部編版咕咚課件

部編版咕咚課件14123聽(tīng)一聽(tīng)，猜一猜4123聽(tīng)一聽(tīng)，猜一猜2試一試1.讀準(zhǔn)字詞，讀通句子。2.數(shù)數(shù)，課文一共有幾個(gè)自然段。3.想想課文主要講了一件什么事？試一試1.讀準(zhǔn)字詞，讀通句子。3我會(huì)讀二、tùzǐxiàleyítiào,bátuǐjiùpǎo

兔子嚇了一跳，拔腿就跑。一、mùɡuāshúle。diàojìnhúlǐ，ɡūdōnɡ

木瓜熟了。掉進(jìn)湖里，咕咚！三、zhèyíxiàkěrènàole！這一下可熱鬧了！四、húlí，shānyánɡ，xiǎolùɡēnzhepǎo

狐貍，山羊，小鹿跟著跑。

我會(huì)讀二、tùzǐxiàleyítià4我會(huì)讀二、tùzǐxiàleyítiào，bátuǐjiùpǎo

兔子嚇了一跳，拔腿就跑。一、mùɡuāshúle。diàojìnhúlǐ，ɡūdōnɡ

木瓜熟了。掉進(jìn)湖里，咕咚！三、zhèyíxiàkěrènàole！這一下可熱鬧了！四、húlí，shānyánɡ，xiǎolùɡēnzhepǎo

狐貍，山羊，小鹿跟著跑。

我會(huì)讀二、tùzǐxiàleyítiào，bá5嚇了一跳拔腿就跑邊跑邊叫可怕極了我會(huì)用嚇了一跳拔腿就跑我會(huì)用6邊跑邊叫我會(huì)用（）極了邊（）邊（）小姑娘邊（唱）邊（跳）小弟弟邊（哭）邊（鬧）同學(xué)們邊（說(shuō)）邊（笑）小朋友們（高興）極了房子造得（漂亮）極了比賽輸了，同學(xué)們（難過(guò)）極了可怕極了邊跑邊叫我會(huì)用（）極了邊（）邊（7想一想課文主要講了一件什么事情？課文主要講了____聽(tīng)到“咕咚”的聲音，沒(méi)有弄明白，拔腿就跑，后來(lái)____、____、____、____、____也跟著跑，只有____沒(méi)有跟著跑。幫助大伙兒弄清了真相的事。兔子小猴狐貍山羊小鹿大象野牛想一想課文主要講了一件什么事情？課文主要講了____聽(tīng)到“咕8123412349（）聽(tīng)到（）聲，嚇了一跳，拔腿就跑?？膳聵O了

嚇了一跳

拔腿就跑

邊跑邊叫

“不好了，‘咕咚’可怕極了?！?/p>

兔子木瓜掉進(jìn)湖里的“咕咚”（）聽(tīng)到（）聲，10兔子：“不好了，‘咕咚’可怕極了。”

小猴兒一聽(tīng)，就跟著跑起來(lái)。他一邊跑一邊叫：“不好了，不好了，‘咕咚’來(lái)了，大家快跑哇！”跟著跑兔子：“不好了，‘咕咚’可怕極了?！毙『飪阂宦?tīng)，就跟著跑起11他一邊跑一邊叫：“不好了，不好了，‘咕咚’來(lái)了，大家快跑哇！”他一邊跑一邊叫：“不好了，不好了，‘咕咚’來(lái)了，大家快跑哇！12聽(tīng)了兔子的叫喊，()、()、()、()跟著跑起來(lái)了?！翱焯用。具恕瘉?lái)了！”跟著跑小猴狐貍山羊小鹿聽(tīng)了兔子的叫喊，()、()、()、(13“快逃命啊，‘咕咚’來(lái)了！”“快逃命啊，‘咕咚’來(lái)了！”14兔子：“不好了，‘咕咚’可怕極了。”

