三年級第六單元8篇

本文格式為Word版，下載可任意編輯—10—三年級第六單元8篇三年級第六單元作文8篇

三年級第六單元作文篇1

落日像喝醉酒的紅臉醉漢，跌倒在鄉(xiāng)村的山那里，把水和天映得一半通紅，一半金黃。

鄉(xiāng)村的黃昏是秀美、寧靜的。

路邊的花呀、草呀，都在徐徐晚風的撫摸下，寧靜地睡了，夜來香們卻精神十足地梳妝打扮，準備迎接“黃昏音樂會〞，她們用絢麗的晚霞做胭脂，涂紅嬌美的臉蛋;用金黃的陽光做長裙，套上柔韌的腰肢，向小河哥哥要一朵浪花，插上自己五彩的秀發(fā)……河邊的垂柳散開高高的發(fā)髻，取下美艷的蝴蝶結，俯下身去，讓長發(fā)垂進潺潺的流水，悄悄梳洗著。頑皮的小河也不再騰躍，安分地淌著。河里的睡蓮閉起了眼瞼，彎彎的長睫毛上還掛著水珠。河里的小魚和小蝦們都回家了，想必是他們的爸爸、媽媽召喚著他們吃晚飯吧!

鄉(xiāng)村的.黃昏又是繁忙、喧嚷的。

“日落西山鳥歸林。〞形形色色的鳥兒都急急忙忙地往屋里趕。鳥爸爸要把找到的食物帶回家，鳥媽媽要回去做飯，只有一些貪玩的小鳥還在不緊不慢地往家里趕。

河邊的洗衣婦提著水桶三三兩兩地回來了，邊走邊談論著村里的新鮮事，放牛的牧童橫坐在牛背上歸來了，口袋里塞滿了酸極甜極的野果。到地里做活的壯勞力也都回來了，個個扛著農具，汗流浹背。不一會兒，各家各戶的煙囪都冒出了縷縷炊煙，廚房的響起了鍋碗瓢盆的交響樂，吃過晚飯，一些老頭兒叼著煙斗蹲在一起談古論今，談三國，談劉備……

這時，一彎新月已隱依稀約掛在夜空。

三年級第六單元作文篇2

父母的愛在其中從小，不管什么時候，父母都很愛我。上一輪的期中考試后，我各科成績都很理想。回家后父母雙方看完我的試卷后的表現是不同的。母親的愛：拿起試卷先看等級再看分數，分數沒有再看錯題立刻就說：“這次考得好，進步了〞!父親的愛“拿起試卷先看錯題再看等級不看分數。拿起語文試卷說：其實這兩處錯誤都很簡單被避免〞!

拿起了數學試卷說：“哎呦奧呦、誒呦呦，你看看錯的，這些錯了沒法教你，以后可不要再錯了!以后記住‘簡單的題一定別做錯，繁雜的題盡量別做錯，錯過去的題型一定別錯，假如有一個題你不會，要先空著，別在這延誤了時間，而把一些后邊的題空著，記住了嗎〞?然后又拿起英語卷說：“其實這個題也可以按可數名詞和不可數名詞來分。〞再拿起綜合卷說：“呦!怎么錯了這么多?〞我知道父母表達愛的方式是不同的!有慈祥的愛，也有嚴肅的愛，這些愛缺一不可。我就像一個天平，父母往哪歪，我也往哪偏。假如光有母親這種慈祥的愛，那我可能會誤入歧途;假如光有父親的愛，那我可能會自卑。所以，無論是慈祥和嚴肅，這都是一個字——愛——愛表達的不同象征。父愛如山，母愛似水。

三年級第六單元作文篇3

暑假到了，我就迫不及待地和爸爸、媽媽一起來到了鄉(xiāng)下，體驗農家小院的鄉(xiāng)村生活和感受那里的田園氣息，并尋覓一下“鵝湖山下稻粱肥，豚柵雞棲半掩扉〞的場景。

田園風光看，開闊無垠的田野，綠油油的像一個碩大無比的翡翠圓盤。開闊的草地上，有幾只牛羊正低頭吃草呢。瞧，鄉(xiāng)下的天空是那么的蔚藍，空氣是那么的清爽，使我不由地大大吸了口氣，體會著田園特有的香氣。

在村旁有一條小河，還有一座小石橋橫貫河面，在綠樹陰下有一群鴨子正在小河里游戲水中，只見它們時而撲扇翅膀，啄啄羽毛，;時而又把頭扎到水下覓食，好一幅悠閑自滿，悠哉游哉的畫面。

這里家家戶戶幾乎都養(yǎng)了雞和鴨，我們的農家小院也不例外。瞧，一只母雞正率領著一群小雞在房前屋后，不停地走來走去。這時一只聳著大大的美麗的大尾巴公雞出現在我們眼前，它正大踏步地追逐著小雞們以防它們落后。小院里有一棵大棗樹，大伯說等棗子成熟了，我就可以爬到樹上摘棗吃。

入夜，大伯把桌椅飯菜搬到小院的空地上，于是我們就一邊欣賞著天涯紅霞，向晚微風，一邊品嘗著鄉(xiāng)下的美味佳肴。

感受著這樣鄉(xiāng)下人家的田園生活讓你憧憬了嗎?

