部編版道德與法治正確認(rèn)識廣告優(yōu)秀課件1

-第三單元信息萬花筒正確認(rèn)識廣告9-第三單元信息萬花筒正確認(rèn)識廣告9活動一：無處不在的廣告活動一：你在生活中看到過哪些廣告？請用自己的話說一說什么是廣告。說一說你在生活中看到過哪些廣告？請用說一說廣告都有哪些存在形式？聊一聊廣告都有哪些存在形式？聊一聊電視廣告網(wǎng)絡(luò)廣告報紙廣告櫥窗廣告車體廣告墻體廣告燈箱廣告包裝廣告……電視廣告網(wǎng)絡(luò)廣告報紙廣告櫥窗廣告車體廣告燈箱廣告包裝廣告……廣告還有隱藏的形式同學(xué)們，你們知道還有哪些隱藏的廣告？在大型活動中，主辦方給來賓贈送某品牌飲料。

在體育項目中，某廠家為關(guān)注度很高的籃球賽冠名。在電影中，大牌明星反復(fù)使用某種商品。廣告還有隱藏的形式同學(xué)們，你們知道還有哪些隱藏的廣告在我們的生活中，廣告無處不在。能否做到一天不見廣告呢？余強(qiáng)決定親自做一個實(shí)驗。在某個周末，他決定整天都待在家里不出門，他還要求爸爸媽媽既不打開電視和廣播，也不打開電腦和手機(jī)。吃飯也只吃爸爸媽媽做的東西。

請發(fā)揮你的想象，余強(qiáng)能成功嗎？猜一猜在我們的生活中，廣告無處不在。能否做到一天不見廣告呢廣告有什么作用呢？說一說廣告有什么作用呢？說一說大家好，我是廣告先生。你是不是很想知道我的功能呢？傳遞信息人們通過我可以了解商品的基本信息，如功能、價格、特點(diǎn)和產(chǎn)地等。提高知名度通過我可以提高產(chǎn)品知名度，讓人們熟悉、喜歡它。勸說購買我可以讓那些原本不想買的人，產(chǎn)生購買的欲望。大家好，我是廣告先生。你是不是很想知道我的功能呢？傳活動二：認(rèn)識虛假廣告的危害活動二：請選擇身邊的實(shí)例說明。廣告都是可信的嗎？討論交流請選擇身邊的實(shí)例說明。廣告都是可信的嗎？討論交流

