中考化學(xué)第一輪復(fù)習(xí)考點十三 物質(zhì)的變化和性質(zhì)課件

中考第一輪復(fù)習(xí)考點十三

物質(zhì)的變化與性質(zhì)本內(nèi)容適合人教版九年級化學(xué)主講人楊老師中考第一輪復(fù)習(xí)本內(nèi)容適合人教版九年級化學(xué)主講人楊老師1中考導(dǎo)航首頁末頁考綱要求1.化學(xué)變化的本質(zhì)、基本特征(認識)2.物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時伴隨有能量變化(知道)3.通過化學(xué)反應(yīng)實現(xiàn)能量轉(zhuǎn)化的重要性(認識)4.利用化學(xué)可以獲得新物質(zhì)，以適應(yīng)生活和生產(chǎn)的需要(知道)5.初步形成“在一定條件下物質(zhì)可以轉(zhuǎn)化”的觀點(內(nèi)化)中考導(dǎo)航首頁末頁考綱1.化學(xué)變化的本質(zhì)、基本特征(認識)2中考導(dǎo)航首頁末頁命題規(guī)律1.中考對本節(jié)知識的考查主要集中在幾個方面：(1)對物理變化與化學(xué)變化的判斷，且考查試題經(jīng)常出現(xiàn)在卷首，重點考查對化學(xué)變化的判斷；(2)對物質(zhì)的性質(zhì)與用途的考查，其中對活性炭的吸附性考查頻繁；(3)對四種基本反應(yīng)類型的判斷：①給出化學(xué)方程式(一般是聯(lián)系生活、現(xiàn)代科技、社會熱點的初中化學(xué)未學(xué)過的方程式)，直接判斷基本反應(yīng)類型；②給出某些反應(yīng)的微觀表達式，判斷反應(yīng)類型；(4)對催化劑的理解。中考導(dǎo)航首頁末頁命題1.中考對本節(jié)知識的考查主要集中在幾個方3一、物質(zhì)的變化——物理變化和化學(xué)變化考點過關(guān)首頁末頁變化類型物理變化化學(xué)變化概念沒有生成其他物質(zhì)的變化有新物質(zhì)生成的變化伴隨現(xiàn)象物質(zhì)的形態(tài)、狀態(tài)發(fā)生變化顏色、氣體、沉淀等實例曬鹽、破碎、輪胎爆炸、金屬導(dǎo)電發(fā)酵、腐爛、煉鐵、生銹判斷依據(jù)是否有新物質(zhì)生成一、物質(zhì)的變化——物理變化和化學(xué)變化考點過關(guān)首頁末頁變化類型4性質(zhì)類型物理性質(zhì)化學(xué)性質(zhì)概念物質(zhì)不需要發(fā)生

表現(xiàn)出來的性質(zhì)物質(zhì)在

中表現(xiàn)出來的性質(zhì)性質(zhì)內(nèi)容顏色、氣味、沸點、硬度、密度、溶解性、揮發(fā)性、導(dǎo)電性等可燃性、酸堿性、氧化性、還原性、穩(wěn)定性等二、物質(zhì)的性質(zhì)——物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)考點過關(guān)化學(xué)變化首頁末頁化學(xué)變化性質(zhì)類型物理性質(zhì)化學(xué)性質(zhì)概念物質(zhì)不需要發(fā)生物質(zhì)在5反應(yīng)類型定義反應(yīng)特征例子化合反應(yīng)由兩種或兩種以上的物質(zhì)生成另外

物質(zhì)的反應(yīng)A+B+……→C(多變一)3Fe+2O2

Fe3O4分解反應(yīng)由

物質(zhì)生成兩種或兩種以上物質(zhì)的反應(yīng)A→B+C+……(一變多)2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑三、化學(xué)反應(yīng)類型1.四種基本反應(yīng)類型考點過關(guān)一種首頁末頁一種反應(yīng)類型定義反應(yīng)特征例子化合反應(yīng)由兩種或兩種以上的物質(zhì)生成另6置換反應(yīng)一種

與一種

反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng)A+BC→B+ACZn+CuSO4—ZnSO4+Cu復(fù)分解反應(yīng)兩種化合物互相

生成另外兩種化合物的反應(yīng)AB+CD→AD+CBCa(OH)2+H2SO4——CaSO4+2H2O考點過關(guān)單質(zhì)首頁末頁化合物交換成分置換反應(yīng)一種與一種72.其他反應(yīng)類型(1)中和反應(yīng)：

與

作用生成鹽和水的反應(yīng)稱為中和反應(yīng)。中和反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)，它是復(fù)分解反應(yīng)的特例。(2)氧化反應(yīng)：物質(zhì)跟