三年級第六單元作文篇4

有一種醉似醉未醉，不必飲酒，便可得到“此中有真意，欲辨已忘言〞的美好，這便是迷醉?！}記

我有一個同齡人沒有的興趣——品茶。

一架木茶具，篆刻著一句句令人迷醉的茶詩;一個個硫璃杯，盛滿了令人沁透心脾的香茗;一把紫砂壺，凝結了成千上萬次的香茗的茗香。

我喜歡鐵觀音，它獨特的香味使人在朦朧中煥發(fā)精神，當它與木茶具、硫璃壞、紫砂壺一遇，天地之精華便凝結其中，使人再也無法拒絕這份沁人的迷醉。

我喜歡在雨天沏上一杯綠茶，綠茶的幽香使雨天的沉悶得到了釋放，這時心情無論多糟，也會迷醉在這玄妙的幽香里，而我，嘴角露出一絲微笑，隨著茶水的旋轉與它奏起一首和諧的樂曲。

我喜歡在灼熱的夏季沏上一杯茉莉花茶，嗅著茉莉花，聽著《茉莉花》，在自己的居室里，開一場特別的茉莉會。

我喜歡在孤單的時侯，沏上一杯碧螺春。它美好的名字與獨特的茗香，使人仿佛置身于那清早的花園，面對那七彩的春天，心情變得恬然，變得明麗，變得恬靜，迷醉在這無雙的花園里，便再也不想出去。

我最喜歡的是西湖龍井，它使我看到了中華茶文化的博大與深邃，使我置身于那嚴肅的歷史中，看到自己的缺點，洗褪身上的鉛華，使自己的心靈得到無數次地升華。

我喜歡品茶，也愛好嗅茶，但我最喜歡思茶，我樂意從品茶中得到沁香，從嗅茶中得到清醒，從思茶中得到迷醉。

我會一直品下去，品盡天下所有香茗，我會一直嗅下去，嗅出精神與活力，我還會一直思下去，思到我人生的終點。

愿，香茗永使我迷醉在思悟里!

三年級第六單元作文篇5

今天中午，我到博物苑去游玩，猛然發(fā)現那一朵朵白色的小花，這些小花擠在一起，漂亮極了。哦，原來是梅花，

我滿懷期待地走近它們，一朵朵，小小的，很可愛。聞著它們甜甜的香味，我禁不住細心地打量。

剛開放的白梅花就像一片白色的樹葉，每朵花上大約五片花瓣，只有一層，就像一把白色的小花傘。那細細的花蕊散發(fā)出陣陣幽香，一陣微風吹來，吹來了蝴蝶，它們在花叢中翩翩起舞，一會兒飛高，一會兒飛低，就像一個個開心的小精靈。蜜蜂也趕來湊喧嚷，它飛來飛去，終于找到了它中意的一朵花，開始采集它的花蜜。這時，蜜蜂和小花還跳起了雙人舞。

我也迷醉其中，我覺得自己就是一朵花，正在舒適地曬太陽，正在和同伴們做游戲，正在迎接游客們的到來。

過了好一會兒，我才回過神來。這時，我才發(fā)現它的身旁還有一朵含苞待放的花骨朵兒，它身披淡綠色的衣裳，跟拇指一般大小，看到別的花都在競相開放，它自己貌似也在鼓勁：“我一定要快點開放，享受這美好的春光。〞梅花樹上枝條細細的，好像一碰即斷，樹上上面滿是一朵朵小花，好像一片片花海一樣，它們在枝條的襯托下，顯得更加漂亮可愛。

我被它們深深迷住了，它們的開放，就說明春姑娘正在靜靜地向我們走來。昨天這些春天的使者我還沒有關注到，可能我缺少一雙發(fā)現美的眼睛，其實美就在我們身邊，只要我們認真去發(fā)現。

三年級第六單元作文篇6

難忘班上同學一張張熟悉的笑臉。難忘那一同玩耍的伙伴。難忘那漂亮的校園。更難忘那老師的淳淳教化。難忘，一切都是難忘……

回想以前的小學生活，對我―一個即將畢業(yè)的小學生，面對人生的第一個轉折點，心里充滿了沖動。

我的伙伴，永恒的伙伴，那在我遇到困難的時候，伸出一雙溫暖的手，幫助我樹立信心，走出窘境。我們即將分別，但我們永遠都不會忘掉對方，在我的心靈中的一絲開心，一絲安慰。我們不會分開，不管走到天邊海角，我們都不會忘掉對方，由于我們的心連在一起。讓我來祈福我們的友情天長地久吧!