組內(nèi)完成教材第67頁小調(diào)查,并匯報調(diào)查結(jié)果。小組活動組內(nèi)完成教材第67頁小調(diào)查,并匯報調(diào)查結(jié)果。小組活動虛假廣告有哪些危害呢？你能從教材上的案例中總結(jié)出來嗎？虛假廣告有哪些危害呢？你能從教材上的案例中總結(jié)出來嗎1.誤導(dǎo)消費(fèi)者，導(dǎo)致消費(fèi)者上當(dāng)受騙，合法權(quán)益受到侵害。2.不利于同業(yè)者之間展開公平的市場競爭，詆毀同業(yè)競爭者的商業(yè)信譽(yù)和社會聲譽(yù)。3.擾亂整個市場秩序，助長社會不正之風(fēng)的蔓延。虛假廣告的危害1.誤導(dǎo)消費(fèi)者，導(dǎo)致消費(fèi)者上當(dāng)受騙，合法權(quán)益受到侵害廣告不得含有虛假或者引人誤解的內(nèi)容，不得欺騙、誤導(dǎo)消費(fèi)者。廣告主應(yīng)當(dāng)對廣告內(nèi)容的真實(shí)性負(fù)責(zé)?！吨腥A人民共和國廣告法》第四條知識窗廣告不得含有虛假或者引人誤解的內(nèi)容，不得欺騙、誤導(dǎo)消活動三：學(xué)會識別廣告活動三：好營養(yǎng)，好吸收！好多人都買了！簡單重復(fù)名人代言利用貪便宜心理利用從眾心理廣告紛繁眾多，了解廣告招數(shù)好營養(yǎng)，好吸收！好多人都買了！簡單重復(fù)名人代言利用貪便宜心理破解廣告這些“秘密招數(shù)”，你有什么好方法嗎？破解廣告這些“秘密招數(shù)”，你有什么好方法嗎？少兒頻道廣告多，暗藏玄機(jī)是誘惑；光鮮亮麗要警惕，少年兒童要辨析；明白商家小伎倆，理性消費(fèi)不上當(dāng)；慧眼聰耳從小有，善于識別樂長久。知識窗少兒頻道廣告多，暗藏玄機(jī)是誘惑；知識窗3．如何理解權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系？就以上兩種觀點(diǎn)說明你的看法。提示：男生的觀點(diǎn)是正確的。這是因為：首先，公民的權(quán)利與義務(wù)是相對應(yīng)而存在的，二者相互依存、相互促進(jìn)；其次，公民既是合法權(quán)利的享有者，又是法定義務(wù)的承擔(dān)者；再次，公民的某些權(quán)利同時也是義務(wù)。女生的觀點(diǎn)是錯誤的。這是因為：權(quán)利與義務(wù)是統(tǒng)一的，二者不可分割，但是，我們不能把權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系絕對化。認(rèn)為權(quán)利與義務(wù)是完全對等的，會導(dǎo)致把履行義務(wù)作為行使權(quán)利的籌碼，割裂權(quán)利與義務(wù)的統(tǒng)一關(guān)系?；顒尤喝绾翁簟皳?dān)子”設(shè)計意圖：通過形象的漫畫呈現(xiàn)出日常生活中人們對待權(quán)利與義務(wù)的兩種不同態(tài)度，以及由此產(chǎn)生的不同結(jié)果；將兩種情形加以對比，引發(fā)學(xué)生對于生活中如何正確對待權(quán)利與義務(wù)的思考，引導(dǎo)學(xué)生正確處理二者的關(guān)系。結(jié)合兩幅圖片，聯(lián)系生活實(shí)際，與同學(xué)一起交流應(yīng)如何正確對待權(quán)利與義務(wù)。提示：堅持權(quán)利和義務(wù)相統(tǒng)一，任何公民既不能只享受權(quán)利而不承擔(dān)義務(wù)，也不應(yīng)只承擔(dān)義務(wù)而不享受權(quán)利。我們不僅要增強(qiáng)權(quán)利意識，依法行使權(quán)利，而且要增強(qiáng)義務(wù)觀念，自覺履行法定的義務(wù)。親愛的同學(xué)們，下課啦！3．如何理解權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系？就以上兩種觀點(diǎn)說明你的看法。親-第三單元信息萬花筒正確認(rèn)識廣告9-第三單元信息萬花筒正確認(rèn)識廣告9活動一：無處不在的廣告活動一：你在生活中看到過哪些廣告？請用自己的話說一說什么是廣告。說一說你在生活中看到過哪些廣告？請用說一說廣告都有哪些存在形式？聊一聊廣告都有哪些存在形式？聊一聊電視廣告網(wǎng)絡(luò)廣告報紙廣告櫥窗廣告車體廣告墻體廣告燈箱廣告包裝廣告……電視廣告網(wǎng)絡(luò)廣告報紙廣告櫥窗廣告車體廣告燈箱廣告包裝廣告……廣告還有隱藏的形式同學(xué)們，你們知道還有哪些隱藏的廣告？在大型活動中，主辦方給來賓贈送某品牌飲料。

在體育項目中，某廠家為關(guān)注度很高的籃球賽冠名。在電影中，大牌明星反復(fù)使用某種商品。廣告還有隱藏的形式同學(xué)們，你們知道還有哪些隱藏的廣告在我們的生活中，廣告無處不在。能否做到一天不見廣告呢？余強(qiáng)決定親自做一個實(shí)驗。在某個周末，他決定整天都待在家里不出門，他還要求爸爸媽媽既不打開電視和廣播，也不打開電腦和手機(jī)。吃飯也只吃爸爸媽媽做的東西。

