部編版四上《爬山虎的腳》優(yōu)秀課件2

是虎不是虎有腳只會爬緊貼墻上綠離墻便枯死猜一猜謎語部編版四年級上冊《爬山虎的腳》PPT優(yōu)秀課件2部編版四年級上冊《爬山虎的腳》PPT優(yōu)秀課件2是虎不是虎猜一猜謎語部編版四年級上冊《爬山虎的腳》PPT優(yōu)秀1⑩爬山虎的腳⑩爬山虎的腳2

爬山虎：一種攀援在墻壁上的供觀賞的植物。卷須前端有吸盤。夏季開花，花很小，黃綠色。產(chǎn)于我國各地，莖和根可以入藥。爬山虎：一種攀援在墻壁上的供觀賞的植物。卷須前端有吸3

葉圣陶（1894-1988），現(xiàn)代作家、兒童文學作家、教育家。原名紹鈞，字圣陶。江蘇蘇州人。葉圣陶曾寫過以下童話：

《稻草人》《旅行家》《小白船》《古代英雄的石像》

《一粒種子》《皇帝的新衣》

葉圣陶（1894-1988），現(xiàn)代作家、兒童文4

bǐngwōqūwěi葉柄

蝸牛彎曲枯萎

cāoshūjūnzhàn操場舒服均勻占地方diéxìjīngqiáo重疊空隙根莖

瞧不起bǐngwōqūw5

葉柄

蝸牛彎曲枯萎

操場舒服均勻占地方

重疊空隙根莖

瞧不起

6鋪pū鋪展pù店鋪空kōng空氣kòng空隙重chóng重疊zhòng重量曲qǔ歌曲qū彎曲多音字多音字7自讀課文，明晰課文先講了什么，再講了什么，最后講了什么。爬山虎的生長位置（1）葉子（2）爬山虎的腳（3-5）自讀課文，明晰課文先講了什么，再講了什么，最后講了什8閱讀第二自然段，思考問題：1、作者從哪幾個方面介紹爬山虎的葉子？2、葉子的特點是什么？閱讀第二自然段，思考問題：9爬山虎剛長出來的葉子是嫩紅的，爬山虎剛長出來的葉子是嫩紅的，10不幾天葉子長大，就變成嫩綠的。不幾天葉子長大，就變成嫩綠的。11爬山虎的嫩葉，不大引人注意，爬山虎的嫩葉，不大引人注意，12引人注意的是長大了的葉子。引人注意的是長大了的葉子。13那些葉子綠得那么新鮮，看著非常舒服。那些葉子綠得那么新鮮，14

葉尖一順兒朝下，在墻上鋪得那么均勻，沒有重疊起來的，也不留一點兒空隙。葉尖一順兒朝下，在墻上鋪得那么均勻，沒有重疊起來的，15一陣風拂過，一墻的葉子就漾起波紋，好看得很。一陣風拂過，一墻的葉子就漾起波紋，好看得很。16爬山虎剛長出來的葉子是嫩紅的，不幾天葉子長大，就變成嫩綠的。爬山虎的嫩葉，不大引人注意，引人注意的是長大了的葉子。那些葉子綠得那么新鮮，看著非常舒服。葉尖一順兒朝下，在墻上鋪得那么均勻，沒有重疊起來的，也不留一點兒空隙。一陣風拂過，一墻的葉子就漾起波紋，好看得很。

剛長出來不幾天長大了嫩紅嫩綠顏色靜態(tài)動態(tài)剛長出來的葉子的特點：嫩紅嫩綠長大的葉子的特點：綠得那么新鮮一順兒朝下爬山虎剛長出來的葉子是嫩紅的，不幾天葉子長大17閱讀3——6自然段，思考爬山虎腳的樣子、怎么爬、腳的變化。閱讀3——6自然段，思考爬山虎腳的樣子、怎么爬、腳的18爬山虎的腳長在莖上。莖上長葉柄的地方，反面伸出枝狀的六七根細絲，每根細絲像蝸牛的觸角。細絲跟新葉子一樣，也是嫩紅的。這就是爬山虎的腳。

