部編版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)1古詩(shī)三首練習(xí)課件

1.古詩(shī)三首課后練習(xí)1.古詩(shī)三首課后練習(xí)1滿陂(pō

bēi)寒漪(yī

qí)耘田(yún

gēng)

稚子(zì

zhì)玉磬(qìn

qìng)

供耕織(ɡònɡ

ɡōnɡ)一、給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，打“√”。．√．．．．．√√√√√滿陂(pōbēi)寒漪(yīqí)2二、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。chūnxiǎogēngyúnsāngyèbáizhòu春

曉耕

耘桑

葉白

晝二、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。chūnxiǎo3三、給加點(diǎn)的詞選擇正確的解釋。(填字母)1．童孫未解供耕織(

)A．提供B．從事2．也傍桑陰學(xué)種瓜(

)A．靠近

B．傍晚3．童孫未解供耕織(

)A．不能解釋

B．不懂4．短笛無(wú)腔信口吹(

)A．隨口

B．口信．．．．．．BABA三、給加點(diǎn)的詞選擇正確的解釋。(填字母)1．童孫未解供耕織(4四、判斷。對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。1．《四時(shí)田園雜興(其三十一)》中的“興”讀“xìng”，該詩(shī)描寫(xiě)的是農(nóng)村夏日生活中的一個(gè)場(chǎng)景。

(

)2．《稚子弄冰》是唐朝詩(shī)人李白寫(xiě)的，描寫(xiě)了兒童的天真可愛(ài)。

(

)3．“忽作玻璃碎地聲”中的“玻璃”指一種天然玉石，也叫水玉，并不是現(xiàn)在的玻璃。

(

)4．《四時(shí)田園雜興(其三十一)》《稚子弄冰》《村晚》這三首詩(shī)都描寫(xiě)了兒童的形象。

(

)√×√√四、判斷。對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。1．《四時(shí)田園雜興(其5一、《四時(shí)田園雜興(其三十一)》1．農(nóng)家繁忙景象。(1)詩(shī)中寫(xiě)的人物有____________、________。(2)他們分別在干什么？______________________________________________________________________________________________________________(3)從詩(shī)中______和______這一對(duì)反義詞可以看出農(nóng)民的辛勞。村莊兒女童孫村莊兒女在耘田、績(jī)麻。童孫在學(xué)種瓜。晝夜一、《四時(shí)田園雜興(其三十一)》1．農(nóng)家繁忙景象。村莊兒女童62．孩童勤勞可愛(ài)“童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜”的意思是什么？____________________________________________________________________________________________小孩子不懂得耕田、織布之事，卻也在靠近桑樹(shù)蔭的地方學(xué)著種瓜。2．孩童勤勞可愛(ài)小孩子不懂得耕田、織布之事，卻也在靠近桑樹(shù)蔭7二、《稚子弄冰》(1)“稚子”的意思是________________________________________。(2)稚子弄冰的過(guò)程是：(

)—(

)—(

)—(

)—(

)(3)用自己的話說(shuō)說(shuō)詩(shī)句的意思。稚子金盆脫曉冰，彩絲穿取當(dāng)銀鉦。______________________________________________________________________________________________________________幼小的孩子脫曉冰穿彩絲當(dāng)銀鉦敲曉冰早晨，幼小的孩子從金屬盆里把冰取出來(lái)，用彩色的絲線穿起來(lái)當(dāng)銀鉦。碎曉冰二、《稚子弄冰》(1)“稚子”的意思是___________82．弄冰結(jié)局。(1)“敲成玉磬穿林響，忽作玻璃碎地聲”運(yùn)用的修辭手法是(

)A．夸張

B．比喻

C．?dāng)M人(2)你小時(shí)候玩過(guò)冰嗎？你是怎樣玩的？_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________B略。2．弄冰結(jié)局。B略。9三、《村晚》1．《村晚》的作者是________朝的__________。作者采用視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)相結(jié)合的方法描繪了一幅__________________________________________圖。2．詩(shī)中第一、二、三句寫(xiě)的是(

)，第四句寫(xiě)的是(

)。A．聽(tīng)覺(jué)B．視覺(jué)3．根據(jù)意思寫(xiě)詩(shī)句。牧童橫坐在牛背上回家，手拿短笛隨口吹著不成調(diào)的曲子。_______________________________________________________宋

優(yōu)美的田園風(fēng)光雷震B(yǎng)A牧童歸去橫牛背，短笛無(wú)腔信口吹。三、《村晚》1．《村晚》的作者是________朝的____104．判斷。對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。(1)詩(shī)中兩個(gè)“滿”字生動(dòng)地寫(xiě)出了茂盛而美麗的春草、柔美的青山倒映在澄澈的清水中，別有趣味。(