小猴：“不好了，不好了，‘咕咚’來(lái)了，大家快跑哇！”大伙兒：“快逃命啊，‘咕咚’來(lái)了！”兔子：“不好了，‘咕咚’可怕極了?！毙『铮骸安缓昧耍缓昧?5兔子：“不好了，‘咕咚’可怕極了?！?/p>

小猴：“不好了，不好了，‘咕咚’來(lái)了，大家快跑哇！”大伙兒：“快逃命啊，‘咕咚’來(lái)了！”可怕極了追他們來(lái)了吃他們來(lái)了兔子：“不好了，‘咕咚’可怕極了?！毙『铮骸安缓昧耍缓昧?6還會(huì)有哪些小動(dòng)物跟著跑？他們又會(huì)怎么說(shuō)呢？還會(huì)有哪些小動(dòng)物跟著跑？他們又會(huì)怎么說(shuō)呢？17（）攔住大伙兒?jiǎn)枺ǎr住野牛攔住他問(wèn)：“‘咕咚’在哪里，你看見(jiàn)了？”大象說(shuō)：“沒(méi)看見(jiàn)，大伙兒都這么說(shuō)‘咕咚’來(lái)了?！蓖米诱f(shuō)：“是我聽(tīng)見(jiàn)的，‘咕咚’就在那邊的湖里。”野?！肮具恕痹谀睦铮空l(shuí)看見(jiàn)了？（）攔住大伙兒?jiǎn)枺?8大伙兒知道“咕咚”的真相后，笑了。大伙兒知道“咕咚”的真相后，笑了。19木瓜為什么會(huì)自己掉下來(lái)？木瓜熟了。響？一個(gè)木瓜從高高的樹(shù)上掉進(jìn)湖里，咕咚！大伙兒？大伙兒你看看我，我看看你，都笑了。笑？木瓜為什么會(huì)自己掉下來(lái)？木瓜熟了。響？一個(gè)木瓜從高高的樹(shù)上掉20此時(shí)此刻，他們都會(huì)想些什么呢？小朋友，你最喜歡誰(shuí)呢？此時(shí)此刻，他們都會(huì)想些什么呢？小朋友，你最喜歡誰(shuí)呢？21

我懂得遇到什么事，不應(yīng)該盲目地跟別人跑，聽(tīng)信謠傳，而要問(wèn)個(gè)為什么，弄清事實(shí)真相。我懂得遇到什么事，不應(yīng)該盲目地跟別人跑，聽(tīng)信22我來(lái)講故事我來(lái)講故事231234123424一、“咕咚”是什么？“咕咚”是木瓜成熟后掉進(jìn)湖里的聲音。二、圈一圈，故事講了哪幾個(gè)小動(dòng)物？兔子、小猴、狐貍、山羊、小鹿、大象、野牛仔細(xì)聽(tīng)，認(rèn)真想一、“咕咚”是什么？仔細(xì)聽(tīng)，認(rèn)真想25【教材分析】Let’stalk部分通過(guò)Mike和張鵬到Sarah家做客吃水果的語(yǔ)境呈現(xiàn)了核心句型Ilike…/Idon’tlike…這兩個(gè)句型結(jié)構(gòu)難度不大，加之學(xué)生在三上第五單元已學(xué)過(guò)句型：Havesome…Thanks.Thankyou.CanIhavesome…?Hereyouare.這兩組句型。因此，在學(xué)習(xí)時(shí)可能比較容易接受。

