部編版教材《葡萄溝》教學課件1

10葡萄溝

10葡萄溝謎語：藤兒青青，爬上架架，結了串串小珍珠，顆顆都能甜掉牙。謎語：葡萄溝搭起茂密吃個夠淡綠熱情好客葡萄干留著釘著

葡萄溝搭起茂密10葡萄溝執(zhí)教人：黃麗芬十堰東風22小學10葡萄溝執(zhí)教人：黃麗芬十堰東風22小學自學要求：

自由讀課文，用文中的一句話說說你對葡萄溝的整體印象。自學要求：葡萄溝真是個好地方。？葡萄溝真是個好地方。？學習要求：為什么說葡萄溝是個好地方？請同學們到文中去找一找、讀一讀、想一想。2小組合作交流想法。學習要求：為什么說葡萄溝是個好地方？請同學們到文中去找一找、葡萄溝真是個好地方。？葡萄老鄉(xiāng)葡萄干枝葉部編版教材《葡萄溝》教學課件1部編版教材《葡萄溝》教學課件1葡萄溝真是個好地方。？葡萄老鄉(xiāng)葡萄干枝葉部編版教材《葡萄溝》

茂密的枝葉向四面展開，就像搭起了一個個

。

綠色的涼棚聯系下文部編版教材《葡萄溝》教學課件1部編版教材《葡萄溝》教學課件1茂密的枝葉向四面展開，就像搭起了一個個

講桌上那兩個楊桃的一端正對著我。我認認真真地看，老老實實地畫，自己覺得畫得很準確。聯系上文我看到的楊桃根本不像平時看到的那樣，而是像個角的什么東西。部編版教材《葡萄溝》教學課件1部編版教材《葡萄溝》教學課件1講桌上那兩個楊桃的一端正對著我。聯系上到了秋季，葡萄地掛在綠葉底下，

美麗極了。五光十色有紅的、白的、紫的、暗紅的、淡綠的聯系上文一大串一大串聯系生活實際部編版教材《葡萄溝》教學課件1部編版教材《葡萄溝》教學課件1到了秋季，葡萄五光十色有紅的、白的、紫的

在一座陡峭的山峰上，有一只“猴子”。他兩只胳膊抱著腿，一動不動地蹲在山頭，望著翻滾的云海。這就是有趣的“猴子觀?！?。聯系下文聯系生活實際望著翻滾的云海。部編版教材《葡萄溝》教學課件1部編版教材《葡萄溝》教學課件1在一座陡峭的山峰上，有一只“猴子”。他兩只到了秋季，葡萄地掛在綠葉底下，

美麗極了。五光十色有紅的、白的、紫的、暗紅的、淡綠的聯系上文一大串一大串聯系生活實際部編版教材《葡萄溝》教學課件1部編版教材《葡萄溝》教學課件1到了秋季，葡萄五光十色有紅的、白的、紫的

葡萄一大串一大串地掛在綠葉底下，有紅的、白的、紫的、暗紅的、淡綠的，五光十色，美麗極了。

1公園里的花都開了，有桃花、杏花、迎春花，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。2下課了，同學們在操場上活動，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，處處歡聲笑語，熱鬧極了。

五顏六色(顏色）芬芳撲鼻（氣味）姿態(tài)萬千（姿態(tài)）部編版教材《葡萄溝》教學課件1部編版教材《葡萄溝》教學課件1葡萄一大串一大串地掛在綠葉底下，有紅的、白的、紫的

要是這時候你到葡萄溝去，熱情好客的維吾爾族老鄉(xiāng)，摘下的葡萄，讓你。

準會最甜

吃個夠聯系下文部編版教材《葡萄溝》教學課件1部編版教材《葡萄溝》教學課件1要是這時候你到葡萄溝去，熱情好客的維吾爾族老鄉(xiāng)

要是這時候你到葡萄溝去，熱情好客

的維吾爾族老鄉(xiāng)，準會摘下最甜的葡萄讓你吃個夠。

hào葡萄溝真是個好地方。hǎo部編版教材《葡萄溝》教學課件1部編版教材《葡萄溝》教學課件1要是這時候你到葡萄溝去，熱情好客這里生產的葡萄干顏色鮮，味道甜，非常有名。部編版教材《葡萄溝》教學課件1部編版教材《葡萄溝》教學課件1這里生產的葡萄干顏色鮮，味道甜，非常有名。部編版教材《葡萄溝新鮮的葡萄是怎么變成葡萄干的呢？運到陰房掛在架子上流動的熱空氣蒸發(fā)水份就制成了葡萄干部編版教材《葡萄溝》教學課件1部編版教材《葡萄溝》教學課件1新鮮的葡萄是怎么變成葡萄干的呢？運到陰房掛在架子上流動的蒸發(fā)

