以那年夏天為題的高中作文800字5篇

來源網(wǎng)絡(luò)，搜集整理，僅供參考學(xué)習(xí)來源網(wǎng)絡(luò)，搜集整理，僅供參考學(xué)習(xí)9以那年夏天為題的高中作文800字5篇那天，天上的海洋平靜無比，沒有一絲白色的浪花。下午了，高高的地方掛著熱得扇著扇子的太陽。下面是橙子為大家?guī)淼挠嘘P(guān)那年夏天為題的高中作文800字5篇。那年夏天生日的時候，我收到一封信，是一張明信片和一張卡通信紙，用一只黯然無光的牛皮紙信封裝起來，顯然，這封信是寄信人很久以前寫的。而更讓我吃驚的是，信封上的字歪歪扭扭，還夾雜著幾組拼音，仔細(xì)一看，寄信人竟然是我自己。我迫不及待地讀起信來，才想起，原來是我五歲時去蘇州玩，在誠品書店給未來的自己寫的信，里面提到了自己兒時的一件十分有趣的事。小時候，我是一個特別“瘋”的女孩子，每天和小區(qū)里那些男孩子打打鬧鬧，從來不喜歡玩“過家家”那樣文靜的游戲。因此，我多多少少有點兒脾氣，嘴巴還能“傷人”。一天，我大汗淋漓地跑回家，像是遭遇了突如其來的暴風(fēng)雨，直喊又渴又熱。媽媽見我這副模樣，蹙著眉頭讓我去喝點溫水，休息一會兒，再去吹吹電風(fēng)扇。我才不管這些，直接拿起杯子一飲而盡，然后去吹電風(fēng)扇。吹電風(fēng)扇?我不知道怎么回事，忽然有點反應(yīng)不過來。呆呆地望著眼前這只叫電風(fēng)扇的家伙，想著媽媽的話，吹電風(fēng)扇?那就吹唄。我于是真的開始“吹”起電風(fēng)扇來。我鼓起腮幫子，對著風(fēng)扇使勁吹了一口氣。嗯?怎么沒反應(yīng)，一定是力度不夠。一定是!于是我又往風(fēng)扇里吹了好幾口氣，吹得我嘴巴都像金魚嘴了，臉上、身上的汗又多起來了。媽媽剛好過來倒水，看見我正在“吹”電風(fēng)扇的狼狽模樣，禁不住哈哈大笑起來，幫我插上電源，按了開關(guān)。頓時一陣清風(fēng)向我吹來。現(xiàn)在，看著這封好多年前的我寫給自己的信，禁不住“撲哧”一聲笑了出來。小時候這些難忘的“囧事”，是我童年美好的回憶啊，時光若能倒流，也許我還是愿意這樣“囧”?，F(xiàn)在，這封古老的信穿過時光的隧道，讓我看到了那時的我，就像我在和過去的我對話，又像是現(xiàn)在的我在和未來的我對話。嗯，我要再寫一封信，給未來的自己!那年夏天回首我們一同走過的三個春秋，有過歡笑、有過淚水、有過再聚，在這最后的日子里，讓我們一起珍惜，一起追憶。還記得三年前的那個夏天嗎?懵懂的我相識了純真的你。生活就像一幅長篇畫卷，我們相聚的每一年、每一天、每一分、每一秒都是一抹絢爛的色彩，讓我們的生活五彩繽紛;生活就像一首彈不盡的鋼琴曲，我們相伴的每一年、每一天、每一分、每一秒都是一個跳躍的音符，讓我們的生活時刻充滿律動和節(jié)奏。訓(xùn)練場上的淚水，音樂室里的歡笑，教室里的嬉鬧，操場上的奔跑……當(dāng)回憶的片段涌進(jìn)了腦海，一切的一切猶如歷歷在目，一切的一切讓人心酸而感慨。我所聽到的、看到的、感受到的將深深地、牢牢地、緊緊地鐫刻在我心靈的深處，時時刻刻地提醒我—在遙遠(yuǎn)的那一角還有那樣一群人，他們讓我在漫長的初中生涯中，從不孤獨、從不寂寞，他們毫無保留地給予我最為真摯的情感、最為美好的花季。那年夏天，我聽見蟋蟀在草際間低鳴，聽見青蛙在荷塘中呱叫，聽見孩童在河堤邊戲水，然而最令我向往的，莫過于教學(xué)樓中瑯瑯的讀書聲。我們盡情談笑、追逐，有的奮筆疾書，而當(dāng)門口“站崗”的一聲—老師來了!一切又都恢復(fù)了平靜。女孩子把新買的手袋放進(jìn)包里，男孩把游戲卡悄悄塞在了鞋底，領(lǐng)讀的急急拿著書沖上了講臺，打掃衛(wèi)生的才將滿地“飛雪”撿起……這時，稚嫩而又嘹亮的讀書聲徐徐地飄出窗外，飄到田野的上空，久久不散。這聲音消除了農(nóng)人的疲憊，消除了工匠的汗水，消除了孩子的朦朧睡意。