部編版教材《牛和鵝》公開課課件1

18牛和鵝

———部編版教材《牛和鵝》公開課課件1部編版教材《牛和鵝》公開課課件118牛和鵝———部編版教材《牛和鵝》公開課課件11.認(rèn)識“謂、拳”等10個(gè)生字，會(huì)寫“摸、甚”等15個(gè)字，會(huì)寫“甚至、頑皮”等14個(gè)詞語。2.一邊默讀一邊畫出相關(guān)詞句，體會(huì)“我”見到鵝和被鵝襲擊時(shí)的心情。（重點(diǎn)）3.結(jié)合課文中的批注，想想可以從哪些角度給文章作批注。（重點(diǎn)）4.理解含義深刻的句子,學(xué)會(huì)從不同的角度看待事物、處理問題的道理。（難點(diǎn)）學(xué)習(xí)目標(biāo)部編版教材《牛和鵝》公開課課件1部編版教材《牛和鵝》公開課課件11.認(rèn)識“謂、拳”等10個(gè)生字，會(huì)寫“摸、甚”等15個(gè)字，會(huì)任大霖（1929-1995），浙江蕭山人。1956年加入中國作家協(xié)會(huì)，他一生創(chuàng)作了幾百萬字的作品，出版了數(shù)十本兒童文學(xué)作品。其作品《蟋蟀》獲第二屆中國少年兒童文學(xué)藝術(shù)獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)，《兒童小說創(chuàng)作論》獲中國優(yōu)秀少兒圖書獎(jiǎng)和中國兒童文學(xué)理論獎(jiǎng)。部編版教材《牛和鵝》公開課課件1部編版教材《牛和鵝》公開課課件1任大霖（1929-1995），浙江蕭山人。1956年加入中國我會(huì)寫mō甚（甚至）shèn摸（撫摸）chuí捶（捶背）頑（頑皮）wánguì跪（下跪）rào繞（繞遠(yuǎn)）部編版教材《牛和鵝》公開課課件1部編版教材《牛和鵝》公開課課件1我會(huì)寫mō甚（甚至）shèn摸（撫摸）chuí捶（捶背）頑我會(huì)寫bó脫（脫鞋）tuō脖（脖子）rě惹（惹怒）gài概（大概）hūn昏（昏暗）握（握住）摔（摔破）憑（憑借）掐（掐?。﹚òshuāipíngqiā部編版教材《牛和鵝》公開課課件1部編版教材《牛和鵝》公開課課件1我會(huì)寫bó脫（脫鞋）tuō脖（脖子）rě惹（惹怒）gài概我會(huì)讀shènzhìwánpígùyìbózipūdǎmángluàndàgàizhùwēihūnluànjiēshihànzikěxiàowúyuánwúgùpíngbái甚至頑皮故意脖子撲打忙亂大概助威昏亂結(jié)實(shí)漢子可笑無緣無故平白部編版教材《牛和鵝》公開課課件1部編版教材《牛和鵝》公開課課件1我會(huì)讀shènzhìwánpígùyìbózipū請同學(xué)們用自己喜歡的方法再讀讀課文，邊讀邊思考，邊做批注，并想一想：課文寫了一件什么事？課文記敘作者在回家的路上被鵝追趕，后來在金奎叔的幫助下趕走了鵝，從此再也不怕鵝的故事。感知文章部編版教材《牛和鵝》公開課課件1部編版教材《牛和鵝》公開課課件1請同學(xué)們用自己喜歡的方法再讀讀課文，邊讀邊思考課文按________順序來寫,可分為____部分。事情發(fā)展思考：三部編版教材《牛和鵝》公開課課件1部編版教材《牛和鵝》公開課課件1課文按________順序來寫,可分為____第一部分:(1~4)第二部分:(5~12)第三部分:(13~15)寫由于牛和鵝看人的態(tài)度不同，所以我們對待牛和鵝的態(tài)度不同。寫“我們”回家的路上被鵝追趕，后來金奎叔叔幫助“我們”趕走了鵝。寫“我”記著金奎叔的話，從此對牛、對鵝都改變了態(tài)度。部編版教材《牛和鵝》公開課課件1部編版教材《牛和鵝》公開課課件1第一部分:(1~4)第二部分:(5~12)第三部分:(13~大家對此的認(rèn)識：牛的眼睛看人，覺得人比牛大，所以牛是怕人的；鵝的眼睛看人，覺得人比鵝小，所以鵝不怕人。誰來讀讀第一部分，其余同學(xué)思考：過去人們對牛和鵝有什么認(rèn)識？那么作者是如何對待牛和鵝的呢？請你讀讀3、4自然段，畫出描寫作者態(tài)度的句子，多讀幾遍。部編版教材《牛和鵝》公開課課件1部編版教材《牛和鵝》公開課課件1大家對此的認(rèn)識：牛的眼睛看人，覺得人比牛大，所以作者對待牛：“所以我們看到牛，一點(diǎn)兒不害怕，敢用手拍它的背，摸它的肚子，甚至敢用樹枝去觸它的屁股呢！”部編版教材《牛和鵝》公開課課件1部編版教材《牛和鵝》公開課課件1作者對待牛：“所以我們看到牛，一點(diǎn)兒不害怕，部編版教材《作者對待鵝：“我們看到鵝，那就完全兩樣了：總是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地站在安全的地方，才敢看它。要是在路上碰到鵝，就得繞個(gè)大圈子才敢走過去?！辈烤幇娼滩摹杜：往Z》公開課課件1部編版教材《牛和鵝》公開課課件1作者對待鵝：“我們看到鵝，那就完全兩樣了：總是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地站在同學(xué)們找得很正確！就像大家所說的，對于強(qiáng)壯的牛，作者一點(diǎn)也不害怕，可是對于小小的鵝，作者卻害怕極了。這是什么原因呢？這是因?yàn)槿藗円恢庇心菢拥恼f法，大家的心里就有了一定的習(xí)慣去對待這兩種動(dòng)物。部編版教材《牛和鵝》公開課課件1部編版教材《牛和鵝》公開課課件1同學(xué)們找得很正確！就像大家所說的，對于強(qiáng)壯的牛，作者后來作者卻改變了自己的看法，請你們認(rèn)真讀讀５至12自然段，在小組內(nèi)說說到底是什么事情讓作者改變了看法。部編版教材《牛和鵝》公開課課件1部編版教材《牛和鵝》公開課課件1后來作者卻改變了自己的看法，請你們認(rèn)部編版教材《牛誰來說說，是什么事情讓作者改變了看法？我們在回家的路上被鵝追趕，后來在金奎叔的幫助下趕走了鵝。通過這件事讓作者改變了看法。部編版教材《牛和鵝》公開課課件1部編版教材《牛和鵝》公開課課件1誰來說說，是什么事情讓作者改變我們在回家的路上被鵝追默讀第二部分：畫出描寫鵝見到我們后的舉動(dòng)的句子。你能讀出鵝的不可一世的語氣嗎？自己練一練！

