部編版道德與法治七年級(jí)上冊(cè)82《敬畏生命》課件 公開課課件

如此柔弱的一個(gè)生命，在惡劣的環(huán)境中艱難的生長(zhǎng)，讓人怎能不生敬畏得情懷？！如此柔弱的第二框敬畏生命第二框敬畏生命敬畏？敬——嚴(yán)肅、認(rèn)真；畏——害怕、恐懼。敬畏——面對(duì)莊嚴(yán)或崇高事物時(shí)帶有恐懼、尊敬的內(nèi)心感受。敬畏？敬——嚴(yán)肅、認(rèn)真；部編版道德與法治七年級(jí)上冊(cè)82《敬畏生命》課件公開課課件烈士紀(jì)念日向人民英雄敬獻(xiàn)花籃烈士紀(jì)念日向人民英雄敬獻(xiàn)花籃說說圖片中的人們?cè)谧鍪裁?？圖中的人們正在祭奠生命，表達(dá)對(duì)逝者的懷念。每個(gè)生命都有其存在的意義和價(jià)值體現(xiàn)了對(duì)生命的尊重體現(xiàn)了生命之間息息相關(guān)的。人們?yōu)槭裁匆@樣做？運(yùn)用你的經(jīng)驗(yàn)：說說圖片中的人們?cè)谧鍪裁?？圖中的人們正在祭奠生命，表達(dá)對(duì)逝者

你認(rèn)為花費(fèi)如此巨大的人力、物力、財(cái)力尋找失聯(lián)的MH370客機(jī)值得嗎？為什么？值得。因?yàn)樯浅绺叩?、神圣的，是任何代價(jià)都換取不來的。生命的價(jià)值高于一切。探究與分享P94：生命至上為什么要敬畏生命？你認(rèn)為花費(fèi)如此巨大的人力、物力、財(cái)力尋找失聯(lián)的MH37

11月６日11時(shí)，趙某帶領(lǐng)女兒和兒子到地里挖白菜，兒子聰聰在玩耍過程中不慎掉入40米深的廢棄枯井中。10日23時(shí)許，救援人員在井底發(fā)現(xiàn)了聰聰。孩子已沒有生命體征。聰聰被找到護(hù)送上救護(hù)車的那一刻，現(xiàn)場(chǎng)所有救援人員矗立、靜默，所有救援車輛集體鳴笛，聰聰?shù)臓敔斚蛑仍囕v磕頭感謝……生命是頑強(qiáng)的還是脆弱的？11月６日11時(shí)，趙某帶領(lǐng)女兒和兒子到地里挖白菜，兒子當(dāng)人的生命遭遇不可抗拒的自然災(zāi)害、人為的災(zāi)難、不可預(yù)知的結(jié)束……我們會(huì)感受到1、生命是脆弱的、艱難的；為什么要敬畏生命？當(dāng)人的生命遭遇不可抗拒的自然災(zāi)害、人為的災(zāi)難、不可預(yù)知的結(jié)束

當(dāng)人們?nèi)f眾一心，為挽救生命而努力，為守護(hù)生命而拼搏，為悼念生命而默哀……我們又會(huì)體味到2、生命是堅(jiān)強(qiáng)的、有力量的。生命是崇高的、神圣的。所以，我們對(duì)生命要有一種敬畏的情懷。當(dāng)人們?nèi)f眾一心，為挽救生命而努力，為守護(hù)生命而拼搏如此柔弱的一個(gè)生命，在惡劣的環(huán)境中艱難的生長(zhǎng)，讓人怎能不生敬畏情懷？！如此柔弱的若將生命與其他利益相比，生命是“1”，名譽(yù)、金錢、友情、愛情、地位等都是“0”。有了“1”，這個(gè)數(shù)可以是十、百、千、萬乃至無窮大；若沒有“1”,即失去了生命，后面的名譽(yù)、金錢等再多也是“0”。

擁有生命才可能擁有一切。生命感悟：若將生命與其他利益相比，生命是“1”，名譽(yù)、金錢、友

當(dāng)我們對(duì)生命懷有敬畏之心時(shí)，我們就會(huì)珍會(huì)珍視它。我們的生命都是寶貴的，每個(gè)人的生命者都比金錢、權(quán)勢(shì)等更重要。在這些外在的東西面前，

