校,就想要回家,因?yàn)楹芏嗤瑢W(xué)都已經(jīng)回家了。專升本后,很多同學(xué)都已經(jīng)回家了,看著寢室空空的一層,心里還是有些失落。每天早上起來來到水房,發(fā)現(xiàn)水房不再像原來的那般擁擠,每一次仿佛都只有我一個(gè)人。走在去圖書館的路上,走在去食堂的路上,看見那些學(xué)弟學(xué)妹們,匆匆趕去上課的情景。我知道以后我們只能把這當(dāng)成是一種回憶,永遠(yuǎn)的美妙的回憶??次夷弥鴷D書館,室友們笑著說,怎么還有心情去圖書館啊,我說去找讀書的感覺,只有在圖書館才能找到我還是一個(gè)學(xué)生的感覺。很多事情在回憶中比現(xiàn)實(shí)要美得多,沒有畢業(yè)的時(shí)候希望早點(diǎn)畢業(yè),快要畢業(yè)了,卻也感到傷感。在找工作的過程當(dāng)中,我也有很多感觸。那次去南昌報(bào)名,現(xiàn)場有一萬多人,大部分都是省內(nèi)高校的畢業(yè)生,那種場面讓你感到史無前例的壓力。排隊(duì)排了兩個(gè)小時(shí)的我,累的想哭。但是我知道不經(jīng)歷一些,你就不會(huì)長大。一個(gè)人走進(jìn)一個(gè)生疏的城市,再去一個(gè)生疏的學(xué)校,這對(duì)于我來說,是一個(gè)新的開始。在大學(xué)里,除了去過一次南昌外,我哪里都沒有去過,那一次還是和好多同學(xué)一起去的。可在求職的過程中,我們總是要經(jīng)歷好多的第一次。我堅(jiān)決不讓家人陪我去,因?yàn)槲矣X得自己已經(jīng)長大了,可以單獨(dú)去處理一些事情了,這不僅是對(duì)自己的挑戰(zhàn)更是對(duì)自己的鍛煉。結(jié)果證明我一個(gè)人是可以的。雖然在求職的過程中,遇到了很多困難,坐錯(cuò)公交車,被教師回絕報(bào)名,初審不合格等等,但是最后還是一一被我解決了。我為這次的求職之旅畫上了一個(gè)完美的句號(hào)。將來的日子里,我會(huì)繼續(xù)努力的,不管遇到什么困難,我都會(huì)努力向前走,像個(gè)向日葵那樣,永遠(yuǎn)向著太陽!【篇二】在生活里,勇氣這名詞是我們時(shí)常聽到的,社會(huì)上也有些見義勇為的事跡為我們作了很好的詮釋,然而,亦為人所知,勇敢也是一種突破,個(gè)人價(jià)值觀的升華?;蛟S是個(gè)人體格矮小,亦或是從對(duì)外界事物保持沉默,引而我自己為人處世畏畏縮縮,譬如以前玩鞭炮的時(shí)候,我哥總是買上一小袋直奔天臺(tái),引得我弟樂呵呵地跟他后邊,每次我都知道自己不玩,卻總是跟著去,鞭炮聲大了點(diǎn),我就丟上一句“聲音難么大,讓爸媽聽到咱們就慘了!”“怕你就自個(gè)下去,你作為一個(gè)男生膽子怎么那么小……”膽小二字對(duì)我來說已不生疏, 有時(shí)雖沒人提這兩字,但也不自覺地引發(fā)我對(duì)本身膽小的反思,到同學(xué)家門口而不敢步入,怕見同學(xué)父母的時(shí)候,體育課里同學(xué)自在地玩成一團(tuán),而我仍在擔(dān)憂自己不合群的時(shí)候,又或是上課被教師點(diǎn)名答復(fù)問習(xí)題,表現(xiàn)得畏縮緊張的時(shí)候 生下來就是為了體驗(yàn)生活的美妙,轟轟烈烈地闖蕩,擔(dān)憂太多的同時(shí),我也有了一番感悟:只要是對(duì)的,就堅(jiān)持到底,不用顧慮別人的言語,若是對(duì)你有益的人,他們會(huì)鼓勵(lì)你,而小人只會(huì)阻礙,對(duì)于外界的評(píng)語,首當(dāng)自己思考,一番思量后才決定可不可取,凡事要保持積極?!酒看巴獾挠赇罏r瀝的下著,淡灰色的天籠罩著大地,小燕輕盈的尾巴低低的滑過對(duì)面的房頂,心中莫名的涌上無限的惆悵,回過頭來教師正在三言兩語中津津有味的講解著動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的步驟,可同學(xué)們仿佛都聽的不太認(rèn)真,仿佛一轉(zhuǎn)眼就要昏昏睡去似得?;蛟S這個(gè)天氣相對(duì)于學(xué)習(xí)更合適傷感。我想這也是為什么徐志摩想要在下雨天尋找撐著油紙傘結(jié)著愁怨的姑娘吧。走過長長地走廊看著高三的學(xué)長學(xué)姐們隔窗扔下厚厚的書本,抬頭便看見一雙雙解放了的歡愉眼神。在不由得衷心禱告愿他們能夠考出一份好成績中自己的心緊了一下。他們的高三結(jié)束了,我們的高三接踵而至。壓力自然也鋪天蓋地的席卷而來。