高考英語一輪復習 Module3 Music課件 外研版必修2

第一部分模塊考點復習必修二第一部分模塊考點復習必修二Module3

Music題型專項突破話題誦讀·日積月累Module3Music題型專項突破話題誦讀·日積月累目錄ONTENTSC2基礎盤點自測3

考點講練互動5題型專項突破4課時規(guī)范訓練

1話題誦讀·日積月累基礎盤點自測考點講練互動課時規(guī)范訓練話題誦讀·日積月累題型專項突破6微課助學目錄ONTENTSC2基礎盤點自測3考目錄ONTENTSC2基礎盤點自測3

考點講練互動5題型專項突破4課時規(guī)范訓練

1話題誦讀·日積月累基礎盤點自測考點講練互動課時規(guī)范訓練話題誦讀·日積月累題型專項突破6微課助學目錄ONTENTSC2基礎盤點自測3考話題誦讀日積月累C話題詞匯基礎盤點自測考點講練互動課時規(guī)范訓練話題誦讀·日積月累今日話題：音樂與舞蹈題型專項突破話題誦讀日積月累C話題詞匯基礎盤點自測考點講練互動話題誦讀日積月累C話題詞匯基礎盤點自測考點講練互動課時規(guī)范訓練話題誦讀·日積月累今日話題：音樂與舞蹈題型專項突破話題誦讀日積月累C話題詞匯基礎盤點自測考點講練互動話題誦讀日積月累C素材示例基礎盤點自測考點講練互動課時規(guī)范訓練話題誦讀·日積月累今日話題：音樂與舞蹈題型專項突破話題誦讀日積月累C素材示例基礎盤點自測考點講練互動話題誦讀日積月累C話題模板基礎盤點自測考點講練互動課時規(guī)范訓練話題誦讀·日積月累今日話題：音樂與舞蹈題型專項突破話題誦讀日積月累C話題模板基礎盤點自測考點講練互動話題誦讀日積月累C話題句式基礎盤點自測考點講練互動課時規(guī)范訓練話題誦讀·日積月累今日話題：音樂與舞蹈題型專項突破話題誦讀日積月累C話題句式基礎盤點自測考點講練互動話題誦讀日積月累C話題句式基礎盤點自測考點講練互動課時規(guī)范訓練話題誦讀·日積月累今日話題：音樂與舞蹈題型專項突破話題誦讀日積月累C話題句式基礎盤點自測考點講練互動目錄ONTENTSC2基礎盤點自測3

考點講練互動5題型專項突破4課時規(guī)范訓練

1話題誦讀·日積月累基礎盤點自測考點講練互動課時規(guī)范訓練話題誦讀·日積月累題型專項突破6微課助學目錄ONTENTSC2基礎盤點自測3考基礎盤點自測C核心詞匯audiencecomposecomplexinfluencemixclassicalalbum話題誦讀·日積月累題型專項突破基礎盤點自測C核心詞匯audiencecomposec基礎盤點自測Crecordtourgeniusconductorconductdirectordirectdirection話題誦讀·日積月累核心詞匯題型專項突破基礎盤點自測Crecordtourgeniuscond基礎盤點自測Cmusicianmusicmusicaltalenttalentedloselosslostloser話題誦讀·日積月累核心詞匯題型專項突破基礎盤點自測Cmusicianmusicmusical基礎盤點自測C重點短語bedifferentfrombeknownaso...beimpressedwithmakeanoteofofalltime話題誦讀·日積月累題型專項突破基礎盤點自測C重點短語bedifferentfro基礎盤點自測Cnowaygodeafifsosplitup話題誦讀·日積月累重點短語題型專項突破基礎盤點自測Cnowaygodeafifsosp基礎盤點自測C重點句型解讀havingworkedtherefor30years在此句中作時間狀語，其動作先于主句動作發(fā)生。Havingfinishedhomework話題誦讀·日積月累題型專項突破基礎盤點自測C重點句型解讀havingworked基礎盤點自測C解讀bythetime引導的是時間狀語從句。Bythetimeyougettheletter話題誦讀·日積月累重點句型題型專項突破基礎盤點自測C解讀bythetime引導的是時間基礎盤點自測C解讀“itis/was＋被強調(diào)部分＋that/who＋句子其余部分”是強調(diào)句型的結構。Itwasnotuntilshetookofftheblackglassesthat話題誦讀·日積月累重點句型題型專項突破基礎盤點自測C解讀“itis/was＋被強調(diào)部分＋基礎盤點自測C解讀as引導時間狀語從句，常譯為“隨著”。Asitwasgettingdarker話題誦讀·日積月累重點句型題型專項突破基礎盤點自測C解讀as引導時間狀語從句，常譯為“隨著基礎盤點自測C解讀句中until“直到……”其主句動詞是延續(xù)性動詞，表示動作或狀態(tài)的結果。Hewillwaituntil話題誦讀·日積月累重點句型題型專項突破基礎盤點自測C解讀句中until“直到……”其主句動目錄ONTENTSC2基礎盤點自測3