發(fā)生的反應(yīng)叫做氧化反應(yīng)。物質(zhì)得氧它就被氧化了。例如：S+O2SO2(

被氧化)(3)還原反應(yīng)：含氧化合物里的氧被奪走的反應(yīng)叫做還原反應(yīng)。物質(zhì)失氧(部分失去或全部失去)它就被還原了。考點過關(guān)酸首頁末頁堿氧氣S2.其他反應(yīng)類型考點過關(guān)酸首頁末頁堿氧氣S8例如：CuO+H2Cu+H2O(

被還原)四、催化劑1.定義：在化學(xué)反應(yīng)里能

其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率，而本身的

和_______在化學(xué)反應(yīng)前后都沒有變化的物質(zhì)叫催化劑。催化劑在化學(xué)反應(yīng)中所起的作用叫

作用。考點過關(guān)CuO首頁末頁改變質(zhì)量化學(xué)性質(zhì)催化例如：CuO+H2Cu+H2O(9知識思維導(dǎo)圖首頁末頁知識思維導(dǎo)圖首頁末頁101.中華民族的發(fā)明創(chuàng)造為人類文明進步作出

了巨大貢獻。下列古代發(fā)明及

應(yīng)用中，不涉及化學(xué)變化的是（

）課前過關(guān)D首頁末頁A．陶瓷燒制B．火藥使用C．糧食釀醋D．活字印刷1.中華民族的發(fā)明創(chuàng)造為人類文明進步作出了巨大貢獻。下列古112.下列變化說法正確的是（

）A．蠟燭受熱熔化和蠟燭燃燒都是物理變化

B．海水“曬鹽”和海水“制堿”都是物理變化C．葡萄光合作用和葡萄釀酒都是化學(xué)變化D．工業(yè)上制取氧氣和實驗室制取氧氣都是化學(xué)變化

課前過關(guān)C首頁末頁2.下列變化說法正確的是（ ）課前過關(guān)C首頁末頁123.下列過程僅包含物理變化的是()A．光合作用 B．干冰升華

C．煤的燃燒 D．金屬銹蝕課前過關(guān)B首頁末頁3.下列過程僅包含物理變化的是()課前過關(guān)B首頁134.下列反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)的是()A．CO2+H2O==H2CO3

B．2HC1+Ca(OH)2=CaCl2+2H2OC．2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑D．2Na+2H2O==2NaOH+H2↑課前過關(guān)B首頁末頁4.下列反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)的是()課前過關(guān)B首頁末145.“神舟十一號”太空艙利用NiFe2O4作為催化劑將航天員呼出的廢氣轉(zhuǎn)化為航天員需要的氣體。下列對NiFe2O4說法不正確的是()A.反應(yīng)前后化學(xué)性質(zhì)不改變B.反應(yīng)前后本身質(zhì)量不改變C.NiFe2O4能改變反應(yīng)的速率D.NiFe2O4對反應(yīng)中生成物的質(zhì)量有影響課前過關(guān)D首頁末頁5.“神舟十一號”太空艙利用NiFe2O4作為催化劑將航天15考點1物質(zhì)的變化【例1】常見的下列現(xiàn)象中，都屬于化學(xué)變化的一組是()A.汽油揮發(fā)，酒精燃燒，蠟燭變形B.植物腐爛，鋼鐵生銹，動植物的新陳代謝C.鐵鑄成鋼，蠟燭加熱熔化，綠色植物的光合作用D.水分蒸發(fā)，金屬導(dǎo)電，綠色植物的光合作用考點突破首頁末頁B考點1物質(zhì)的變化考點突破首頁末頁B16方法規(guī)律：判斷某一個變化是物理變化還是化學(xué)變化，應(yīng)先明確物理變化和化學(xué)變化的概念，找出二者的本質(zhì)區(qū)別，即“在變化中是否有其他物質(zhì)生成”。(1)找出變化前的物質(zhì)和變化后的物質(zhì)；(2)判斷變化前后是否是同一種物質(zhì)?？键c突破首頁末頁方法規(guī)律：判斷某一個變化是物理變化還是化學(xué)變化，應(yīng)先明確物理17防錯巧記：化學(xué)變化常常伴隨放熱、吸熱、發(fā)光、變色、放出氣體和生成沉淀等現(xiàn)象，但不能以此作為判斷依據(jù)，有些物理變化也有這些現(xiàn)象！如白熾燈絲因通電發(fā)熱變紅而發(fā)光就不是化學(xué)變化。物質(zhì)在發(fā)生化學(xué)變化的過程中一定伴隨物理變化，如石蠟燃燒時先發(fā)生石蠟熔化現(xiàn)象。但在發(fā)生物理變化時不一定發(fā)生化學(xué)變化?？键c突破首頁末頁防錯巧記：考點突破首頁末頁18變式拓展：