我看見粉嫩的荷花在泥塘中亭亭玉立，看見木槿在枝頭下悄悄地窺望，看見草石竺在花架下柔美地綻開，然而最令我醉心的，莫過于你粲然綻開的笑臉。那笑就像冬日的陽光，溫暖而不焦躁;那笑猶如夏日的一席涼風(fēng)，舒爽而不刺骨;那笑像是山澗里的一汪泉水，在你的臉上潑灑開來，那笑像是漏了墨的紅筆，在你的臉頰上均勻地散開，那笑又像一整株木棉齊齊盛開著，富有生機和活力。這種笑激勵人奮進(jìn)，給予人自信，讓失意的人重拾信心。我聞到夜來香馥郁的芬芳，金銀花盤在花架上散發(fā)淡淡幽香，聞到飛燕草清涼的氣息，然而最吸引我的，莫過于你滿身青春的朝氣。這股蓬勃的朝氣，來自于純潔的內(nèi)心，來自于太陽之下，來自于青春的校園。這種氣息，感染著每一個為了夢想拼搏的人，督促著每一個貪婪的人，讓這個平淡的世界、無味的生活顯得生機勃勃、多姿多彩。三年后的這個冬季，我們即將迎來離別。我揮一揮衣袖，帶不走一片云彩;你揮一揮雙手，痛楚涌上心來?！耙槐瓭峋票M余歡，今宵別夢寒”，忽然我想起地球總是圓的——那么，就讓我們分別在這一角的這個夏季，相聚在那一角的那個夏天。那年夏天今年的夏天似乎比往年要熱一些，午后，漫步在校園的小路上，校道兩旁的花草正茂盛的生長著。夏日的蟬鳴，帶著些許的煩躁;夏天的天空，總是夾雜著慵懶的氣息，望著這稀疏的倒影，記憶之門也隨之被打開……一樣的天空，一樣的風(fēng)景，卻因為一群朝氣蓬勃的大哥哥大姐姐的到來而有了另外一番情趣。因為你們的到來，那個夏天，不孤單不煩躁。拖著行李箱，帶上微笑，下鄉(xiāng)實踐的大學(xué)生們來了。這也意味著我們快樂的七天學(xué)習(xí)之旅就此展開了。在我們這群你們看來天真活潑的小孩的笑聲歌聲中，我們度過了短短的七天。七天里，我們都是邊玩邊學(xué)習(xí)地走過來的。就像是我們的語文老師連《新聞兩則》都不曾教完;新松哥哥和小君姐姐那首默契十足的《好心分手》，逗樂了全班;物理課上，我們關(guān)于聲速和光速快慢的問題爭辯不休時的激情和熱鬧，至今都還記憶猶新。課后，小君姐笑著說：“這群孩子，真的是太活潑了。”可是后來，我們才知道――光速確實是比聲速快……現(xiàn)在回過頭來想想，那時的我們，真的年少無知。那種感覺，很溫馨，很美好。在那堂關(guān)于“夢想”的課堂上，我們第一次深入地了解了“夢想”這一概念。在你們的暢談下，激發(fā)了我們對大學(xué)的向往和憧憬。說實話，在你們沒來之前，我們從來沒想過“大學(xué)”這個既熟悉又陌生的地方會是什么樣子。在你們來了之后，我們對外面的世界又有了更進(jìn)一步的了解。在那堂旋律優(yōu)美的音樂課上，我們收獲了慢慢地快樂。思思姐姐的那首《下雨了》，給我們留下了深刻的印象!你的風(fēng)趣，你的活潑感染了我們所有人，我們會永遠(yuǎn)記得!在那堂緊急自救的課堂上，我們掌握了自救的技能和緊急應(yīng)對的沉著冷靜。還記得張明你的真人模擬標(biāo)本，給全班帶去了笑容。事后，你還會紅著臉不好意思呢!哈!我們班的開心果。就像是歌曲唱的“天總會黑，人總會離別……”我們在笑聲中迎來最后的幾天。每個人都沉浸在離別的苦惱中，突然間的冷清，讓每個人都感到不習(xí)慣。你們會安慰我們說：“我們會回來的!”我們都知道，只是不舍……天下沒有不散的宴席。最后一天，我們以最熱鬧的晚會送走了你們，以最燦爛的微笑祝福著你們，我們會期待下次的相逢，是的，我們期待著……短短的七天，給我們留下了最珍貴的記憶;短短的七天，給我們留下了許多不可名狀的感動;短短的七天，留下了我們的年少輕狂。我們會記得，那年夏天的歌，那年夏天的那些人。那年夏天我推著外公的輪椅，在斑駁的樹蔭下走著。左邊的湖面搖著金色的波紋，有一下沒一下的拍著岸邊，右邊是一排楊柳，他們浮夸地彎曲著枝干，在梢頭垂下千絲萬縷。興許是熱的緣故罷，本就無人問津的小路上，只有我和外公兩個人。