收下來的葡萄有的運到城市去，有的運到陰房里制成葡萄干。

形聲字

:‘城’字從‘土’，表示以土石來筑成的城邑?！伞彩锹暦?/p>

部編版教材《葡萄溝》教學課件1部編版教材《葡萄溝》教學課件1收下來的葡萄有的運到城市去，有的運到陰房里制成葡萄干。城chéng

書寫指導：左窄右寬，“土”做偏旁橫變提，“成”第四筆斜鉤起筆高，落筆低。部編版教材《葡萄溝》教學課件1部編版教材《葡萄溝》教學課件1城chéng書寫指導：左窄右寬，“土”做偏旁橫變提，“葡萄溝真是個好地方。部編版教材《葡萄溝》教學課件1部編版教材《葡萄溝》教學課件1葡萄溝真是個好地方。部編版教材《葡萄溝》教學課件1部編版教材10葡萄溝

10葡萄溝謎語：藤兒青青，爬上架架，結了串串小珍珠，顆顆都能甜掉牙。謎語：葡萄溝搭起茂密吃個夠淡綠熱情好客葡萄干留著釘著

葡萄溝搭起茂密10葡萄溝執(zhí)教人：黃麗芬十堰東風22小學10葡萄溝執(zhí)教人：黃麗芬十堰東風22小學自學要求：

自由讀課文，用文中的一句話說說你對葡萄溝的整體印象。自學要求：葡萄溝真是個好地方。？葡萄溝真是個好地方。？學習要求：為什么說葡萄溝是個好地方？請同學們到文中去找一找、讀一讀、想一想。2小組合作交流想法。學習要求：為什么說葡萄溝是個好地方？請同學們到文中去找一找、葡萄溝真是個好地方。？葡萄老鄉(xiāng)葡萄干枝葉部編版教材《葡萄溝》教學課件1部編版教材《葡萄溝》教學課件1葡萄溝真是個好地方。？葡萄老鄉(xiāng)葡萄干枝葉部編版教材《葡萄溝》

茂密的枝葉向四面展開，就像搭起了一個個

。

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講桌上那兩個楊桃的一端正對著我。我認認真真地看，老老實實地畫，自己覺得畫得很準確。聯系上文我看到的楊桃根本不像平時看到的那樣，而是像個角的什么東西。部編版教材《葡萄溝》教學課件1部編版教材《葡萄溝》教學課件1講桌上那兩個楊桃的一端正對著我。聯系上到了秋季，葡萄地掛在綠葉底下，

美麗極了。五光十色有紅的、白的、紫的、暗紅的、淡綠的聯系上文一大串一大串聯系生活實際部編版教材《葡萄溝》教學課件1部編版教材《葡萄溝》教學課件1到了秋季，葡萄五光十色有紅的、白的、紫的

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葡萄一大串一大串地掛在綠葉底下，有紅的、白的、紫的、暗紅的、淡綠的，五光十色，美麗極了。

1公園里的花都開了，有桃花、杏花、迎春花，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。2下課了，同學們在操場上活動，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，處處歡聲笑語，熱鬧極了。

五顏六色(顏色）芬芳撲鼻（氣味）姿態(tài)萬千（姿態(tài)）部編版教材《葡萄溝》教學課件1部編版教材《葡萄溝》教學課件1葡萄一大串一大串地掛在綠葉底下，有紅的、白的、紫的

要是這時候你到葡萄溝去，熱情好客的維吾爾族老鄉(xiāng)，摘下的葡萄，讓你。

準會最甜

吃個夠聯系下文部編版教材《葡萄溝》教學課件1部編版教材《葡萄溝》教學課件1要是這時候你到葡萄溝去，熱情好客的維吾爾族老鄉(xiāng)

要是這時候你到葡萄溝去，熱情好客

的維吾爾族老鄉(xiāng)，準會摘下最甜的葡萄讓你吃個夠。

hào葡萄溝真是個好地方。hǎo部編版教材《葡萄溝》教學課件1部編版教材《葡萄溝》教學課件1要是這時候你到葡萄溝去，熱情好客這里生產的葡萄干顏色鮮，味道甜，非常有名。部編版教材《葡萄溝》教學課件1部編版教材《葡萄溝》教學課件1這里生產的葡萄干顏色鮮，味道甜，非常有名。部編版教材《葡萄溝新鮮的葡萄是怎么變成葡萄干的呢？運到陰房掛在架子上流動的熱空氣蒸發(fā)水份就制成了葡萄干部編版教材《葡萄溝》教學課件1部編版教材《葡萄溝》教學課件1新鮮的葡萄是怎么變成葡萄干的呢？運到陰房掛在架子上流動的蒸發(fā)

收下來的葡萄有的運到城市去，有的運到陰房里制成葡萄干。

形聲字

:‘城’字從‘土’，表示以土石來筑成的城邑。‘成’也是聲符。

部編版教材《葡萄溝》教學課件1部編版教材《葡萄