1.下列變化屬于物理變化的是()A．火藥爆炸B．冰雪融化

C．鋼

鐵生銹D．燒制陶瓷2.下列變化屬于化學(xué)變化的是()A．滴水成冰B．蠟燭燃燒

C．汽油揮發(fā)D．銅絲折彎考點突破首頁末頁BB變式拓展：考點突破首頁末頁BB19考點2物質(zhì)的性質(zhì)與用途【例2】①酒精是一種無色透明、具有特殊氣味的液體，②易揮發(fā)。③酒精易燃燒，④常用作酒精燈和內(nèi)燃機的燃料。當(dāng)點燃酒精燈時，酒精在燈芯上⑤汽化、⑥燃燒，生成二氧化碳和水。以上描述中，屬于物理性質(zhì)的是

(填序號，下同)，屬于化學(xué)性質(zhì)的是

，屬于物理變化的是

，屬于化學(xué)變化的是

?？键c突破首頁末頁①②③⑤⑥考點2物質(zhì)的性質(zhì)與用途考點突破首頁末頁①②③⑤⑥20【例3】物質(zhì)的下列性質(zhì)中，屬于化學(xué)性質(zhì)的是()A．顏色B．狀態(tài)C．熔點D．氧化性考點突破首頁末頁D【例3】物質(zhì)的下列性質(zhì)中，屬于化學(xué)性質(zhì)的是()考點突21變式拓展：3.下列過程中利用了物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)的是（）A．液氮作制冷劑

B．乙炔與氧氣形成高溫氧炔焰C．酒

精洗掉沽在試管壁上的碘

D．洗潔精通過乳化作用除去油污4.下列物質(zhì)的用途主要由物理性質(zhì)決定的是()A.鋁用于制造鋁箔B.鎂粉用于制作照明彈C.稀鹽酸用于除銹D.液氧用作火箭助燃劑考點過關(guān)首頁末頁BA變式拓展：考點過關(guān)首頁末頁BA22選項化學(xué)反應(yīng)方程式反應(yīng)類型氣體性質(zhì)AFe+H2SO4=FeSO4+H2↑置換反應(yīng)還原性B2H2O2

H2O+O2↑分解反應(yīng)可燃性C2KClO3

2KCl+3O2↑化合反應(yīng)氧化性DCaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑復(fù)分解反應(yīng)酸性考點3反應(yīng)類型的判斷【例4】以下四個化學(xué)反應(yīng)都有氣體產(chǎn)生，其反應(yīng)類型和產(chǎn)生的氣體性質(zhì)均正確的是()考點過關(guān)首頁末頁A選項化學(xué)反應(yīng)方程式反應(yīng)類型氣體性質(zhì)AFe+H2SO4=FeS23方法規(guī)律：

在區(qū)分各類化學(xué)反應(yīng)的反應(yīng)類型時，關(guān)鍵是抓住反應(yīng)的特點。防錯巧記：并不是任何反應(yīng)都有相應(yīng)的基本反應(yīng)類型，例如：①CO還原金屬氧化物(CO+CuOCu+CO2);②二氧化碳等非金屬氧化物與堿的反應(yīng)(2NaOH+CO2—Na2CO3+H2O)考點過關(guān)首頁末頁方法規(guī)律：考點過關(guān)首頁末頁24變式拓展：5.如圖是碳和碳的化合物的轉(zhuǎn)化關(guān)系：

，其各步轉(zhuǎn)化的基本反應(yīng)類型從左到右依次是()A.化合、分解、置換、復(fù)分解

B.置換、化合、復(fù)分解、分解C.復(fù)分解、化合、分解、置換

D.分解、置換、化合、復(fù)分解考點過關(guān)首頁末頁B變式拓展：考點過關(guān)首頁末頁B25選項化學(xué)方程式反應(yīng)類型AMg+O2

MgO2化合反應(yīng)BH2O2

H2O+O↑分解反應(yīng)CFe+H2SO4=FeSO4+H2↑置換反應(yīng)D2KNO3+Ba(OH)2=Ba(NO3)2+2KOH復(fù)分解反應(yīng)6.下列化學(xué)方程式及其反應(yīng)類型都正確的是（