在這離別之即，我才感受到老師的淳淳教化是多么的重要，我的無知，我的年少，花費了老師多少心血，老師對我說的每一句話，在我即將畢業(yè)之即全部涌上了心頭，當我犯錯誤時，當我做錯事時，一句句，一點點，一滴滴……千言萬語化做一句話就是“清爽呀，好好學習，好好生活，好好做人。是的，我們不正是在老師的點滴話語中成長起來的么?此時此刻我真想大聲呼喊：“老師感謝你們!

過了足足六年的春夏秋冬，風吹了我們的母校，雨淋了我們的母校，哺育了我六年的母校，我始終不會忘掉她的身影，當我早晨輕輕的走過校園，聽見校內傳來朗朗的讀書聲，這聲音是多么的順耳多么的清亮，我感到母校是那么宏偉，那么和藹，她哺育了我們這么多的幼苗，我們不正是祖國的有用之人嗎?我即將離開我的母校到高一級學校，我戀戀不舍。但我明了的知道，那將是我另一所母校。

難忘的伙伴，難忘的母校，難忘的老師，啊!難忘的小學生活。

三年級第六單元作文篇7

轉瞬間，我的小學生活就要終止了。我也從一個懵懂無知，只會找媽媽的小屁孩兒變成了現在青春熱血的少年，回想這六年來，我們經歷了多少風風雨雨，多少感動，多少磨難：老師的關愛，同學的幫助，朋友之間的友情……

平日我們在學校里，老師就像我們的媽媽給了我們無微不至的關愛。記得有一次放學，那天正下著蒙蒙細雨，雖然雨很小只是雨絲，但刮在皮膚上還是很難受。當時我和我的兩個小伙伴由于走的晚所以同學們都走了。當我們經過辦公室時，我們的芮老師也正好從辦公室走出來，他看到了我們后微笑著說：“你們怎么還不走?外面下雨了，我這有傘你們用嗎?〞這時我的一個朋友張口了：“老師，我們不用您用吧!〞“沒關系，我想感受感受大自然的氣息。〞我們都知道，老師是希望我們用這把傘不被雨淋著才這樣說的。我聽了又迅速說：“老師，我們也想和你一起感受一下大自然的氣息!〞老師輕輕地說了一聲“嗯〞又露出她那整齊而純凈的牙齒，我們都十分開心?，F在，可能老師已經不記得了，但是我們依舊會永遠記住的。

而往往令我們最感動的是我們的同學。還記得有一次，我身上長了一些水痘，于是就請了幾天假，也就耽擱了一些課程。等我康復回到教室的時候，同學們已經學習了好幾節(jié)新課。就算我不知道該怎么辦的時候，我們班董嘉怡同學突然過來了，她說她要幫我補習功課。她很認真，甚至有一次，她為了幫我補習功課到了很晚才回家，而她自己的作業(yè)也沒有寫完。結果其次天，她不僅頂著“熊貓眼〞上學，而且還被老師批評了一頓。但她依舊要堅持幫我補習功課……

六年，可能很長，但對于我來說，真的很短。感謝我的老師，和陪伴我六年的同學!我們的笑容，會永遠定格在那張簡簡單單的畢業(yè)照上。無論多少年后，我們仍舊還會記得我們其次個家—六(1)班!

三年級第六單元作文篇8

在一個天氣晴朗，陽光明媚的假日，我們到鄉(xiāng)下的外婆家去玩。

來到這里，感到少了汽車的喧囂，多了恬靜的氣息;少了汽車的廢氣，多了新鮮的空氣;少了如潮的汽車，多了漂亮的田野。十分愜意，一切都那么輕松逍遙!

一起去鄉(xiāng)間小路上走走吧!稻田里，金燦燦的稻子熟了，一顆顆稻粒就像一個個跳動的音符。露珠掛在稻粒上，在陽光的照射下，閃閃發(fā)亮，發(fā)出奪目的亮光，類似無數珍珠。整片稻田就像一大塊金子，鑲嵌在田野里，好不奪目!農民們正繁忙地收割稻子。無垠的田野，繁忙的農民，天涯飛過的鳥兒，

遠處此起彼伏的群山，構成了一幅自然、和諧的田園風景畫。

到山上去，一會兒就能摘到滿滿一籃甜津津的野草莓，大家都很喜歡吃