聽教師說等中考放假回來,我們就要搬進(jìn)高三的教室,我們就成了名副其實(shí)的高三生。其實(shí)我其實(shí)不是個(gè)多愁善感的女孩,同學(xué)說我是個(gè)樂天派,可是當(dāng)真真的高三來襲時(shí),還是無限的彷徨,迷茫。昨晚因?yàn)閷懽鳂I(yè)聽歌被媽媽一把丟掉耳機(jī)直到現(xiàn)在都在慪氣。我理解媽媽望女成鳳的心情,可是我真的壓力好大啊,只能將肚子里的火氣向最愛自己的媽媽發(fā)泄,對(duì)不起,媽媽。這世界從來都是公平的,一分耕耘,一分收獲,哪來的坐享其成?假如想要得到,那就應(yīng)該悍然不顧更加的去努力,下雨了,可沒傘的孩子還要繼續(xù)奔跑。我要給自己滿滿的正能量,讓自己就像打了雞血似的充滿斗志,去迎接已經(jīng)到來的高三吧!【篇四】新年伊始,我又長了一歲,每個(gè)人都在各自的生命中不急不忙地添了一筆,或期待或壓抑或釋然。當(dāng)我對(duì)著鏡子怨恨新長出的痘時(shí),媽媽總是可以成功搶鏡,被自己所新抽芽的鶴發(fā)所嚇倒,嘴里總是嘟嘟囔囔:“快來快來看媽媽老了沒啊。”我則是眼皮也不抬條件反射地說:“怎么會(huì),沒老沒老,媽,你看我的痘啊?!边@樣明顯是敷衍的答復(fù)和一點(diǎn)也不高超的轉(zhuǎn)移話習(xí)題換來的肯定是老娘的白眼珠子和鼻孔里冒出的哼哼。翻看以前的照片,媽媽明顯老了嘛,可我更愿把這種“老”命名為一種成長。一種專屬于她的。一種專屬于媽媽的。記得小時(shí)候家里沒怎么有人照顧我,年輕的媽媽手忙腳亂,她既有初為人母的喜悅,又有無人分擔(dān)的苦惱。通常都是臥室的我嚎啕大哭,廚房里的菜快要糊了,急急忙忙跑來看我卻根本沒有什么事。她把柔順的長發(fā)綰在腦后,輕輕擦去額上的汗珠。稍長大后的我更是讓她時(shí)時(shí)刻刻不得安寧,我從小就在沙發(fā)靠背上穿行,在光滑的窗臺(tái)上咿咿呀呀,從來不走個(gè)正常路。吃飯的時(shí)候我滿世界亂跑,她端著我在后面大呼小喝,威脅利誘著我停下腳步,當(dāng)我好不容易吃了一口后又重新出發(fā)。我會(huì)把家里弄得很臟,會(huì)把娃娃畫得和鬼一樣,會(huì)在墻上留下七扭八拐的大作,會(huì)在媽媽上班時(shí)死命拉住她的衣角,會(huì)把她的新裙子上的珠子統(tǒng)統(tǒng)剪下來串成項(xiàng)鏈,還渾然不知錯(cuò)地向她?N瑟。這一切都足以讓她暴走了。都足以讓她把我揪起來狠狠地訓(xùn)上一頓。年輕的她和年幼的我都總是感到委屈。最后她似乎是妥協(xié),但更似乎是明白。當(dāng)我在給海綿玩偶洗澡時(shí),把客廳弄到像水漫金山一樣,閉上眼等著接受暴風(fēng)雨時(shí),她卻蹲下身子,不做聲地?fù)е医o娃娃一起洗澡。我相信那一刻我們的臉上一定都是無可言表的幸福。再長大后,我還是常常會(huì)給媽媽有意無意制造出許多費(fèi)事,比如走丟啦、時(shí)常毫無征兆地率領(lǐng)十幾號(hào)人踏平我家啦、胳膊肘膝蓋輪番受傷啦。她總是從開始的抓狂,到中間的抱怨,到現(xiàn)在的平等交流。我始終都堅(jiān)信不渝地認(rèn)為她那小到只容得下我的心里卻蘊(yùn)含著足以炸平宇宙的力量。風(fēng)在吹,云在跑,她也在成長。從剛生下我,抱我像抱西瓜一樣到可以靈敏將我轉(zhuǎn)換于各個(gè)位置 ;從對(duì)我一無所知,對(duì)我沒有沒有規(guī)定到懂我懂到讓我害怕;從廚藝平平的菜鳥級(jí)選手到噴香大廚 ;從生氣無法停下來的年輕媽媽到深沉停不下來的中年媽媽。她總是在成長,同我一起。她給了一個(gè)孩子成長的時(shí)間,也給了自己一個(gè)重新成長的時(shí)機(jī)。風(fēng)在吹,云在跑??矗€在成長。【篇五】過去的歲月令人回憶,回憶起往昔的歲月心里有萬分的感慨。不知為什么我最近特別喜歡一句話,“我們生活在浩瀚的宇宙里,漫天漂浮的宇宙塵埃和星河光塵,我們是比這些還要渺小的存在?!笔前?在這個(gè)“仰觀宇宙之大,俯察品類之盛”的茫茫人海中,我們是最微小的存在,然而有些人曾經(jīng)“存在”后來消失了,有些人存在著卻無視自己的“存在”,而現(xiàn)在的我們正值風(fēng)華正茂、意氣風(fēng)發(fā)的年紀(jì),我們努力用絢爛的青春證明自己的“存在”懷著這一顆懵懂,緊張又有一絲喜悅的心就來了,稚氣未脫的臉龐染上天邊的紅霞,兩只小手不知該放何處緊緊攥住書包帶,心里默念道高中中學(xué)。我來了。重點(diǎn)

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