考點講練互動5題型專項突破4課時規(guī)范訓練

1話題誦讀·日積月累基礎盤點自測考點講練互動課時規(guī)范訓練話題誦讀·日積月累基礎盤點自測考點講練互動課時規(guī)范訓練話題誦讀·日積月累題型專項突破6微課助學目錄ONTENTSC2基礎盤點自測3考考點講練互動C(1)loseface丟面子loseheart灰心；泄氣loseone'sheartto...喜歡上/愛上……loseweight減肥loseone'sway＝belost迷路loseoneselfinsth./belostinsth.專心致志于某事(be)lostinthought陷入沉思話題誦讀·日積月累題型專項突破考點講練互動C(1)loseface考點講練互動C(2)lossn.失去；喪失ataloss困惑；不知所措①Weknowwhatweshouldbedoingtoloseweight—butactuallydoingitisanothermatter.我們知道要減肥應該做什么，但是實際做起來又是另外一回事。②It'seasyto

themagicofthisfilm.你很容易被這部影片的魅力所吸引。③

，healmostranintothecarinfrontofhim.由于陷入了沉思，他幾乎撞上了他前面的那輛汽車。loseyourselfinLostinthought話題誦讀·日積月累題型專項突破考點講練互動C(2)lossn.失去；喪失los考點講練互動Clost/missing/gone比較網(wǎng)站三者都有“失去的”之意，但又略有不同。lost失去的，指無法再找到的，另外還有“迷路的，困惑的”等含義，可作定語、表語。missing丟失的，指暫時不在或找不到的，另外還有“被損毀的，缺少的，失蹤的”等意思，可作定語、表語。gone失去的，強調(diào)時間、情況等一去不復返，只可作表語。話題誦讀·日積月累題型專項突破考點講練互動Clost/missing/gone比較考點講練互動C④Yourchequemusthavegotlostinthepost.你的支票一定是在郵寄中遺失的。⑤Twofileshavegonemissing.兩本檔案不見了。⑥Thedaysaregonewhenyoucouldleaveyourdoorunlockedatnight.夜不閉戶的時代已經(jīng)一去不復返了。話題誦讀·日積月累題型專項突破考點講練互動C④Yourchequemustha考點講練互動C【教材原句】Ifabandisinfluencedbyanotherband，dotheylikethemornot?如果一個樂隊受到另一個樂隊的影響。他們是喜歡還是不喜歡呢？haveaninfluenceon/upon對……施加影響undertheinfluenceof受……的影響haveinfluenceover有左右……的力量influencesb.todosth.影響某人去做某事influentialadj.有影響的be(highly)influentialin(doing)sth.

對……有影響/有說服力話題誦讀·日積月累題型專項突破考點講練互動C【教材原句】Ifabandisi考點講練互動C①(2014·高考江西卷)Itispeople’sattitudetowardsprogressthatcausesthetypeofinfluencethattechnologyhasonsociety.人們對進步的態(tài)度成為決定技術對社會影響方式的因素。②What

likethat?你是受了什么支配而那樣做的？③However，TVis

thelivesofbillionsworldwide.然而電視對世界上幾十億人的生活有著積極的作用。influencedyoutobehavehavingapositiveinfluenceon話題誦讀·日積月累題型專項突破考點講練互動C①(2014·高考江西卷)Itisp考點講練互動C【教材原句】BeforetheyvisitedIndia，theyhadrecordedsevenalbums.在訪問印度前，他們已經(jīng)錄制了七張專輯。(1)keeparecordof把……記錄下來break/beat/cuttherecord打破記錄set/make/createarecord創(chuàng)造紀錄holdtherecord保持紀錄(2)makearecord制作唱片playarecord播放唱片(3)Itisrecordedthat...據(jù)記錄……話題誦讀·日積月累題型專項突破考點講練互動C【教材原句】Beforetheyvi考點講練互動C①Keeparecordofanymoneyyoupayout.把你支出的每一筆錢都記錄下來。②TheAmericans

inthesprintrelay.美國運動員在短跑接力賽中創(chuàng)造了一項新的世界紀錄。③

therehavebeenlotsofearthquakesinthisarea.據(jù)記載這個地區(qū)發(fā)生過許多次地震。setanewworldrecordItisrecordedthat點津

record作動詞時，讀作//，作名詞時，讀作//。話題誦讀·日積月累題型專項突破考點講練互動C①Keeparecordofan考點講練互動C【巧學助記】話題誦讀·日積月累題型專項突破考點講練互動C【巧學助記】話題誦讀·日積月累題型專項突考點講練互動C【教材原句】HeisfamousformixingChinesemusicaltraditionswithwesternformsandinstrumentation.他因把中國音樂傳統(tǒng)和西方形式及演奏法相結合而聞名。(1)mix...with...把……與……混合，使……