3、生命價(jià)值高于一切。當(dāng)我們對(duì)生命懷有敬畏之心時(shí)，我們就會(huì)珍會(huì)珍視它。世界上最美的逆行一條隧道中，身著黑白色衣服的行人紛紛奔涌出來，而一名身穿橘黃色消防服的人背著氧氣罐步履堅(jiān)定地相向而行。畫面中，逆行的橘黃色背影顯得格外醒目。探究與分享：世界上最美的逆行一條隧道中，身著黑白色衣服的行人紛紛2015年8月12日晚11時(shí)30分左右，天津?yàn)I海新區(qū)瑞海公司所屬危險(xiǎn)品倉庫發(fā)生爆炸。事故發(fā)生后，除了現(xiàn)場(chǎng)受傷群眾難以撤離外，還有一批人義無反顧地奔往現(xiàn)場(chǎng)，他們就是勇敢的消防員們。不顧自身危險(xiǎn)去救他人是不愛惜自己的生命嗎？事件回顧：2015年8月12日晚11時(shí)30分左右，天津?yàn)I海新區(qū)瑞

生命至上，并不意味著只看到自己生命的重要性，我們也必須承認(rèn)別人的生命同樣重要。

“仁者愛人”（仁者是充滿慈愛之心，善良的人）“推己及人”（用自己的心意去推想別人的心意，設(shè)身處地替別人著想），具備這樣的情懷，理解這樣的道理，才會(huì)讓我們自覺地珍愛他人的生命，如同珍愛自己的生命―樣。他人的生命與自己的生命有著怎樣的關(guān)系？休戚與共（憂喜、福禍彼此共同承擔(dān)。形容關(guān)系密切，利害相同。）生命至上，并不意味著只看到自己生命的重要性，我們也部編版道德與法治七年級(jí)上冊(cè)82《敬畏生命》課件公開課課件我們應(yīng)該如何對(duì)待他人的生命？我們應(yīng)該如何對(duì)待他人的生命？

1、敬畏生命，讓我們從對(duì)自己生命的珍惜走向?qū)λ松年P(guān)懷，使我們意識(shí)到每個(gè)人者需要與他人共同生活。怎樣做到敬畏生命？1、敬畏生命，讓我們從對(duì)自己生命的珍惜走向?qū)λ骄颗c分享P97帶給你怎樣的感受？從上述情境中發(fā)現(xiàn)哪些共同的態(tài)度？溫暖、尊重、關(guān)心、關(guān)懷。。。等共同的態(tài)度探究與分享P97帶給你怎樣的感受？溫暖、尊重、關(guān)心、關(guān)懷。“善是保存和促進(jìn)生命，惡是阻礙和毀滅生命?！薄窇褲?、我們只有不漠視自己的生命，也不漠視他人的生命，謹(jǐn)慎地對(duì)待生命關(guān)系、處理生命問題，才會(huì)尊重、關(guān)注、關(guān)懷和善待身邊的每一個(gè)人。史懷澤(1875－1965)，法國學(xué)者，偉大的人道主義者，1952年獲諾貝爾和平獎(jiǎng)。

“善是保存和促進(jìn)生命，惡是阻礙和毀滅生命?！薄窇褲墒番F(xiàn)實(shí)生活中有哪些漠視生命的現(xiàn)象？現(xiàn)實(shí)生活中有哪些漠視生命的現(xiàn)象？探究與分享P97孟子的四端說探究與分享P97孟子的四端說孟子的四端說3、我們對(duì)待生命的敬畏是發(fā)自內(nèi)心的自愿選擇我們要自愿選擇敬畏生命，敬畏一切生命。當(dāng)我們能夠與周圍的事務(wù)休戚與共時(shí)，我們就走向了有道德的生活孟子的四端說3、我們對(duì)待生命的敬畏是發(fā)自內(nèi)心的自愿選擇我們要為什么要敬畏生命？怎樣敬畏生命？小結(jié)為什么要小結(jié)凋零的花瓣透出的是生命的終結(jié)，枯萎的落葉宣告的是生命的停息；雍容的牡丹彰顯的是生命的華貴，繁盛的大樹凸現(xiàn)的是生命的粗獷。生命給予我們以形體，還賦予我們無可比擬的華彩。感恩生命，感謝她給予我們靈巧的雙手，從而創(chuàng)造未來。感恩生命，感謝她給予我們敏捷的耳朵，聽萬籟聲音。感恩生命，感謝她給予我們明亮的雙眼，觀云卷云舒。感恩生命，感謝她給予我們豐富的感情，抒發(fā)我本真的情意。感恩生命，為了報(bào)答生命的給予，我們實(shí)在不應(yīng)該輕視和浪費(fèi)僅有的一次生命歷程，浪擲青春。而應(yīng)該讓生命達(dá)到新的高度，體現(xiàn)出生命的價(jià)值，顯出生命本應(yīng)擁有的精彩。凋零的花瓣透出的是生命的終結(jié)，蔡琰（作者有待考證）的《胡笳十八拍》