陽光從細(xì)長而嫵媚的柳葉間掙扎著穿過，暈倒在金色的人行道上，在奢華如綢緞的湖面上做著燃燒的白日夢。云，確乎沒有;風(fēng)，也許被禁錮在了悶熱夏天的某個角落里了吧。蟋蟀扯著近乎嘶啞的嗓子唱著歌，蛐蛐在草叢中彈著他快樂的六弦琴。風(fēng)鈴草穿著她新漿好的白色風(fēng)衣，怔怔地望著旁邊一棵高大的，生了橡皮病的向日葵。再往前走，是一棟已經(jīng)被風(fēng)打磨的十分光滑的老房子，在午后的暖陽的籠罩下，染上了一絲偉大而神秘的氣息，充滿了四散在彩色晴天深處的回憶，仿佛無數(shù)個世代的夏日正一點一點地將房子虛偽的釉彩敲落，一天一天越來越顯出房子本來的面貌。又走了一會兒吧，眼前不知何時開闊了起來，湖面也由原來耀眼的粼粼波光，變成了一大片溫柔的荷葉，荷花卻只有兩朵，其中一朵在熾熱發(fā)白的夏日的籠罩下落下了大多花瓣，僅剩的幾片花瓣也只是無力地掛在那肥大膨脹的蓮蓬下，黃色的花蕊張牙舞爪的枯萎在了花瓣里，而一旁的荷葉，也完全沒有像故事中說的那樣，給荷花遮風(fēng)避雨，他們只是斜靠在一邊，如一位懵懂呆滯的孩子，毫無情感地托著太陽和夏日;而另一朵，還未開放，花瓣緊縮著，在筆直的花瓣上包裹成一顆粉紅色的水滴，整株花像一個羞澀的束手束腳的小姑娘，亭亭而立?！斑@池荷花呀，說來也奇怪，每年只開兩朵，”外公閉了眼，慢慢的說道“我來了好幾年了，這前一朵凋零之日，必為另一朵菡萏之時……”我望著外公的白發(fā)，沒有一絲黑色，張了張嘴，欲言又止。幾年以后，又是一年夏日，我再次來到了那片湖。那里依然是金色的湖，依然沒有云和風(fēng)，依然有垂絲的柳樹，依然響著蟲兒們的音樂會，依然佇立著那棟神秘的老房子，哦!當(dāng)然了，還有那池荷葉，竟依然只開兩朵花。只是這次，美景只屬于我一人了，那先開的一朵已經(jīng)凋亡，而另一朵，正在盛放。那年夏天那年夏天，我們在江聲齊聚一堂，從那一刻起，我們便是一家人。當(dāng)你懷著惴惴不安的心進(jìn)入教室時，那時的你是否在思考著三年的遙遙無期，但現(xiàn)在一轉(zhuǎn)眼，我們即將各奔東西。那年夏天，我們相遇，相識。那年夏天，我們分別，離去。從陌生到熟悉，相識相知?；貞浲?，憶同學(xué)少年時，我們一起走過青蔥歲月。三年來，我們失落過，吵鬧過，感動過，但我們不曾后悔過。大雁來了又去，沙漏一次次地翻轉(zhuǎn)，詮釋著我們地久天長的友誼。我總是在埋怨，時間快得太無情。我再也不會時時刻刻計算著下課，因為每當(dāng)我看到黑板上的倒計時，我便不再忍心任時間毫無意義地逝去。一定要抓住時間的尾巴，在最后的時間里留下值得回憶的足跡。當(dāng)世事再無完美，我可以在如歌歲月中找你。畢業(yè)了，一切的一切只能拿著那張預(yù)兆曲終人散的畢業(yè)照來默默追憶了。多年以后，當(dāng)我看著那一張張青澀的臉龐，我的心中便會一陣竊喜：原來這一切一直在我心中，片刻也未曾忘記，因為這是屬于我們的獨家記憶。快到六月了，離別了，有些人要好久才會見;也有些人，可能就此成陌路。告別了那些陪著我們長大的老師，告別了那些陪伴了我們好久的桌椅，告別了那些彼此傷害過卻都不愿低頭的朋友。有些人永遠(yuǎn)不會忘記，只是會深埋在記憶的角落，在一個陽光明媚的午后獨自回味。釋迦摩尼曾說過：“珍惜每一個出現(xiàn)在你生命中的人，因為他們都有使命。當(dāng)他們向你傳達(dá)完他的使命之后，就會永遠(yuǎn)地離開了。”同學(xué)們，請珍惜，珍惜你身邊的每一個同學(xué)，他們都是生命中難以割舍的情結(jié)。珍惜腳下每一寸土地，它們都將是一生難以再回的港灣。珍惜現(xiàn)在，為了將來不留遺憾。那一天，推開教室的門，看到的不再是嬉戲的好友，或是聊天打鬧的兄弟姐妹，而是一間空曠、毫無生機地放滿桌椅卻落滿塵埃的教室。桌子還在原位，窗簾也還是熟悉的顏色，黑板上還有一道未來得及解出來的數(shù)學(xué)題，和已經(jīng)是零的