與……結合/調(diào)和mixwith...與……有來往；混合mixup混淆，弄混(2)mixturen.混合物(3)mixedadj.混雜的，混合的be/getmixedup牽連到……；頭腦混亂話題誦讀·日積月累題型專項突破考點講練互動C【教材原句】Heisfamousf考點講練互動C①(2014·高考湖北卷)Weillhavenotexactlylearnedtocopewiththemixtureofclosenessanddispleasure.我們依然還沒有真正地學會處理那種親密和不滿的雙重不足。②Wecansometimes

business

pleasure.我們有時能把工作和娛樂結合起來。③I

aboutwhichsidewasright.我搞不清楚到底哪一邊是對的。mixwithgotmixedup話題誦讀·日積月累題型專項突破考點講練互動C①(2014·高考湖北卷)Weill考點講練互動C【教材原句】．..buthechangedthesymphonyintoalongpieceforalargeorchestra.……但是他把交響樂變成了為大型管弦樂隊演奏的長音樂。change...for...用……換……change...withsb.與某人交換……getchanged換裝change/o...把……變成/換成/譯成……話題誦讀·日積月累題型專項突破考點講練互動C【教材原句】．..buthechan考點講練互動C①Thefairychangedtheuglyoldwomanintoafrog.仙女把那個丑老婆子變成了一只青蛙。②I'dliketo

thisdress

oneinalargersize.我想把這件衣服換成大號的。③Harry

Potterhasbeen

manylanguages.《哈利·波特》已被譯成了許多語言的版本。changeforchanged/turnedinto話題誦讀·日積月累題型專項突破考點講練互動C①Thefairychangedt考點講練互動C點津上述短語中change為動詞，表示“變化；轉換”。另外change還可用作名詞，表示“變化”時，常用作可數(shù)名詞；表示“零錢；找零”時用作不可數(shù)名詞。話題誦讀·日積月累題型專項突破考點講練互動C點津上述短語中change為動詞，表示考點講練互動C【教材原句】Ashegrewolder，hebegantogodeaf.隨著年齡的增長，他開始變聾了。go是系動詞，意為“變得……”，一般表示由好的方面向不好的方面轉變，后面跟形容詞作表語。不能用于被動語態(tài)，也不能用于進行時態(tài)。gobad/mad/blind變壞/變瘋/變瞎gowrong/wild出毛病/變瘋狂gopale/red變得蒼白/變紅gohungry挨餓話題誦讀·日積月累題型專項突破考點講練互動C【教材原句】Ashegrewold考點講練互動C①Withdayspassingon，myfather'shairisgoinggrey.隨著時間的流逝，爸爸的頭發(fā)變灰白了。②Meatsoon

inhotweatherifitisn'tputinfridge.天熱時，如果不放在冰箱里，肉很容易變壞。③Thewoman

whensheheardthenewsthathersonwaskilled.聽到她兒子被殺的消息時，那位婦女瘋了。goesbadwentmad話題誦讀·日積月累題型專項突破考點講練互動C①Withdayspassingo考點講練互動Cgo/become/grow/turn/get比較網(wǎng)站go指由好變壞，由正常情況變成特殊情況，常接表示貶義或顏色的形容詞。如：Hewentmadatthenews.一聽到那消息，他瘋了。becomebecome(get)可指由好變壞也可指由壞變好，強調(diào)變化過程的完成。如：becomebetter(worse)更好(糟)grow逐漸變成新狀態(tài)，強調(diào)過程。如：growtall長高話題誦讀·日積月累題型專項突破考點講練互動Cgo/become/grow/turn/考點講練互動Cturn成為完全不同的事物，強調(diào)變化的結果。turn后跟名詞時，名詞前不加冠詞。如：turnyellow(grey)變黃(灰)get指變的結果，gettired/burnt/hurt；turn表示“突變”。如：getricherandricher變得越來越富話題誦讀·日積月累題型專項突破④Hewentmadatthenews.一聽到那消息，他瘋了?？键c講練互動Cturn成為完全不同的事物，強調(diào)變化的結考點講練互動C【教材原句】Makingnotesandreadingfromyournotesisanimportantaspectoflearning.作筆記并且閱讀筆記是學習的一個重要方面。takeanote/notesof記下，記錄comparenotes(with)與某人交換意見takenoteof注意；注目leaveanoteforsb.給某人留個條子benotedfor因……而出名benotedas作為……而出名話題誦讀·日積月累題型專項突破考點講練互動C【教材原句】Makingnotesa考點講練互動C①Sheleftanoteforhersononthekitchentable.她在廚房的餐桌上給兒子留了個便條。②I

heraddressandphonenumber.我記下了她的地址和電話號碼。③

allshesaysanddoexactlywhatshetellsyou.注意她說的話，完全按照她告訴你的去做。madeanoteofTakenoteof話題誦讀·日積月累題型專項突破考點講練互動C①Sheleftanotefor考點講練互動C(1)aswellas用來連接兩個并列成分，強調(diào)的重點在前者；notonly...butalso...“不但……而且……”強調(diào)后者(2)當aswellas連接兩個并列主語時，謂語動詞應同前面的主語保持人稱和數(shù)的一致；而notonly...butalso...采用的則是就近原則①Farmers，aswellasafloodofforeignersfromSpainandItaly，cametoBuenosAiresseekingjobs.[2013·安徽·閱讀E]農(nóng)民，還有很多來自西班牙和意大利的外國人都到布宜諾斯艾利斯找工作。話題誦讀·日積月累題型專項突破考點講練互動C(1)aswellas用來連接兩個并考點講練互動C②HelikesEnglishaswellasmaths.＝Henotonlylikesmathsbutalso(likes)English.他不但喜歡數(shù)學，而且喜歡英語。③Theteacher，aswellashisstudents