）考點過關(guān)首頁末頁C選項化學(xué)方程式反應(yīng)類型AMg+O2MgO2化合反26考點4

催化劑【例5】下列有關(guān)催化劑的說法正確的是（

）A．在化學(xué)反應(yīng)后其質(zhì)量減小

B．催化劑能改變化學(xué)反應(yīng)速率C．在化學(xué)反應(yīng)后其質(zhì)量增加

D．在化學(xué)反應(yīng)后其化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了變化考點過關(guān)首頁末頁B考點4催化劑考點過關(guān)首頁末頁B27方法規(guī)律：(1)解答此類題目的關(guān)鍵是要深刻理解催化劑的特點“一變二不變”，即：改變反應(yīng)速率，但它反應(yīng)前后的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變。防錯巧記：(1)催化劑能夠改變化學(xué)反應(yīng)速率，可以是加快，也可以是減慢；(2)催化劑可以在反應(yīng)過程中參與反應(yīng)，但它不能改變生成物的量；(3)催化劑是有選擇性的，催化劑只是針對某一特定反應(yīng)而言，而某一反應(yīng)卻可以有多種催化劑；考點過關(guān)首頁末頁方法規(guī)律：(1)解答此類題目的關(guān)鍵是要深刻理解催化劑的特點“28變式拓展：

7.已知FeCl3也可以催化H2O2的分解，現(xiàn)向一定量的H2O2溶液中滴入幾滴一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的FeCl3溶液，充分反應(yīng)（忽略水的揮發(fā)）．下列圖象正確的是（）考點過關(guān)首頁末頁B變式拓展：考點過關(guān)首頁末頁B291.（2017廣州）下列事實中，利用物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的是（）A．干冰用于人工降雨

B．汽油作燃料C．銅作導(dǎo)線

D．石墨用于制鉛筆芯2.（2017廣東）下列變化屬于化學(xué)變化的是（）死灰復(fù)燃B.杯弓蛇影

C.冰消雪融D.鐵杵磨針廣東考題精選B首頁末頁A1.（2017廣州）下列事實中，利用物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的是（308.有a、b兩份等質(zhì)量的雙氧水溶液，在a份加入少量二氧化錳，下圖是二者產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量m與反應(yīng)時間t的關(guān)系的圖象，其中正確的是（）B首頁末頁8.有a、b兩份等質(zhì)量的雙氧水溶液，在a份加入少量二氧化錳319.充有的蒸汽的高壓鈉燈發(fā)出的黃光射程遠，透霧能力強，常用于道路和廣場的照明。鈉的化學(xué)性質(zhì)活潑，常溫下可以與氧氣、水反應(yīng)，在實驗室里，金屬鈉保存在煤油中，用鑷子從煤油中取出金屬鈉，放在濾紙上，用小刀切下一小塊，投入盛有水（滴有酚酞溶液）的燒杯中，發(fā)現(xiàn)鈉塊浮在水面上，很快熔化成銀白色小球，四處游動，發(fā)出嘶嘶的響聲，偶有火星出現(xiàn)，溶液變成紅色。依據(jù)提供的信息，回答下列問題。首頁末頁9.充有的蒸汽的高壓鈉燈發(fā)出的黃光射程遠，透霧能力強，常用32（1）“鈉保存在煤油中”說明鈉具有的化學(xué)性質(zhì)是

。（2）“鈉塊浮在水面上”說明鈉具有的物理性質(zhì)是

。（3）“溶液變成紅色”說明鈉與水反應(yīng)的生成物中含有

性的物質(zhì)。常溫下可以與氧氣、水反應(yīng)首頁末頁鈉的密度比水的密度小堿（1）“鈉保存在煤油中”說明鈉具有的化學(xué)性質(zhì)是33（4）根據(jù)所學(xué)知識解釋鈉“熔化成銀白色小球”的原因是

。鈉的熔點低首頁末頁（4）根據(jù)所學(xué)知識解釋鈉“熔化成銀白色小球”的原因是34難題突破10.科學(xué)探究是奇妙的過程，請你一起參與實驗探究，并填寫下列空白。（1）[提出問題]小松同學(xué)用雙氧水（過氧化氫溶液）清洗傷口時，不小心將過氧化氫滴到地板上，發(fā)現(xiàn)有大量氣泡產(chǎn)生。小松聯(lián)想到自己曾經(jīng)用二氧化錳做過氧化氫分解的催化劑。他想，水泥塊能否也可以做過氧化氫分解的催化劑呢？于是他到附近的建筑工地取回了一些水泥，用蒸餾水浸泡、沖洗、干燥，并進行以下探究。首頁末頁難題突破首頁末頁35實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論實驗一________________________________________

