小學教育教學工作總結(jié)

—8小學教育教學工作總結(jié)小學英語教育教學工作總結(jié)眨眼之間，一個學期過去了，總的來說，我在這個學校已經(jīng)工作了四年多了，由當時的的不成熟到如今的成熟，的確實確有了許多的轉(zhuǎn)變，也有許多的感受，現(xiàn)將本學期的工作總結(jié)如下：一、政治思想方面：我認真學習新的教育理論，按時更新教育理念，主動參與連續(xù)教育與校本培訓。在學習的過程中自己也積累了不少別人的經(jīng)驗，也了解到新的教育形式不答應(yīng)我們在課堂上重復講書，我們必需具有先進的教育觀念，才能順應(yīng)教育的進展。所以我不但注意集體的政管理論學習，還留意從書本中吸取養(yǎng)分，認真學習認真體會新形勢下怎樣做一名好老師。二、教學方面1、備課從開學初，主動參與教研組組織的教研活動，認真的準備備課，認真的利用好每周的教研活動時間。作為一名年輕的老師我主動去聽老老師的課，認真的向老老師學習，學習他們的經(jīng)驗以及那種對同學的認真負責的看法，不斷的提高自己的教學水平?？梢砸罁?jù)要求，課前認真?zhèn)浜谜n，寫好學校規(guī)定的標準的教案。備課時認真鉆研教材、教參，學習好大綱，虛心向同班級組老師學習、請教。力求吃透教材，找準重點、難點。為了上好一節(jié)課，我常常的上網(wǎng)查閱資料，集中別人的長處確定自己的教學思路，經(jīng)常和有經(jīng)驗的老老師研討教學環(huán)節(jié)。為了發(fā)散同學的思維等，我主動的制作多媒體課件，使同學理解形象化。2、上課上好課的前提是做好課前準備。上課時認真講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練。運用多種教學方法，從同學的實際動身，留意調(diào)動同學學習的主動性和制造性思維，使同學有舉一反三的力量。培育學困生的學習愛好，簡潔些的找學困生答復。因材施教，用同學的寵愛教學方法，同學主動的答復問題，能夠和同學主動的融合在一起，教學的任務(wù)順當完成，同學的學習效果比擬的抱負。3、輔導我利用每天的中午輔導時間對同學進行輔導，不明白的給同學耐煩講解，按時查缺補漏。同時補充一些課外題讓同學多練。此外，還與家長保持肯定的聯(lián)系，按時和家長溝通情況，共同催促同學的學習。對學習比擬差的同學要進行個別的輔導，給他們進行強化訓練。4、作業(yè)我把每天的作業(yè)經(jīng)過細心地挑選，恰當?shù)亓粢恍┯欣谕瑢W智力進展的、思維提升的作業(yè)。對同學的作業(yè)認真的批改，對認真完成且正確率高的同學進行表揚，對抄襲胡任務(wù)的同學進行教育。對存在的問題進行集中的講解。作業(yè)按時的批改與講解讓同學按時認識到自己的錯誤并在原有基礎(chǔ)上有所提高。三、存在的問題及其計劃以上的教學成效使我堅信：老師要多與同學溝通，嚴格要求同學遵守紀律、按時完成作業(yè)，制造良好的學習環(huán)境，讓同學開心學習，強化德育教育、耐煩輔導，加上在教學中不斷探究、總結(jié)經(jīng)驗，抓緊復習，猜題、測驗、分析反思，全部身心投入教學中，同學的學習成果肯定會提高、思想有所進步。三、詳細措施1、創(chuàng)設(shè)活潑詳細的情景，激發(fā)同學學數(shù)學的愛好。結(jié)合一班級孩子們的年齡和思維特點，老師應(yīng)充足利用同學的生活經(jīng)驗，設(shè)計活潑好玩、直觀形象的數(shù)學教學活動，激發(fā)同學的學習愛好，讓同學在活潑詳細的情景中理解和認識數(shù)學學問。2、強抓同學讀題、理解題意的力量。