totheparty.＝Notonlythestudentsbutalsotheirteacher

totheparty.老師和他的學生都被邀請參加了聚會。wasinvitedwasinvited話題誦讀·日積月累題型專項突破考點講練互動C②HelikesEnglishas考點講練互動C答案跟蹤訓練1．peasant2．influenced3．conducted4．band5．lecturers話題誦讀·日積月累題型專項突破考點講練互動C答案跟蹤訓練1．peasant話題考點講練互動C答案跟蹤訓練1．makeanoteof2．goeshungry3．a(chǎn)m；impressedby話題誦讀·日積月累題型專項突破考點講練互動C答案跟蹤訓練1．makeano考點講練互動C答案跟蹤訓練4．splitup5．hasatalentfor話題誦讀·日積月累題型專項突破考點講練互動C答案跟蹤訓練4．splitup話考點講練互動C【句法分析】本句bythetime相當于一個連詞，引導時間狀語從句，意為“當……的時候”，這時主句常用完成時。遇到bythetime引導時間狀語從句時，一定要注意主從句的時態(tài)。bythetime＋一般過去時，主句常用過去完成時。bythetime＋一般現(xiàn)在時，主句常用一般將來時或將來完成時。bytheendof＋過去時間，謂語部分常用過去完成時。bytheendof＋將來時間，謂語部分常用將來完成時。話題誦讀·日積月累題型專項突破考點講練互動C【句法分析】本句bythetime考點講練互動C①Bytheendofnextmonth，thebuildingwillhavebeencompleted.到下個月末，這棟樓將已竣工。②Bytheendoflastweek，we_

over1,000textmessages.到上周末我們已收到1000多條短信。③Bythetimethecourseends，

alotaboutBritain.到這門課程結束時，我們將學到關于英國的很多知識。hadreceivedwe'llhavelearned話題誦讀·日積月累題型專項突破考點講練互動C①Bytheendofnext考點講練互動C【句法分析】該句為強調(diào)句型，其結構為：It＋is/was＋被強調(diào)部分＋that/who＋句子其余部分，強調(diào)句型可以強調(diào)的句子成分通常為主語、賓語、時間狀語、地點狀語等，一般不強調(diào)謂語動詞、表語、讓步狀語等。(1)強調(diào)句型中引導詞的選擇：若強調(diào)的是主語且主語是人，that可以由who換用；若強調(diào)的是時間狀語、地點狀語、原因狀語等其他成分均用引導詞that。(注意：強調(diào)句型中的引導詞that不可省略。)話題誦讀·日積月累題型專項突破考點講練互動C【句法分析】該句為強調(diào)句型，其結構為：考點講練互動C①Itwasmyoldteacher

_Imetintheparkyesterday.我昨天在公園里遇到的是我以前的老師。(強調(diào)賓語)(2)當強調(diào)的是主語時，其謂語動詞和被強調(diào)的人和物保持人稱、數(shù)的一致。如果被強調(diào)的主語是人稱代詞，宜用主格。②Itistheywhooften

mewithmyEnglish.是他們經(jīng)常幫助我學習英語。who/thathelp話題誦讀·日積月累題型專項突破考點講練互動C①Itwasmyoldteach考點講練互動C(3)對“not...until...”結構的強調(diào)，即Itis/wasnotuntil...that...。that從句要用肯定形式。③

heenteredtheclassroom

herealizedthathehadforgottentodothehomework.直到走進教室，他才意識到他忘了做作業(yè)。Itwasnotuntilthat話題誦讀·日積月累題型專項突破考點講練互動C(3)對“not...until...”考點講練互動C(4)強調(diào)句型的疑問形式一般疑問式：Is/Wasit＋被強調(diào)成分＋that/who...。④

phonedjustnow?剛才打電話的正是莎麗嗎？WasitSallythat話題誦讀·日積月累題型專項突破考點講練互動C(4)強調(diào)句型的疑問形式WasitS考點講練互動C(5)強調(diào)句的特殊疑問句形式：疑問詞(被強調(diào)部分)＋is/was＋it＋that/who＋句子其余部分？⑤

youwillsetoff?你到底什么時候出發(fā)？(6)判斷句子是否為強調(diào)句的方法：把itis/was和that/who去掉，再把被強調(diào)部分歸位到它本來的位置，在不添加任何成分的情況下，如句子仍能成立，則為強調(diào)句。Itwasseveno'clockwhenwereachedthemountainvillage.是時間狀語從句，因為該句去掉itwas和when后，句子不成立。Whenisitthat話題誦讀·日積月累題型專項突破考點講練互動C(5)強調(diào)句的特殊疑問句形式：疑問詞(被考點講練互動C(7)強調(diào)謂語動詞用“do/does/did＋動詞原形”表示。⑥He