木條不復(fù)燃常溫下過氧化氫不分解（2）[猜想]水泥塊能做過氧化氫分解的催化劑。（3）[實驗驗證]將帶火星的木條伸入盛有過氧化氫溶液的試管中首頁末頁實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論實驗一木條不復(fù)燃常溫下過氧化氫不分解36實驗二在裝有過氧化氫溶液的試管中加水泥塊，然后將帶火星的木條放入試管中木條復(fù)燃_____________（2）[猜想]水泥塊能做過氧化氫分解的催化劑。（3）[實驗驗證]水泥塊能改變過氧化氫分解的速率首頁末頁實驗二在裝有過氧化氫溶液的試管中加水泥塊，然后將帶火星的木條37（4）[結(jié)論]水泥塊能加快過氧化氫的分解速率，故水泥塊能做過氧化氫分解的催化劑。（5）[討論與反思]小芳認為，僅憑上述兩個實驗還不能證明水泥塊是過氧化氫分解的催化劑，她覺得需要增加一個實驗探究：探究

。水泥塊的質(zhì)量是否發(fā)生改變首頁末頁（4）[結(jié)論]水泥塊能加快過氧化氫的分解速率，故水泥塊能做過38[實驗步驟]①準(zhǔn)確稱量水泥塊的質(zhì)量；②完成實驗二；③待反應(yīng)結(jié)束，將實驗二試管里的物質(zhì)進行過濾、洗滌、

、

；④對比反應(yīng)前后水泥塊的質(zhì)量是否改變。[分析]如果水泥塊反應(yīng)前后質(zhì)量不變，則說明水泥塊可做過氧化分解的催化劑。烘干首頁末頁稱量[實驗步驟]①準(zhǔn)確稱量水泥塊的質(zhì)量；烘干首頁末頁稱量39（6）但小華認為：要證明小松的猜想，小芳的補充實驗不夠，還需要補充一個探究實驗：探究

。水泥塊的化學(xué)性質(zhì)是否發(fā)生改變首頁末頁（6）但小華認為：要證明小松的猜想，小芳的補充實驗不夠，還需40中考第一輪復(fù)習(xí)考點十三

物質(zhì)的變化與性質(zhì)本內(nèi)容適合人教版九年級化學(xué)主講人楊老師中考第一輪復(fù)習(xí)本內(nèi)容適合人教版九年級化學(xué)主講人楊老師41中考導(dǎo)航首頁末頁考綱要求1.化學(xué)變化的本質(zhì)、基本特征(認識)2.物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時伴隨有能量變化(知道)3.通過化學(xué)反應(yīng)實現(xiàn)能量轉(zhuǎn)化的重要性(認識)4.利用化學(xué)可以獲得新物質(zhì)，以適應(yīng)生活和生產(chǎn)的需要(知道)5.初步形成“在一定條件下物質(zhì)可以轉(zhuǎn)化”的觀點(內(nèi)化)中考導(dǎo)航首頁末頁考綱1.化學(xué)變化的本質(zhì)、基本特征(認識)42中考導(dǎo)航首頁末頁命題規(guī)律1.中考對本節(jié)知識的考查主要集中在幾個方面：(1)對物理變化與化學(xué)變化的判斷，且考查試題經(jīng)常出現(xiàn)在卷首，重點考查對化學(xué)變化的判斷；(2)對物質(zhì)的性質(zhì)與用途的考查，其中對活性炭的吸附性考查頻繁；(3)對四種基本反應(yīng)類型的判斷：①給出化學(xué)方程式(一般是聯(lián)系生活、現(xiàn)代科技、社會熱點的初中化學(xué)未學(xué)過的方程式)，直接判斷基本反應(yīng)類型；②給出某些反應(yīng)的微觀表達式，判斷反應(yīng)類型；(4)對催化劑的理解。中考導(dǎo)航首頁末頁命題1.中考對本節(jié)知識的考查主要集中在幾個方43一、物質(zhì)的變化——物理變化和化學(xué)變化考點過關(guān)首頁末頁變化類型物理變化化學(xué)變化概念沒有生成其他物質(zhì)的變化有新物質(zhì)生成的變化伴隨現(xiàn)象物質(zhì)的形態(tài)、狀態(tài)發(fā)生變化顏色、氣體、沉淀等實例曬鹽、破碎、輪胎爆炸、金屬導(dǎo)電發(fā)酵、腐爛、煉鐵、生銹判斷依據(jù)是否有新物質(zhì)生成一、物質(zhì)的變化——物理變化和化學(xué)變化考點過關(guān)首頁末頁變化類型44性質(zhì)類型物理性質(zhì)化學(xué)性質(zhì)概念物質(zhì)不需要發(fā)生