)(2)“山銜落日”運(yùn)用比喻的修辭手法寫(xiě)出了日落的景象，化靜為動(dòng)，形象生動(dòng)。(

)(3)這首詩(shī)借描寫(xiě)優(yōu)美的景色表達(dá)了作者對(duì)田園生活的贊美和熱愛(ài)之情。(

)××√4．判斷。對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”?！痢痢?1一、主題積累把下列詩(shī)句補(bǔ)充完整。1．兒童急走_(dá)______________________________________，飛入___________________________________________。2．兒童相見(jiàn)_______________________________________，笑問(wèn)___________________________________________。3．蓬頭稚子學(xué)垂綸，________________________________。4．兒童散學(xué)________________________________________，忙趁東風(fēng)________________________________________。追黃蝶菜花無(wú)處尋不相識(shí)客從何處來(lái)側(cè)坐莓苔草映身歸來(lái)早放紙鳶一、主題積累把下列詩(shī)句補(bǔ)充完整。3．蓬頭稚子學(xué)垂綸，____12二、延伸閱讀四時(shí)田園雜興(其二十五)[宋]范成大梅子金黃杏子肥，

麥花①雪白菜花稀。日長(zhǎng)籬落無(wú)人過(guò)，

惟有蜻蜓蛺蝶②飛?！咀⑨尅竣冫溁ǎ菏w麥花。②蛺(jiá)蝶：蝴蝶。二、延伸閱讀四時(shí)田園雜興(其二十五)131．解釋詞語(yǔ)。?。篲___________

惟有：____________2．理解詩(shī)句，填空。(1)詩(shī)中用梅子黃、__________、________、__________，寫(xiě)出了初夏江南農(nóng)村景物的特點(diǎn)，有花有果，有色有形。(2)讀詩(shī)句，想象“日長(zhǎng)籬落無(wú)人過(guò)，惟有蜻蜓蛺蝶飛”這兩句詩(shī)描繪的畫(huà)面，并寫(xiě)下來(lái)。______________________________________________________________________________________________________稀疏只有杏子肥麥花白菜花稀示例：白天長(zhǎng)了，籬笆旁沒(méi)有人經(jīng)過(guò)，只有蜻蜓和蝴蝶繞著籬笆飛來(lái)飛去。1．解釋詞語(yǔ)。稀疏只有杏子肥麥花白菜花稀示例：白天長(zhǎng)了，籬笆143．判斷。對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。(1)“麥花雪白菜花稀”的意思是蕎麥花一片雪白，菜地里的鮮花倒顯得稀稀落落。(

)(2)白天很少見(jiàn)到行人的原因是夏日農(nóng)事正忙，農(nóng)民早出晚歸。(

)4．我也積累了一些描寫(xiě)田園風(fēng)光的詩(shī)句。______________________________________________________________________________________________×√示例：①綠樹(shù)村邊合，青山郭外斜。②采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山。3．判斷。對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”?！痢淌纠孩倬G樹(shù)村邊合15三、百字練筆。請(qǐng)展開(kāi)合理的想象，把《稚子弄冰》改寫(xiě)成一篇小短文。三、百字練筆。請(qǐng)展開(kāi)合理的想象，把《稚子弄冰》改寫(xiě)成一篇小短16示例：冬天的早晨特別寒冷，小孩子從金屬盆里把冰取出來(lái)。小孩子在冰上弄了一個(gè)小小的洞后，找來(lái)一條彩色的絲線把它穿起來(lái)，拿在手里當(dāng)銀鉦敲著玩。用冰做的銀鉦，敲出來(lái)的聲音特別動(dòng)聽(tīng)，就像敲玉磬一般。動(dòng)聽(tīng)的聲音穿過(guò)了樹(shù)林，特別響。不知道怎么回事，忽然聽(tīng)見(jiàn)了一陣像玉石破碎的響聲。人們循聲一看，原來(lái)是小孩子的冰掉在地上摔碎了。示例：冬天的早晨特別寒冷，小孩子從金屬盆里把冰取出來(lái)。小孩子171.古詩(shī)三首課后練習(xí)1.古詩(shī)三首課后練習(xí)18滿陂(pō

bēi)寒漪(yī

qí)耘田(yún

gēng)

稚子(zì

zhì)玉磬(qìn

qìng)

供耕織(ɡònɡ

ɡōnɡ)一、給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，打“√”。．√．．．．．√√√√√滿陂(pōbēi)寒漪(yīqí)19二、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。chūnxiǎogēngyúnsāngyèbáizhòu春

曉耕

耘桑

葉白

晝二、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。chūnxiǎo20三、給加點(diǎn)的詞選擇正確的解釋。(填字母)1．童孫未解供耕織(

)A．提供B．從事2．也傍桑陰學(xué)種瓜(

)A．靠近

B．傍晚3．童孫未解供耕織(

)A．不能解釋

B．不懂4．短笛無(wú)腔信口吹(

)A．隨口

B．口信．．．．．．BABA三、給加點(diǎn)的詞選擇正確的解釋。(填字母)1．童孫未解供耕織(21四、判斷。對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。1．《四時(shí)田園雜興(其三十一)》中的“興”讀“xìng”，該詩(shī)描寫(xiě)的是農(nóng)村夏日生活中的一個(gè)場(chǎng)景。