inthisschool.他確實在這所學校學習。doesstudy話題誦讀·日積月累題型專項突破考點講練互動C(7)強調(diào)謂語動詞用“do/does/d考點講練互動C跟蹤訓練答案1．Heworkeduntil2．Asshegrewolder3．ItwasIwho/thatmethiminthestreetyesterday.ItwasinthestreetthatImethimyesterday.話題誦讀·日積月累題型專項突破考點講練互動C跟蹤訓練答案1．Heworked考點講練互動C跟蹤訓練答案1．,a意為“一(個)令人震驚的經(jīng)歷”，表示“一(個)”用不定冠詞a。2．,that“itissaidthat...”表示“據(jù)說……”，為固定搭配。話題誦讀·日積月累題型專項突破考點講練互動C跟蹤訓練答案1．,a意為“一(個)考點講練互動C跟蹤訓練答案3．,when用when引導時間狀語從句，表示“當一個按鈕被按下時，座位將給你一個電擊”。4．,for“forfun開玩笑”，固定搭配。話題誦讀·日積月累題型專項突破考點講練互動C跟蹤訓練答案3．,when用whe考點講練互動C跟蹤訓練答案5．,who/that因先行詞是touris旅游者，在定語從句中作主語，故先行詞用who和that均可。6．,as“asmuchas”和……一樣多，指一些出租車司機要價達到正常費用的十倍。話題誦讀·日積月累題型專項突破考點講練互動C跟蹤訓練答案話題誦讀·日積月累題型?？键c講練互動C跟蹤訓練答案7．,makes指他們用一個秘密開關使計時表走得更快，make是使役動詞。先行詞是switch是單數(shù)名詞，故用makes。8．,choice“havenochoicebuttodo”除了做某事之外別無選擇，也是常用的固定搭配。話題誦讀·日積月累題型專項突破考點講練互動C跟蹤訓練答案7．,makes指他們考點講練互動C跟蹤訓練答案9．,abused指她除了受到電擊之外還受到口頭辱罵和暴力威脅，beabused表示被動，被辱罵。10．,or用并列連詞or表示選擇，“或者”，指坐公交車或者待在家里。話題誦讀·日積月累題型專項突破考點講練互動C跟蹤訓練答案9．,abused指她考點講練互動C微寫作答案【寫作素材】1．尊敬的市長，如果您能幫我們保護我們的土地不因城市的擴張而減少我將非常感激。2．我們的生活受到很大影響。3．我希望您能盡早做出回應。4．這樣我們就能成功保住我們富饒的土地了。DearMayor，Iwouldappreciateitifyoucouldpayattentiontotheprotectionofourlandfrombeinglostbecauseoftheexpandingofthecity.話題誦讀·日積月累題型專項突破考點講練互動C微寫作答案【寫作素材】DearMa考點講練互動C微寫作答案【連句成篇】

(將以上句子連成一篇50詞左右的英語短文)__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Ourlifeisreallyaffected.Ihopeyoucanrespondquickly，sothatwe’llsucceedingettingbackourfertileland.話題誦讀·日積月累題型專項突破考點講練互動C微寫作答案【連句成篇】(將以上句子目錄ONTENTSC2基礎盤點自測3

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1話題誦讀·日積月累基礎盤點自測考點講練互動課時規(guī)范訓練話題誦讀·日積月累基礎盤點自測考點講練互動課時規(guī)范訓練話題誦讀·日積月累題型專項突破6微課助學目錄ONTENTSC2基礎盤點自測3考目錄ONTENTSC2基礎盤點自測3

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1話題誦讀·日積月累基礎盤點自測考點講練互動課時規(guī)范訓練話題誦讀·日積月累題型專項突破5題型專項突破目錄ONTENTSC2基礎盤點自測3考第一部分模塊考點復習必修二第一部分模塊考點復習必修二Module3