【學(xué)情分析】1.通過(guò)一、二年級(jí)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)，學(xué)生已經(jīng)初步具備了一定的語(yǔ)言基礎(chǔ)，語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)方面有了進(jìn)步，但語(yǔ)言模仿能力仍需加強(qiáng)。2.本部分把單詞和對(duì)話整合教學(xué)，多個(gè)句型：CanIhavesome…?Havesome…Hereyouare.等，學(xué)生已在三年級(jí)上冊(cè)課本中學(xué)習(xí)過(guò)，因此為本節(jié)課的學(xué)習(xí)做了一個(gè)很好的鋪墊，使學(xué)生能夠輕松地掌握新授內(nèi)容Ilike…及Idon’tlike…表示對(duì)某物的好惡。【教學(xué)目標(biāo)】1.知識(shí)目標(biāo)：(1)能夠聽(tīng)、說(shuō)、認(rèn)、讀單詞grapes。(2)能夠聽(tīng)懂并會(huì)說(shuō)句型Ilike…及Idon’tlike…，并能在日常生活中靈活運(yùn)用。

2.能力目標(biāo)：能在真實(shí)情境中熟練運(yùn)用句型Ilike…及Idon’tlike…表示對(duì)某物的好惡。3.情感目標(biāo)：通過(guò)分享水果和美食，讓學(xué)生盡情享受生活。親愛(ài)的同學(xué)們，再見(jiàn)！【教材分析】親愛(ài)的同學(xué)們，再見(jiàn)！26部編版咕咚課件274123聽(tīng)一聽(tīng)，猜一猜4123聽(tīng)一聽(tīng)，猜一猜28試一試1.讀準(zhǔn)字詞，讀通句子。2.數(shù)數(shù)，課文一共有幾個(gè)自然段。3.想想課文主要講了一件什么事？試一試1.讀準(zhǔn)字詞，讀通句子。29我會(huì)讀二、tùzǐxiàleyítiào,bátuǐjiùpǎo

兔子嚇了一跳，拔腿就跑。一、mùɡuāshúle。diàojìnhúlǐ，ɡūdōnɡ

木瓜熟了。掉進(jìn)湖里，咕咚！三、zhèyíxiàkěrènàole！這一下可熱鬧了！四、húlí，shānyánɡ，xiǎolùɡēnzhepǎo

狐貍，山羊，小鹿跟著跑。

我會(huì)讀二、tùzǐxiàleyítià30我會(huì)讀二、tùzǐxiàleyítiào，bátuǐjiùpǎo

兔子嚇了一跳，拔腿就跑。一、mùɡuāshúle。diàojìnhúlǐ，ɡūdōnɡ

木瓜熟了。掉進(jìn)湖里，咕咚！三、zhèyíxiàkěrènàole！這一下可熱鬧了！四、húlí，shānyánɡ，xiǎolùɡēnzhepǎo

狐貍，山羊，小鹿跟著跑。

我會(huì)讀二、tùzǐxiàleyítiào，bá31嚇了一跳拔腿就跑邊跑邊叫可怕極了我會(huì)用嚇了一跳拔腿就跑我會(huì)用32邊跑邊叫我會(huì)用（）極了邊（）邊（）小姑娘邊（唱）邊（跳）小弟弟邊（哭）邊（鬧）同學(xué)們邊（說(shuō)）邊（笑）小朋友們（高興）極了房子造得（漂亮）極了比賽輸了，同學(xué)們（難過(guò)）極了可怕極了邊跑邊叫我會(huì)用（）極了邊（）邊（33想一想課文主要講了一件什么事情？課文主要講了____聽(tīng)到“咕咚”的聲音，沒(méi)有弄明白，拔腿就跑，后來(lái)____、____、____、____、____也跟著跑，只有____沒(méi)有跟著跑。幫助大伙兒弄清了真相的事。兔子小猴狐貍山羊小鹿大象野牛想一想課文主要講了一件什么事情？課文主要講了____聽(tīng)到“咕341234123435（）聽(tīng)到（）聲，嚇了一跳，拔腿就跑。可怕極了

嚇了一跳

拔腿就跑

邊跑邊叫

“不好了，‘咕咚’可怕極了?！?/p>

兔子木瓜掉進(jìn)湖里的“咕咚”（）聽(tīng)到（）聲，36兔子：“不好了，‘咕咚’可怕極了。”