表現(xiàn)出來的性質(zhì)物質(zhì)在

中表現(xiàn)出來的性質(zhì)性質(zhì)內(nèi)容顏色、氣味、沸點、硬度、密度、溶解性、揮發(fā)性、導(dǎo)電性等可燃性、酸堿性、氧化性、還原性、穩(wěn)定性等二、物質(zhì)的性質(zhì)——物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)考點過關(guān)化學(xué)變化首頁末頁化學(xué)變化性質(zhì)類型物理性質(zhì)化學(xué)性質(zhì)概念物質(zhì)不需要發(fā)生物質(zhì)在45反應(yīng)類型定義反應(yīng)特征例子化合反應(yīng)由兩種或兩種以上的物質(zhì)生成另外

物質(zhì)的反應(yīng)A+B+……→C(多變一)3Fe+2O2

Fe3O4分解反應(yīng)由

物質(zhì)生成兩種或兩種以上物質(zhì)的反應(yīng)A→B+C+……(一變多)2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑三、化學(xué)反應(yīng)類型1.四種基本反應(yīng)類型考點過關(guān)一種首頁末頁一種反應(yīng)類型定義反應(yīng)特征例子化合反應(yīng)由兩種或兩種以上的物質(zhì)生成另46置換反應(yīng)一種

與一種

反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng)A+BC→B+ACZn+CuSO4—ZnSO4+Cu復(fù)分解反應(yīng)兩種化合物互相

生成另外兩種化合物的反應(yīng)AB+CD→AD+CBCa(OH)2+H2SO4——CaSO4+2H2O考點過關(guān)單質(zhì)首頁末頁化合物交換成分置換反應(yīng)一種與一種472.其他反應(yīng)類型(1)中和反應(yīng)：

與

作用生成鹽和水的反應(yīng)稱為中和反應(yīng)。中和反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)，它是復(fù)分解反應(yīng)的特例。(2)氧化反應(yīng)：物質(zhì)跟

發(fā)生的反應(yīng)叫做氧化反應(yīng)。物質(zhì)得氧它就被氧化了。例如：S+O2SO2(

被氧化)(3)還原反應(yīng)：含氧化合物里的氧被奪走的反應(yīng)叫做還原反應(yīng)。物質(zhì)失氧(部分失去或全部失去)它就被還原了?？键c過關(guān)酸首頁末頁堿氧氣S2.其他反應(yīng)類型考點過關(guān)酸首頁末頁堿氧氣S48例如：CuO+H2Cu+H2O(

被還原)四、催化劑1.定義：在化學(xué)反應(yīng)里能

其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率，而本身的

和_______在化學(xué)反應(yīng)前后都沒有變化的物質(zhì)叫催化劑。催化劑在化學(xué)反應(yīng)中所起的作用叫

作用。考點過關(guān)CuO首頁末頁改變質(zhì)量化學(xué)性質(zhì)催化例如：CuO+H2Cu+H2O(49知識思維導(dǎo)圖首頁末頁知識思維導(dǎo)圖首頁末頁501.中華民族的發(fā)明創(chuàng)造為人類文明進步作出

了巨大貢獻。下列古代發(fā)明及

應(yīng)用中，不涉及化學(xué)變化的是（

）課前過關(guān)D首頁末頁A．陶瓷燒制B．火藥使用C．糧食釀醋D．活字印刷1.中華民族的發(fā)明創(chuàng)造為人類文明進步作出了巨大貢獻。下列古512.下列變化說法正確的是（

）A．蠟燭受熱熔化和蠟燭燃燒都是物理變化

B．海水“曬鹽”和海水“制堿”都是物理變化C．葡萄光合作用和葡萄釀酒都是化學(xué)變化D．工業(yè)上制取氧氣和實驗室制取氧氣都是化學(xué)變化

課前過關(guān)C首頁末頁2.下列變化說法正確的是（ ）課前過關(guān)C首頁末頁523.下列過程僅包含物理變化的是()A．光合作用 B．干冰升華

C．煤的燃燒 D．金屬銹蝕課前過關(guān)B首頁末頁3.下列過程僅包含物理變化的是()課前過關(guān)B首頁534.下列反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)的是()A．CO2+H2O==H2CO3