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1話題誦讀·日積月累基礎盤點自測考點講練互動課時規(guī)范訓練話題誦讀·日積月累題型專項突破6微課助學目錄ONTENTSC2基礎盤點自測3考基礎盤點自測C核心詞匯audiencecomposecomplexinfluencemixclassicalalbum話題誦讀·日積月累題型專項突破基礎盤點自測C核心詞匯audiencecomposec基礎盤點自測Crecordtourgeniusconductorconductdirectordirectdirection話題誦讀·日積月累核心詞匯題型專項突破基礎盤點自測Crecordtourgeniuscond基礎盤點自測Cmusicianmusicmusicaltalenttalentedloselosslostloser話題誦讀·日積月累核心詞匯題型專項突破基礎盤點自測Cmusicianmusicmusical基礎盤點自測C重點短語bedifferentfrombeknownaso...beimpressedwithmakeanoteofofalltime話題誦讀·日積月累題型專項突破基礎盤點自測C重點短語bedifferentfro基礎盤點自測Cnowaygodeafifsosplitup話題誦讀·日積月累重點短語題型專項突破基礎盤點自測Cnowaygodeafifsosp基礎盤點自測C重點句型解讀havingworkedtherefor30years在此句中作時間狀語，其動作先于主句動作發(fā)生。Havingfinishedhomework話題誦讀·日積月累題型專項突破基礎盤點自測C重點句型解讀havingworked基礎盤點自測C解讀bythetime引導的是時間狀語從句。Bythetimeyougettheletter話題誦讀·日積月累重點句型題型專項突破基礎盤點自測C解讀bythetime引導的是時間基礎盤點自測C解讀“itis/was＋被強調(diào)部分＋that/who＋句子其余部分”是強調(diào)句型的結構。Itwasnotuntilshetookofftheblackglassesthat話題誦讀·日積月累重點句型題型專項突破基礎盤點自測C解讀“itis/was＋被強調(diào)部分＋基礎盤點自測C解讀as引導時間狀語從句，常譯為“隨著”。Asitwasgettingdarker話題誦讀·日積月累重點句型題型專項突破基礎盤點自測C解讀as引導時間狀語從句，常譯為“隨著基礎盤點自測C解讀句中until“直到……”其主句動詞是延續(xù)性動詞，表示動作或狀態(tài)的結果。Hewillwaituntil話題誦讀·日積月累重點句型題型專項突破基礎盤點自測C解讀句中until“直到……”其主句動目錄ONTENTSC2基礎盤點自測3

考點講練互動5題型專項突破4課時規(guī)范訓練

1話題誦讀·日積月累基礎盤點自測考點講練互動課時規(guī)范訓練話題誦讀·日積月累基礎盤點自測考點講練互動課時規(guī)范訓練話題誦讀·日積月累題型專項突破6微課助學目錄ONTENTSC2基礎盤點自測3考考點講練互動C(1)loseface丟面子loseheart灰心；泄氣loseone'sheartto...喜歡上/愛上……loseweight減肥loseone'sway＝belost迷路loseoneselfinsth./belostinsth.專心致志于某事(be)lostinthought陷入沉思話題誦讀·日積月累題型專項突破考點講練互動C(1)loseface考點講練互動C(2)lossn.失去；喪失ataloss困惑；不知所措①Weknowwhatweshouldbedoingtoloseweight—butactuallydoingitisanothermatter.我們知道要減肥應該做什么，但是實際做起來又是另外一回事。②It'seasyto

themagicofthisfilm.你很容易被這部影片的魅力所吸引。③

，healmostranintothecarinfrontofhim.由于陷入了沉思，他幾乎撞上了他前面的那輛汽車。loseyourselfinLostinthought話題誦讀·日積月累題型專項突破考點講練互動C(2)lossn.失去；喪失los考點講練互動Clost/missing/gone比較網(wǎng)站三者都有“失去的”之意，但又略有不同。lost失去的，指無法再找到的，另外還有“迷路的，困惑的”等含義，可作定語、表語。missing丟失的，指暫時不在或找不到的，另外還有“被損毀的，缺少的，失蹤的”等意思，可作定語、表語。gone失去的，強調(diào)時間、情況等一去不復返，只可作表語。話題誦讀·日積月累題型專項突破考點講練互動Clost/missing/gone比較考點講練互動C④Yourchequemusthavegotlostinthepost.你的支票一定是在郵寄中遺失的。⑤Twofileshavegonemissing.兩本檔案不見了。⑥Thedaysaregonewhenyoucouldleaveyourdoorunlockedatnight.夜不閉戶的時代已經(jīng)一去不復返了。話題誦讀·日積月累題型專項突破考點講練互動C④Yourchequemustha考點講練互動C【教材原句】Ifabandisinfluencedbyanotherband，dotheylikethemornot?如果一個樂隊受到另一個樂隊的影響。他們是喜歡還是不喜歡呢？haveaninfluenceon/upon對……施加影響undertheinfluenceof受……的影響haveinfluenceover有左右……的力量influencesb.todosth.影響某人去做某事influentialadj.有影響的be(highly)influentialin(doing)sth.

對……有影響/有說服力話題誦讀·日積月累題型專項突破考點講練互動C【教材原句】Ifabandisi考點講練互動C①(2014·高考江西卷)Itispeople’sattitudetowardsprogressthatcausesthetypeofinfluencethattechnologyhasonsociety.人們對進步的態(tài)度成為決定技術對社會影響方式的因素。②What

likethat?你是受了什么支配而那樣做的？③However，TVis

thelivesofbillionsworldwide.然而電視對世界上幾十億人的生活有著積極的作用。influencedyoutobehavehavingapositiveinfluenceon話題誦讀·日積月累題型專項突破考點講練互動C①(2014·高考江西卷)Itisp考點講練互動C【教材原句】BeforetheyvisitedIndia，theyhadrecordedsevenalbums.在訪問印度前，他們已經(jīng)錄制了七張專輯。(1)keeparecordof把……記錄下來break/beat/cuttherecord打破記錄set/make/createarecord創(chuàng)造紀錄holdtherecord保持紀錄(2)makearecord制作唱片playarecord播放唱片(3)Itisrecordedthat...據(jù)記錄……話題誦讀·日積月累題型專項突破考點講練互動C【教材原句】Beforetheyvi考點講練互動C①Keeparecordofanymoneyyoupayout.把你支出的每一筆錢都記錄下來。②TheAmericans

