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關(guān)于百分?jǐn)?shù)的認(rèn)識公開課正式第1頁,共25頁,2022年,5月20日,13點(diǎn)4分,星期五成語競猜1、100%的命中率。()2、生還的可能性只有10%。()百分之百九死一生第2頁,共25頁,2022年,5月20日,13點(diǎn)4分,星期五(一)交流生活中的百分?jǐn)?shù)。同學(xué)們,你們在課前找到生活中的百分?jǐn)?shù)嗎?一、聯(lián)系生活、提出問題第3頁,共25頁,2022年,5月20日,13點(diǎn)4分,星期五
六(1)班有學(xué)生45人,其中女生有18人,占全班人數(shù)的40%。老師也找到了一些百分?jǐn)?shù)。女生有18人(一)交流生活中的百分?jǐn)?shù)。一、聯(lián)系生活、提出問題第4頁,共25頁,2022年,5月20日,13點(diǎn)4分,星期五(一)交流生活中的百分?jǐn)?shù)。一、聯(lián)系生活、提出問題第5頁,共25頁,2022年,5月20日,13點(diǎn)4分,星期五(一)交流生活中的百分?jǐn)?shù)。一、聯(lián)系生活、提出問題第6頁,共25頁,2022年,5月20日,13點(diǎn)4分,星期五
像上面這樣的數(shù),如40%、65.5%、120%……叫做百分?jǐn)?shù)。
六(1)班有學(xué)生45人,其中女生有18人,占全班人數(shù)的40%。(二)提出問題,揭示課題一、聯(lián)系生活、提出問題第7頁,共25頁,2022年,5月20日,13點(diǎn)4分,星期五聽了這么多的百分?jǐn)?shù),你想說什么?對于百分?jǐn)?shù)你還想知道什么嗎?(二)提出問題,揭示課題。一、聯(lián)系生活、提出問題第8頁,共25頁,2022年,5月20日,13點(diǎn)4分,星期五二、探究感悟,理解概念男生有27人,占全班人數(shù)的60%。1.初步感知百分?jǐn)?shù)的意義。你能試著說說這個百分?jǐn)?shù)表示什么嗎?六(1)班有學(xué)生45人,其中女生有18人,占全班人數(shù)的40%。40%表示女生人數(shù)占全班人數(shù)的
。4010060%表示男生人數(shù)占全班人數(shù)的
。100
60女生有18人男生有27人(一)實(shí)例描述,理解百分?jǐn)?shù)的意義。第9頁,共25頁,2022年,5月20日,13點(diǎn)4分,星期五34.5%表示錦綸占這件羊毛外套面料的10034.5
2.深入理解百分?jǐn)?shù)的意義。65.5%表示羊毛占這件羊毛外套面料的100
65.5面料65.5%羊毛
34.5%錦綸里料100%聚酯纖維(一)實(shí)例描述,理解百分?jǐn)?shù)的意義。二、探究感悟,理解概念你能試著說說這個百分?jǐn)?shù)表示什么嗎?第10頁,共25頁,2022年,5月20日,13點(diǎn)4分,星期五14%表示已經(jīng)格式化的部分占所要格式化的總量的。100142.深入理解百分?jǐn)?shù)的意義。(一)實(shí)例描述,理解百分?jǐn)?shù)的意義。二、探究感悟,理解概念第11頁,共25頁,2022年,5月20日,13點(diǎn)4分,星期五2.深入理解百分?jǐn)?shù)的意義。另一個數(shù)同學(xué)們認(rèn)真觀察已表述的百分?jǐn)?shù)的意義,你發(fā)現(xiàn)了什么?40%表示女生人數(shù)占全班人數(shù)的
。4010060%表示男生人數(shù)占全班人數(shù)的
。100
60一個數(shù)65.5%表示羊毛占這件羊毛外套面料的
。100
65.5(一)實(shí)例描述,理解百分?jǐn)?shù)的意義。二、探究感悟,理解概念34.5%表示錦綸占這件羊毛外套面料的
。10034.5
小結(jié):百分?jǐn)?shù)表示一個數(shù)是另一個數(shù)的百分之幾。第12頁,共25頁,2022年,5月20日,13點(diǎn)4分,星期五小結(jié):百分?jǐn)?shù)又叫百分率或百分比。
(兩個數(shù))百分?jǐn)?shù)表示一個數(shù)是另一個數(shù)的百分之幾,這句話提到了幾個數(shù)?(兩個數(shù))百分?jǐn)?shù)表示它們之間的一種什么關(guān)系?(倍數(shù)關(guān)系)(一)實(shí)例描述,理解百分?jǐn)?shù)的意義。二、探究感悟,理解概念2.深入理解百分?jǐn)?shù)的意義。第13頁,共25頁,2022年,5月20日,13點(diǎn)4分,星期五4.例舉內(nèi)化。同桌說一說你收集到的百分?jǐn)?shù)表示什么。(一)實(shí)例描述,理解百分?jǐn)?shù)的意義。二、探究感悟,理解概念第14頁,共25頁,2022年,5月20日,13點(diǎn)4分,星期五