(

)2．《稚子弄冰》是唐朝詩(shī)人李白寫(xiě)的，描寫(xiě)了兒童的天真可愛(ài)。

(

)3．“忽作玻璃碎地聲”中的“玻璃”指一種天然玉石，也叫水玉，并不是現(xiàn)在的玻璃。

(

)4．《四時(shí)田園雜興(其三十一)》《稚子弄冰》《村晚》這三首詩(shī)都描寫(xiě)了兒童的形象。

(

)√×√√四、判斷。對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。1．《四時(shí)田園雜興(其22一、《四時(shí)田園雜興(其三十一)》1．農(nóng)家繁忙景象。(1)詩(shī)中寫(xiě)的人物有____________、________。(2)他們分別在干什么？______________________________________________________________________________________________________________(3)從詩(shī)中______和______這一對(duì)反義詞可以看出農(nóng)民的辛勞。村莊兒女童孫村莊兒女在耘田、績(jī)麻。童孫在學(xué)種瓜。晝夜一、《四時(shí)田園雜興(其三十一)》1．農(nóng)家繁忙景象。村莊兒女童232．孩童勤勞可愛(ài)“童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜”的意思是什么？____________________________________________________________________________________________小孩子不懂得耕田、織布之事，卻也在靠近桑樹(shù)蔭的地方學(xué)著種瓜。2．孩童勤勞可愛(ài)小孩子不懂得耕田、織布之事，卻也在靠近桑樹(shù)蔭24二、《稚子弄冰》(1)“稚子”的意思是________________________________________。(2)稚子弄冰的過(guò)程是：(

)—(

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)(3)用自己的話說(shuō)說(shuō)詩(shī)句的意思。稚子金盆脫曉冰，彩絲穿取當(dāng)銀鉦。______________________________________________________________________________________________________________幼小的孩子脫曉冰穿彩絲當(dāng)銀鉦敲曉冰早晨，幼小的孩子從金屬盆里把冰取出來(lái)，用彩色的絲線穿起來(lái)當(dāng)銀鉦。碎曉冰二、《稚子弄冰》(1)“稚子”的意思是___________252．弄冰結(jié)局。(1)“敲成玉磬穿林響，忽作玻璃碎地聲”運(yùn)用的修辭手法是(

)A．夸張

B．比喻

C．?dāng)M人(2)你小時(shí)候玩過(guò)冰嗎？你是怎樣玩的？_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________B略。2．弄冰結(jié)局。B略。26三、《村晚》1．《村晚》的作者是________朝的__________。作者采用視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)相結(jié)合的方法描繪了一幅__________________________________________圖。2．詩(shī)中第一、二、三句寫(xiě)的是(

)，第四句寫(xiě)的是(

)。A．聽(tīng)覺(jué)B．視覺(jué)3．根據(jù)意思寫(xiě)詩(shī)句。牧童橫坐在牛背上回家，手拿短笛隨口吹著不成調(diào)的曲子。_______________________________________________________宋

優(yōu)美的田園風(fēng)光雷震B(yǎng)A牧童歸去橫牛背，短笛無(wú)腔信口吹。三、《村晚》1．《村晚》的作者是________朝的____274．判斷。對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。(1)詩(shī)中兩個(gè)“滿”字生動(dòng)地寫(xiě)出了茂盛而美麗的春草、柔美的青山倒映在澄澈的清水中，別有趣味。(

)(2)“山銜落日”運(yùn)用比喻的修辭手法寫(xiě)出了日落的景象，化靜為動(dòng)，形象生動(dòng)。(

)(3)這首詩(shī)借描寫(xiě)優(yōu)美的景色表達(dá)了作者對(duì)田園生活的贊美和熱愛(ài)之情。(

)××√4．判斷。對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”?！痢痢?8一、主題積累把下列詩(shī)句補(bǔ)充完整。1．兒童急走_(dá)______________________________________，飛入___________________________________________。2．兒童相見(jiàn)_______________________________________，笑問(wèn)___________________________________________。3．蓬頭稚子學(xué)垂綸，________________________________。4．兒童散學(xué)________________________________________，忙趁東風(fēng)________________________________________。追黃蝶菜花無(wú)處尋不相識(shí)客從何處來(lái)側(cè)坐莓苔草映身歸來(lái)早放紙鳶一、主題積累把下列詩(shī)句補(bǔ)充完整。3．蓬頭稚子學(xué)垂綸，____29二、延伸閱讀四時(shí)田園雜興(其二十五)[宋]范成大梅子金黃杏子肥，

麥花①雪白菜花稀。日長(zhǎng)籬落無(wú)人過(guò)，

惟有蜻蜓蛺蝶②飛?！咀⑨尅竣冫溁ǎ菏w麥花。②蛺(jiá)蝶：蝴蝶。二、延伸閱讀四時(shí)田園雜興(其二十五)301．解釋詞語(yǔ)。?。篲___________

惟有：____________2．理解詩(shī)句，填空。(1)詩(shī)中用梅子黃、__________、________、_______