inthesprintrelay.美國運動員在短跑接力賽中創(chuàng)造了一項新的世界紀錄。③

therehavebeenlotsofearthquakesinthisarea.據(jù)記載這個地區(qū)發(fā)生過許多次地震。setanewworldrecordItisrecordedthat點津

record作動詞時，讀作//，作名詞時，讀作//。話題誦讀·日積月累題型專項突破考點講練互動C①Keeparecordofan考點講練互動C【巧學助記】話題誦讀·日積月累題型專項突破考點講練互動C【巧學助記】話題誦讀·日積月累題型專項突考點講練互動C【教材原句】HeisfamousformixingChinesemusicaltraditionswithwesternformsandinstrumentation.他因把中國音樂傳統(tǒng)和西方形式及演奏法相結合而聞名。(1)mix...with...把……與……混合，使……

與……結合/調(diào)和mixwith...與……有來往；混合mixup混淆，弄混(2)mixturen.混合物(3)mixedadj.混雜的，混合的be/getmixedup牽連到……；頭腦混亂話題誦讀·日積月累題型專項突破考點講練互動C【教材原句】Heisfamousf考點講練互動C①(2014·高考湖北卷)Weillhavenotexactlylearnedtocopewiththemixtureofclosenessanddispleasure.我們依然還沒有真正地學會處理那種親密和不滿的雙重不足。②Wecansometimes

business

pleasure.我們有時能把工作和娛樂結合起來。③I

aboutwhichsidewasright.我搞不清楚到底哪一邊是對的。mixwithgotmixedup話題誦讀·日積月累題型專項突破考點講練互動C①(2014·高考湖北卷)Weill考點講練互動C【教材原句】．..buthechangedthesymphonyintoalongpieceforalargeorchestra.……但是他把交響樂變成了為大型管弦樂隊演奏的長音樂。change...for...用……換……change...withsb.與某人交換……getchanged換裝change/o...把……變成/換成/譯成……話題誦讀·日積月累題型專項突破考點講練互動C【教材原句】．..buthechan考點講練互動C①Thefairychangedtheuglyoldwomanintoafrog.仙女把那個丑老婆子變成了一只青蛙。②I'dliketo

thisdress

oneinalargersize.我想把這件衣服換成大號的。③Harry

Potterhasbeen

manylanguages.《哈利·波特》已被譯成了許多語言的版本。changeforchanged/turnedinto話題誦讀·日積月累題型專項突破考點講練互動C①Thefairychangedt考點講練互動C點津上述短語中change為動詞，表示“變化；轉換”。另外change還可用作名詞，表示“變化”時，常用作可數(shù)名詞；表示“零錢；找零”時用作不可數(shù)名詞。話題誦讀·日積月累題型專項突破考點講練互動C點津上述短語中change為動詞，表示考點講練互動C【教材原句】Ashegrewolder，hebegantogodeaf.隨著年齡的增長，他開始變聾了。go是系動詞，意為“變得……”，一般表示由好的方面向不好的方面轉變，后面跟形容詞作表語。不能用于被動語態(tài)，也不能用于進行時態(tài)。gobad/mad/blind變壞/變瘋/變瞎gowrong/wild出毛病/變瘋狂gopale/red變得蒼白/變紅gohungry挨餓話題誦讀·日積月累題型專項突破考點講練互動C【教材原句】Ashegrewold考點講練互動C①Withdayspassingon，myfather'shairisgoinggrey.隨著時間的流逝，爸爸的頭發(fā)變灰白了。②Meatsoon

inhotweatherifitisn'tputinfridge.天熱時，如果不放在冰箱里，肉很容易變壞。③Thewoman

whensheheardthenewsthathersonwaskilled.聽到她兒子被殺的消息時，那位婦女瘋了。goesbadwentmad話題誦讀·日積月累題型專項突破考點講練互動C①Withdayspassingo考點講練互動Cgo/become/grow/turn/get比較網(wǎng)站go指由好變壞，由正常情況變成特殊情況，常接表示貶義或顏色的形容詞。如：Hewentmadatthenews.一聽到那消息，他瘋了。becomebecome(get)可指由好變壞也可指由壞變好，強調(diào)變化過程的完成。如：becomebetter(worse)更好(糟)grow逐漸變成新狀態(tài)，強調(diào)過程。如：growtall長高話題誦讀·日積月累題型專項突破考點講練互動Cgo/become/grow/turn/考點講練互動Cturn成為完全不同的事物，強調(diào)變化的結果。turn后跟名詞時，名詞前不加冠詞。如：turnyellow(grey)變黃(灰)get指變的結果，gettired/burnt/hurt；turn表示“突變”。如：getricherandricher變得越來越富話題誦讀·日積月累題型專項突破④Hewentmadatthenews.一聽到那消息，他瘋了?？键c講練互動Cturn成為完全不同的事物，強調(diào)變化的結考點講練互動C【教材原句】Makingnotesandreadingfromyournotesisanimportantaspectoflearning.作筆記并且閱讀筆記是學習的一個重要方面。takeanote/notesof記下，記錄comparenotes(with)與某人交換意見takenoteof注意；注目leaveanoteforsb.給某人留個條子benotedfor因……而出名benotedas作為……而出名話題誦讀·日積月累題型專項突破考點講練互動C【教材原句】Makingnotesa考點講練互動C①Sheleftanoteforhersononthekitchentable.她在廚房的餐桌上給兒子留了個便條。②I