郭璞的《游仙詩》

鮑照的《擬行路難》

庾信的《擬詠懷》

都特別喜歡。不過都是組詩，太長(zhǎng)了，就不貼了orz。

最后還想推一下蕭繹的《幽逼詩》四首：

【南史曰：元帝避建鄴則都江陵，外迫強(qiáng)敵，內(nèi)失人和。魏師至，方征兵四方，未至而城見克。在幽逼求酒，飲之，制詩四絕。后為梁王詧所害?！?/p>

南風(fēng)且絕唱，西陵最可悲。今日還蒿里，終非封禪時(shí)。

人世逢百六，天道異貞恒。何言異螻蟻，一旦損鯤鵬。

松風(fēng)侵曉哀，霜雰當(dāng)夜來。寂寥千載后，誰畏軒轅臺(tái)。

夜長(zhǎng)無歲月，安知秋與春。原陵五樹杏，空得動(dòng)耕人。蔡琰（作者有待考證）的《胡笳十八拍》

郭璞的《游仙詩》

鮑照蔡琰（作者有待考證）的《胡笳十八拍》

郭璞的《游仙詩》

鮑照的《擬行路難》

庾信的《擬詠懷》

都特別喜歡。不過都是組詩，太長(zhǎng)了，就不貼了orz。

最后還想推一下蕭繹的《幽逼詩》四首：

【南史曰：元帝避建鄴則都江陵，外迫強(qiáng)敵，內(nèi)失人和。魏師至，方征兵四方，未至而城見克。在幽逼求酒，飲之，制詩四絕。后為梁王詧所害?！?/p>

南風(fēng)且絕唱，西陵最可悲。今日還蒿里，終非封禪時(shí)。

人世逢百六，天道異貞恒。何言異螻蟻，一旦損鯤鵬。

松風(fēng)侵曉哀，霜雰當(dāng)夜來。寂寥千載后，誰畏軒轅臺(tái)。

夜長(zhǎng)無歲月，安知秋與春。原陵五樹杏，空得動(dòng)耕人。蔡琰（作者有待考證）的《胡笳十八拍》

郭璞的《游仙詩》

鮑照蔡琰（作者有待考證）的《胡笳十八拍》

郭璞的《游仙詩》

鮑照的《擬行路難》

庾信的《擬詠懷》

都特別喜歡。不過都是組詩，太長(zhǎng)了，就不貼了orz。

最后還想推一下蕭繹的《幽逼詩》四首：

【南史曰：元帝避建鄴則都江陵，外迫強(qiáng)敵，內(nèi)失人和。魏師至，方征兵四方，未至而城見克。在幽逼求酒，飲之，制詩四絕。后為梁王詧所害?！?/p>

南風(fēng)且絕唱，西陵最可悲。今日還蒿里，終非封禪時(shí)。

人世逢百六，天道異貞恒。何言異螻蟻，一旦損鯤鵬。

松風(fēng)侵曉哀，霜雰當(dāng)夜來。寂寥千載后，誰畏軒轅臺(tái)。

夜長(zhǎng)無歲月，安知秋與春。原陵五樹杏，空得動(dòng)耕人。蔡琰（作者有待考證）的《胡笳十八拍》

郭璞的《游仙詩》

鮑照如此柔弱的一個(gè)生命，在惡劣的環(huán)境中艱難的生長(zhǎng)，讓人怎能不生敬畏得情懷？！如此柔弱的第二框敬畏生命第二框敬畏生命敬畏？敬——嚴(yán)肅、認(rèn)真；畏——害怕、恐懼。敬畏——面對(duì)莊嚴(yán)或崇高事物時(shí)帶有恐懼、尊敬的內(nèi)心感受。敬畏？敬——嚴(yán)肅、認(rèn)真；部編版道德與法治七年級(jí)上冊(cè)82《敬畏生命》課件公開課課件烈士紀(jì)念日向人民英雄敬獻(xiàn)花籃烈士紀(jì)念日向人民英雄敬獻(xiàn)花籃說說圖片中的人們?cè)谧鍪裁?？圖中的人們正在祭奠生命，表達(dá)對(duì)逝者的懷念。每個(gè)生命都有其存在的意義和價(jià)值體現(xiàn)了對(duì)生命的尊重體現(xiàn)了生命之間息息相關(guān)的。人們?yōu)槭裁匆@樣做？運(yùn)用你的經(jīng)驗(yàn)：說說圖片中的人們?cè)谧鍪裁矗繄D中的人們正在祭奠生命，表達(dá)對(duì)逝者