B．2HC1+Ca(OH)2=CaCl2+2H2OC．2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑D．2Na+2H2O==2NaOH+H2↑課前過關(guān)B首頁末頁4.下列反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)的是()課前過關(guān)B首頁末545.“神舟十一號”太空艙利用NiFe2O4作為催化劑將航天員呼出的廢氣轉(zhuǎn)化為航天員需要的氣體。下列對NiFe2O4說法不正確的是()A.反應(yīng)前后化學(xué)性質(zhì)不改變B.反應(yīng)前后本身質(zhì)量不改變C.NiFe2O4能改變反應(yīng)的速率D.NiFe2O4對反應(yīng)中生成物的質(zhì)量有影響課前過關(guān)D首頁末頁5.“神舟十一號”太空艙利用NiFe2O4作為催化劑將航天55考點1物質(zhì)的變化【例1】常見的下列現(xiàn)象中，都屬于化學(xué)變化的一組是()A.汽油揮發(fā)，酒精燃燒，蠟燭變形B.植物腐爛，鋼鐵生銹，動植物的新陳代謝C.鐵鑄成鋼，蠟燭加熱熔化，綠色植物的光合作用D.水分蒸發(fā)，金屬導(dǎo)電，綠色植物的光合作用考點突破首頁末頁B考點1物質(zhì)的變化考點突破首頁末頁B56方法規(guī)律：判斷某一個變化是物理變化還是化學(xué)變化，應(yīng)先明確物理變化和化學(xué)變化的概念，找出二者的本質(zhì)區(qū)別，即“在變化中是否有其他物質(zhì)生成”。(1)找出變化前的物質(zhì)和變化后的物質(zhì)；(2)判斷變化前后是否是同一種物質(zhì)。考點突破首頁末頁方法規(guī)律：判斷某一個變化是物理變化還是化學(xué)變化，應(yīng)先明確物理57防錯巧記：化學(xué)變化常常伴隨放熱、吸熱、發(fā)光、變色、放出氣體和生成沉淀等現(xiàn)象，但不能以此作為判斷依據(jù)，有些物理變化也有這些現(xiàn)象！如白熾燈絲因通電發(fā)熱變紅而發(fā)光就不是化學(xué)變化。物質(zhì)在發(fā)生化學(xué)變化的過程中一定伴隨物理變化，如石蠟燃燒時先發(fā)生石蠟熔化現(xiàn)象。但在發(fā)生物理變化時不一定發(fā)生化學(xué)變化?？键c突破首頁末頁防錯巧記：考點突破首頁末頁58變式拓展：

1.下列變化屬于物理變化的是()A．火藥爆炸B．冰雪融化

C．鋼

鐵生銹D．燒制陶瓷2.下列變化屬于化學(xué)變化的是()A．滴水成冰B．蠟燭燃燒

C．汽油揮發(fā)D．銅絲折彎考點突破首頁末頁BB變式拓展：考點突破首頁末頁BB59考點2物質(zhì)的性質(zhì)與用途【例2】①酒精是一種無色透明、具有特殊氣味的液體，②易揮發(fā)。③酒精易燃燒，④常用作酒精燈和內(nèi)燃機的燃料。當(dāng)點燃酒精燈時，酒精在燈芯上⑤汽化、⑥燃燒，生成二氧化碳和水。以上描述中，屬于物理性質(zhì)的是

(填序號，下同)，屬于化學(xué)性質(zhì)的是

，屬于物理變化的是

，屬于化學(xué)變化的是

。考點突破首頁末頁①②③⑤⑥考點2物質(zhì)的性質(zhì)與用途考點突破首頁末頁①②③⑤⑥60【例3】物質(zhì)的下列性質(zhì)中，屬于化學(xué)性質(zhì)的是()A．顏色B．狀態(tài)C．熔點D．氧化性考點突破首頁末頁D【例3】物質(zhì)的下列性質(zhì)中，屬于化學(xué)性質(zhì)的是()考點突61變式拓展：3.下列過程中利用了物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)的是（）A．液氮作制冷劑

B．乙炔與氧氣形成高溫氧炔焰C．酒

精洗掉沽在試管壁上的碘

D．洗潔精通過乳化作用除去油污4.下列物質(zhì)的用途主要由物理性質(zhì)決定的是()A.鋁用于制造鋁箔B.鎂粉用于制作照明彈C.稀鹽酸用于除銹D.液氧用作火箭助燃劑考點過關(guān)首頁末頁BA變式拓展：考點過關(guān)首頁末頁BA62選項化學(xué)反應(yīng)方程式反應(yīng)類型氣體性質(zhì)AFe+H2SO4=FeSO4+H2↑置換反應(yīng)還原性B2H2O2

H2O+O2↑分解反應(yīng)可燃性C2KClO3

2KCl+3O2↑化合反應(yīng)氧化性DCaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑復(fù)分解反應(yīng)酸性考點3反應(yīng)類型的判斷【例4】以下四個化學(xué)反應(yīng)都有氣體產(chǎn)生，其反應(yīng)類型和產(chǎn)生的氣體性質(zhì)均正確的是()考點過關(guān)首頁末頁A選項化學(xué)反應(yīng)方程式反應(yīng)類型氣體性質(zhì)AFe+H2SO4=FeS63方法規(guī)律：