小猴兒一聽(tīng)，就跟著跑起來(lái)。他一邊跑一邊叫：“不好了，不好了，‘咕咚’來(lái)了，大家快跑哇！”跟著跑兔子：“不好了，‘咕咚’可怕極了。”小猴兒一聽(tīng)，就跟著跑起37他一邊跑一邊叫：“不好了，不好了，‘咕咚’來(lái)了，大家快跑哇！”他一邊跑一邊叫：“不好了，不好了，‘咕咚’來(lái)了，大家快跑哇！38聽(tīng)了兔子的叫喊，()、()、()、()跟著跑起來(lái)了?！翱焯用?，‘咕咚’來(lái)了！”跟著跑小猴狐貍山羊小鹿聽(tīng)了兔子的叫喊，()、()、()、(39“快逃命啊，‘咕咚’來(lái)了！”“快逃命啊，‘咕咚’來(lái)了！”40兔子：“不好了，‘咕咚’可怕極了?！?/p>

小猴：“不好了，不好了，‘咕咚’來(lái)了，大家快跑哇！”大伙兒：“快逃命啊，‘咕咚’來(lái)了！”兔子：“不好了，‘咕咚’可怕極了。”小猴：“不好了，不好了41兔子：“不好了，‘咕咚’可怕極了。”

小猴：“不好了，不好了，‘咕咚’來(lái)了，大家快跑哇！”大伙兒：“快逃命啊，‘咕咚’來(lái)了！”可怕極了追他們來(lái)了吃他們來(lái)了兔子：“不好了，‘咕咚’可怕極了?！毙『铮骸安缓昧?，不好了42還會(huì)有哪些小動(dòng)物跟著跑？他們又會(huì)怎么說(shuō)呢？還會(huì)有哪些小動(dòng)物跟著跑？他們又會(huì)怎么說(shuō)呢？43（）攔住大伙兒?jiǎn)枺ǎr住野牛攔住他問(wèn)：“‘咕咚’在哪里，你看見(jiàn)了？”大象說(shuō)：“沒(méi)看見(jiàn)，大伙兒都這么說(shuō)‘咕咚’來(lái)了。”兔子說(shuō)：“是我聽(tīng)見(jiàn)的，‘咕咚’就在那邊的湖里?！币芭！肮具恕痹谀睦?？誰(shuí)看見(jiàn)了？（）攔住大伙兒?jiǎn)枺?4大伙兒知道“咕咚”的真相后，笑了。大伙兒知道“咕咚”的真相后，笑了。45木瓜為什么會(huì)自己掉下來(lái)？木瓜熟了。響？一個(gè)木瓜從高高的樹(shù)上掉進(jìn)湖里，咕咚！大伙兒？大伙兒你看看我，我看看你，都笑了。笑？木瓜為什么會(huì)自己掉下來(lái)？木瓜熟了。響？一個(gè)木瓜從高高的樹(shù)上掉46此時(shí)此刻，他們都會(huì)想些什么呢？小朋友，你最喜歡誰(shuí)呢？此時(shí)此刻，他們都會(huì)想些什么呢？小朋友，你最喜歡誰(shuí)呢？47

我懂得遇到什么事，不應(yīng)該盲目地跟別人跑，聽(tīng)信謠傳，而要問(wèn)個(gè)為什么，弄清事實(shí)真相。我懂得遇到什么事，不應(yīng)該盲目地跟別人跑，聽(tīng)信48我來(lái)講故事我來(lái)講故事491234123450一、“咕咚”是什么？“咕咚”是木瓜成熟后掉進(jìn)湖里的聲音。二、圈一圈，故事講了哪幾個(gè)小動(dòng)物？兔子、小猴、狐貍、山羊、小鹿、大象、野牛仔細(xì)聽(tīng)，認(rèn)真想一、“咕咚”是什么？仔