你認(rèn)為花費(fèi)如此巨大的人力、物力、財(cái)力尋找失聯(lián)的MH370客機(jī)值得嗎？為什么？值得。因?yàn)樯浅绺叩?、神圣的，是任何代價(jià)都換取不來的。生命的價(jià)值高于一切。探究與分享P94：生命至上為什么要敬畏生命？你認(rèn)為花費(fèi)如此巨大的人力、物力、財(cái)力尋找失聯(lián)的MH37

11月６日11時(shí)，趙某帶領(lǐng)女兒和兒子到地里挖白菜，兒子聰聰在玩耍過程中不慎掉入40米深的廢棄枯井中。10日23時(shí)許，救援人員在井底發(fā)現(xiàn)了聰聰。孩子已沒有生命體征。聰聰被找到護(hù)送上救護(hù)車的那一刻，現(xiàn)場(chǎng)所有救援人員矗立、靜默，所有救援車輛集體鳴笛，聰聰?shù)臓敔斚蛑仍囕v磕頭感謝……生命是頑強(qiáng)的還是脆弱的？11月６日11時(shí)，趙某帶領(lǐng)女兒和兒子到地里挖白菜，兒子當(dāng)人的生命遭遇不可抗拒的自然災(zāi)害、人為的災(zāi)難、不可預(yù)知的結(jié)束……我們會(huì)感受到1、生命是脆弱的、艱難的；為什么要敬畏生命？當(dāng)人的生命遭遇不可抗拒的自然災(zāi)害、人為的災(zāi)難、不可預(yù)知的結(jié)束

當(dāng)人們?nèi)f眾一心，為挽救生命而努力，為守護(hù)生命而拼搏，為悼念生命而默哀……我們又會(huì)體味到2、生命是堅(jiān)強(qiáng)的、有力量的。生命是崇高的、神圣的。所以，我們對(duì)生命要有一種敬畏的情懷。當(dāng)人們?nèi)f眾一心，為挽救生命而努力，為守護(hù)生命而拼搏如此柔弱的一個(gè)生命，在惡劣的環(huán)境中艱難的生長(zhǎng)，讓人怎能不生敬畏情懷？！如此柔弱的若將生命與其他利益相比，生命是“1”，名譽(yù)、金錢、友情、愛情、地位等都是“0”。有了“1”，這個(gè)數(shù)可以是十、百、千、萬乃至無窮大；若沒有“1”,即失去了生命，后面的名譽(yù)、金錢等再多也是“0”。

擁有生命才可能擁有一切。生命感悟：若將生命與其他利益相比，生命是“1”，名譽(yù)、金錢、友

當(dāng)我們對(duì)生命懷有敬畏之心時(shí)，我們就會(huì)珍會(huì)珍視它。我們的生命都是寶貴的，每個(gè)人的生命者都比金錢、權(quán)勢(shì)等更重要。在這些外在的東西面前，

3、生命價(jià)值高于一切。當(dāng)我們對(duì)生命懷有敬畏之心時(shí)，我們就會(huì)珍會(huì)珍視它。世界上最美的逆行一條隧道中，身著黑白色衣服的行人紛紛奔涌出來，而一名身穿橘黃色消防服的人背著氧氣罐步履堅(jiān)定地相向而行。畫面中，逆行的橘黃色背影顯得格外醒目。探究與分享：世界上最美的逆行一條隧道中，身著黑白色衣服的行人紛紛2015年8月12日晚11時(shí)30分左右，天津?yàn)I海新區(qū)瑞海公司所屬危險(xiǎn)品倉庫發(fā)生爆炸。事故發(fā)生后，除了現(xiàn)場(chǎng)受傷群眾難以撤離外，還有一批人義無反顧地奔往現(xiàn)場(chǎng)，他們就是勇敢的消防員們。不顧自身危險(xiǎn)去救他人是不愛惜自己的生命嗎？事件回顧：2015年8月12日晚11時(shí)30分左右，天津?yàn)I海新區(qū)瑞