六(1)班在一次檢測中,語文的優(yōu)秀人數(shù)占全班人數(shù)的,數(shù)學(xué)的優(yōu)秀人數(shù)占全班人數(shù)的,哪門學(xué)科的優(yōu)秀人數(shù)多呢?(60%)(62.5%)5.深入理解百分?jǐn)?shù)的意義。53大家覺得百分?jǐn)?shù)有什么好處?(便于比較)(一)實(shí)例描述,理解百分?jǐn)?shù)的意義。85二、探究感悟,理解概念第15頁,共25頁,2022年,5月20日,13點(diǎn)4分,星期五40%
120%
讀作:百分之四十讀作:百分之一百二十讀作:百分之六十五點(diǎn)五65.5%
你會讀嗎?寫百分號時,兩個圓圈要寫得小一些,以免和數(shù)字混淆;寫百分號,先寫一個小圓圈,再寫斜線,最后寫另一個小圓圈。(二)讀寫百分?jǐn)?shù)。二、探究感悟,理解概念第16頁,共25頁,2022年,5月20日,13點(diǎn)4分,星期五百分之一百分之二十八百分之九十九百分之九十六點(diǎn)八百分之零點(diǎn)五百分之七點(diǎn)五百分之三百百分之一百百分之一百四十百分之一百二十一點(diǎn)七1%28%99%96.8%0.5%7.5%300%100%140%121.7%想一想,百分?jǐn)?shù)的分子可以是哪些數(shù)?百分?jǐn)?shù)的分子可以是整數(shù)、小數(shù)、小于100的、大于100的。(二)讀寫百分?jǐn)?shù)。二、探究感悟,理解概念第17頁,共25頁,2022年,5月20日,13點(diǎn)4分,星期五懶羊羊受罰記懶羊羊看倉庫時偷吃了kg的青草。老村長罰他把
t重的青草運(yùn)到倉庫。上午他運(yùn)走了這堆青草的
;下午當(dāng)他又運(yùn)了
t時,喜羊羊過來,幫他把這堆青草的給運(yùn)走了。100131004747%13%下面的那些分?jǐn)?shù)可以用百分?jǐn)?shù)的形式表示?故事中有五個分母是100的分?jǐn)?shù),想一想,哪些可以用我們今天學(xué)習(xí)的百分?jǐn)?shù)進(jìn)行替換?
(三)分析比較,百分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)的聯(lián)系和區(qū)別。二、探究感悟,理解概念100971002110081第18頁,共25頁,2022年,5月20日,13點(diǎn)4分,星期五聯(lián)系與區(qū)別分?jǐn)?shù)既可以表示兩個數(shù)之間的倍數(shù)關(guān)系,又可以表示一個具體的數(shù)量,它的后面可以帶單位名稱。百分?jǐn)?shù)只表示兩個數(shù)之間的倍數(shù)關(guān)系,它的后面不可以帶單位名稱。(三)分析比較,百分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)的聯(lián)系和區(qū)別。二、探究感悟,理解概念第19頁,共25頁,2022年,5月20日,13點(diǎn)4分,星期五
第十七屆亞運(yùn)會金牌分布情況統(tǒng)計(jì)圖,中國占34.4%,韓國占18%,日本占10.7%,其它占36.9%。34.4%表示
占
的34.4%。
18%表示___________________________________的18%。34.4%18%10.7%36.9%中國獲得金牌數(shù)亞運(yùn)會金牌總數(shù)韓國獲得金牌數(shù)占亞運(yùn)會金牌總數(shù)1.我會填。三、聯(lián)系實(shí)際,應(yīng)用拓展第20頁,共25頁,2022年,5月20日,13點(diǎn)4分,星期五()()()(1)最大的百分?jǐn)?shù)是100%。‥‥‥‥‥‥(2)一條跑道長40%km。‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥(3)因?yàn)?/p>
=27%,所以它們的意義完全相同。
10027三、聯(lián)系實(shí)際,應(yīng)用拓展2.我會判。(4)百分?jǐn)?shù)的計(jì)數(shù)單位是1%。‥‥‥‥‥‥()√第21頁,共25頁,2022年,5月20日,13點(diǎn)4分,星期五50%90%200%1%100%用百分?jǐn)?shù)把下面這些分?jǐn)?shù)表示出來:趣味提升百戰(zhàn)百勝百里挑一一箭雙雕十拿九穩(wěn)一分為二第22頁,共25頁,2022年,5月20日,13點(diǎn)4分,星期五()()()()()()10099%57%10
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