由于孩子們的識字量非常限，梢題目都不懂，還能談做題的效果嗎？這也是此次考試同學成果優(yōu)差的關(guān)鍵。3、強化學習習慣的培育和學習策略的引導。新教材的教學內(nèi)容比以往教材的思維要求高、敏捷性強，僅用大量機械重復的訓練是不能解決問題的。老師不但重視根本算理、根本概念的教學，精選、精編敏捷多變的針對性訓練、進展性訓練和綜合性訓練，還要有意識同學進行搜集信息、處理信息、分析問題、解決問題的方法和策略進行訓練和指導，要培育同學良好的學習方法和習慣。包括課前預習、課后復習的習慣，獨立思索的習慣，認真讀題、認真審題的習慣，運用學具的習慣等。4、教學中重視學問理解與形成過程，重視動手操作，強化動手操作題的訓練，培育同學思維力量和空間想象力量。5、強化計算題訓練。同學平常就要多下功夫，經(jīng)過多種活動形式反復訓練才能提高認知水平，要養(yǎng)成思維嚴謹，步驟完好的解題習慣；要形成不單求會，而且求對、求好的解題標準。6、老師巧妙設(shè)計形式各樣圖文應(yīng)用題，會讀、審題，多讓激勵同學說題意，會列式計算解決問題。7、多與家長聯(lián)系、溝通，獲得家長幫忙期末接近，回憶一學期的探究與嘗試，酸甜苦辣樣樣都有。在這一學期里，我堅持認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，按時、認真地批改作業(yè)、講評作業(yè)，催促同學按時更正錯題，做好課后答疑工作；嚴格要求同學，尊重同學，和同學公平相處，使同學學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并比擬順當?shù)赝瓿闪私逃虒W任務(wù)。如今，我對這個學期的工作做以下總結(jié)。一、鉆研教材，把握新的教學理念。提高教學質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。由于經(jīng)驗尚淺，如何才能上好課我還處在摸索階段。在每次上課前，我都堅持提前備課，認真鉆研教材，參考網(wǎng)上豐富的教學資源，從語言文字（字、詞、句）和結(jié)構(gòu)入手，對教材的根本思想、根本概念弄清晰，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，把握學問的規(guī)律，能運用自如，明白應(yīng)補充哪些資料，怎樣才能教好表達語文工具性特性。這個學期開頭，在語文教研組的帶著下，同班級的老師開頭了集體備課。能夠和有經(jīng)驗的老師一起備課，是非常難得的時機。在備課時我認真學習新課程標準，和同級老師共同鉆研教材，把握教材，理解編者意圖，細心設(shè)計教學過程。后來我發(fā)現(xiàn)，經(jīng)過集體備課的課堂，往往取得了顯著的教學效果，同學的學習愛好更加深厚。在下個學期，我要多向有經(jīng)驗的老師取經(jīng)，從集體才智中吸取養(yǎng)分，提高自己的力量。二、研討教學方法，努力呈現(xiàn)不一樣的課由于我平常與同學的關(guān)系比擬親切，課堂上呈現(xiàn)的是一種親切、和諧、活潑的氣氛。新課標要求我們建立以自主、合作、探究為主的教學模式，激活同學好奇心，探究欲，培育同學主動思索、質(zhì)疑、求索以及擅長捕獲新信息的力量，并把這種力量的培育定為課堂教學的終極目的。也就是說，要切實地確立同學在學習過程中的主體地位，老師只是起到引導作用。為此，我認真研討同學心理，盡量把握二班級同學的心理特征和思維特點，主動探究有利于激發(fā)愛好、激活思維、鼓勵探討的課堂教學方法。比方，我非常注意新課的導入，讓同學一上課就能置身于一種輕松和諧的環(huán)境氣氛中，而又不知不覺地學語文。