生命至上，并不意味著只看到自己生命的重要性，我們也必須承認(rèn)別人的生命同樣重要。

“仁者愛人”（仁者是充滿慈愛之心，善良的人）“推己及人”（用自己的心意去推想別人的心意，設(shè)身處地替別人著想），具備這樣的情懷，理解這樣的道理，才會(huì)讓我們自覺地珍愛他人的生命，如同珍愛自己的生命―樣。他人的生命與自己的生命有著怎樣的關(guān)系？休戚與共（憂喜、福禍彼此共同承擔(dān)。形容關(guān)系密切，利害相同。）生命至上，并不意味著只看到自己生命的重要性，我們也部編版道德與法治七年級(jí)上冊(cè)82《敬畏生命》課件公開課課件我們應(yīng)該如何對(duì)待他人的生命？我們應(yīng)該如何對(duì)待他人的生命？

1、敬畏生命，讓我們從對(duì)自己生命的珍惜走向?qū)λ松年P(guān)懷，使我們意識(shí)到每個(gè)人者需要與他人共同生活。怎樣做到敬畏生命？1、敬畏生命，讓我們從對(duì)自己生命的珍惜走向?qū)λ骄颗c分享P97帶給你怎樣的感受？從上述情境中發(fā)現(xiàn)哪些共同的態(tài)度？溫暖、尊重、關(guān)心、關(guān)懷。。。等共同的態(tài)度探究與分享P97帶給你怎樣的感受？溫暖、尊重、關(guān)心、關(guān)懷?！吧剖潜４婧痛龠M(jìn)生命，惡是阻礙和毀滅生命?！薄窇褲?、我們只有不漠視自己的生命，也不漠視他人的生命，謹(jǐn)慎地對(duì)待生命關(guān)系、處理生命問題，才會(huì)尊重、關(guān)注、關(guān)懷和善待身邊的每一個(gè)人。史懷澤(1875－1965)，法國學(xué)者，偉大的人道主義者，1952年獲諾貝爾和平獎(jiǎng)。

“善是保存和促進(jìn)生命，惡是阻礙和毀滅生命。”——史懷澤史現(xiàn)實(shí)生活中有哪些漠視生命的現(xiàn)象？現(xiàn)實(shí)生活中有哪些漠視生命的現(xiàn)象？探究與分享P97孟子的四端說探究與分享P97孟子的四端說孟子的四端說3、我們對(duì)待生命的敬畏是發(fā)自內(nèi)心的自愿選擇我們要自愿選擇敬畏生命，敬畏一切生命。當(dāng)我們能夠與周圍的事務(wù)休戚與共時(shí)，我們就走向了有道德的生活孟子的四端說3、我們對(duì)待生命的敬畏是發(fā)自內(nèi)心的自愿選擇我們要為什么要敬畏生命？怎樣敬畏生命？小結(jié)為什么要小結(jié)凋零的花瓣透出的是生命的終結(jié)，枯萎的落葉宣告的是生命的停息；雍容的牡丹彰顯的是生命的華貴，繁盛的大樹凸現(xiàn)的是生命的粗獷。生命給予我們以形體，還賦予我們無可比擬的華彩。感恩生命，感謝她給予我們靈巧的雙手，從而創(chuàng)造未來。感恩生命，感謝她給予我們敏捷的耳朵，聽萬籟聲音。感恩生命，感謝她給予我們明亮的雙眼，觀云卷云舒。感恩生命，感謝她給予我們豐富的感情，抒發(fā)我本真的情意。感恩生命，為了報(bào)答生命的給予，我們實(shí)在不應(yīng)該輕視和浪費(fèi)僅有的一次生命歷程，浪擲青春。而應(yīng)該讓生命達(dá)到新的高度，體現(xiàn)出生命的價(jià)值，顯出生命本應(yīng)擁有的精彩。凋零的花瓣透出的是生命的終結(jié)，蔡琰（作者有待考證）的《胡笳十八拍》

郭璞的《游仙詩》

鮑照的《擬行路難》

庾信的《擬詠懷》

都特別喜歡。不過都是組詩，太長(zhǎng)了，就不貼了orz。

最后還想推一下蕭繹的《幽逼詩》四首：

【南史曰：元帝避建鄴則都江陵，外迫強(qiáng)敵，內(nèi)失人和。魏師至，方征兵四方，未至而城見克。在幽逼求酒，飲之，制詩四絕。后為梁王詧所害?！?/p>

南風(fēng)且絕唱，西陵最可悲。今日還蒿里，終非封禪時(shí)。

人世逢百六，天