heraddressandphonenumber.我記下了她的地址和電話號碼。③

allshesaysanddoexactlywhatshetellsyou.注意她說的話，完全按照她告訴你的去做。madeanoteofTakenoteof話題誦讀·日積月累題型專項突破考點講練互動C①Sheleftanotefor考點講練互動C(1)aswellas用來連接兩個并列成分，強調(diào)的重點在前者；notonly...butalso...“不但……而且……”強調(diào)后者(2)當aswellas連接兩個并列主語時，謂語動詞應同前面的主語保持人稱和數(shù)的一致；而notonly...butalso...采用的則是就近原則①Farmers，aswellasafloodofforeignersfromSpainandItaly，cametoBuenosAiresseekingjobs.[2013·安徽·閱讀E]農(nóng)民，還有很多來自西班牙和意大利的外國人都到布宜諾斯艾利斯找工作。話題誦讀·日積月累題型專項突破考點講練互動C(1)aswellas用來連接兩個并考點講練互動C②HelikesEnglishaswellasmaths.＝Henotonlylikesmathsbutalso(likes)English.他不但喜歡數(shù)學，而且喜歡英語。③Theteacher，aswellashisstudents

totheparty.＝Notonlythestudentsbutalsotheirteacher

totheparty.老師和他的學生都被邀請參加了聚會。wasinvitedwasinvited話題誦讀·日積月累題型專項突破考點講練互動C②HelikesEnglishas考點講練互動C答案跟蹤訓練1．peasant2．influenced3．conducted4．band5．lecturers話題誦讀·日積月累題型專項突破考點講練互動C答案跟蹤訓練1．peasant話題考點講練互動C答案跟蹤訓練1．makeanoteof2．goeshungry3．a(chǎn)m；impressedby話題誦讀·日積月累題型專項突破考點講練互動C答案跟蹤訓練1．makeano考點講練互動C答案跟蹤訓練4．splitup5．hasatalentfor話題誦讀·日積月累題型專項突破考點講練互動C答案跟蹤訓練4．splitup話考點講練互動C【句法分析】本句bythetime相當于一個連詞，引導時間狀語從句，意為“當……的時候”，這時主句常用完成時。遇到bythetime引導時間狀語從句時，一定要注意主從句的時態(tài)。bythetime＋一般過去時，主句常用過去完成時。bythetime＋一般現(xiàn)在時，主句常用一般將來時或將來完成時。bytheendof＋過去時間，謂語部分常用過去完成時。bytheendof＋將來時間，謂語部分常用將來完成時。話題誦讀·日積月累題型專項突破考點講練互動C【句法分析】本句bythetime考點講練互動C①Bytheendofnextmonth，thebuildingwillhavebeencompleted.到下個月末，這棟樓將已竣工。②Bytheendoflastweek，we_

over1,000textmessages.到上周末我們已收到1000多條短信。③Bythetimethecourseends，

alotaboutBritain.到這門課程結束時，我們將學到關于英國的很多知識。hadreceivedwe'llhavelearned話題誦讀·日積月累題型專項突破考點講練互動C①Bytheendofnext考點講練互動C【句法分析】該句為強調(diào)句型，其結構為：It＋is/was＋被強調(diào)部分＋that/who＋句子其余部分，強調(diào)句型可以強調(diào)的句子成分通常為主語、賓語、時間狀語、地點狀語等，一般不強調(diào)謂語動詞、表語、讓步狀語等。(1)強調(diào)句型中引導詞的選擇：若強調(diào)的是主語且主語是人，that可以由who換用；若強調(diào)的是時間狀語、地點狀語、原因狀語等其他成分均用引導詞that。(注意：強調(diào)句型中的引導詞that不可省略。)話題誦讀·日積月累題型專項突破考點講練互動C【句法分析】該句為強調(diào)句型，其結構為：考點講練互動C①Itwasmyoldteacher

_Imetintheparkyesterday.我昨天在公園里遇到的是我以前的老師。(強調(diào)賓語)(2)當強調(diào)的是主語時，其謂語動詞和被強調(diào)的人和物保持人稱、數(shù)的一致。如果被強調(diào)的主語是人稱代詞，宜用主格。②Itistheywhooften

mewithmyEnglish.是他們經(jīng)常幫助我學習英語。who/thathelp話題誦讀·日積月累題型專項突破考點講練互動C①Itwasmyoldteach考點講練互動C(3)對“not...until...”結構的強調(diào)，即Itis/wasnotuntil...that...。that從句要用肯定形式。③