請發(fā)揮你的想象，余強(qiáng)能成功嗎？猜一猜在我們的生活中，廣告無處不在。能否做到一天不見廣告呢廣告有什么作用呢？說一說廣告有什么作用呢？說一說大家好，我是廣告先生。你是不是很想知道我的功能呢？傳遞信息人們通過我可以了解商品的基本信息，如功能、價格、特點(diǎn)和產(chǎn)地等。提高知名度通過我可以提高產(chǎn)品知名度，讓人們熟悉、喜歡它。勸說購買我可以讓那些原本不想買的人，產(chǎn)生購買的欲望。大家好，我是廣告先生。你是不是很想知道我的功能呢？傳活動二：認(rèn)識虛假廣告的危害活動二：請選擇身邊的實(shí)例說明。廣告都是可信的嗎？討論交流請選擇身邊的實(shí)例說明。廣告都是可信的嗎？討論交流

組內(nèi)完成教材第67頁小調(diào)查,并匯報調(diào)查結(jié)果。小組活動組內(nèi)完成教材第67頁小調(diào)查,并匯報調(diào)查結(jié)果。小組活動虛假廣告有哪些危害呢？你能從教材上的案例中總結(jié)出來嗎？虛假廣告有哪些危害呢？你能從教材上的案例中總結(jié)出來嗎1.誤導(dǎo)消費(fèi)者，導(dǎo)致消費(fèi)者上當(dāng)受騙，合法權(quán)益受到侵害。2.不利于同業(yè)者之間展開公平的市場競爭，詆毀同業(yè)競爭者的商業(yè)信譽(yù)和社會聲譽(yù)。3.擾亂整個市場秩序，助長社會不正之風(fēng)的蔓延。虛假廣告的危害1.誤導(dǎo)消費(fèi)者，導(dǎo)致消費(fèi)者上當(dāng)受騙，合法權(quán)益受到侵害廣告不得含有虛假或者引人誤解的內(nèi)容，不得欺騙、誤導(dǎo)消費(fèi)者。廣告主應(yīng)當(dāng)對廣告內(nèi)容的真實(shí)性負(fù)責(zé)。——《中華人民共和國廣告法》第四條知識窗廣告不得含有虛假或者引人誤解的內(nèi)容，不得欺騙、誤導(dǎo)消活動三：學(xué)會識別廣告活動三：好營養(yǎng)，好吸收！好多人都買了！簡單重復(fù)名人代言利用貪便宜心理利用從眾心理廣告紛繁眾多，了解廣告招數(shù)好營養(yǎng)，好吸收！好多人都買了！簡單重復(fù)名人代言利用貪便宜心理破解廣告這些“秘密招數(shù)”，你有什么好方法嗎？破解廣告這些“秘密招數(shù)”，你有什么好方法嗎？少兒頻道廣告多，暗藏玄機(jī)是誘惑；光鮮亮麗要警惕，少年兒童要辨析；明白商家小伎倆，理性消費(fèi)不上當(dāng)；慧眼聰耳從小有，善于識別樂長久。知識窗少兒頻道廣告多，暗藏玄機(jī)是誘惑；知識窗3．如何理解權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系？就以上兩種觀點(diǎn)說明你的看法。提示：男生的觀點(diǎn)是正確的。這是因為：首先，公民的權(quán)利與義務(wù)是相對應(yīng)而存在的，二者相互依存、相互促進(jìn)；其次，公民既是合法權(quán)利的享有者，又是法定義務(wù)的承擔(dān)者；再次，公民的某些權(quán)利同時也是義務(wù)。女生的觀點(diǎn)是錯誤的。這是因為：權(quán)利與義務(wù)是統(tǒng)一的，二者不可分割，但是，我們不能把權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系絕對化。認(rèn)為權(quán)利與義務(wù)是完全對等的，會導(dǎo)致把履行義務(wù)作為行使權(quán)利的籌碼，割裂權(quán)利與義務(wù)的統(tǒng)一關(guān)系。活動三：如何挑“擔(dān)子”設(shè)計意圖：通過形象的漫畫呈現(xiàn)出日常生活中人們對待權(quán)利與義務(wù)的兩種不同態(tài)度，以及由此產(chǎn)生的不同結(jié)果；將兩種情形加以對比，引發(fā)學(xué)生對于生