我依據(jù)不同的課型，設(shè)計不同的導入方式?？梢杂枚嗝襟w展現(xiàn)課文的畫面讓同學進入情景；也可用講解并描述故事的方式導入，采納激發(fā)愛好、設(shè)計懸念個別同學的學習習慣欠佳，學習看法不端正，學習愛好不濃，還需正確引導。由于本學期安全工作是重點，放學后不能以任何名義留同學，所以我就放松的補差這項工作。期末的時分再來狠抓那些基礎(chǔ)差的同學就比擬困難了。下個學期，我的重點工作之一就是輔導學困生，從開學開頭，爭取毀滅不及格的現(xiàn)象。3、課堂教學仍需創(chuàng)新?？傊?，在今后的教學工作中，我仍將一如既往的要求自己，努力工作，發(fā)揚長處，改正缺點，爭取有更大進步。找總結(jié)網(wǎng)-最全最專業(yè)的總結(jié)素材網(wǎng)小學體育教育教學工作總結(jié)20X年度，對于我們每一個人來說，都是不平凡的。對于我來說，對今年將有永遠的記憶。我做為一個體育老師，完成了自己的教學任務(wù)。我是教小學一班級和二班級體育。在教學過程中，我以小學體育新課標為指導，完成工作。教學中對同學首先考慮的是不僅僅要上好體育課，還要在體育活動中，學會與其他人相處。也就是要同學要有社會順應(yīng)力量。同學在學校，他的班級就是他的小社會，在這個社會中學會與他人相處，看似簡潔，實際中要教育同學好多內(nèi)容。比方說，同學往往都是獨生子，獨特比擬強，別人遇到一點就不能容忍。愛與別人發(fā)生沖突。這是老師經(jīng)常遇到的問題。在這種情況下，我就告知同學，要能容忍別人。假如一點都不能容忍。我們都自己在家玩，會孤獨的。在教學中，我從隊列開頭，立正，稍息，向前看齊，跑步走，齊步走。原地踏步走。等等。體操始終是小學低班級的教學重點。幾乎每節(jié)課中都要把小同學播送體操復習一下，訂正錯誤。游戲是教學中的另一個重點?；顒恿艘韵掠螒颍豪销椬叫‰u，丟手絹，巧過攔截區(qū)，迎面接力，我是帶頭人，等十幾個游戲。惡劣天氣我還對同學進行了健康教育，讓同學明白，運動前后的飲食衛(wèi)生。小傷的簡潔處理方法等。由于擔任的是小學低段的教學工作，我認真地學習新課標，以新課程改革精神為指導，堅持在課堂上以同學為主體，貫徹ldquo；健康第一rdquo；的重要思想，在學期開頭就認真制定教學方案，認真上好每一節(jié)課，對課堂活動內(nèi)容也在課后進行研討、分析。主動主動向有經(jīng)驗的老師請教，把所學所看的敏捷運用到平常的教學中去，使自己能夠不斷的進步。對于低段的同學體育教學重點就是在教學組織上，體育教學和藝術(shù)體操教學都認真制定了切實可行的體育教學工作方案以及教學小結(jié)。能主動參與學校組織的政治學習和業(yè)務(wù)學習以及教研學習工作，平常能堅持自學并認真做好學習記錄，努力提高自己。在教學工作同時，也主動響應(yīng)學校的讀書活動，努力擴充自己的學問面。并依據(jù)小學一段孩子的特點，認真?zhèn)湔n、備教材、備同學，教學中認真鉆研新的課改目標，敏捷設(shè)置課堂教學的幾大根本環(huán)節(jié)，留意講解示范、明確教學重難點，以同學身體素養(yǎng)和運動技能提高為重點，使同學能盡快學會課堂上新學的教材內(nèi)容。在教學上，我也主動調(diào)動同學的學習主動性，讓同學愛上體育運動，養(yǎng)成自主錘煉的習慣。從這半年的體育教學工作中，我深深體會到，要當好一名體育老師尤其是小學體育老師并不是想象中那么簡潔，需要我在今后的工作中更加努力學習，大膽向有經(jīng)驗的老師請教，認真做好階段教學總結(jié)，認真貫徹好自己