位置形狀顏色爬山虎腳的樣子爬山虎的腳長在莖上。莖上長葉柄的地方，反面伸出枝狀的19莖上長葉柄的地方，反面伸出枝狀的六七根細絲，每根細絲像蝸牛的觸角。觸角把爬山虎的腳，比作蝸牛的觸角。莖上長葉柄的地方，反面伸出枝狀的六七根細絲，每根細絲20爬山虎的腳觸著墻的時候，六七根細絲的頭上就變成小圓片，巴住墻。細絲原先是直的，現(xiàn)在彎曲了，把爬山虎的嫩莖拉一把，使它緊貼在墻上。爬山虎就是這樣一腳一腳地往上爬。如果你仔細看那些細小的腳，你會想起圖畫上蛟龍的爪子。爬山虎的腳是怎么樣向上爬的？細讀課文把表示動作的詞語找出來。爬山虎的腳觸著墻的時候，六七根細絲的頭上就變成小圓21爬山虎的腳觸著墻的時候，六七根細絲的頭上就變成小圓片，巴住墻。細絲原先是直的，現(xiàn)在彎曲了，把爬山虎的嫩莖拉一把，使它緊貼在墻上。爬山虎就是這樣一腳一腳地往上爬。爬山虎的腳觸著墻的時候，六七根細絲的頭上就變成小圓22蛟龍的爪子比喻如果你仔細看那些細小的腳，你會想起圖畫上蛟龍的爪子。蛟比喻如果你仔細看那些細小的腳，你會想起圖畫上蛟龍的23

爬山虎的腳要是沒觸著墻，不幾天就萎了，后來連痕跡也沒有了。觸著墻的，細絲和小圓片逐漸變成灰色。不要瞧不起那些灰色的腳，那些腳巴在墻上相當牢固,要是你的手指不費一點兒勁，休想拉下爬山虎的一根莖。爬山虎腳的變化爬山虎的腳要是沒觸著墻，不幾天就萎了，后來連痕跡也24沒觸墻觸著墻沒觸墻觸著墻25拓展練習：

人類有哪些方面模仿了爬山虎的腳攀爬的原理？拓展練習：26部編版四上《爬山虎的腳》優(yōu)秀課件227

爬山虎用它一只只有力的腳不停地往高處攀登，雖然沒有堅強的枝干，看似柔弱的身體里，顯露著堅強的毅力和無限的生機，讓人望之油然而生敬意。

因為有了葉圣陶老爺爺細致入微的觀察，生動準確的描寫，我們才能領(lǐng)略到爬山虎的獨特魅力。爬山虎之所以有虎勁，正是因為它有堅韌不拔的毅力。爬山虎用它一只只有力的腳不停地往高處攀登，雖然沒有堅28謝謝觀賞謝謝觀賞29是虎不是虎有腳只會爬緊貼墻上綠離墻便枯死猜一猜謎語部編版四年級上冊《爬山虎的腳》PPT優(yōu)秀課件2部編版四年級上冊《爬山虎的腳》PPT優(yōu)秀課件2是虎不是虎猜一猜謎語部編版四年級上冊《爬山虎的腳》PPT優(yōu)秀30⑩爬山虎的腳⑩爬山虎的腳31

爬山虎：一種攀援在墻壁上的供觀賞的植物。卷須前端有吸盤。夏季開花，花很小，黃綠色。產(chǎn)于我國各地，莖和根可以入藥。爬山虎：一種攀援在墻壁上的供觀賞的植物。卷須前端有吸32

