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文檔簡介

第一課我們都愛玩玩也是我們的權(quán)利教學目標:

1、知道玩是未成年人權(quán)利。

2、認識到玩意義和主要性。

3、知道維護玩權(quán)利。自學指導:1、為何說玩是我們權(quán)利?為何要賦予未成年人玩權(quán)利?2、閱讀p3頁上海市兒童睡眠時間調(diào)查,該調(diào)查說明了什么問題?3、閱讀p4頁《并不休閑》:說說蓓蓓什么權(quán)利受到了侵害?假如你是蓓蓓,你會怎么做?4、為何父母和老師輕易侵害我們“休息和玩耍權(quán)利”?你認為父母和老師對玩有哪些誤解?怎樣消除這些誤解?5、怎樣來更加好地維護兒童“休息和玩?!睓?quán)利?

兒童有權(quán)享受休息和閑暇,從事與兒童年紀相宜游戲和娛樂活動,以及自由參加文化生活和藝術(shù)活動.

—聯(lián)合國《兒童權(quán)利條約》第31條

在聯(lián)合國《兒童權(quán)利條約》中,“兒童系指18歲以下任何人,除非對其適用之法律要求成年年紀低于18歲?!薄V袊嚓P(guān)法律要求,未滿18周歲為未成年人?!秲和瘷?quán)利條約》中“兒童”與中國法律中“未成年人”概念一致。為何要賦予未成年人玩權(quán)利?

玩是人天性、玩有利于身心健康、玩也是學習。

小調(diào)查:

看看從周一到周五,天天自己玩耍和睡覺時間分別有多少?算一算:一年中寒暑假、雙休日和法定休假節(jié)日一共有多少天?在這些法律要求能夠休息和玩耍時間里,你都在干什么?其中多少時間真正用在了休息和玩耍上?大家認為我們輕松嗎?角色飾演:

并不休閑

侵害我們“休息和玩耍權(quán)利”。往往不是他人,而是深切關(guān)心、愛護我們父母和老師。暢所欲言:你有哪些休息和玩耍權(quán)利受到侵犯事例?

你認為父母和老師對玩有哪些誤解?怎樣消除這些誤解?誤解1、認為玩會影響學習2、認為玩會浪費時間、浪費金錢。3、對身心健康有害、對人身安全造成威脅消除方法1、多與父母溝通,講清玩也是我們權(quán)利。2、在玩過程中把學習成績提上去來化解父母對玩誤解。3、講一下玩好處,如:開發(fā)智力、激發(fā)潛能、培養(yǎng)興趣等等我們權(quán)利一方面需要來

自社會保障,其次也需要我們自己來宣傳和維護.我維權(quán)方案:增強本身法律意識。能夠與侵權(quán)人溝通、協(xié)商來維護自己正當權(quán)益,也能夠經(jīng)過法律路徑維權(quán)。呼吁社會機關(guān)、團體和個人加強對兒童權(quán)利保護。1、聯(lián)合國《兒童權(quán)利條約》明確指出,休息和玩耍是少年兒童正當權(quán)利。以下行為屬于侵犯我們休息和玩耍權(quán)利是()A、作業(yè)未完成,我想看電視,父母不讓看B、星期天作業(yè)完成了,父母也不讓我去玩電子游戲C、雙休日,父母讓我去上補習班、專長班2、我們每個人都愛玩,愛玩是我們天性??捎懈改负屠蠋煂ν媪私鈪s不一樣,以下了解有誤是()A、過分玩會影響學習、影響健康B、玩是不務正業(yè)C、有些玩法會影響身心健康,甚至會造成違法犯罪5、有時候,我們并不真正會玩,主要表現(xiàn)在()

①過分貪玩影響學習②不想玩③玩得沒有

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