1.鵝聽見了，就豎起頭來，側(cè)著眼睛看了看，竟爬到岸上，一搖一擺地、神氣地朝我們走過來；還伸長脖子，吭吭地叫著，撲打著大翅膀，好像在它們眼里根本沒有我們這些人似的。

2.帶頭的那只老公鵝就啪嗒啪嗒地跑過來，吭吭，它趕上了我，吭吭，它張開嘴，一口就咬住了我當(dāng)胸的衣襟，拉住我不放。

3.它用全身的力量來拖我，啄我，扇動(dòng)翅膀來撲打我。部編版教材《牛和鵝》公開課課件1部編版教材《牛和鵝》公開課課件1默讀第二部分：畫出描寫鵝見到我們后的舉動(dòng)的句子。你我們害怕鵝，可是金奎叔不怕??！請大家看這段話！他一把握住了鵝的長脖子。鵝用腳爪劃他，用嘴啄他，可是金奎叔的力氣是那么大，他輕輕地把鵝提了起來，然后就像摔一個(gè)酒瓶似的，呼的一下，把這只老公鵝摔到了半空中。自己讀讀這句話，畫出描寫鵝動(dòng)作的詞語，你能體會(huì)到什么？部編版教材《牛和鵝》公開課課件1部編版教材《牛和鵝》公開課課件1我們害怕鵝，可是金奎叔不怕啊！請大家看這段話！他一不可一世的老雄鵝被金奎叔趕跑了，張開翅膀，連飛帶跳“啪啪啪”地落到了池中。通過這件事，作者對牛和鵝的認(rèn)識發(fā)生了什么變化？請你讀讀第12自然段，畫出有關(guān)的語句。

