教科版六上《工具與技術(shù)》單元第2課：《斜面》教學(xué)課件_第1頁
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教科版小學(xué)《科學(xué)》六年級上冊《工具和技術(shù)》單元2.斜面思考：斜面有什么作用呢？一條寒玉走秋泉，引出深蘿洞口煙。十里暗流聲不斷，行人頭上過潺湲?！钊河瘛兑小纺M測試：用塑料槽搭建斜面向下搬運物體任務(wù)1：用塑料槽做一個斜面滑道，模擬古人搬運物品。任務(wù)2：用幾段塑料槽搭一個較長的斜面，模擬水渠引水，將一杯水從高處引到低處?？梢栽O(shè)定哪些評價指標？？“是否完成任務(wù)”“是否需要人為施加力”模擬測試：用塑料槽搭建斜面向下搬運物體任務(wù)3：將兩個物體由低處B沿斜面緩緩地拖到高處A，用彈簧測力計測量力的大小。任務(wù)4：將兩個物體由低處B緩緩地直接提升到高處A，用彈簧測力計測量力的大小。BA實驗材料與注意事項注意事項：①保持斜面干凈、順滑，減小阻力。②沿斜面拖動時，盡量用力均勻。③拖動的過程中觀察測力計的指針通常停留在哪里，做好記錄。試一試，你發(fā)現(xiàn)了什么？序號任務(wù)目標是否完成任務(wù)用力情況（填測量數(shù)據(jù)）任務(wù)3沿斜坡從低到高拉重物任務(wù)4直接提升物體斜面測試記錄表研討1：比較任務(wù)1和任務(wù)2，沿斜面向下搬運物體過程中是否需要額外施加力？（如果沒有斜面，我們把物品從A點搬到B點來會怎樣？）2.比較任務(wù)3和任務(wù)4，看看兩種不同的搬運情況是否相同？

我發(fā)現(xiàn)：斜面可以幫助我們搬運一些物品，并且具有（）的特點。

省力我們的發(fā)現(xiàn)想一想：斜面在生活中有哪些應(yīng)用？小結(jié)：斜面在生活中的應(yīng)用隨處可見。比如刀、斧、盤山

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