葉圣陶（1894-1988），現(xiàn)代作家、兒童文學作家、教育家。原名紹鈞，字圣陶。江蘇蘇州人。葉圣陶曾寫過以下童話：

《稻草人》《旅行家》《小白船》《古代英雄的石像》

《一粒種子》《皇帝的新衣》

葉圣陶（1894-1988），現(xiàn)代作家、兒童文33

bǐngwōqūwěi葉柄

蝸牛彎曲枯萎

cāoshūjūnzhàn操場舒服均勻占地方diéxìjīngqiáo重疊空隙根莖

瞧不起bǐngwōqūw34

葉柄

蝸牛彎曲枯萎

操場舒服均勻占地方

重疊空隙根莖

瞧不起

35鋪pū鋪展pù店鋪空kōng空氣kòng空隙重chóng重疊zhòng重量曲qǔ歌曲qū彎曲多音字多音字36自讀課文，明晰課文先講了什么，再講了什么，最后講了什么。爬山虎的生長位置（1）葉子（2）爬山虎的腳（3-5）自讀課文，明晰課文先講了什么，再講了什么，最后講了什37閱讀第二自然段，思考問題：1、作者從哪幾個方面介紹爬山虎的葉子？2、葉子的特點是什么？閱讀第二自然段，思考問題：38爬山虎剛長出來的葉子是嫩紅的，爬山虎剛長出來的葉子是嫩紅的，39不幾天葉子長大，就變成嫩綠的。不幾天葉子長大，就變成嫩綠的。40爬山虎的嫩葉，不大引人注意，爬山虎的嫩葉，不大引人注意，41引人注意的是長大了的葉子。引人注意的是長大了的葉子。42那些葉子綠得那么新鮮，看著非常舒服。那些葉子綠得那么新鮮，43

葉尖一順兒朝下，在墻上鋪得那么均勻，沒有重疊起來的，也不留一點兒空隙。葉尖一順兒朝下，在墻上鋪得那么均勻，沒有重疊起來的，44一陣風拂過，一墻的葉子就漾起波紋，好看得很。一陣風拂過，一墻的葉子就漾起波紋，好看得很。45爬山虎剛長出來的葉子是嫩紅的，不幾天葉子長大，就變成嫩綠的。爬山虎的嫩葉，不大引人注意，引人注意的是長大了的葉子。那些葉子綠得那么新鮮，看著非常舒服。葉尖一順兒朝下，在墻上鋪得那么均勻，沒有重疊起來的，也不留一點兒空隙。一陣風拂過，一墻的葉子就漾起波紋，好看得很。

剛長出來不幾天長大了嫩紅嫩綠顏色靜態(tài)動態(tài)剛長出來的葉子的特點：嫩紅嫩綠長大的葉子的特點：綠得那么新鮮一順兒朝下爬山虎剛長出來的葉子是嫩紅的，不幾天葉子長大46閱讀3——6自然段，思考爬山虎腳的樣子、怎么爬、腳的變化。閱讀3——6自然段，思考爬山虎腳的樣子、怎么爬、腳的47爬山虎的腳長在莖上。莖上長葉柄的地方，反面伸出枝狀的六七根細絲，每根細絲像蝸牛的觸角。細絲跟新葉子一樣，也是嫩紅的。這就是爬山虎的腳。

位置形狀顏色爬山虎腳的樣子爬山虎的腳長在莖上。莖上長葉柄的地方，反面伸出枝狀的48莖上長葉柄的地方，反面伸出枝狀的六七根細絲，每根細絲像蝸牛的觸角。觸角把爬山虎的腳，比作蝸牛的觸角。莖上長葉柄的地方，反面伸出枝狀的六七根細絲，每根細絲49爬山虎的腳觸著墻的時候，六七根細絲的頭上就變成小圓片，巴住墻。細絲原先是直的，現(xiàn)在彎曲了，把爬山虎的嫩莖拉一把，使它緊貼在墻上。爬山虎就是這樣一腳一腳地往上爬。如果你仔細看那些細小的腳，你會想起圖畫上蛟龍的爪子。爬山虎的腳是怎么樣向上爬的？細讀課文把表示動作的詞語找出來。爬山虎的腳觸著墻的時候，六七根細絲的頭上就變成小圓50爬山虎的腳觸著墻的時候，六七根細絲的頭上就變成小圓片，巴住墻。細絲原先是直的，現(xiàn)在彎曲了，把爬山虎的嫩莖拉一把，使它緊貼在墻上。爬山虎就是這樣一腳一腳地往上爬。爬山虎的腳觸著墻的時候，六七根細絲的頭上就變成小圓51蛟龍的爪子比喻如果你仔細看那些細小的腳，你會想起圖畫上蛟龍的爪子。蛟比喻如果你仔細看那些細小的腳，你會想起圖畫上蛟龍的52

爬山虎的腳要是沒觸著墻，不幾天就萎了，后來連痕跡也沒有了。觸著墻的，細絲和小圓片逐漸變成灰色。不要瞧不起那些灰色的腳，那些腳巴在墻上相當牢固,要是你的手指不費一點兒勁，休想拉下爬山虎的一根莖。爬山虎腳的變化爬山虎的腳要是沒觸著墻，不幾天就萎了，后來連痕跡也53沒觸墻觸著墻沒觸墻觸著墻54