部編版教材《牛和鵝》公開課課件1部編版教材《牛和鵝》公開課課件1不可一世的老雄鵝被金奎叔趕跑了，張部編版教材《牛和鵝》公我記住金奎叔的話，從此不再怕鵝了。有什么可怕的！看到牛，我也不再無緣無故欺負(fù)它了。我會(huì)找部編版教材《牛和鵝》公開課課件1部編版教材《牛和鵝》公開課課件1我記住金奎叔的話，從此不再怕鵝了。有什么可怕的！看到是啊，金奎叔的話讓作者永遠(yuǎn)難忘！讓我們來一起讀讀吧！部編版教材《牛和鵝》公開課課件1部編版教材《牛和鵝》公開課課件1是啊，金奎叔的話讓作者永遠(yuǎn)難部編版教材《牛和鵝》公開課課從這句話中，你有什么啟發(fā)？誰來說說？對于任何事物,由于看問題的角度不同,結(jié)果就會(huì)不同。因此，我們要多角度看問題，做生活的有心人！部編版教材《牛和鵝》公開課課件1部編版教材《牛和鵝》公開課課件1從這句話中，你有什么啟發(fā)？誰來說說？對于任是的，簡單的一句話讓作者改變了一直以來的看法和認(rèn)識。在生活中，你遇到這樣的事情了嗎？你是怎樣解決的？部編版教材《牛和鵝》公開課課件1部編版教材《牛和鵝》公開課課件1是的，簡單的一句話讓作者改變了一直以來的看法和認(rèn)識。在生正如詩云：“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同?！闭驹诓煌慕嵌瓤创挛?，處理問題，就會(huì)有不同的答案。同學(xué)們，希望通過今天的學(xué)習(xí)，你們能夠正確、全面地看待問題，正確地認(rèn)識事物，那么你們就是生活的有心人，你們一定會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)，新的感受！

課文小結(jié)部編版教材《牛和鵝》公開課課件1部編版教材《牛和鵝》公開課課件1正如詩云：“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同?！闭驹诓煌牟烤幇娼滩摹杜：往Z》公開課課件1部編版教材《牛和鵝》公開課課件1部編版教材《牛和鵝》公開課課件1部編版教材《牛和鵝》公開課課

這篇課文記敘了“我”在回家的路上被鵝欺負(fù),后來金奎叔幫忙趕走了鵝,從此“我”再也不怕鵝的故事,借助金奎叔的話,告訴我們：看待周圍的事物,如果從不同的角度出發(fā)就會(huì)得到不同的結(jié)果。部編版教材《牛和鵝》公開課課件1部編版教材《牛和鵝》公開課課件1這篇課文記敘了“我”在回家的路上同學(xué)們，再見！部編版教材《牛和鵝》公開課課件1部編版教材《牛和鵝》公開課課件1同學(xué)們，部編版教材《牛和鵝》公開課課件1部編版教材《牛和鵝》

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1.鵝聽見了，就豎起頭來，側(cè)著眼睛看了看，竟爬到岸上，一搖一擺地、神氣地朝我們走過來；還伸長脖子，吭吭地叫著，撲打著大翅膀，好像在它們眼里根本沒有我們這些人似的。

2.帶頭的那只老公鵝就啪嗒啪嗒地跑過來，吭吭，它趕上了我，吭吭，它張開嘴，一口就咬住了我當(dāng)胸的衣襟，拉住我不放。

3.它用全身的力量來拖我，啄我，扇動(dòng)翅膀來撲打我。部編版教材《牛和鵝》公開課課件1部編版教材《牛和鵝》公開課課件1默讀第二部分：畫出描寫鵝見到我們后的舉動(dòng)的句子。你我們害怕鵝，可是金奎叔不怕??！請大家看這段話！他一把握住了鵝的長脖子。鵝用腳爪劃他，用嘴啄他，可是金奎叔的力氣是那么大，他輕輕地把鵝提了起來，然后就像摔一個(gè)酒瓶似的，呼的一下，把這只老公鵝摔到了半空中。自己讀讀這句話，畫出描寫鵝動(dòng)作的詞語，你能體會(huì)到什么？部編版教材《牛和鵝》公開課課件1部編版教材《牛和鵝》公開課課件1我們害怕鵝，可是金奎叔不怕??！請大家看這段話！他一不可一世的老雄鵝被金奎叔趕跑了，張開翅膀，連飛帶跳“啪啪啪”地落到了池中。通過這件事，作者對牛和鵝的認(rèn)識發(fā)生了什么變化？請你讀讀第12自然段，畫出有關(guān)的語句。

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