在區(qū)分各類化學(xué)反應(yīng)的反應(yīng)類型時，關(guān)鍵是抓住反應(yīng)的特點。防錯巧記：并不是任何反應(yīng)都有相應(yīng)的基本反應(yīng)類型，例如：①CO還原金屬氧化物(CO+CuOCu+CO2);②二氧化碳等非金屬氧化物與堿的反應(yīng)(2NaOH+CO2—Na2CO3+H2O)考點過關(guān)首頁末頁方法規(guī)律：考點過關(guān)首頁末頁64變式拓展：5.如圖是碳和碳的化合物的轉(zhuǎn)化關(guān)系：

，其各步轉(zhuǎn)化的基本反應(yīng)類型從左到右依次是()A.化合、分解、置換、復(fù)分解

B.置換、化合、復(fù)分解、分解C.復(fù)分解、化合、分解、置換

D.分解、置換、化合、復(fù)分解考點過關(guān)首頁末頁B變式拓展：考點過關(guān)首頁末頁B65選項化學(xué)方程式反應(yīng)類型AMg+O2

MgO2化合反應(yīng)BH2O2

H2O+O↑分解反應(yīng)CFe+H2SO4=FeSO4+H2↑置換反應(yīng)D2KNO3+Ba(OH)2=Ba(NO3)2+2KOH復(fù)分解反應(yīng)6.下列化學(xué)方程式及其反應(yīng)類型都正確的是（

）考點過關(guān)首頁末頁C選項化學(xué)方程式反應(yīng)類型AMg+O2MgO2化合反66考點4

催化劑【例5】下列有關(guān)催化劑的說法正確的是（

）A．在化學(xué)反應(yīng)后其質(zhì)量減小

B．催化劑能改變化學(xué)反應(yīng)速率C．在化學(xué)反應(yīng)后其質(zhì)量增加

D．在化學(xué)反應(yīng)后其化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了變化考點過關(guān)首頁末頁B考點4催化劑考點過關(guān)首頁末頁B67方法規(guī)律：(1)解答此類題目的關(guān)鍵是要深刻理解催化劑的特點“一變二不變”，即：改變反應(yīng)速率，但它反應(yīng)前后的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變。防錯巧記：(1)催化劑能夠改變化學(xué)反應(yīng)速率，可以是加快，也可以是減慢；(2)催化劑可以在反應(yīng)過程中參與反應(yīng)，但它不能改變生成物的量；(3)催化劑是有選擇性的，催化劑只是針對某一特定反應(yīng)而言，而某一反應(yīng)卻可以有多種催化劑；考點過關(guān)首頁末頁方法規(guī)律：(1)解答此類題目的關(guān)鍵是要深刻理解催化劑的特點“68變式拓展：

7.已知FeCl3也可以催化H2O2的分解，現(xiàn)向一定量的H2O2溶液中滴入幾滴一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的FeCl3溶液，充分反應(yīng)（忽略水的揮發(fā)）．下列圖象正確的是（）考點過關(guān)首頁末頁B變式拓展：考點過關(guān)首頁末頁B691.（2017廣州）下列事實中，利用物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的是（）A．干冰用于人工降雨

B．汽油作燃料C．銅作導(dǎo)線

D．石墨用于制鉛筆芯2.（2017廣東）下列變化屬于化學(xué)變化的是（）死灰復(fù)燃B.杯弓蛇影

C.冰消雪融D.鐵杵磨針廣東考題精選B首頁末頁A1.（2017廣州）下列事實中，利用物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的是（708.有a、b兩份等質(zhì)量的雙氧水溶液，在a份加入少量二氧化錳，下圖是二者產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量m與反應(yīng)時間t的關(guān)系的圖象，其中正確的是（）B首頁末頁8.有a、b兩份等質(zhì)量的雙氧水溶液，在a份加入少量二氧化錳719.充有的蒸汽的高壓鈉燈發(fā)出的黃光射程遠，透霧能力強，常用于道路和廣場的照明。鈉的化學(xué)性質(zhì)活潑，常溫下可以與氧氣、水反應(yīng)，在實驗室里，金屬鈉保存在煤油中，用鑷子從煤油中取出金屬鈉，放在濾紙上，用小刀切下一小塊，投入盛有水（滴有酚酞溶液）的燒杯中，發(fā)現(xiàn)鈉塊浮在水面上，很快熔化成銀白色小球，四處游動，發(fā)出嘶嘶的響聲，偶有火星出現(xiàn)，溶液變成紅色。依據(jù)提供的信息，回答下列問題。首頁末頁